感恩教師的作文500字（通用20篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的感恩教師的作文500字（通用20篇），希望能夠幫助到大家。

感恩教師的作文1

老師是黑夜中的一盞明燈，為大家照亮前行的道路；老師是一支蠟燭，燃燒自己照亮大家；老師是燈塔，引領大家走向成功的彼岸。

老師，我敬佩你，天天要改那樣多作業，在課堂上都是站着上課，一節課四十五分鐘的時間，休息卻只有十分鐘，在這十分鐘裏，你可能還要看管學生的安全，可能是在辦公室裏為新的功課作籌備，你是那樣的忙，那樣的辛苦。

老師我崇拜你，課堂上，你用一眼睛睛看着大家每個學生，你用一雙手批改着上百份的作業，有些時候還要為大家的學習而擔憂。天天為大家操心，你就是大家另一個爸爸媽媽，可能有些時候大家不知道老師這個職業，可能會偷偷在背後抱怨幾句。但老師你，還是用笑容面對大家，一點都沒責怪大家的意思。

老師，你是偉大的，有些時候大家遇見難點或不懂的，你都會細心地教大家，有些時候大家不舒服，你都是那樣的心急，也是那樣的照顧大家，你天天睡得比大家都晚，起得比大家早，天天都有那樣多的事情做。

教師節是為了感恩教師。老師們用汗水教大家學常識，把自己知曉的全部教給大家，只期望大家能認真學習。老師不求大家的回報；不求大家能永遠記住他們。只不過想讓大家將來過得更好，以後對社會有用。

祝所有老師教師節快樂，不要天天那樣辛苦，多忙也要休息，應該注意我們的身體！

感恩教師的作文2

今天，黃老師給我們上了一節感恩作文課，上完後，就給我們看了兩個專家演講課，《讓世界充滿愛》；《心懷感恩成就夢想》；看完後，我知道感恩是什麼？教師節將此，我要感謝老師很多，但我最感謝的是我們班的覃老師了，因為我們班上的覃老師是一位很有責任心的老師。

有一次，上課鈴聲響了，大家跑進教室，老師走來了，就説：“同學們，拿出語文課本來，請翻開語文課本的第一頁，第一頁的題目是《小朋友們的禮物》，老師在講台講話，講着講着，老師看見我在下面玩東西，老師走了下來，瞪了我一眼，我看見了，我好快就把東西收好，老師叫我站起來，老師説；“你剛才在幹什麼？”。“我……我……”無法回答老師的問題，我就拿出課本認認真真地聽課了，課本上的內容講小朋友的禮物是一條紅領巾。老師看見我聚精會神地聽課，就鼓勵我説；“你真棒！”我和老師都露出了笑容。

還有一次，在上課的時候，老師認真地講課，老師看見我認認真真的聽講，説；“如果你們大家上課認認真真聽講的話，我就給你們糖。”那節課我專心致志地聽講，我不但得了一塊糖，而且學到了不少的知識。那天起，老師沒講一節課，我都好好聽課，期末考試還獲得雙科優秀呢。

“覃老師，您辛苦了，謝謝您！”我會在您的教誨下，學會做人，學到很多知識的。

感恩教師的作文3

每一個人都有他不一樣尋常的記憶，有一些記憶會隨着年華的流逝而被淡忘。可是有一些記憶我們永遠不會忘記、永遠都不會。

不曾忘記，是誰牽着我們的小手，帶領我們步入知識的殿堂。是誰給我們掛上鮮豔的紅領巾，使我們成為那神聖隊伍中的一員？是誰一筆一畫地教我們寫字？是誰時刻不忘對我們的教誨？是誰？

是您，教師，親愛的宋教師。

五年前，我們第一次踏入這座學校，踏入這神聖的天地。您總是微笑着告訴我們這樣做事正確的。我們這些幼稚的幼苗，天天理解着愛與知識的澆灌。

一晃兒，整整五年過去了，這期間，學校就像是我的第一個家，教師就是我的親人。

記得五年級上冊期末的時候，一天天接近的考試日期，讓學習生活充滿了緊張。一次，宋教師正在講解一張試卷，我專心致志地聽課，無意間一抬頭，發現宋教師的眼角有些異常——右眼看起來異常紅。觀察了幾次後，發現竟然是因為嚴重的充血。宋教師啊，您為我們總是不分晝夜地批改着一沓沓試卷。您這都是為了我們啊！

還有一次，我們正在安靜地寫着作業，忽然您劇烈地咳嗽起來，咳得面紅脖子粗。這一切，我們都看在眼裏。宋教師，當時我們每一個同學的心裏都為您捏一把汗那！您為我們幾乎耗盡了精力，我們該怎樣報答您呢？我們要用心去報答，用一顆感恩的心。

感恩教師的作文4

三號路依舊長得沒有盡頭，梧桐樹還是枝繁葉茂，人間驕陽剛好，彼時我們，正當年少。

——題記

尚未蜕淨稚嫩，我們升入了九年級，有時候也會迷茫，因為撕開雲霧，也看不見光。這個時候尤其需要老師們，他們像久違的太陽噴薄而出，給我們的海路引航，白霧噴湧，天使歸鄉。

老師曾告訴我，滿懷希望就會所向披靡。年少的我們，最不缺的就是向前的勇氣和無限的希望。我們正當最意氣風發，鮮衣怒馬的年紀，也最容易跌得粉身碎骨。老師小心翼翼地護着我們，他們不希望我們中的任何一個人被落下，不希望任何一個人掉入深不見底的裂隙。他們教給我們知識，也一次又一次為我們的行為正軌。

馬上就是一個三年，他們給予我們最長情的陪伴，告訴我們別回頭的是他們，推我們向前走的是他們，希望我們越來越好的是他們，關注我們身心的也是他們。不是親人，卻勝似親人。

有人説老師是園丁，是蠟燭。我想，老師是一陣風，我們像蒲公英，風決定了蒲公英的方向。老師輕輕一吹，把我們吹向所希望的遠方。

蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外枝椏瘋長，卻擋不住烈陽。

日益努力而後風生水起，眾生皆苦你也不能認輸。

人生在世應心懷感恩。感恩這些無私的人，我們的老師。真的謝謝你們出現在我們的生命中。與你們相配的日子短暫又滾燙，又熱又明亮。

感恩教師的作文5

在我們的學校中，一個個教師如父母，他們無微不至的關心着我們，讓我們在失敗與成功中不斷地成長；在我們的學校中，一個個教師像星辰，他們時時刻刻用微弱的光芒照亮我們學習的道路；在我們的學校中，一個個教師如一本不完整的書，這本書雖不是完美無瑕，但我們卻一向都在認認真真地閲讀，直到攀登學習的高峯。所以，我們要學會感恩，就像感恩父母一樣！

歲歲月月，朝朝暮暮；年復一年，日復一日。但我清清楚楚的記得，我剛剛入學的時候，學習成績一點都不好。但我的第一個數學教師孜孜不倦地教導我、無微不至地關心我，從此讓我的學習成績總是名列前茅，所以我就一向想感激她。無論什麼時候遇到她，我從來不會忘記她。可她此刻調走了，我卻還想再見到她……這就是我最愛的教師！

啊，教師如父母，所有的教師都一樣，都是為了讓我們更好的學習，能取得更好的成績。對於我們來説，一節課的時間是多麼的漫長，對於教師而言，一節課的時間總是很短暫，但教師卻要用這短短的一節課，讓我們認識更多、明白更多、學的更多。啊，是成千上萬的教師送給我們另人滿意的成績，但留給一個個教師的卻是細長的皺紋與兩鬢的白髮。

啊，教師是偉大的，他（她）們年復一年，日復一日地工作，只為成就我們的夢想，只為祖國培養出更多的英才！就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻，雖然短暫卻留下最美的景象。

啊，在此教師節來臨之際，我要對天下所有的教師説：“教師，你們辛苦了！

感恩教師的作文6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來讚頌我們的人民教師。那不是空口説來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻並不過分。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這羣迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑，是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，敍述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠，正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的`心海。

老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責，過幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學對偉大的老師説一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”

感恩教師的作文7

一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鑽石般的光芒。

在那個天氣寒冷充滿緊張氣氛的班級裏，班主任楊老師在講台上認真地為我們講課，同學們都聽出了楊老師説話的聲音很沙啞，可是楊老師仍然認真地為我們講課，我看到楊老師那副疲憊不堪的樣子，心裏別提有多不好受了。

那次，楊老師帶病給我們講課一直堅持到了國慶節，楊老師才利用國慶節假期給自己的嗓子做了手術，之後就只請了兩天假，雖然只有兩天，但是我們就像過了兩年一樣，度日如年啊！在那兩天，我們都在默默祈禱，希望楊老師能快點好起來。在那兩天，同學們都很難過，就連下課同學們也玩得盡興不起來。到了第三天，楊老師終於來了，同學們都特別高興。後來，英語老師才告訴我們，楊老師其實應該休息一個月才能給我們上課，聽了英語老師這句話，同學們情不自禁地抹了一下眼角，大多數同學都泣不成聲，眼淚偷偷的從眼角流了下來。

雖然這件事情已經過去整整兩年了，可是當時發生的事情歷歷在目，讓我永生難忘。

花因您而開，果因您而熟，小樹因您而茁壯成長，而您卻一直如綠葉般襯托着我們，無怨無悔。

老師，您辛苦啦！

感恩教師的作文8

我有一個非常糊塗的張老師。她糊塗起來真讓人無語，還鬧出了很多笑話。雖然張老師有點兒糊塗，但她還是個很嚴格的老師，下面就讓我來介紹介紹吧！

一天上課，我和其他同學一起坐到各自的座位上，不一會兒，張老師進教室開始點名了。“陳俐羽。”我頓時傻眼了，誰是陳俐羽呀？我可是陳柯羽呀！我站起來大聲地問：“張老師，誰是陳俐羽呀？”“不是你嗎？”老師疑惑不解地問。“我？”我聽了老師的話，生氣極了，“老師，我叫陳柯羽，不是陳俐羽。”“哦？哦，我知道了，你是陳俐羽，不是陳柯羽。”老師連忙點頭。“我是陳柯羽！”我氣急敗壞地叫到。“噗嗤！”不知道誰忍不住了，先笑了起來。不一會兒，教室裏就成了歡樂的海洋，只有我鬱悶的站在座位上。你説張老師糊塗不糊塗？現在我都跟張老師認識快四個月了，張老師還會把我的名字叫錯，不盡有點兒叫我哭笑不得。

雖説張老師糊塗，但她一發起威來，比母老虎還強上幾百倍。

記得每次我不聽話的時候，張老師就變臉了，那速度，比孫悟空七十二變還快，都可以去演孫悟空了，那臉黑得，比木炭還黑。記得那一次，我不想寫作文，一直不肯配合老師，只見張老師把臉一黑：“你再這樣我就要發火了！”那樣子，簡直就是母老虎發威。我立刻乖乖地回到了自己座位，開始認認真真地寫起作文來。

張老師雖然雙手佈滿了粉筆灰，雖然頭髮凌亂，可當你看到她那麼認真的給我們上課時，難道你能説她兇嗎？難道你能説她不可愛嗎？

感恩教師的作文9

會考過後，我最終完成了自己的理想，進入了一高的大門，新的學堂，我迎來的是新學校，新的教室新的同學，以及新的老師。

九月的開學典禮剛剛結束，標誌着我們已經正式開學，已經開始了我們新的航程，然而指引我們前進方向的還是我們的老師。教導我們揚帆前進的還是我們的老師，他們的海上的燈塔，是辛勤的園丁，是無私的春蠶。

新的學期，我們又一次迎來看這個令我們仰慕的節日，――教師節，他是廣大敬師們的節日，也是唯獨屬於他們的節日，教師，一個那麼神聖而偉大的職業，是他培育出一輩又一輩知識青年，是他，將我國的優秀文化傳揚，是他，為學子們指明瞭大道，他們是多麼崇高崇尚沒有了他們，人類文明的結晶將不能很好的傳承下去，老師們無私的奉獻了自己的所有。

教師節，這個隆重的節日。

在我的心目中教師永恆站在職業的最巔峯，我們應該尊敬老師，喜愛老師老師您如涓涓細流滋潤着我們，您如蠟燭一般照耀着我們，您如春蠶一般為我們奉獻，您如園丁一樣默默付出。

一個個朝陽在您的養育下徐徐升起，一個個國之棟樑子啊您的辛勤下，堅毅堅忍，祖國的未來在您的手中，一個又一個的呈現，成為棟樑之才。

我們敬愛的您，在教師節來臨之際，我想告訴您，謝謝您的辛勤養育，我們會在您的庇佑下，蘆莊成長，在您的養育下長成參天大樹，祝您身體健康，節日快樂！

感恩教師的作文10

今天是9月10日，是教師節。是每個老師的節日，是每個園丁的節日。

老師就是師傅。在這個世界上有兩種師傅，師傅和師父。它們的區別在於前者只會教育你技術，而後者除了師，還是父，既教給我們技術，也教給我們高尚的品德與人格。而老師就屬於後一種。

老師具有高尚的師德，也有父親的如山一般的愛。有句話説，一日為師，終生為父。自從老師教你的那一刻起，便擔負起了一個父親的責任。我們我記得我們國小老師説過的話，你們愛學不學，最後你們生活成什麼樣跟我也沒什麼關係，我就老老實實地拿工資。沒錯的，老師的任務只是教我們知識，你學不學都一樣，你學好了將來你生活好，學不好你將來生活不好，這麼看來貌似跟老師關係並不大，但是老師們仍願意為一個不好好學習的同學去補，為一個自甘墮落的同學操心。這就是老師那顆博愛的心，覺得我們像父親一樣的愛。

老師已把自己的心和我們連在了一起。彷彿我們就像他的孩子，老師會為不交作業的同學氣急敗壞，為總是考得很差的同學急火攻心，老師會時時刻刻的關心我們，想盡一切方法讓我們變得更優秀。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這是一句最常用的形容老師的詩句。燃燒自己，照亮他人，老師用一絲絲白髮換來一個個桃李。又用一尾尾皺紋換來一位為國家的棟樑。

所以讓我們在今天向在這個世界上從事最高尚的事業的老師道一聲謝謝。

感恩教師的作文11

九月金秋，是一個感恩的季節。九月十月，是一個多麼神聖的日子。不久，我們將迎來一個屬於老師的節日一一一教師節！

老師，一個平凡的職業，卻塑造着世界上最真摯的靈魂！老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少風帆！

老師，是美的耕耘者，是美的播種者。是您，用美的陽光普照我們，用美的雨露滋潤我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

從入學的第一天起，我們成長中的每一次成功，每一片純潔，在老師的眼中，都猶如一朵朵綻放的笑臉，永遠珍藏在老師記憶的深處。

老師，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，當我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的途中，您用生命的火炬，為我們開道。

您的愛，宛如春風拂面，猶如一雙温暖的大手，替我們掃清人事世間的不平。失敗時，您給我們安慰；成功時，您以我們為驕傲！您的愛，像太陽一般温暖，像春風一般和煦，像泉水一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！您——我最敬愛的老師，您的愛，天下最高貴，最純潔！

教誨如春風，師恩似海深，就讓我們在教師節來臨之際，為老師的節日增添更多更新更美的篇章吧！或許不是束束玫瑰，只是一個簡簡單單的賀卡，和一句誠摯的祝福，但這其中卻包含着你對老師的深情厚意！

老師，祝你節日快樂！

感恩教師的作文12

我最敬愛的老師是三、四年級的老師，她姓張名叫媚，她有一雙水汪汪的眼睛，有一張櫻桃小嘴，她有像月亮般温柔的的個性，而且像媽媽一樣細心的教導我們，我們在學校也有家裏般的温暖，讓我們感到很温馨，也有一個很好的學習環境，她很用心也很努力的教導我們。

我記得三年級下學期，第三次月考，坐我旁邊的一個男生竟然沒來，讓老師很緊張，結果老師去找他哥哥的老師，她竟然説：“沒來就算了！”，那一天剛好下雨，三年六班小張老師剛好不用監考，所以小張老師就和張老師一起去找坐我旁邊那位同學，結果兩位老師終於找到了，就把兩兄弟給接回學校了。

然後他們才考試，那位同學他是單親家庭的孩子，所以有時候沒寫功課，也缺少了一般家庭的`温暖，不過張老師並沒因此而放棄了他，而且我也覺得他給張老師教是很幸運的。我們老師是個很用功的老師，每天要忙着改全班三十二位同學的作業真的辛苦，老師的努力我們全班也都看見了，老師的用心成為了以大家的模範，快樂的時光總是過的特別快，一下就過去了，四年級學期末老師説了一番話，讓我感觸很深，她説了如果以後不管遇到什麼難題都可以去找她。

像張老師這樣細心又負責任的老師也很難找到第二個，要升五年級，我也很捨不得離開張老師，不過這又能怎麼樣呢？希望以後我也能當張老師一樣的老師，張老師我永遠不會忘記你的。

感恩教師的作文13

講到教師，人們就會想到一個手拿戒尺，十分嚴厲的人，在三尺講台桌上用那兩隻小卻十分聚光的眼，抓出一個個上課不認真聽講的學生。

可是，今天我要説的卻是一個和藹可親的陳老師，一個時而嚴肅，時而與我們打鬧的陳老師，一個有着獨特教學方法的陳老師。

陳老師是在我四年級時接手教我們的數學老師，看到她的第一眼我就知道她很和藹，因為她給了我一種親切的感覺，這種感覺説也是説不來的，只可意會，不可言傳。

陳老師從不打學生，但她有一招專治那些不聽話的學生，管教他們一定會聽話的。什麼招？哈哈，我也不妨告訴你，陳老師只是教那些學生半蹲。什麼？很簡單？呵呵，跟我第一次聽到陳老師這麼説時的反應是一樣的，可是這半蹲看似簡單，其實啊，可是十分痛苦呢！

我們班的學生啊，一般只有半蹲10分鐘啊，兩條腿之間就會有一灘水啦！尿褲子啦？不是！其實那都是汗，從下巴像水龍頭的水一樣的一串串留下來的，這可不是吹的！就連體育委員都只能支撐15分鐘就跪地下了！

一般呀，只有是又半蹲到7~8分鐘的學生啊，都是已經站都站不起來了，得要先用手撐着地，慢慢坐地下，休息5分鐘才能站得起來，不然啊，整個腿是沒知覺的，動不了的呢！

什麼？你説老師很狠？這你可錯了，其實只有你不惹老師生氣，老師一般不是不會罰你的。平日裏的陳老師啊，都是跟我們這些學生打鬧在一起的，不知情的人還以為那也是個學生呢！

這時，我真想大聲對同學們説：當我們擁抱成功，享受喜悦時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最後，讓我們真誠地對老師説聲：“謝謝您！”

感恩教師的作文14

人生很短，很短，我們需要感謝老師，老師是一個熟悉的詞，為什麼，有些人不尊重老師，我不明白。

有人嗎？我們是校園裏的小花木，老師是我們的園丁，幫我們修剪枝葉。聽起來很好笑，但是他？有什麼問題嗎？不，他沒有錯。老師是我們一生所需要的。我記得有一次，很久了，但還是清晰的顯示在腦海裏。

當時覺得自己不像以前那麼聽話了，反而讓老師很生氣，老師跟我説？你不對自己負責。你學習，不是我。如果你以後找到錢，你會從我這裏拿走嗎？你不會有這樣的未來。我心想：關你什麼事？我有自己的想法。你的想法和我們的不一樣。你老了，雖然你不是？我出來了，但是老師居然看到了我的想法。感覺怪怪的，老師衝我笑？可以！那很好，就忘了你是學生，以後別怪我自己，我不會照顧你的，我？可以！對我來説很容易，對你來説也很容易，沒有人會傷害任何人。挺好的。

過了一段時間，我考過了，成績平平，但是這次考試讓我很吃驚。我在底部。我心情不好，大聲哭了起來，但是老師走過來叫我不要哭。你這次的成績是你的結果。不是老師沒教好你，而是你不想學習，不想專心。不要以為學習是為了別人，讀書是為了自己。雖然語言簡單，但是就是一句話。一場比賽後：對不起，老師。這個遊戲？我的成績上去了，考上了我理想的學校，還不算太晚。我開心地笑了。

這是我的經歷。希望我這樣的同學能改正自己的缺點，老師？您説的可能不是真的。

老師，又到教師節了。雖然我還太小，不能給你買東西，但我希望你知道我想要什麼，老師。我愛你。

感恩教師的作文15

如果教師是一個個園丁，那我們就是一顆顆種子，這一顆顆幼稚的種子，僅有在教師精心的呵護下才能茁壯成長，才能開出一朵朵絢麗多彩的花；如果教師是一個個畫家，那就是你們為我們一個個學生畫上了七彩的人生。所以，我們要感恩教師！

啊！教師，是您為我們搭起了成長道路上的階梯。教師您為我們奉獻得太多太多了。您就像一步步把磚頭背上長城，把長城一點點壘起的那些人。教師您為我們壘起的雖然不是長城，但您不辭辛苦的為我們“壘”起了一點點的知識。我相信，以後的我們腦子裏將裝滿您們所教的知識。教師您就像雨露，而我們就像那小草，被您們滋潤着成長。您就像那海水，而我們就像一條條無知的小魚，在您的懷抱中成長。教師，您就像一支在黑暗中發光的蠟燭，光雖微弱但卻足以讓我們温暖。您就像一位船伕，自我送走了一批批的渡客，自我卻停留在原地。教師，您就像樹根雖然默默無語，但卻給予了小樹營養，讓那小樹結出了一個個豐碩的果實。

我清清楚楚的記得以前有一個教過我們的教師。她從一年級一向教我們到四年級。一年級的我們很乖很乖，可之後的我們班越來越胡鬧。許多教師都不願來教這麼差勁的班，並且我們是“臭名遠揚”的班級。可是盧教師沒有放棄過我們班。她説因為她明白，我們班原先不是這樣貌的，我們本性還是好的。她常常不點名的批評我們，有人犯了錯，被盧教師發現了，她就會説有一個人怎樣樣、怎樣樣了，如果還有下次，就要點名批評了。雖然她此刻不再教我們了，但我還是永遠地記住她了。因為，她是我的啟蒙教師。

感恩教師的作文16

是誰，像一位辛勤的園丁，把一塊又一塊的荒地，精心哺育成智慧的花海？是誰，在我們受傷害時，用他那雙神奇的手，輕輕地撫去我們心上的創口？又是誰，像一位偉大的音樂家，用粉筆譜寫着許多智慧的樂章……。

對了，這個人就是老師——我們最最親愛的老師！

你可能會想：老師就是老師，幹嘛要把老師説成那些偉大的人呢！是的，老師在你的眼裏也許只是一個普通的人，但在我的心目中，是這個世界上最偉大、最無私的人！難道不是嗎？那一個鮮紅色的勾和叉，不都飽含着老師深深的温情嗎？那一字一行間，不都充滿了老師對我們滿滿的期待嗎？就因為這兩點，你就應該為你剛才説的話感到不好意思。

記得有一次，我在電視上看到了這樣一個真實的小故事，讓我更加地尊敬老師：有一個孩子，從小爸爸就去世了，媽媽為了養家，得出去打工，幾乎每天都是自己一個人在家。自從他遇到了一個珠心算老師，那個老師很同情他，便把他帶回自己的家住，把他當成自己的兒子對待，而那個孩子從此也把老師看作了自己的媽媽。

多麼感人的一個故事！這個故事是發生在一個朝鮮孩子和朝鮮老師身上的真實事例。看了這個事例，我第一時間的感覺，就是一句話——人間自有真情在！我敢説，就是鐵石心腸的人看了，都會不禁為這位老師的做法感到刮目相看。

話又説回來了，總而言之，對於老師做的這些，我們無以回報，我們唯一能做的就是懷着一顆感恩的心，好好學習，以優異的成績報答老師！

老師，我向你們致敬！

感恩教師的作文17

感恩的記憶一定不是平平淡淡的，而是非常深刻的。

我很感激我的老師，老師的愛能讓我增長知識，能讓我克服缺點，能讓我感到温暖。

巫老師是我最感激的老師。她是我五年級的班主任。巫老師不只教我們課內的知識，還教我們課外的知識。她能把童話講得栩栩如生，講課文還經常插入小故事呢!這讓我學到許多豐富的知識。

巫老師對我們要求可嚴呢。上課的時候，有些同學不認真聽課，她就眼盯着那些同學，臉上的表情像個法官一樣嚴厲，如果調皮的同學認真聽課，她的表情立刻來了個180度的大轉彎，像天使一樣温柔可親，給予這些同學鼓勵和肯定。

我也被巫老師罰過呢!一天，我從外面跑進教室。因為我想趕快進去做好上課的準備，不小心踩到了陳育均一腳，那時候忘記説對不起，第二節下課，陳育均問我：“你為什麼踩我腳?”我説：“其實……”沒等我説完，他一腳踩在我腳上!於是我們就打起來了。

後來，這件事被巫老師知道的了，巫老師把我叫到辦公室，面部表情很嚴肅，説：“黃廷軒，你做錯了什麼?”我支支吾吾地説：“沒……沒什麼。”“若要人不知，除非己莫為。”巫老師説。我心想：既然老師都知道了，我還是從實招了吧。於是，我把事情的經過告訴了老師。老師嚴肅地説：“你身為班幹部，要嚴格要求自己，不要因為一點小事就跟同學鬧不和……”我的眼睛不感看她，只是努力的點點頭。現在回憶起來，我還後悔跟同學打架。

老師是我們的引路人，不僅教我們學習、生活，還教會我們如何做人。我想對所有老師説：“謝謝你們，你們辛苦了!”

感恩教師的作文18

鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。巍峨的山峯感謝大地，因為大地使它直立。除了我的父母，我也要感謝一直苦心教我的老師們。他們給了我打開智慧之門的鑰匙，他們給了我去知識海洋旅行的門票，他們毫無保留地教給我們他們一生所學的東西。

親愛的老師，正因為你，我們才在失落的夜空中擁有了指路明燈和永恆的北斗。你鼓勵了一代又一代的青少年，一代又一代的青少年在你的細心呵護和嚴格教導下成長。

老師，你是一支蠟燭，閃耀着燦爛的光芒，你是一個勤奮的園丁，留下汗水淋漓，閃閃發光。

你把我們帶進教室，教給我們無盡的知識。你對我們的關心就像迎面吹來的温暖的春風。有人説，老師是燭光，燃燒自己，釋放光芒；有人説老師是翅膀，可以讓學生在太空翱翔。

因為你，這個節日，教師節——，是一個神聖而偉大的節日。你是點燃我們求知慾的火焰。你是粉絲，粉絲帶走了我們對樂趣的渴望，帶來了良好的學習氛圍。你付出了，卻什麼都不想要。你在默默釋放你的光芒，你的資源也在一點點枯竭。你不是雨露，卻能滋養花朵；你不是紅燭，但你可以照亮你的心；你把我們的點點滴滴凝聚成燦爛耀眼的光芒；你把我們學習的每一項成就都寫進了一本精彩的書；你把大海一樣的知識注入我們的大腦。無論怎麼歌頌，都不能停止歌頌自己的偉大和無私。現在我找不到任何成語來解釋你博大的胸懷和真實的規勸！

雖然我們只是初升的太陽，但我們要發光，要懂得感恩，要懂得感恩。向老師表示感謝。畢竟老師給我們的太多了。當我感受到成功的喜悦，享受到快樂的時刻時，不要忘記，有一個人，一直支持和鼓勵着自己，為我們付出了汗水和青春。現在我想真誠地對全世界的老師説一聲“謝謝”。

感恩教師的作文19

不知不覺中，滿心歡喜的暑假漸漸過去，新學期向我們走來，意味着教師節一步步向我們逼近。

老師是蠟燭，照亮別人，犧牲自己；教師是靈魂的工程師；老師是指引我們走向正確人生道路的燈塔！

老師，我印象深刻。陳老師，曾經的班主任，讓我們念念不忘！只要提起陳先生，我們就會很開心。甚至一些成績不好的學生也希望陳燦先生回來。陳老師和其他老師不一樣。當你做錯事的時候，陳先生不會批評你，而是用一顆心和一個微笑告訴你這有什麼不對；上課分心時，陳先生不會讓你站起來，而是悄悄提醒你；當你和老師打招呼的時候，陳先生不會因為心情不好而區別對待你。相反，你每次跟陳先生打招呼，陳先生都會微笑着向你點頭或者微笑着打招呼。陳老師的笑容一直縈繞在我的腦海裏。陳老師的笑，如清風，帶給你一絲涼意；陳老師的笑就像一杯熱茶，身體暖暖的，心卻暖暖的；陳老師的笑容就像一道美麗的風景線，會讓你難過的時候心情變好。陳老師走了，我卻哭了。

以前我的作文真的很不堪，被稱為能力差。我被老師批評過幾次，不知道什麼時候慢慢喜歡上了寫作。在一個安靜的房間裏，我慢慢地寫我的文章，我把這當成一種享受。

失意的時候真的寫不下去了。徐老師和王老師幫助了我。説我是個好作家，説我在他們眼裏是個小作家！假裝不在乎，但是甜，但是心裏甜。温暖，這種心情真好。

如果可以，我真的想成為一名作家。我知道這應該不會比上大學簡單，但我相信只要我努力，我的夢想就會真正實現！畢竟很多人都願意支持我。我達不到他們對我的期望。我不想再看到他們眼中一絲失望！如果沒有人支持我，我會繼續努力。我寫小説是為了自己，不是別人説什麼！

感恩節教師節，老師，教師節快樂！

感恩教師的作文20

行走在慢慢的求學路上，有多少温暖的手曾經扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時時關注着我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經温暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感歎，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意? 搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春裏燃燒。 忘不了，春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不遠處的前方。 感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。

過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。 您從未索取過什麼，卻總是默默付出，平凡的生命中，您醖釀出了多少奇蹟，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峯;願為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峯。 用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。

感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的輝煌。