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實用的以美為題的作文合集九篇

作文3.24W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的以美為題的作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的以美為題的作文合集九篇

以美為題的作文 篇1

生活中不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。小草雖然沒牡丹、杜鵑花那麼美麗,但是它卻是頑強的。

記得那一天,驕陽似火,媽媽騎着電動車,帶我去圖書館看書。在路上,我頭上的汗水不停地往下流,我們一路不停地搜尋着樹蔭,享受短暫的清涼。忽然,我的目光轉向了一位清潔阿姨。她身穿黃馬褂,高大的身材,一副口罩把嘴遮得嚴嚴實實的,只露出一雙雪亮的眼睛。烈日下,她不停地掃着地上的垃圾袋、瓜果皮、吸管……在太陽的炙烤下,幾乎沒有人會注意這位清潔阿姨。在這種情況下,清潔阿姨本來可以坐在陰涼的地方休息一下的。可是她沒有這樣做,她頂着炎熱的太陽,神情肅穆,皺着眉頭,不停地揮動着掃把。她的身上佈滿了密密的細細的水珠,連眉毛也是,被陽光一照,閃着五彩的光,最後她把一堆的垃圾裝上車後拉走了。望着她遠去的身影,我的心裏油然而起一陣敬意。

還記得去年冬天,鵝毛似的大雪下了一夜,屋頂上、樹上、大河上、天地間成了一個銀白色的世界。早上,我上街去買早點,譁——譁——我循聲望去,又看見了一位清潔阿姨。在刺骨的寒風裏,她不小心滑了一跤,重重地摔在了地上。但是她沒有喊疼,馬上又站了起來繼續工作。突然,清潔阿姨看到一個被雪堵塞的下水道,她二話不説,飛快地跑過去,用她那雙乾枯得像灰樹皮一樣的手,彎着腰一點兒一點兒地把雪掏出來,過了一會,下水道通了,那位清潔阿姨的手早已凍得通紅,臉上卻露出舒心的笑容。

清潔阿姨雖然沒牡丹那麼嬌豔,但是內心的美勝似嬌豔的花朵。所以今天我們才能生活在舒適、乾淨、優美的環境裏,我一定要要尊重她們的勞動成果。同時我也發現了生活中到處都是美。

以美為題的作文 篇2

美,是人人都愛談及的話題。容貌清麗的人、漂亮的衣飾、好看的風景……可以説,生活中,美,無時不在無所不在,但是美育教育卻又是一個往往被我們忽略的話題。

通常情況下,我們認為,好看就是美,這是美最直觀的體現,是美的外在形式。殊不知,更多的時候,美是內在的、隱性的,是一種心理活動和感受,是因為外在事物而引發的、源自內心的美好情感體驗。美的這兩種形式,都可以通過加強美育教育而得到提升。

一直以來,學校都提倡“德智體美勞”全面發展,實際情況卻是重智輕德不要“美”,智育被高度重視,德育被重點強調,而美育卻往往被一筆帶過。筆者卻認為,美育教育極其重要,它的作用不是顯性的,但是,對於人的全面發展卻有着非同尋常的意義,它能培養人們對美的感受、鑑賞、創造的能力,能賦予人們和諧、美好、温暖的情感。當前教育對美育的理解存在一定偏差,認為上上音樂課、美術課,就是美育教育了,實則不然,筆者認為,不能就美育談美育,而應該樹立“泛美育”教育意識,將美育教育貫穿在“德智體勞”教育之中。高尚的道德情操、明確的是非標準,是一種美;文字的清新流暢、數字的神奇有趣,也是一種美;奔跑的速度、優美的弧線,是一種美;揮灑的汗水、辛勤的勞作,同樣,也是一種美。可以説,美是全方位、多層次的,美的意義之寬泛、內容之博大,要求我們必須開展“泛美育”教育。

美育如水,潤物無聲。一花一木,一草一葉,世間萬物都藴含着美,就像羅丹説的那樣“生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,而美育教育,正好可以讓我們學着睜開那雙眼睛。

美的教育,是人生的啟蒙教育,引導着我們擦亮眼睛去看,豎着耳朵去聽,用心去感知和領悟。美的感受,可以是深層次的,也可以是淺顯的;可以是對藝術的鑑賞,也可以是對路邊小花的憐惜。因此,泛美育教育,更多的應該是注重培養人們對美好事物的嚮往與追求,培養人們對美好事物的洞察能力和感知接受能力,進而提高人們對於生活的欣賞、品味、領悟與改造的能力。

對於美的體驗和感受,必將有益於我們的一生。

以美為題的作文 篇3

我原以為出一趟遠門是多麼開心的事情。

國慶,我報了旅遊團去黃山。車剛離開嘉興時我並沒覺得什麼異樣,反而開心無比,開車司機也連説了好幾遍“旅遊好啊”。到黃山的車程大概四個多小時,初上高速時,我開心地吃着零食,聽着音樂。但不知怎麼地,離生我養我的地方越來越遠,心中競隱隱地泛起了一絲淡淡的離愁。

車過臨安,高大奇絕的山上,白霧繚繞,比家鄉南北湖的山不知高上幾倍,滿山深綠,翠竹、青松,還有香樟相間,若不是一旁那些風格迥異的建築,真以為司機開錯了地方!我無心再吃零食,不時向車外張望,怔怔出神。才離家兩個小時,我已忍不住想起家來了。我翻起爸爸手機裏的照片,那是我親手拍的,不過一幢普普通通的樓房,周圍幾棵大樹根深葉茂,綠意葱蘢;一條小路從屋前鋪出,不遠處是一望無際的金燦燦的油菜花……這是我從小長大的地方。不知不覺中,原本的晴天竟變得陰霾起來,不一會兒下起了淅淅瀝瀝的小雨來。不知家鄉那邊這時是晴還是陰?

進入安徽黃山境內,我小聲對爸爸説:“我有點想回嘉興了。”爸爸驚訝地問:“為什麼?”其實我的念想很多,吐出口來的卻只是簡單的一句:“想家。”爸爸呆了一下,説:“這次我們還陪着你呢,要是你一個人在外,怎麼辦?”我長長地歎了一口氣。

這裏山勢雄壯,如長蛇一般綿延而去;山間雲霧翻騰,綠色不能覆蓋處還露出了猙獰的怪石,這等磅礴景象勝過家鄉小丘千倍萬倍。然而在我眼裏,小丘也有它的獨特之處,它雖小,卻毫不狂野,它呈出一種如水柔情;連那一花一木,也親親熱熱地偎依一處,彷彿在輕輕呼喚我的名字,要和它們一起説話。這裏的水,一樣地潺潺而流,在山腳下匯成一個湖,藍汪汪的;然而稍嫌冷落。記得小時候與同伴在池邊嬉鬧,別人舀水潑了我一身,我立即跳開,並且大笑起來,激起一池漣漪。現在,這一幕越發珍重,只因那水帶着家鄉的深厚感情!

時間在不停地流逝,我對家鄉的思念亦更深了。

第二天晚上回去時,除司機外,車上的人都在睡覺,鼾聲四起。起伏的羣山輪廓、一閃而過的燈火,都迅速地隱沒在黑暗中,只有那輪明月始終陪伴着我。我似乎從月亮中看到了那所房子,那片池塘,但絕不是月宮,而是那幢家鄉的樓房,是那片一望無際的油菜花田圍繞着的、常與朋友們嬉戲的池塘。

以美為題的.作文 篇4

風景的美、花朵的美、彩虹的美,這些是看得到的美,但美並不只是一種具體上的美,只要換個角度換個想法,美也可以在任何一個地方等着你去發覺。

在上完託管班回家的路上,都會經過一家叫做“生活美”的小吃店,每一次經過時,我的老闆都會説:“小夥子,今天怎麼又沒精神啊!我的老闆請你喝杯咖啡,要不要?”我心想我的老闆要請客當然好,但我的老闆又説:“啊!小孩子不能喝咖啡,還是長大以後再來吧!”,雖然常常聽到一樣的話但我的心就像喝了咖啡一般,讓我有了活力,有了精神,這就是人情中的美。

知名品牌法蘭瓷,把瓷具變成一種美的藝術品,法蘭瓷的每一個系列,就像瓷中有畫一樣,每一個瓷具,都是用手工製作的,經過工匠巧思的設計和在高温的環境下,工匠用一滴滴斗大的汗水所製成的作品,而這就是辛苦和藝術的美。

美是無所不在的,心中有美,氣氛就美,處處都美,這世界有美才精采,人情中的美、辛苦的美,但也有的美是不需要金錢就可以買來的,那就是大自然的美。

美在心中或任何地方等着我們去發現,心動不如行動。來!我們一起去尋找美吧!

以美為題的作文 篇5

從古至今,人們最愛談論的詞莫過於“美”了。俗話説“愛美之心,人皆有之”。我以為,大自然中,處處存在着美,只要你留心發現,就一定能夠找到。

也許,我更愛去發現美的事物,以至於在我的視野中,處處都是美。你看那蔚藍的天空,藍得如翡翠,藍得又似水晶。我睜大眼睛去看,努力地想把這塊藍水晶看穿,但它藍得又那麼厚實,任憑我怎麼努力,也只能欣賞到它外表的光澤,但它的魅力始終是無法阻擋的,你看那依戀於它身邊的絲絲白雲,温柔又纏綿,足以顯示出這塊藍水晶獨特的迷人之處。

看到以上之美景,我會禁不住地讚歎:“這邊風景獨好!”然而,廣闊的大自然,豈止這些美麗?!想起這迷人的藍,另一處的藍則更令我魂牽夢縈,它就是大海,那天地一體的地方。説藍天是翡翠,那大海就是寶石了,但它不止是一個生物,它是由許多顆藍寶石堆積而成的,你看它那深藍的眸子,那麼深邃,是一種讓你捉摸不透的美。有時候,大海的美更顯現在它的勇猛,比起這,藍天就稍遜色些了。可以説,藍天的蛾迷在於它藍得平靜,而大海的美就在於它的這段動感了。你是否還記得魯彥的《聽潮》呢?你是否會久久陶醉於他生動的描繪呢?我經常如此。你可以設想就站在海邊,連海風都是那麼的狂烈,吹得你滿頭的秀髮伴着海的呼嘯跳着勁爆的舞。此時,對面的波浪已漲到了幾十米高,正呼呼地向你撲來,而你,在浪的裙下則顯得如此之渺小,這時,還有什麼能比這更偉大的呢?還有什麼能比這更美的呢?

世上,美的事物無處不有,可以是路邊的一棵小草,可以是你腳下的一塊石頭,可以是你剛買的一件新衣服,也可以是你身邊的一位美人。其實,對於美,並不存在明確的規定,關鍵在於你怎樣看它,你是否覺得它對你或對他人有意義。我覺得,美的真諦在於它不是自身的,而是奉獻的。

我們可以看到許多大自然的壯麗景色,我們會稱讚它們很美,但更美的也許就在我們身邊,那是一種需要你用心去體會的美。一清早,你起牀推開窗户,一片清新的空氣迎面而來,當你睜開惺忪的雙眼,望一眼清潔的馬路,彷彿是在露珠中浸洗過一般,於是,你有了一天的好精神。然而,我們是否想到,是誰幫着洗乾淨了這馬路?沒錯,她就是點綴我們城市的綠葉——清潔工,也許你會指着她髒兮兮的圍裙問道:“她很美嗎?”我會堅定地回答你:“是的!”因為沒有她就沒有我們美麗的城市,沒有她就沒有你美麗的心情,她的美是奉獻的美,所以我説她很美!

還有一些人,他們雖不是像清潔工一樣因為無私的奉獻而顯得美,但他們也是美的。今年的九九重陽節又到了,這是老人們歡慶的日子,因為這是他們自己的節日。但我們都知道,老人是最怕孤獨的,而此時,子女們便送來了祝福,送來了問候,雖然只是一件小小的禮物,一句短短的祝福語,卻填滿了老人內心的空虛。於是,你很容易發現,老人的臉上又露出了燦爛的笑容,這不正是最美的花兒嗎?有了這麼多細心的園丁的照料,花兒總會開的。是啊!他們是美的,因為他們用真情澆灌出一朵朵燦爛的花,他們的美也是奉獻的美!

我實在講不完這世間之美,正如我前文所講,只要你用心發現,美自然在你身邊。美既然是這樣一個好東西,我們為何不在自己身上挖掘呢?試試看吧,美是奔放的,它們總能找到出路的!

以美為題的作文 篇6

在生活中,到處充滿着美的東西,只是我們沒有發現而已,其實,就在我們身邊,隨處可見的泥土是非常漂亮的。

也許,生活中大多數都是隻會讚美那些盛開着的漂亮的鮮花、小草,只會讚美那高大挺拔的大樹,但是,它們卻忘了,如果泥土,怎麼會有漂亮的鮮花,小草和那高大挺拔的大樹呢?泥土默默地把自己吸收的養料給予了鮮花,小草,讓他們有了生存的環境和食物的來源,這樣,鮮花才會綻放出那麼漂亮的花朵,小草才會長的那麼的茂盛呀!在颳大風的時候,它牢牢地抓住鮮花和小草的根,讓它們不會那麼容易就被風吹走了。

我們生活中吃的糧食也是種在泥土裏的,泥土養着它們,一年又一年,直到它們可以豐收了它才會完成了這批任務,接着它又會供養新一批得糧食,如果沒有泥土的話,我們人類就沒了食物,就沒法生存下來。還有我們爬山時,路總是那麼的陡峭,不平衡,泥土就會讓人們踩在自己的身上,踩出一條路,以便爬山,泥土還有許多作用,它總是貢獻着自己,從不向我們索取回報。

泥土的外表是很醜,但它的心靈是那麼美。

它總是默默地為他人做出奉獻,卻不求回報,你那高尚的精神多麼值得我們學習啊!

以美為題的作文 篇7

美,在我的心中,不僅僅只是一個單純的形容詞,一個普通的名詞,它更像是我開心時的助推劑,失意時的調和劑。美無處不在,可是,又有多少人能夠擦亮雙眼,去尋找,去感悟呢?

風在窗外呼呼的響,彷彿在宣告着夏天的腳步已經走遠,秋姑娘正姍姍踏來。儘管陽光還在漫射着夏日的餘暉,但也無法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風聲,刷拉刷拉的落葉聲,奏出了新一個季節的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒,跟着風的節奏,像一個個舞者,翩翩起舞,動作整齊劃一,訓練有素,一波接着一波。刷拉刷拉的樂聲此起彼伏,悦耳動聽,感覺再聽久一點,耳朵都要隨着這股音樂清泉一同流去了。眼光向遠方望去,一個潔白的身影也在不時擺動着,她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞着的指揮棒,指揮着那羣舞者。她,任勞任怨,每天都為了校園的明淨而付出無數汗水,這難道不是一種美嗎?

每當我感到歡樂的時候,我就喜歡聽她掃落葉的刷拉刷拉的聲音,不僅是因為葉兒的聲音清脆利落,更是因為她的敬業,無時無刻不提醒着我,要更加努力地學習,使我有幹勁去為了目標而奮鬥。你曾發現過她的美嗎?

開學之際,迎來普天下教師的節日。教學樓、食堂、宿舍,甚至校道上,校園的每個角落都洋溢着節日的氣氛,處處都能聽到感謝與祝福的聲音,這些聲音在我的腦海中迴盪,久久不能忘卻。一聲聲祝福,凝聚了學子對教師濃濃的情誼。這好比天籟之音,美透了我的心。

那一天的教室,罕見地充斥着平日少之又少的温情。教室後面的黑板,簡單的一句“教師節快樂”,令老師們都十分歡喜。更觸動我內心的是,每位老師進教室後,全班同學便一齊拍起手來,一齊呼喊出那句最簡單不過的祝福。那一刻,我的心真的受到了震撼,雖然這僅僅只是一個小小的儀式。同學們感恩的笑,老師欣慰的笑,美透了我的心。

儘管老師不時的批評教育會使我感到難過,但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來變得更好,我的煩惱頓時消除了不少,取而代之的便是一種至高無上的美。你曾發現過這樣的美嗎?

晚霞在天空中抹下最後一片殷紅,整個天空被霞光所包圍,抬頭仰望這番景象,很美;那羣落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑,就在我的身邊,更美……

以美為題的作文 篇8

香港,大家都聽説過吧?!不過我今天要説的,不是她又發生的國家大事,而是她那宜人的風光。

在香港,不僅有人山人海的購物天堂,還有孩子們的樂園——迪士尼。我們一行人剛進入樂園內,就被這個童話世界所吸引。一座引人注目的城堡一下把我們帶入了情境。一切美麗的夢幻在這裏都變成了現實。無論是家長還是孩子,都沉浸在這奇妙的氛圍中。

接着朝裏走去,我們全都瞪大了眼睛,一座摩天輪屹立在一座如詩如畫的花叢中,像一位高大和藹的老人,陪伴我們玩耍。坐在“巨人”的肩膀,一切美景盡收眼底:令人望而卻步的過山車;隨着音樂舞動的噴泉;那座巫婆的古堡……我坐在摩天輪車廂裏,臉上像是綻開的花兒,樂極了!

信步在花叢中,一陣陣芳香沁人心脾,好似吃了一罐蜜糖,又如躺在了雲朵之上。飛舞的蜂蝶,使人們御下疲倦,全身心欣賞着美景。在觀花的同時,平時遙不可及的動畫人物也走出熒屏,來到了我們身邊,與我們分享着無法形容的快樂。

傍晚,我們返回城堡。不一會兒,怒放的禮花便與晚霞融為一體,燈火輝煌的城堡與月色結合,如夢如幻的樂園更顯現出一片歡樂景象。

這就是天堂——香港迪士尼,孩子們的夢想將在這裏實現,大人的童心將在這裏釋放!

以美為題的作文 篇9

清晨,陽光從窗外照進來,我在母親的聲聲催促中醒來。趕緊梳洗、整裝,便和母親手牽手,開心去上學。

出了家門,我就聽到一陣悦耳的鳥鳴,抬頭尋找鳥兒的蹤影,只見兩隻白頭翁在枝頭上吱吱喳喳,好像在互道早安。社區廣場種了很多花草樹木,綠意盎然,季節的變換為這個庭院帶來不同的風貌,也為我們的生活增添不少的情趣。

走着走着,社區的警衞先生親切的和我打招呼,一邊還忙着指揮車子的進出;早餐店的阿姨手上的工作沒停下,臉上卻堆滿了笑容,招呼着來來往往的客人;校門口的警衞伯伯、警察叔叔吹着響亮的哨音,引導着小朋友安全的過馬路……

母親牽着我,對我説:“生活中有很多漂亮的人、事、物,你知道嗎?”我點點頭,心裏想着:“這個社會因為大家的努力付出,才會這麼美好,這麼進步!”

標籤:以美 九篇 為題