【精選】國小生快樂的作文7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的國小生快樂的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生快樂的作文 篇1

要是能在寒假裏看到大海和下海游泳、潛水那該如許快活啊!這次呀，我就渡過了一個這樣的寒假。

曾經在夏天的時候，爸爸媽媽帶我到過北海、大連和青島，從那時起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什麼樣的呢?我無比憧憬。這次寒假前，爸爸媽媽告知我，假如期末測驗成績理想，還可能當上三好學生，我就可以實現這個慾望。

我盡力地考出了好成就，也當上了三好學生。寒假裏，媽媽帶我坐飛機去了海南島。那裏真俏麗啊!綠色葱葱，鮮花盛開，到處都長着又高又大的椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的多少天裏，我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子跟孔雀照了相……最有趣的仍是潛水了:在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上揹着一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了保險要乞降海底的各種手勢，就拉着我的手下水了。我十分衝動，感到本人象小魚一樣，好象來到了漂亮的水晶宮。在海底，我看見有很多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發明瞭我最愛好的小丑魚;還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還能夠做在地面上不能做的動作，比方緩緩翻騰……太好玩了，直到潛水教練提示我該上岸了，我還捨不得走。我在心中默默地對小魚説，我還會來看你們的!

國小生快樂的作文 篇2

有些被提示的祝福所帶來的驚喜往往沒有沒被提示而主動祝福的多。

恩，敲完這篇心情，就去洗頭洗澡，然後帶上美好的心情回校。

媽媽沒有買紅繩給我，但是心情不太糟。姐姐説了生日快樂，她還記得，哈哈哈很開心呀。魏友也説了提前祝自己生日快樂，恩恩，可惜呀，我要三個月不回Q信，除了在月末，所以沒能回她。包括六年級的前桌，我還真沒跟他説過我的生日，但是他還是説明天是我的生日吧，提前祝我生日快樂咯。我還是沒有回。其實從昨天到現在，他已經給我發了很多消息，但，我要守住我的諾言哈哈。

他説對不起他要選理。其實看到這句話的時候挺心酸的。可能又是一個喜歡文科但迫於無奈選擇了理科的男生吧。祝福他吧，雖然知道他要選理時心情有點低落，但，少了一個競爭對手。

然後，作業還是沒有寫，但讓媽媽挑衣服了，雖然沒有選好，但我的心意已傳達。可以很開心地回校了。這個星期，答應自己，好好努力，不矯情不多情不掉淚不請假。一心撲在學習上。

國小生快樂的作文 篇3

今天是一個快樂的星期天，因為我在勞動中獲得了快樂。

上午，爸爸媽媽出門了，只有我自己在家，我坐在小板凳上想；家裏髒了，我要是把家裏打掃乾淨，媽媽回來就不用再辛苦了，這一定會給媽媽一個驚喜。好，説幹就幹。平時看媽媽總是先打掃牆角，再打掃客廳，於是我拿了一個小刷子，來到牆角蹲下來，用刷子把牆縫裏的土一點一點向外撣，牆角被我打掃的乾乾淨淨。然而地面還是髒兮兮的，我把笤帚拿來，把地面上的垃圾掃進垃圾箱內，地面上的塵土頓時不見了蹤影。我又把拖把拿來，在小桶裏倒上清水提到房間，首先把拖把浸在水中，然後將拖把提起來，將多餘的水擠掉，再把水桶放置一邊，開始有模有樣的工作起來。我不會放過每一個小污點，這時難題來了，我把拖把在一個大污點處拖了很久，但是也沒能把污點消除，我生氣了，把拖把扔到了一旁，一屁股坐在了地上，乾脆不幹了，讓你欺負我。

這時，我的腦海裏浮現出媽媽每天辛辛苦苦打掃房間的一幅幅畫面。自己暗暗的在心裏説；世上無難事，只怕有心人，我一躍而起重新一絲不苟的拖起地來，終於我克服了困難，把地面打掃的一乾二淨，亮的能映出我的身影，我欣慰的笑了。坐在板凳上開始欣賞我的傑作，整個房間煥然一新，心想媽媽回來肯定會誇我。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，門鈴響了。我馬上興奮的去開門，爸爸媽媽眼前一亮驚訝的説：“家裏怎麼這麼幹淨了呢”？我笑着對媽媽説：“您辛苦了，這是我送給您的驚喜”.媽媽激動的把我摟在懷裏親了一口説：“我的寶貝長大了”。

雖然今天很勞累，但今天我得到了真正的快樂。

國小生快樂的作文 篇4

再次回到老家,一個種滿莊稼的小村莊。這裏依舊美麗。

清潤敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯,靈秀美麗,樸實無華。

一路上,外公草鞋留下的痕跡,清晰可見,細雨中仍帶着稻穗的香氣,沒有變,一切如舊。

偶爾遇見幾個鄉鄰,他們憨厚地向我問好,是的,我一切都還好。

回到家,外公仍在田間勞作。走進院子,一羣雛雞正撲稜着翅膀,羽毛略帶着暗黃;豬圈裏的豬崽個個酣暢拱食,發出“吱吱”的聲音;後院的豆莢長出來了,散發出陣陣幽香。在這恬靜的氛圍裏,我的心變得更加透明。那時候,我知道,我很快樂。

不久,外公披着一簾雨色從田地歸來,他張羅了一桌好菜好飯,請來了家裏的親戚好友。

我和外婆在廚房裏,外婆倚坐在灶台旁,用手一個一個將草稈兒往灶膛裏放。我依偎在外婆身旁,看着火苗漸漸升騰,聽外婆講那過去的故事。那時候,我知道,我很快樂。

隨後,一家人圍坐在一起,在香氣繚繞的鄉村小屋裏,我能夠用這裏的口音與親友交談,雖然談的都是三分地、四口人、五兩酒的生活瑣事,但我知道,我的快樂,不在城裏,而在農家。我是農家小孩,這才是我的生活,樸實無華。

我很快樂,依舊是骨子裏帶着稻花香氣的小孩;我很快樂,依舊是穿着乾淨衣服甚至有點土氣的小孩;我很快樂,依舊是進城前那個老實莊稼人的小孩……

我依舊喜歡赤腳走在田埂上,依舊喜歡毫無顧忌地躺在稻浪裏,依舊喜歡坐在屋頂上看日落……我的快樂,是農家小孩所擁有的,並不是城裏人所能夠感受到的。

這才是我的生活。因為我的快樂,我知道。

只有離開了這裏,才知道這裏是多麼值得你珍惜,一個從農村長大的孩子,進城之後,才發現原來農村是她快樂的源泉,是她快樂生活的真諦。作者用對比的方法,一方面凸顯農村生活的美好,一方面又寄託着作者對城市生活的`厚望。

國小生快樂的作文 篇5

轉眼間，國小六年的學習生涯就要結束了，再過幾個星期我們就要離開這生活了六年的母校了。我們在母校經歷了許多快樂的事情，懂得了許多道理，留下了許多美好的回憶。

學校後操場有一叢竹子，我剛進校門的時候，它們是那麼幼小，經過六年的風風雨雨，它們跟我們一起茁壯成長，已經成為鬱鬱葱葱的一片竹林了。現在，它們的旁邊又栽了一棵棵小竹苗，生機勃勃地直立在陽光之下。我們上科學課時經常去觀察竹林，剛開始觀察的時候，竹子彎着腰，耷拉着頭，竹葉也是蒼白的。但是，經過幾個月風雨的洗禮後，它們長高了，竹葉也變得綠了起來。我們在感受竹子堅忍不拔的成長中，收穫到了快樂。

五年級的時候，我們進行了一個綜合實踐活動，至今難以忘懷。我們在綜合實踐基地裏做了好多事情，做陶藝，做布藝等等。其中，我最喜歡在陶藝室裏的那段時間。那是一個佈滿工作台地方，工作台上擺滿了泥巴。老師給我們每個人都分了一塊泥，讓我們做自己想做的東西。大多數人都行動起來，我卻愣在那裏，哈哈，我在構思該怎樣捏呢！終於，我想到了，就做一個高腳杯吧。説幹就幹，我的手開始不停地轉動，翻滾起來。不一會兒，一個高腳杯就呈現在了眼前，雖然不是那麼好看，但是我已經很滿足了。這次實踐活動讓我體驗到了創造的快樂。

還有一件事令我記憶猶新。我是一個比較胖的國小生，跑得很慢，上體育課時，總是落在別人的後面，當老末是經常的事。我不甘心，於是就開始堅持天天練習，慢慢地，我跑得快了起來。在近期一節體育課上，出乎大家的意料，我一舉超過了四個人，告別了老末，跑了小組第四名。雖然不是第一名，但是進步讓我感受到了快樂。我也懂得了只要堅持，就能有收穫這個道理。

從一年級到六年級，我們不斷地從母校裏吸取知識，收穫到快樂。我會永遠帶着母校的教誨，走向嶄新的中學生活！

國小生快樂的作文 篇6

這是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐一樣。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我們這些小孩，只能用乞求父母這個辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一下夏天的炎熱。今天，我去國畫班學習，天出奇地熱。今天美術學校要出畫展，我們幾個學生都在緊張地畫着。我累得汗流浹背，汗都滴在了畫上。我想：“哎，一會去買根冰棍吧！”吃完中午飯，我和幾個人去買冰棍。

正當我買完冰棍，從小賣店裏心滿意足地走出來時，看見一位老奶奶站在街角，衣衫破爛，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有着無數皺紋的臉。儘管她用一雙渴望的眼睛看着過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我那幾個哥們兒更是視而不見。我心裏有些憤怒，但又發不出火。

我翻翻衣兜，找到剩下的五角錢，送到她手裏，她眼裏頓時充滿了感激，還用那眼神一直送我離去。也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，她需要我們關心和幫助，雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會，但是，她因我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我覺得做得很值。快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們去尋找快樂吧！

國小生快樂的作文 篇7

週末，我和媽媽一起去西湖。媽媽帶着我走上了公共汽車，我和媽媽選了兩個最舒服的座位坐了下來。公共汽車啟動了，過了一會兒，座位都坐滿了，連一個座位也不剩。公共汽車停了一下，原來，是一位阿姨抱着一個小男孩要上車。上了車以後，阿姨看見車上沒有座位，只好站着。忽然，傳來一陣響亮的聲音。有誰能讓給阿姨一個座位？聽到這聲音，我心裏想：老師説過，有誰遇到困難應該幫助別人。於是，我想阿姨打招呼説：“阿姨，這裏有個座位。”然後，阿姨抱着一個小男孩坐上座位。

阿姨笑了笑，撫摸着我的頭

説：“謝謝你，你真是個懂事的孩子。”

我讓給阿姨座位，感到快樂。