【熱】六一兒童節的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的六一兒童節的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節的作文1

今天是六一兒童節，是大人們最不重視的一個節日了，若不是學校的要求，家長們都可能忘記了吧！

今天早上，我們穿着我們自己用心美化塗鴉的T恤，大步流星地走進了教室，到了教室後又下去排練。到了9點多的時候，某人在門口喊了一聲：“家長來了！”頓時，我的心一下子提到了嗓子眼。

六一活動其中有一項是背誦經典，我看着一個個家長來到了家長觀賞區。“四班的家長來了！”我左找找，右找找，硬是沒找到我的家長，頓時眼淚充實了眼眶。過了一會，有同學對我説看到我媽了！

到了家長跟孩子一起走秀的環節了。我和老媽在候場地，絞盡腦汁地想要擺什麼動作，一直到上場。上場了！擺動作了！我和媽媽的動作就像排練了很多次一樣熟練。

下午睡午覺起來時，我們毫無察覺到有一個大大的驚喜在等待我們。這個驚喜是在我們中午練字時悄無聲息地來到我們門口：範老師讓我們閉上眼睛，四位家長在教室看着我們，老師帶着兩位家長走出了教室，一兩分鐘後老師讓我們睜開眼睛：一個三層大蛋糕呈現在我們眼前……

吃蛋糕了，我沒有吃奶油，而是全部塗到了萌哥臉上。萌哥並沒有生氣，她向旁邊的人救援，但是沒有人聽到。萌哥的臉上左一撇右一捺，上一點，下一點。“OK！你的臉已經破了！歐耶！”我驕傲地説了一聲，又像完成了一件很偉大事業一樣。過了一會兒，我把剩下的蛋糕和奶油都吃掉了！萌哥也把奶油洗去了！雖然蛋糕吃光了，奶油被洗掉了，但是蛋糕的甜蜜沒有消失，奶油中的快樂與喜悦沒有被洗掉，我心中的快樂也沒有被洗掉。

六一兒童節的作文2

今天，我們全校都去樑銶琚堂慶祝“六一”節的到來。我參加了兩個節目，一個是“武術”，一個是舞蹈“小哪吒”的領唱。我每天都期待着這一天的到來。為了表演好這兩個節目，我每天都在家裏練習，白天練習武術，晚上洗澡時就唱“小哪吒”。

今天，期待已久的日子終於到來了，我在家穿好服裝，化好粧，帶着激動的心情走進了熱鬧的樑銶琚堂的大廳。我們坐在座位上，耐心地等着表演開始。表演終於開始了，舞台上閃爍着五彩斑斕的光芒，絢麗極了！

我的節目是第十個和第十一個，所以，我可以先好好欣賞其他人的表演。在這些表演中，我最喜歡的節目是“拉丁舞”，舞台上的兩位小演員邁着輕盈的腳步，滑上了舞台，他們的每一個動作，每一個旋轉伴着優美的音樂，精彩極了！如果我跳得那麼好，該有多好呀！我沉浸在觀看演出的過程中，時間過得像流水一樣快，轉眼間，輪到我們表演了。我們趕忙跑到後台，準備表演。紅色的幕布揭開了，我們有序地走向舞台，剛開始我非常地緊張，小心臟都要跳出來了，動作也有些僵硬，但後來，聽到台下觀眾們的熱烈的掌聲，我不再那麼緊張了，動作也流暢起來。表演完這個節目後，我又接着準備下一個節目——“小哪吒”。我換了件紅色的長裙，找到了跟我一起表演節目的小朋友。這時，幕布又揭開了，我緩緩地走了出來，這一次，我一點也不緊張，台下一片漆黑，還有無數雙亮閃閃的眼睛盯着我，跟我一起唱歌的那個同學朝我眨了眨眼睛，好像在鼓勵我，我的心終於平靜了下來，歌聲也變得動聽流暢起來，終於，我們唱完了，台下響起了雷鳴般的掌聲，我又激動又開心，興奮地不得了！

在我們的歡笑聲中，快樂的“六一”兒童節圓滿地結束了！

六一兒童節的作文3

今天是我們的最後一個兒童節，五年的光陰，一眨眼就過去了，我們身為兒童的最後一年也即將過去。

今天的六一驚喜多多，活動也多多。上午有T恤走秀，下午有跳蚤市場，人體象棋，還有美味的三層大蛋糕。

上午，我們穿着各自畫的T恤來到學校。説起這個T恤呀，我得先抹上一把辛酸淚，因為我為這個走秀足足畫了四件T恤。我在上上週剛剛把自己的T恤畫完時，就得到一個噩耗：家長也要穿着T恤走秀。不用説，我家的T恤必須全讓我畫，嗚嗚嗚……在上週，和我一個美術班的朋友，她只用畫一件，而我，卻無比悲催地畫了整整兩件！勾線，修改，描線，塗色，這些一條龍服務全都由我一人包辦，更別提昨天剛剛畫完最後一件T恤。

在走完秀後，老師又給了我們一人一件博士服，給我們照畢業照。照完相後，就到了中午吃飯時間，我們便回到了教室。

下午，範老師給了一個超大的驚喜，啊不，是一個那麼大那麼高的美味的大蛋糕砸到了我們的頭上，興奮得我們都找不到北了！我們開啟了蛋糕狂歡派對，所有同學都瘋狂起來，邊吃邊把屬於自己的那份蛋糕上那五顏六色的奶油往別人臉上糊，我的臉上也不例外地被別人糊了好幾道奶油。

蛋糕狂歡結束後，我們就去跳蚤市場那的超大象棋盤去下人體象棋了。在走向象棋盤的路上時，我都忍不住我那女人的購物天性，什麼《笑貓日記》、《漫畫派對》，我都想買，可我沒帶錢啊！俗話説“一分錢難倒英雄漢”。

在人體下棋，還不如説是照相的過程結束後，我們一行人又浩浩蕩蕩地去了另一邊，照了一張“同心圓”，一張“雙圈愛心”，一張“畢業了”，這些全都是由我們這些人擺成的，是人！

在最後的最後，我們又在操場照了幾張相後，便放學了。

六一兒童節的作文4

今天是六一兒童節，是全世界小朋友的節日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧！

早上，我們早早的來到學校，為的是早一些看到文藝節目。我們來到了小廣場上，台下站着穿着演出服的小演員們，他們正準備陸續上台去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。

這些節目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲迴盪在校園的上空。

緊接着各班又開了聯歡會，老師和我們一起做了“心有靈犀”的遊戲，教室裏不時發出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。

今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個無比快樂的六一兒童節啊！

寫過六一兒童節的作文9

今天，我和爸爸去公園玩。因為是六一兒童節，爸爸早已答應我期會考試得雙百分。

來到公園我好開心，人山人海熱鬧極了，我東看西看，喜歡碰碰車，哇，玩碰碰車是最驚險刺激的事情了。一開始，我還信心十足的操縱着方向杆，想着在家裏玩“跑跑卡丁車”的經過，飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的車子在迎面衝來的車子身上狠狠地撞了一下以後，我的手就亂了，方向杆也脱離了我的控制。我的車子向後退着，不提防後面衝上來的車子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經完全沒有把握玩下去了。我的車子好像是狂濤巨浪中一條小船，爸爸在旁邊笑彎了腰，還誇我真棒，當是，我心裏就高興要是每次考試都得雙百，該多好啊！

六一兒童節我好開心啊！

六一兒童節的作文5

今天是“六一”兒童節，我們大家揹着書包開開心心、快快樂樂地走進學校，我們的六一，我們的節日作文700字。

我揹着書包一來到學校，就看着有老師在給同學送禮品，我也迫不及待地跑了過去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班裏走去，到教室後，人還較少，我們玩着玩着，不知道哪個人説：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個驚喜。”於是，我們手忙腳亂地藏了起來，這時，王老師走了進來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準備出發。出發前，王校長給一些同學發了獎狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險的地方;2.一切行動聽指揮;3.不要在車上打鬧。

我們坐着車，來到霧氣濛濛的帆船基地。那裏的海如同綠寶石一樣綠，那裏的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那裏，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊了!我入隊了!”

我們後來又坐着車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發現了一個祕密，訓鳥員手裏拿着一粒花生，難怪鳥兒這麼聽話呀!中午，我們在一個草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什麼就吃什麼。突然，一位訓鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾隻孔雀流星般地飛了下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在説：“我的衣服多美麗呀!”最後，我們又去了恐龍廣場，那裏有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……

我們又坐車回到學校，真是一個愉快而又難忘的六一節啊!

六一兒童節的作文6

“六一”節到了，我們學校舉行了遊園活動：有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣!這裏面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

吹蠟燭的遊戲規則是;每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完遊戲規則的時候，心裏想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接着，我又來到了摸彈珠的地方。

摸彈珠的遊戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠裏面必須要有三顆白色的彈珠。我們排着長長的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悦地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

搶椅子的遊戲規則是：六人圍成一個圈開始轉，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位後，就把其中一把椅子拿掉，最後三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一起。我們手拉着手慢慢地轉了起來，在轉地過程中，我心裏非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了地上，我們見了鬨堂大笑。後來幾局，我依然搶到了椅子，最後我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經高興地不知怎麼形容了。

遊園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

六一兒童節的作文7

早上，天地着濛濛細雨，淋浴着大家這種新一代的小苗，為大家塗到了新的顏色。

花朵在向大家點點頭笑容，鳥兒在向大家低吟問好：“祝小朋友們‘六一快樂’！”

大家院校舉辦了校園集體舞賽事。我們班的三十二位少先隊員伴隨着歌曲翩翩起舞，彷彿一個個可愛的小小精靈，在花叢中飛來飛去，那唯美的舞姿，把到場的每一位觀眾們都深深觸動了，我們班喜獲了年級第三名，校領導和諸位領導祝福大家這種八九點鐘的太陽光“六一快樂”！

我參與了第二屆“電力工程杯”全縣中國小生安全用電徵文比賽，喜獲了三等獎。頒獎以前，諸位領導幹部對大家取得的成績表明了毫無疑問，勉勵我們要再接再厲努力學習。我坐着特邀嘉賓席上，因為我是第一次參與那麼莊重的頒獎儀式，內心有一些焦慮不安，腿禁不住抖了起來，身邊的鄭老師好像看透了我的思緒，緩緩的拍了拍我的肩部，關心地説：“琳鈺，無需怕，就跟平時一樣。”聽了教師親近的語句，我心猛然寧靜了很多，腿都不抖了。頒獎開始了，領導幹部報到我的名字，我大大方方地快步踏入主席台，局長親自將榮譽證書及豐富的禮品送至我的手裏，並和藹地説：“小孩子，再接再厲，爭得更高的發展。”最終，諸位領導祝福大家這種祖國的花朵“六一快樂”！

領獎結束，我坐着那裏禁不住想起來遠在汶川的這些跟我一樣的孩子們。她們一樣應當有這一金黃的節日，但是，一場摧毀的地震災害無情地將本歸屬於她們快樂的笑容，動聽的歌，唯美的民族舞蹈搶走了。可是，我依然期待大家可以開心起來，同全國各地少年兒童一樣，一起歌唱、舞蹈、手機遊戲……我還在內心祝願大家“六一”開心！

“六一”要我擁有展現自身的機遇，讓我懂得了大量專業知識，更要我獲得了考試成績，提升了自信心。更讓我與汶川的孩子們手拉手、心連心。

時間過得真快，“六一”悄悄地離開了，那份開心卻隨着着我發展。

六一兒童節的作文8

盼啊、盼啊，我終於盼到了“六一”兒童節，今天，我穿着整齊校服，戴着鮮豔紅領巾，興高采烈地來到了學校。

剛到教室，看到是穿着整齊校服同學們，大家都在説説笑笑。“哎！韓欣悦，節日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲説。“啊！太好了，已經休息三天了，上了一天學，呵呵！又要放假，真是太美了！”我同桌説。不一會同學們都聽到了高跟鞋聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，説：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓人開始玩遊戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級同學戴紅領巾了。

很快一節課過去了，第二課就要開六一兒童節“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。

“我宣佈！六一兒童節慶祝會正式開始！”趙校長在發話。“……”大家唱起了隊歌。“下面請四年級老隊員給一年級新隊員戴紅領巾！”我拿着鮮豔紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然後快速配帶完，又快速跑回原來位置。“一年級小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊湛劉佳説，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了！

我終於可以回座位了！我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦！不一會老師讓我們去領獎隊裏。“下面請四年級一班優秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領獎台，給老師敬了個禮，雙手捧着獎品、獎狀，説了聲謝謝，老師説：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興不得了！過了一會是給優秀家長頒發獎狀，一年級家長，二年級家長……啊！我看見了我媽媽，她站在領獎台上，拿起獎狀與贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了！

老師説要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我快樂時光。真希望一年多過幾個這樣節日！祝朋友們節日快樂！

六一兒童節的作文9

每年的六一兒童節到來之前，我們的班主任都會組織我們排練一個六一兒童節文藝匯演的節目。我原本以為今年也會是一樣的，為此我早早地做好了準備。可是老師遲遲都沒有召集我們去排練。

每過多久老師告訴我們今年我們要排練的是合唱，在六一兒童節文藝匯演的時候我們將要表演。我聽到這個消息激動無比。於是我成了第一個報名參加的人。

剛排練時，我們總是唱得快、唱跑調，總唱不好。這時，音樂老師李老師對我們説：“下一次唱時，大家小聲一點，讓指揮先聽清楚音樂。等指揮能掌握音樂時，大家再放開聲音唱。這樣就可以唱得好一些。指揮會邊唱邊指揮，這樣，看不懂指揮的同學，就可以看他的嘴型來唱歌了。”我們照着李老師的話去做，果然比上次唱得好多了。經過幾天的刻苦演練，我們為合唱做好了充分地準備。

眨眼間，比賽的日子到了。我們每個人都穿着整齊的服裝——雪白的隊服上繫着鮮豔的紅領巾，每個人雙手上都纏着梅紅色亮晶晶的綵帶。我們精神抖擻地走入會場，坐在指定的位置上等待表演。

很快，輪到我們五班表演了。我們個個抬頭挺胸走上合唱台，按順序站好。待王慧璇報完幕後，我們開始進入了合唱。我們唱的第一支歌是《爭做四個好少年》。由於我們看到台下坐着很多人，心裏非常緊張，很多同學都唱跑了調。只有我、崔毓芳、張文言、王雅琪和指揮員沒有唱跑調，我們一起大聲地唱出來。其他同學聽到我們的聲音，也漸漸地和我們唱得一致了。

第二首歌是《春天舉行音樂會》。我們用最優美的歌聲來唱這首歌，唱得過程中，我們還在歌曲裏表示聲音的地方拍手、點頭，節奏非常整齊，我們的樣子也非常可愛。優美的歌聲傳遍了校園的每一個角落。兩首歌唱完了，台下響起一片熱烈的掌聲，侯老師臉上露出了難得的笑容。

一星期後，音樂老師興奮地告訴我們：“咱們班的合唱比賽得了第一名!”“太棒了!”教室裏一片歡呼，成了歡樂的海洋。

六一兒童節的作文10

童年像一艘小船,載着糖果與蜜水,把我駛向歡樂之海的彼岸;童年像一座小小的糖果屋,為我遮擋煩惱的襲擊,給我的心靈一束和煦的陽光;童年像自由自在的空間,讓我在這兒無限地遐想;......重拾以往"六一＂兒童節美好的記憶，心裏都覺得甜蜜蜜的，於是乎，我便在盼望這個在母校最後一個＂六一＂兒童節了．日曆一張張別撕下，＂六一＂兒童節像一隻五彩斑斕的蝴蝶，它越飛越近．＂六一＂兒童節這天，下起了濛濛細雨．傾聽細雨的聲音固然好，可與我這久違的老＂朋友＂相提並論，那便是不直一提了．於是乎，興奮已久的我背起個書包，就如離弦的箭衝向終點站－－母校．

在教室裏，同學們一個個都興致勃勃地等待着廣播聲開口説：＂開始＂來了．來了，廣播聲來了，可那是一個不幸的消息，文藝演出取消，是因為下雨，所以＂六一＂兒童節放假一天．同學們霎時間從天堂墜入了地獄，從旺盛的美麗的花朵變成風雪裏凋謝了的孤朵．唉！真掃興．我是一聽雨聲的.人，我現在好討厭着淅瀝瀝的雨，甚至有些恨．回到家，我望着灰濛濛的天空，心想：為什麼老天爺要讓龍王下一場雨呀！這可是我在國小裏一個美好的回憶，一個美好的回憶呀！隨後，淚珠就從我的眼眶中蹦出來，如斷了線的珍珠，靜靜的在我的臉上流淌． 多麼遜色的＂六一＂兒童節呀！給我在即將離開母校之時留下一個空虛，給我將告別童年時留下了遺憾．這灰濛濛的天幕就是罪證，它遮住我們心中的＂陽光＂，讓我們失去彼此傳遞心聲的空間，毀掉了我們充滿歡聲笑語的小屋．

六一兒童節的作文11

今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏着輕快的腳步來到學校，想着今天將要舉辦的遊園活動，心裏甭提有多開心！

以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，麪包是香的，一切都變得有滋味。

當鈴聲響起，同學們便排着整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看着低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮豔的紅領巾，我彷彿回到自己戴上紅領巾的那一刻，心裏充滿自豪感。接着，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，儘管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。

頒獎儀式結束後，期盼已久的遊園活動終於開始。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園裏“飛翔”着。隨着幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到吹氣球的場地。聽同學們説，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿着氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨着氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小。看着旁邊的同學那麼大膽，那麼努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終於破，我高興得跳起來，這種驚險刺激的遊戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！

最後，我又去玩“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣遊戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。

我真希望明年的“六一”也能這麼過。

六一兒童節的作文12

每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六·一表演。

那天，數不清的綵帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱

鬧起來。首先出場的是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，

一串串銀鈴般的笑聲，響徹雲霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……

最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，

下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開始了，一個同學向另一個同學衝過去，接着，攻擊着對方，對方也毫不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然後又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然後對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環繞點心，"

這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰雲駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人並不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一髮之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。

今天既快樂，又難忘。

六一兒童節的作文13

看完國小部的“童心飛揚”六一比賽，自己心裏總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心願’，真的讓我感動、感傷。六一，我們已經遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過六一的情景，一種説不出的傷感頓時湧上心頭。開始，她們説這是最後一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節日，它帶給了我無限的快樂。鮮豔的紅領巾，引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班裏上課，只聽見四樓禮堂裏傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時內心是多麼渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經過完生命裏的六一兒童節了!

一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節，那也是我的最後一個六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨着一首《美麗的心情》緩緩走上舞台，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!儘管彼此氣喘吁吁。事後，我們得了一等獎!內心又是那麼幸福充實!還發了一個小鬧鐘，我現在仍保留着。想起了，好像又沉浸在自己的心裏。那天洗漱後，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦着臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節了，老是要寫作文，可是到下次來的時候，去年發的誓早就不記得了，依然天天盼望着它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發誓明年再不去了……終於在某一年，我真的沒有去，因為我進入了國中，而國中是不過六一兒童節的，也就是從國中的第一個六一兒童節起，我深刻地體會到了什麼叫做“懷念”。

是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。

六一兒童節的作文14

六一，是我們兒童最喜歡的日子，就是因為這一點，學校為我們舉行了一個讓我們意猶未盡的活動。

當主持人滿面紅光走上講台時，我們意識到，我們的節日來臨了。

伴隨着兩位一年級同學那稚嫩的聲音，我的第一反應告訴我：是一段詼諧的相聲！那段相聲在讓我們哈哈大笑的前提下，也讓我們進一步瞭解了相聲，也讓我們知道如何正確應用相聲。他們講完，底下爆發出了一陣熱烈的掌聲。

主持人用激昂的聲音向我們介紹了下一個節目的名字，也聲情並茂地念出了開場白。可現在，我們的注意力都集中在了一位身着粉色紗裙女孩的身上，她用婉轉的聲音譜寫了一首美妙的歌曲。她唱的歌讓我們聽的如痴如醉，陶醉在其中，也彷彿帶着我們出現在了梨花樹林裏，這讓我們久久不能自拔，演繹完，我們以最熱烈的掌聲感謝了她的演繹。

讓我最感興趣的莫過於能體現中國文化博大精深的京劇了，複雜的衣服，彩繪的面龐，逼真的大刀，生動的表現了關羽的勇猛，還有我們有些聽不懂的京劇台詞，彷彿一個從三國中穿越過來的關羽活靈活現，中間幾次我都有些想站起來的衝動可是後面有同學所以我也就控制住了我自己，可我還是處於一個半蹲的姿勢，生怕錯過了任何一個細節，而看不到完整的京劇。京劇。體現了中國文化的博大精深。

合唱隊以一首《向夢想出發》結束了整個六一的大會，這首歌激昂向上，鼓勵我們向夢想出發，不要在意別人的眼光。

這次六一大會真讓我們意猶未盡，希望明年，我們的倒數第一個兒童節會更加精彩有趣！

六一兒童節的作文15

6月1日是全世界少年兒童的節日。早晨，我早早就起牀了，穿上媽媽在5月30日晚上特意給我買的兒童節的衣服，吃完早餐，我騎上自行車高興地向學校奔去。

8點整，我還沒到達學校，老遠就看見校門上掛着許多五顏六色的氣球，給節日的校園增添不少歡樂的色彩！校園內，同學們三三兩兩的在操場上或玩遊戲或聊天，笑容掛滿了每個同學的笑臉。我又往同學們身上掃了一眼，哈哈，大家今天和我一樣全都穿上漂亮的節日新裝啦！

8：30，表彰大會開始了，總輔導員王老師在主席台上依次宣佈今年的“三好學生”和“優秀班隊幹部”等名單，同學們都靜靜地“聽”着，我非常緊張的等待着我名字的出現。終於，我“聽到”王老師説：“現在宣佈七年級的三好學生，他們是：黃同樂、林清華。請馬上上台領獎。”我非常高興地上台接過了獎狀，同學們看到我很高興的樣子，也都豎起紛紛拇指誇我，我心裏激動極了！

大約9點鐘，全校性的文藝表演開始了，今天又有許多寧德市看民族中學的同學們來和我們一起參加活動。精彩的節目不僅給我們每個同學帶來的歡樂，也吸引了校園外邊的叔叔阿姨和其他學校的小朋友們，他們紛紛擠在我們學校的大門口外津津有味地觀看我們的活動。全校性的集體節目後，接着按以班級為單位開展活動，我們班的全班同學圍在了一起開展了“五打五”、“喝水接力賽”等遊戲，看到我們的開心勁，郭老師和王老師也愉快的加入到我們的遊戲隊伍中，同學們笑得更歡了，加油聲、歡笑聲不停地在校園裏迴盪。

今天，我們的校園真熱鬧，我們每個同學的臉上都樂開了花！