【熱門】學習的作文400字3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的學習的作文400字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學習的作文400字 篇1

期會考試前夜，我打開書包，伸手去抽語文書，可隨即一愣，換成了早已背得滾瓜爛熟的地理，心裏還想：語文書還用看？閉着眼睛基礎也不會錯呀！

可結果卻令人大跌眼鏡，我只考了87分。如果你覺得這成績還不錯，我再告訴你，我作文得了39分，只扣1分，而另一張卷子扣了12分，光基礎就扣了6分，“亂花漸欲迷人眼”的“漸”寫成了“濺”，理解性默寫黃鶴樓扣了2分，病句扣3分。

究其原因，就是對基礎知識的不重視。在考試前包括平時，都沒有認真翻一翻語文書，將這些東西背一背、記一記。等考完試，才追悔莫及。

但單就寫作來説，還是有一定進步，畢竟此次為歷史最高分。總的來説，是平常的練筆、描寫以及議論等這些基本功做好了，考試時才思如泉湧，下筆有神。不要相信“文章本天成，唾手偶得之”，那只是取得成果後的謙虛，努力與成果是成正比的。我找到的竅門是：平時要多寫，寫完一定要評析自己的作品。把自己想象成一位讀者，挑完錯要改正。此外，在文章內容上，爭取做到小眾的素材，陌生的語言，有趣的.靈魂，這樣寫出的作文質量一定會好。但這一切都有一個前提：你是真正用心去寫的。

如果進行大的總結：凡事皆靠基本功。我基礎扣分多，由於基本功沒打紮實；作文扣分少，因為基本功打紮實了。

這樣看來，語文得高分的祕訣應該就是：基本功打紮實，再靠一點運氣。

有得有失，堅持得的，挽回失的。

學習的作文400字 篇2

階梯室裏，傳來了主持人清脆響亮的聲音：“童年的腳的留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……”我們班最後一次的綜合性學習也由此拉開了序幕。

我們班共有五個小組，而!讓我最欣賞的是第五小組——青春無悔組。她們研究的內容是小品及舞蹈《seve》。她們的小品《歡樂的課堂》非常有意思，她們跳舞的舞步很流暢。

《歡樂的課堂》是説老師和學生複習反義詞，最後越説越離譜，老師只能氣哄哄地離開。她們演繹得很好，表情、神態等也很到位，《歡樂的課堂》因為台詞引得觀從們鬨堂大笑，最後給予她們的掌聲也很熱烈。

《seve 》是這段時間比較流行的鬼步舞，比較難跳。她們經過長久的練習，雖然跳得不是很標準，但也算很好了。她們表演的《sseve》帶來的效果也很震撼，她們練習了很久，也費了很多汗水和努力，只為給大家帶來完美的表演。

因為如此，我對她們很欣賞。

其實，每一組的表演都很好。我對這次的綜合性學習很難忘。

學習的作文400字 篇3

“學習雷鋒,好榜樣，學習雷鋒的那一天作文。忠於革命,忠於黨……”我嘴裏愉快地哼着這首歌。揹着掃把、拖把，和媽媽一起走出了家門。這一對母女在幹什麼？哦！原來在學習雷鋒呀。我們剛剛走下去就看見一位老爺爺雙手提着菜，艱難的行走着。説時遲，那時快。我和媽媽爭先恐後的去扶老爺爺。可是，還是我贏了，我扶着老爺爺，對媽媽擠了擠眼睛，得意的笑了。媽媽看不過去便去提菜去了。一路上，我問“爺爺你是住在這裏的嗎？我怎麼沒見你呢？”老爺爺笑了説“哦！我是新搬來的。對了小朋友,你叫什麼名字?”我想了想説“我叫國小生”媽媽哈哈的大笑“你怎麼這麼容易的問題都回答不上了?”我説“我學雷鋒嗎!你想別人問雷鋒叫啥?雷鋒説他叫解放軍,那別人問我叫啥?我當然説我叫國小生囉。”媽媽和老爺爺都笑了説：“好，國小生.。”我又笑了。我和媽媽把老爺爺送到了家就走了，拿着掃把開始打掃，在樓道上有髒紙、煙頭等等。我和媽媽一起先掃再拖，拖不乾淨的地方就用刀片刮。在我和媽媽的打掃下，樓道上上下下乾乾淨淨，像新的一樣。完工了，我鬆了一口氣。回家躺在沙發上臉紅紅的，呼呼地喘着氣。爸爸推開門，驚奇地問：“瑛婧，你怎麼了。”我和媽媽對視一笑説：“我們去學雷鋒了。”“哦！難怪樓道那麼幹淨。看來，我家女兒長大了。”全家人你望着我，我望着你。然後，哈哈大笑起來。