我熟悉的人作文400字15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我熟悉的人作文400字15篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我熟悉的人作文400字15篇1

龍文實驗國小四年級張惠忠

我最熟悉的一個人就是我的老姐。她留着不長不短的頭髮，一對濃濃的眉毛下面是一個直挺挺的鼻子，再襯上櫻桃般的小嘴，看起來特別青春，特別有活力。

她的性格有時文靜，有時很暴躁，有時又很搞笑。文靜的時候，她就會拿着一大把書走進卧室，就算天塌下來了，她也不會管你的。如果她生氣的時候，叫你拿東西，你坐着不動，一定會被她罵得狗血淋頭，有時還會打你一拳呢！如果在她開心的時候，她就會突然來一個鬼臉，嚇你一大跳呢！有時候甚至會擺一個搞笑的動作，讓你笑得牙齒快要掉光光的。

她的愛好非常廣泛。其中，最喜歡的是打電腦如果你不叫她的話，她連吃飯也會忘記的，如果你想打電腦，非要費九牛二虎之力之力才能把她拖離那親愛的電腦桌。

她還是個口是心非的人。晚上明明説好明天早上七點跑步的，到了第二天，她卻死活賴在牀上，任憑你大呼小叫，甚至使上“獅子吼”神功也很難拖離她那親愛的牀鋪。

這就是我最熟悉的那個人——我親愛的老姐。

我熟悉的人作文400字15篇2

從國小三年級開始，到現在已經有三年的時光了。她就是我的數學老師——祝老師。

我對祝老師是再熟悉不過了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過的黃黃的捲髮。她笑起來的時候，就像一朵盛開的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。

每一次，她走進教室，教室裏就像起了一陣狂大的歡呼聲，因為她每天穿的衣服都很時尚令我們班的同學紛紛議論個不停。還有，他上課時的第一句話是：“同學們，我們學知識要抓住重點，該抓的一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放。”她説的這句話，我都會背了。她上課的態度很認真，令同學們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什麼大事要發生似的。如果有同學不認真，她的眼睛會盯着，聲音也會延續拖長，這樣，就給那個同學了提醒。

中午，班裏的值日人員不認真，她的表情立刻有晴轉陰。這表情，使值日人員像聽了命令似的，馬上執行任務。

同學們，我們學知識要抓住重點，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話又出現在我的耳旁。

我熟悉的人作文400字15篇3

最讓敬佩的是我的爺爺，他真的是老英雄。

他每天都很早起牀去耕田，我每天都跟他一起去。爺爺很快地挖了一個坑，我就把一粒種子放在坑裏，爺爺迅速地把坑埋好，我對爺爺説：“爺爺，我來澆肥料可以嗎？”爺爺説：“不用了，我自己來。”

最近爺爺把田地賣了，開了一間診所，生意很好，我再也不用耕田。媽和爸爸就帶我去東莞那裏讀書，我現在讀書很認真，還寫了一封信給爺爺，説我這個寒假要去他那裏住一個月。學期很快就過去，我和媽媽坐大巴回老家。

五小時後，我們就到老家了，爺爺開着他買的三輪摩托車專門來接我們。我看見以前跟我非常要好的小夥伴個個都來接我。我下車以後，他們都帶我去他們的祕密基地那裏玩耍。我玩了一會日兒，就想去幫爺爺管理他的診所，爺爺卻説：“不用了。”我只好坐在椅子上看爺爺幫別人打針。爺爺幫別人打針的收只是3到10元。爺爺非常慈祥，我睡覺的時候不記得蓋被子，他都起牀幫我蓋被子，即使是早上，他也幫我蓋被子。

寒假快結束，我和媽媽快要走了，臨走前，我把媽媽平時給我的零用錢都積存起來，全部都給了爺爺，不知道什麼時侯還回來。

我熟悉的人作文400字15篇4

説到我最熟悉的人，那還是我的爺爺。我的爺爺臉是長方臉，上面有許多皺紋，橫一道豎一道的，灰白的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，爺爺看起來很慈祥。

爺爺很喜歡養花。爺爺家裏養了很多的花，爺爺每天從早到晚總是擺弄他的花草，尤其是夏天，有些花怕曬，下午爺爺就把那些花一盆一盆地搬到陽光不是太強烈的地方，從不怕麻煩，並且一邊搬一邊唸叨着：“我們到陰涼處歇歇！”，彷彿和花兒在談心。

爺爺最喜歡的花是君子蘭。你瞧，它的葉子像腰帶似的又寬又長，厚厚的葉片兩面都是青綠青綠的。爺爺每年都細心地為它換上新的泥土，每天按時澆水，定期施肥，君子蘭的葉子片片綠得發亮，每年到了十一月份左右，就會開出十幾朵橘黃色的花，個個像小喇叭似的，美極了，只要有客人，爺爺就會把客人領到花前炫耀一番，聽到客人們説：“真好看，我們以為是塑料花呢！”爺爺心裏總是美滋滋的。

爺爺還特別喜歡喝茶，他總是在花下把小桌子一擺，沏上一壺好茶，坐在藤椅上，喝喝茶，賞賞花，還不忘擺弄小收音機聽聽新聞，自得其樂。

這就是我熟悉的爺爺，一個快樂的老人，我喜歡我的爺爺。

我熟悉的人作文400字15篇5

我媽媽長得很普通，她有一張鵝蛋臉，一雙大眼睛很有神，鼻樑高高的。媽媽的手不像貴婦人、闊太太的手那樣白淨，柔嫩，富有光澤。媽媽的手是黝黑，粗糙，乾枯的。每到冬天，媽媽手上深深的裂紋，就像曬乾了的泥巴。即使這樣，她也沒想到為自己添一支護手霜。但是正是這種鍛鍊，才使她的手無論什麼骯髒的東西都敢碰、敢拿，從不畏縮。在媽媽的手裏，困難不存在了，痛苦沒有了，只有甜蜜的笑彙集起來的幸福。

媽媽為了我，十年如一日地操勞着。她每天5點就得起牀，一直到6點都還在洗我們全家人的衣服。到7點的時候，她就會把我送到學校，然後還得到廠裏幹活。每天傍晚，她也都按時來接我。在這麼多年裏，不管颳風還是下雨，媽媽都無怨無悔地為我付出。

媽媽除了給我付出無私的愛，她對我的要求也很高。前段時間我們班級進行主題隊會的比賽，老師選了我做主持人。媽媽就陪着我一遍又一遍地進行練習，語氣、表情、語速等等媽媽都一一給我糾正，從而讓我得到了進步。當然，如果我考試考得不好，她也會狠狠地批評我，並和我一起分析做錯的原因。有這樣一位嚴母，我感到無比驕傲、自豪。

我愛我的媽媽！

我熟悉的人作文400字15篇6

我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。

我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭髮，一雙大眼睛與一張能説會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她温順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽説過：“在家裏一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！

媽媽是個中學生物教師。她經常教給我有關生物學的知識，也許是因為遺傳基因的關係，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地説起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數最多、分佈最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽説的好像對翠鳥瞭如指掌，連連拍手誇媽媽，十分的敬佩她。

媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。

我熟悉的人作文400字15篇7

我熟悉的人是誰？讓我仔細想一想。。。。。。對了，是她：長着一張雪白的臉；臉上有一對彎彎的眉毛；眉毛下面鑲着一雙水汪汪的大眼睛；一個高挺的鼻子；櫻桃紅般的小嘴。但他身體卻像一塊大黑炭。於是，她開始了美白計劃：週末除了去自己家店裏吃早飯，就很少出門。在家做做功課，看看課外書，順便玩玩自己做的圍巾人，做一些簡單的室內活動。可是，她還是黑的像一塊炭，她非常不開心。

但她是一個非常開朗、活潑的小女孩。下課她開心地玩耍，和同學們玩狼捉羊、一比一比一、捉人等等小遊戲。和同學們在一起是她最快樂的時光，也是最充實的每一天。

她還是一個喜歡助人為樂的孩子。在一個萬里無雲的星期四，她和小夥伴在一起玩一比一比一遊戲，玩的正高興的時候，一個同學突然摔倒了，她趕緊過去給他扶起來，問他有哪裏摔疼了沒有；要不要去醫務所看看，這時候老師正好過來了，她連忙把他扶到老師的面前......

這個女孩是誰呢？你們猜到了嗎？他就是我自己——楊銘玉，一個開朗、活潑，喜歡助人為樂的小女孩。

我熟悉的人作文400字15篇8

在生活中，我熟悉的人有很多很多，有妹妹，有弟弟，有阿姨……但我最熟悉的人仍然是爸爸。

我的爸爸是個瘦高個兒，兩道劍眉翹了起來。顯得很嚴肅，下面有一雙有神的眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一看就知道是一個知識淵博的人。

爸爸的愛好有很多，尤其是熱愛籃球，因為籃球，爸爸還做過許多傻事呢。一次，媽媽想包餃子，於是就到超市買好材料，終於開始了，媽媽讓爸爸和餃子餡。正有一場籃球賽開始了，爸爸便一邊津津有味的看比賽，一邊和餃子餡。和好了就吹噓着自己和得怎麼怎麼好，於是媽媽就沒有懷疑，便拿着餃子皮包了起來，不久，就包好了，煮好了以後，面對着香噴噴，熱騰騰的餃子，我正想大飽口福，可剛咬了一口，就吐了出來，問："爸爸，這餃子怎麼是甜的？"怎麼會呢，大概是你的味覺上出了什麼問題吧！説着，爸爸就夾了一個餃子吃了起來，結果也吐了出來。這時，媽媽非常生氣，拍了拍桌子，説："怎麼搞的。還不如實招來！，爸爸的臉"刷的紅了起來，不好意思的説；"對不起，我把糖當做鹽了。我和媽媽了吃半天都沒合上嘴，沒辦法，只好勉強吃一頓甜餃子。這就是我那因籃球而痴迷的爸爸。

我熟悉的人作文400字15篇9

世界上最偉大的愛莫過於父母對孩子的愛了，他温暖着我們的心田，幫助我們茁壯成長。人間真情，莫過於愛！人間真愛莫過於父母之愛！我知道父愛是偉大而無私、深藏不露的，但我卻更喜歡偉大而高尚的母愛。

我的母親個子中低等，體重稍有些兒偏胖，一雙水靈靈的'眼睛，烏黑明亮的秀髮，臉上總是露出和藹可親的笑容，而且嘴上總是有説有笑，穿着樸素。其實我是從一件小事中看出來了母親那偉大的、而又真摯無私的、默默奉獻的愛。

記得在一個風雨交加的一天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們都舉起雨傘走進了雨幕中，漸漸沒了身影，我本以為您會為我送傘，可足足等了您半個鐘頭也沒見您的身影。我哭着衝進了雨幕，淚水中包含着我第一次對您的恨，我感到屬於我的天空不藍，屬於我園裏的花兒不香了，我失落到了極點。當我回到了家，我已經成了落湯雞，我看見媽媽把鄰居家王奶奶家的小孫孫剛接了回來。王奶奶因為歲數大了，行動不便，王奶奶看見了媽媽把她的小孫孫接了回來，止不住説：“謝謝您。”並問道：“你們家的小孩你不去接他呀！？”媽媽回答説∶“他大了，已經上了三年級，自己能回來。”聽到這裏，我不禁流下了慚愧的淚珠……

我熟悉的人作文400字15篇10

今天是星期一，我穿着整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室裏專心致志地掃地，有的同學在操場上打籃球，有的同學在校園裏玩遊戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她説：“小妹妹，你叫什麼啊，在哪班讀書啊？”小妹妹哭着説：“我叫黃曉玲，讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室，老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩説：“玉瑩，下課到辦公室來。”大家知道，玉瑩要挨批評了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進了辦公室，我擔心老師誤會玉瑩，我也走進了辦公室。還沒等老師開口，我搶先説道：“老師，玉瑩上課遲到是因為上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進教室時，上課的鈴聲就響了。”第二節課，老師走進教室後，就對同學們説：“同學們，你們好！剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂於助人的少先隊員，你們應該向她學習！”

教室裏頓時響起了熱烈的掌聲……

我熟悉的人作文400字15篇11

我爸爸是一個濃眉大眼的人，他會全神貫注的觀察着我，把我的所有惹的禍乾的活都放到爸爸的腦子裏，爸爸還教我一些禮貌的行為，比如，上課不要亂講話，要對別人有禮貌等，爸爸它是一個聚精會神或目不轉睛的人，因為它老是準時給別人送貨，不晚一丁點時間，就算要是出去玩也要給送貨的打一聲電話提醒他。爸爸也是一個披頭散髮的人，因為他老是嫌棄自己的頭髮不乾淨，不明亮，不帥氣，老是嫌棄自己的活幹不好，磨破皮啦，又怎麼着的，我爸走步的時候是大步流星的人，因為它是一個走路邁大步，很大方，裝厲害的人，他覺得自己很能。爸爸還是一個虎背熊腰的人，因為爸爸幹活的時候，總是把腰彎着就讓腰變成彎的，就搞成虎背熊腰的，很難看。

我的爸爸就是這個樣子的，很怪，我也不知道爸爸是怎麼了，但是爸爸已經是靠自己的勞動取得讓我們家，要是沒有他的勞動，現在我們的家早就完了，所以尊嚴是非常重要的，他能靠自己的勞動獲得金錢，每個人要是不工作就掙不了錢，要是工作就能掙錢，這就叫尊嚴。

我熟悉的人作文400字15篇12

是她滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的捲髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，罩着她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能説會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。

有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發現了。那時她正面對着黑板寫字，我不知道她是怎樣發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情願站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！但面對着她，他還是無奈地站了起來。

無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜裏，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講台上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋裏遨遊。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用説你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

我熟悉的人作文400字15篇13

要説我最熟悉的人，當然是我最可愛的妹妹笑笑了，妹妹今年兩歲了。她非常可愛，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。妹妹很愛笑，別人一逗，她就咯咯地笑個不停，特別討人喜歡。

妹妹特別喜歡我。有一次，家裏買來了一袋麪包，妹妹一見面包，高興的兩眼放光，迫不及待地跑過去，拆開包裝袋，掰了一半，遞給我一半，開始津津有味地吃了起來。我也拿着麪包大口大口地吃起來。麪包的奶香真誘人，不一會兒，鬆軟的麪包被我這老虎嘴消滅完了。我一看笑笑妹妹手裏還有一大塊麪包呢。“跟妹妹要點吃，怪不好意思的！”我正猶豫不決。這時，大姨跟妹妹開起了玩笑，説：“笑笑，媽媽餓了，給媽媽吃點你的麪包吧！”笑笑很不情願地掰了一點點，我一看，眼都瞪圓了，天哪！只有指甲蓋那麼大！妹妹捨得給我嗎？我想試一試，我也學着大姨的樣子，湊到妹妹跟前説：“笑笑，給姐姐吃點你的麪包，好嗎？”沒想到，笑笑一聽，立刻給我掰了一大半，還笑嘻嘻地伸手把麪包遞給我説：“姐姐你吃！姐姐你吃！”看來，妹妹還是跟我親呀！

這就是我可愛又討人喜歡的妹妹，我愛我的妹妹。

我熟悉的人作文400字15篇14

生病時，不知疲倦地陪伴着我的，是母親；考好時，興高采烈地祝賀我的，是母親；寒冷中，遞給我温暖耳罩的，還是母親。

我最熟悉的人就數母親了，母親的眼睛總是透露出一種關切的神情，那雙手，——母親的那雙大手，每次握住的感覺都是温暖的，光滑的，讓人牽了就不想再放的。

星期五下午放學時，我出了校門坐上自行車，媽媽將雨傘遞給我後就騎着車帶我回家。冬天的濛濛細雨中還不時夾雜着一陣陣寒風，坐在自行車後座上的我不禁打了個噴嚏。媽媽聽見了，急忙靠邊停下了車，用關切的目光望着我：“冷嗎？”見我不説話，又摸了模我的耳朵，急切地説：“哎喲，這小耳朵凍得冰涼。”説着便摘下套在自己耳朵上的耳罩，遞給我説：“一定冷了，快，快罩上！”媽媽的話語像透過細雨和寒風的一束陽光，温暖着我。我接過耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的全身，我感到了媽媽對我深深的愛。

媽媽騎上車繼續前行。我輕輕靠在媽媽的背上，享受着媽媽濃濃的愛意。啊！媽媽的愛藏在雨傘裏，藏在話語裏，藏在耳罩裏，更藏在我的心裏……她給予我的愛總是那麼温柔，那麼體貼，像陽光呵護禾苗一樣細心地呵護着我。我愛媽媽！

我熟悉的人作文400字15篇15

有很多我熟悉的人，但今天我想談談我的班主任，彭老師。

彭老師留着長長的黑髮，就像一個留着長髮的公主。每次看到都會羨慕。她的皮膚白皙，大眼睛像黑色的葡萄。每次她看着我們，我都覺得她好温柔。

彭老師雖然平時很温柔，但有時候也很勇敢的保護同學。

我記得有一次，彭老師正在給我們上語文課，突然她聽到窗户旁邊的學生喊：“啊！一個奧庫莫跳了進去！”結果全班嚇得尖叫起來！只見一隻小碗那麼大的蜘蛛吐着絲，在空中盪來盪去，好像隨時會落在學生頭上，學生們都嚇壞了！這時，彭老師連忙拿起掃帚，在空中向奧庫莫猛砸。結果嚇壞了的奧庫莫跳上掃帚，迅速爬到彭老師的手上。彭老師立即拿起殺蟲劑，噴向掃帚上的奧庫莫。奧庫莫終於被彭老師消滅了，同學們都鬆了口氣。彭老師真是一個勇敢的好老師。

這不僅是我熟悉的彭老師，她是太陽，我們是地球上的小草，沐浴在知識的陽光裏；她是洶湧的大海，我們是海洋中的小魚，被她的波浪保護着。我們都愛彭小姐！