【熱門】同學學習作文三篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同學學習作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

同學學習作文 篇1

我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。

有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合，老師看了一下説：“咦？怎麼不見丁丁人啊！”我説：“讓我去看一下吧。”周老師同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看見丁丁正認認真真地做作業，他腰板挺得筆直，緊鎖着眉毛，眼睛注視着作業，顯出一副認真的表情。我高興地説：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動啊！”

丁丁嚴肅地説：“我的作業還沒完呢！等我做完作業再説吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着説：“難道你忘了我們學過的<<今日詩>>了嗎？”我不好意思地説：“但你也總不能老在教室裏寫作業吧。”他淡淡地説了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師面前對老師説：“我想到教室裏去做作業，可以嗎？”老師説：“可以啊。”我立刻跑到教室裏開始寫作業。

我對丁丁説：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁高興地笑了。

同學學習作文 篇2

各位家長朋友：

很高興又和大家見面了，也很期待跟大家交流。這次家長會我主要就孩子的數學學習情況跟各位家長談一談。

一、目前現狀

作業：個別孩子作業潦草、錯誤率高，忘帶作業（作業不是每天發，培養孩子的責任意識）。説明個別家長不重視孩子的學習，記名單，給家長有反饋，家長無迴音。

試卷：有錯不改，家長不重視簽字。要求：寫一句鼓勵的話，學校交流，檢查改錯情況。

口算：有的孩子不交、不練。説明個別家長重要的不夠，10.1期間有的孩子寫了5、60頁，有1個孩子只寫了1頁，效果可想而知。

二、本冊內容的重點、難點:

①乘除法口算，尤其是乘法口訣的背誦尤為重要！不管是乘法還是除法都要用到，需要孩子能正確運用乘法口訣求積、求商。乘法口訣不熟，將導致以後學習的困難，家長要隨時隨地讓孩子背記口訣。

②乘除法應用題，利用乘法、除法和有餘數的除法的相關知識解決一步計算問題，兩步計算問題，乘加（減）、除加（減）的實際問題。

方法指導：（1）讓孩子找出題中的關鍵字（2）錯題訂正要求。

抄錯數、看錯數，支招：1.看卡片寫數2.看卡片寫得數3.説算式寫得數

③角和直角，這就需要孩子有一定的空間觀念，少數學生對於角的畫法不是很到位；認識方向東、南、西、北，並根據給定東、西、南、北 中的一個方向，判斷其餘三個方向，認識簡單的路線圖，家長利用空閒時間強化認識生活中的東西南北，及行走路線。；從正面、側面、上面觀察物體。

三、如何預習新知識

預習的目的就是為了讓孩子知道明天要講什麼，養成預習的習慣，培養問題意識，提高學習能力。學會預習後對以後的學習很有幫助。

預習的方法：

一、粗讀（第一遍）：消滅生字

二、細讀（第二遍）：解決以下問題

1、説圖意，提問題；

2、看問題，找信息；

3、讀書中介紹的方法；

4、見字就讀，見空就填；

5、用橫線畫出重點詞或句子。

6、試做書中兩三道練習題。

特別提醒：孩子預習時家長不要提前講解，如果孩子有不明白的地方，讓孩子做上標記（重點：畫三角，有疑問：畫？），帶着遇到問題聽課，效果更好。家長講解會出現兩種現象：一種是講解出錯，比如乘、除法算式的讀法，3x5=15以前讀作3乘以5等於15，現在讀作3乘5等於15，4的`7倍是（7）個（4），算式是4x7=28或7x4=28。；另一種是孩子認為自己已經學過了，就不再聽課了。

四、温馨提醒

1.期會考試分析

列出的算式不寫單位名稱。從二年級開始要求孩子需要寫上單位名稱，並且要準確。找單位的方法：問題“多少”或“幾”的後面的字

2.作業要求：重視孩子的作業

作業一定要在規定時間內去完成，字體工整、乾淨，不能草率馬虎，每天晚上自己整理好第二天的學習用具，作業做完後養成檢查的習慣。家長做好監督，檢查時發現錯誤要及時改正，並把有錯的題目做出標記，以便我能及時瞭解孩子掌握的情況。關注孩子從關注孩子的作業開始！

最後和大家分享一句話或12個習慣：

我們全國養成教育總課題組經過多年的實踐，而且每年抽取了北京大學的100個學生、清華大學的100名學生與10所高校已經畢業的學生進行比對研究。後來從諸多的習慣中抽了12個，這12個習慣，在高中做實驗的時候，用好其中4個，都能讓他大學聯考100天內增加30到50分，也就是説，習慣不僅能夠讓他變得素質好、心情好，還能讓他成績好。

這12個習慣我可以簡單的跟大家介紹一下，

第一個習慣是把一件事情做到底，

第二個習慣是孝敬父母，因為百善孝為先，中國傳統文化中有一個倫理要求就是必須孝敬父母，要不然談不上愛國，孝敬父母也是愛心的起點，更是我們愛國主義的教育體起點。我們發現所有在社會上有作為的人，99.9%都是孝敬父母的。

第三個習慣，堅持每天鍛鍊身體。 第四個習慣，自己的事情自己做，

第五個習慣，耐心聽他人説話。 第六個習慣，用過的東西放回原處。

第七個習慣，説了就要努力去做， 第八個習慣，微笑待人。

第九個習慣，在錯誤中反思自己， 第十個習慣，認真寫字。

第十一個習慣，主動學習， 第十二個習慣，乾乾淨淨迎接每一天。

一個人要有了一個好習慣，他一輩子享用不盡它的“利息”，他要有一個壞習慣，一輩子償還不完它的債務。——俄羅斯的教育家烏申斯基

同學學習作文 篇3

她長着高高的鼻子，圓圓的眼睛，一張櫻桃小嘴。她很愛學習，也很愛畫畫，你們猜，她是誰?沒錯，她就是我的好朋友倪雨馨。

倪雨馨很愛學習，一聽到快要期末考試了，就認真複習。她早上到校讀課文，複習生字。複習完後，她自己考自己，一邊讀還一邊背。上課時，她積極舉手發言，下課後，她認真複習，真像勤勞的小蜜蜂。放學了，她回到家第一件事就是做作業，認認真真，態度端正，很少玩。考試時，她從來不抄別人的，一絲不苟，總在前幾名。有一次，她有道題不會做，向我請教，我告訴了她，就準備跟她去玩，沒想到，她卻説：“我去複習，你去玩吧!”倪雨馨，我從心裏佩服你。

倪雨馨也很喜歡畫畫。有一次，我讓她畫畫，她寥寥幾筆一個可愛的小姑娘就誕生了。我讓她畫山水畫，不一會兒，栩栩如生的山水話就畫好了。望着那高高的山。清清的水，我感到心曠神怡。

倪雨馨，你真愛學習，告訴你，“一份耕田，一份收穫。”希望你期末考試能考好!