什麼伴我成長作文(集合15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的什麼伴我成長作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

什麼伴我成長作文1

我們不能把紅領巾拿來亂弄，要珍惜它，它也會帶給你快樂！

永遠忘不了那一天——20xx年10月13日。在嘹亮的隊歌中，鮮豔的隊旗下，一位大姐姐給我戴上了一條鮮豔的紅領巾。從那一天起，紅領巾天天陪伴在我身邊，它就像我的朋友和老師，時時告訴我應該怎麼做不應該怎麼做。

紅領巾告訴我要勇敢。在我游泳的時候，一不小心，玻璃碎把我的腳割去了，在我很想哭的時候，看見了紅領巾，好像在對我説：“劉慧晶，你要勇敢，不能哭。”後來，我姐姐打電話給我媽媽，叫媽媽過來帶我到醫院去，還縫了幾針。

紅領巾告訴我要有愛心。每當我把媽媽給我的零花錢拿去買零食吃的時候，胸前的紅領巾就彷彿對我説：“把你的零花錢拿去捐獻給愛自然災害的難民吧！讓我們的同胞重建他們幸福的家園。”

紅領巾告訴我要誠實。一天晚上，我把手機帶了出去，我跑啊跑，發現我的手機沒有了，我心裏非常着急，心想：我該怎麼跟我媽媽説呢？回到家，媽媽問我手機到哪兒去了，可是我説“不知道”。我媽媽在房間裏，客廳裏都翻遍了，都沒有找到，我看媽媽那心急的樣子，都躲在房間裏不敢出來。我突然看到放在牀頭的紅領巾，好像在對我説：“你是少先隊員就不應該騙人，要做一個誠實的少先隊員。”過了一會，我就告訴我媽媽手機掉了，對我説：“不管你做錯了什麼事，只要你知錯就改，就是一個誠實的的少先隊員。”

什麼伴我成長作文2

高爾基説過，書是人類進步的階梯。的確，生活中任何事物都離不開書，書是我們生命的一部分。

記得在國小的時候，我就酷愛讀書。

那天剛剛放學，我把作業寫完，就拿起才買的書津津有味的開起來。我還買了許多關於童話類的書籍，裏面的內容真是豐富，使我不禁浮想聯翩。時間過得很快，該吃飯了，我拿着書還在看。媽媽説：“再怎麼看書，書也不是吃的呀！”我説：“您錯了，書雖然不是吃的，但它也是精神食糧呀！”媽媽好説歹説，我才依依不捨的放下了書，去吃飯了。吃完飯之後，又飛快的跑去看書了。

上了國中之後，隨着年齡的變化，隨着科目的增多，沒多少時間看書，於是，爸爸媽媽就對我説：“你週一到週五抽時間看書，或在晚自習的時候看看也好。在週六、週日的時候，作業寫完，每天覆習一下學過的知識，以便“温故而知新”，不就好了！”

我聽了之後，就贊同了。以後每天回家，週六、週日分別開兩小時的書。那時我是多麼高興呀！

我要告訴大家：書是人類的朋友，所以，今後我們要保護、愛護、呵護它！

　　什麼伴我成長作文3

年幼的我，在那漫山遍野，滿是細細碎碎花骨朵的山坡上，總愛追尋茉莉花娉婷的舞姿的同時，幻想着自己會旋風踢，嚮往着跆拳道。

那年，父母讓我去學了跆拳道，面對那一張張嚴酷的臉和那嚴峻的訓練，我的呼吸開始急促起來……當我再有知覺時，我已融入了這個大家庭。

那天，我的夢想終於要成真了——教練答應教我學習旋風踢了。

可是，説起來容易，做起來卻很難，不管我怎麼做，不管怎麼練習，可打出來的動作卻都不盡人意。

“放棄！放棄！”我的內心開始崩潰……

打開窗，一股清悠的茉莉花撲鼻而來，彷彿香氣也是潔白色的，夢幻一般地籠罩着我。

我情不自禁地沉浸在那花的潔白色的光輝中，一切現在都不存在……

“我一定要成功！我一定要成功！”一股希望的火焰在我心底燃燒起來。

我重新穿上那雙熟悉的道鞋，走進那熟悉的道館，練習着熟悉的動作，汗，一滴滴地落下，我一遍一遍地練着。

就在韌帶拉傷的疼痛感肆無忌憚地襲向我全身時，那個令我期盼已久的動作終於出現了。

“我成功了！我成功了！”這時，疼痛已不復存在，有的只有那勝利的喜悦。

從那以後，我也漸漸明白了：世上無難事，只要肯登攀！

一路上，我抬頭仰望，天更藍了，水更清了，茉莉花香更濃了……

沒有什麼事都是一帆風順的，只要你敢於戰勝它，這些寶貴的財富就會在你青葱成長的歲月中伴隨着你……

什麼伴我成長作文4

莎士比亞説：“書籍全世界的營養品。”我覺的這個比喻非常體貼，因為我的成長離不開書。

幼兒園時我就開始了閲讀，只不過那時讀的是《嬰兒畫報》之類的圖書。每次在那裏讀的時候，一遇見不會的字時，我就跑到媽媽或爸爸那裏，抱住她説：“媽媽，那個字我不會讀。”媽媽就會過來告訴我這個字怎麼讀。

上了學前班，我學了漢語拼音，媽媽就給我買了一些注音的童話故事書。我讀起來斷斷續續的，就彷彿像是小狗啃骨頭一樣。讀完一篇要三四小時呢！但我始終沒有放棄閲讀。

隨着年齡的增長，那些幼兒讀物已經不能滿足我的需要了，我的眼光投向了那些文學作品了，每當媽媽帶我去買書時，我就會買《西遊記》《分類》等這一類的書，有一次，弟弟拿着《西遊記》讓我讀，我讀的津津有味，弟弟聽得萬分入迷。

長期的閲讀使我養成了做讀書筆記的好習慣。也得到了老師的讚揚！

閲讀也使我的能力不斷提高。老師也常常叫我去參加比賽，從三年級開始，我每一個學期都會得上好幾個一二等獎呢！家人也為我開心！書是乳汁，他給了我豐富的營養——我就是讀着各種各樣的書長大的。

什麼伴我成長作文5

古語説得好：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛”。顧名思義，自尊就是尊重自己，認同自己。自愛就是愛惜自己，保護自己。而我認為：有自信，不吹牛，不阿諛奉承，把校園生活和家庭生活過得有聲有色，做一個最好的自己是自尊自愛最完美的表達。

回想起學校前段時間舉行的校園運動會。同學們利用課餘生活和週末時光默默地勤加練習。在比賽場上奮力拼搏，一心想讓班級在學校放光彩。這正是受到自尊自愛這盞明燈的指引。

前兩週，我們四年級全體師生來到鼓浪嶼研學。一天下來雖然很累，但卻收穫了許多知識，得到了鍛鍊。特別是吃完午飯，我和班上幾位同學同心合力，把整個年段的垃圾一一裝進大箱子，運送到垃圾收集點，全程不留一點兒垃圾。這看似習以為常的小事，不正是自尊自愛的'品質在閃光嗎！

愛因斯坦曾經説過：“自信是向成功邁出的第一步。”在分享課上，我總是被鍾老師表揚聲音洪亮，那是因為我對自己充滿了信心。所以説成功之花少不了自信的灌溉。

由古論今，不論是“嗟來之食”“晏子辭千金”這些典故，還是身殘志堅的張海迪，都告訴我們：做人要有骨氣，有純潔、高尚的品質，才能贏得別人的尊重和愛戴。我要做一個最好的自己，讓自尊自愛伴我快樂成長。

什麼伴我成長作文6

曾經，有書陪伴之時，彷徨無助悄悄離去，心中，是那唯美的夢想之花。今世，把書的記憶找回，將所有記憶的斑斕的曲線盛放感情，那一刻，夢重新點燃！——題記

書，記載着一篇篇宏偉的歷史壯舉，一個個感人的經典童話；一張張寓意深刻的寓言故事……每一個個故事都藏着深奧的道理，讓每一個愛書的人受益無窮。

我從小就愛看書，隨着故事情節的起伏，我心情也在不斷變化：悲傷、快樂、感動、沉默……從書中，我見證了許多。從《紅樓夢》中，我見證了賈府從興盛到衰亡的過程；《三國演義》帶我走近一個產生了數不勝數的英雄豪傑的時代；《親親我的媽媽》讓我感受到母愛的神聖；從《假如給我三天光明》中，我知道了許多事只有失去了才知道珍惜，盲人海倫。凱勒靠着堅如磐石的毅力駕駛着人生的風帆執著前進，她用頑強的毅力創造了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌……

不同的書，展現出不一樣的風采，有書伴隨，嚴寒隆冬裏的花同樣能開放，讓我們用書點燃生命之火，讓對書的熱愛永遠不朽！

什麼伴我成長作文7

山，沒有父親的愛高；海，沒有父親的愛深；天，沒有父親的愛廣；地，沒有父親的愛闊。從小到大，有一種愛總是伴在我身邊，那就父愛！

小時候，每天睡覺前，父親總會給我讀故事聽。父親選書不像母親選的那樣優美動人，他喜歡給我讀關於探險類的書。有時他讀着讀着就困得睡着了，我便不滿地把他搖醒，要他繼續讀。父親也不惱，尷尬一笑又繼續往下讀。從那時起，我感受到了文字的魅力，愛上了閲讀。

長大一些，會跑會跳了，父親便帶我出去運動。乒乓、羽毛球、游泳、跑步……。我問父親為什麼？他告訴我，運動可以讓人健康和快樂，磨練我們的意志。父親本身也是一個運動愛好者，他不僅言傳，還身教。他每天風雨無阻地去跑步，給我做榜樣。從那時起，去哦懂得了堅持！

上學後，父親又成了我堅強的後盾，每到我碰到挫折時，父親總會來到我身邊安慰我、鼓勵我。記得有一次做奧數時，我絞盡腦汁想了很久還是不會做，我又灰心又沮喪。這時父親來到我身旁安慰我，“女兒，沒關係，我們一步一步慢慢來，這種題你是第一次做，做不出來很正常。來，爸爸陪你一起做，好不好？你這麼聰明，爸爸相信你一定做得出來。”聽了爸爸的一番話，我又重拾了信心，在爸爸的引導下果然做了出來。從那時起，我學到了不要輕易向困難低頭。

在我成長的道路上，因為父親的陪伴，讓我感受到了生命的力量和美好，他對我的愛，從未斷過！

什麼伴我成長作文8

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能攀登知識的高峯；書是明燈，能照亮我們前進的道路。或許是因為書是我在逆境中唯一的慰藉，才讓我與書結下了不解之緣。

小時候，媽媽週末總愛去書店購書。可能是受到了媽媽的影響，我從小就非常喜歡書，感覺它就像我的一個朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個為什麼》等書籍，我對它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀着。由於我年齡幼小，許多字我都是相見不相識。媽媽看見了，走過來對我説：“你可以學習查字典呀！”一言驚醒夢中人。從那時起，我便開始學習查字典。過不了幾天，我就學會了，閲讀書籍就不難了。

慢慢地，我長大了，但書仍然是我的好夥伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋裏，其樂融融。可是，太過入迷也會給我帶來麻煩。一個星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個小時後要記得把湯的火調小，我當時只顧看書，就滿口答應了。那時我正捧着一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興，哪裏顧得了那鍋湯呢？不一會就燒糊了。媽媽回來了，我知道那意味着什麼，果然，不出我所料，老媽氣得大發雷霆！

古人説：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不僅讓我學到了有益的知識，豐富了我的課餘生活，還使我學會了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到一本知識健康的書時，都會感到如獲至寶，津津有味地讀着，也就不會那麼乏味了。

什麼伴我成長作文9

不知這條金毛犬是什麼時候出現在我的身邊的，它雖然不能給我帶來物質上的需求，但它卻是我一個很重要的夥件。

我從小就沒有什麼朋友，爸媽又很少回來陪我，他們怕我抑鬱煩悶，就給我買了一個金毛犬。它那時毛茸茸的，可愛極了。

它的出現給我的人生增添了幾分光彩，每天我都會帶它去小區中散步。如果不帶的話，它就會用它的舌頭舔我，我的心一下就軟了，只能帶它去散步。夜深了，我抱着金毛犬進入了夢鄉，這美妙的夢鄉化成了我的記憶。

幾年後，我長大些了。我在距離家裏只有幾分鐘的路程的地方上幼兒園。在那裏我總是會思念我的金毛犬，感覺在幼兒園有種度日如年的感覺。在那裏，我偶爾想的厲害也會哭，直到放學時，媽媽和金毛犬一起來接我的那一刻起，我才終於露出了會心的微笑。這一幕幕的美好也化成了我的記憶。

上國小了，小金毛也隨着時間的流逝發生着潛移默化的影響。它從原來的小狗變成了一條有脾氣的“青春狗”。當然，無論它的脾氣多麼大，它還是不敢咬我的。每次我帶它下來的時候，它彷彿就是我忠誠的衞兵，每當看到某個小朋友要打我時，它都會毫不留情衝上去，那些朋友嚇地跑回了家。狗仔也對我發出了幾聲汪汪聲，彷彿是在表示主人你已經安全了，以後我會繼續保護你的。那幾聲汪汪聲和那個晴空萬里的星期天一併濺入了我的記憶大海里。

如今，那隻金毛犬去世了，回憶起我與金毛犬發生的故事，終於知道了原來得到快樂如此簡單，並且我因此也變得開朗了起來。

什麼伴我成長作文10

書本伴着我成長；課程伴着我成長，但是這些都比不上媽媽對我的愛。母愛每個人都有，不過我媽媽對我的愛是特別的，裏面總是含着一絲甜蜜，是別人永遠也得不到的甜蜜，事情從那一天開始。

那是一個下着傾盆大雨的日子。寒風使勁地吹着，如同一隻老虎在咆哮着。那時候我和媽媽撐着雨傘艱難地向水果店走去，一到水果店我就興奮地衝了進去。一眼望去，一個碧綠的西瓜，再走近一看，那個西瓜大得像一個皮球，我大聲喊道：“媽媽，媽媽，我想要這個大西瓜。”媽媽爽快地答應了。

一回到家，我就迫不及待地用鋒利的刀把大大的西瓜切開，只聽見“啪”的一聲，幾滴調皮的汁水寶寶蹦到我的臉上。

媽媽用勺子輕輕舀了一大勺西瓜，我立刻張大嘴巴把西瓜一口吞了。突然，許多汁水一下子流到我的喉嚨裏，那甘甜的汁水一直流淌到我心中。

我這才意識到媽媽對我的愛原來是那麼深刻，原來媽媽不僅是我學習的明燈也是生活的明燈，原來母愛是永遠不會消失啊！母愛伴着我成長，我長大一定要感謝母親。

什麼伴我成長作文11

生命對於每個人來説只有一次，這僅有的一次生命中每個人的健康是最重要的。聽媽媽説，她看到了一本書，書上寫着把健康比作一，金錢、地位、學習……都是後面的零，沒有前面的一，後面的零就不存在。我覺得這句話把健康比喻的淋漓盡致。

對於正常人來説，健康的重要性是不知道的，對於一個病人來説才能深深地體會到。而對於我來説，健康就尤其重要，因為自我出生到現在，“大病不犯，小病不斷”，因此爸媽為我傷透了腦筋。每當生病的時候，我是多麼渴望病可以快點好起來。每次看到小夥伴在窗外玩打雪仗的時候，我是多麼想和她們一起痛痛快快的玩，可是，我卻只能看着她們玩耍的背影，每當這時多麼希望自己是一個健康的女孩啊！

於是，我就跑去問醫生，我問：“阿姨，怎樣才會擁有一個健康的身體呢？”阿姨説：“其實健康很簡單，首先要做到不吃垃圾食品，不挑食厭食，多吃蔬菜，少吃肉。最重要的是加強體育鍛鍊。”然後，醫生阿姨還告訴我健康需要自我保護的，不要去工地上玩耍，上下學要注意交通安全，坐校車要坐正規的校車等……原來這裏的學問好多哦！

最後，我想和大家説的是：“讓健康成為我們一輩子的朋友，永遠陪伴在我們身旁！”

什麼伴我成長作文12

我最喜歡的動物就是小狗狗了。家裏也一直養着兩隻小泰迪，陪伴着我成長。

有一次，我和媽媽出去旅遊了半個月。那天晚上，剛回到家，happy就興沖沖的跑到了門口，看到我十分激動。它在門口蹦蹦跳跳的打着轉，然後一下子撲到我的身上，對着我搖頭擺尾。我心裏喜滋滋地想着：真是一條好狗狗，過了這麼多天都沒有忘記我，不愧是我最喜歡小狗

過了一會兒，我在沙發上吃薯片，那小吃貨happy聞香趕來，我準備好好地逗逗它。我把薯片故意放在它的鼻子前，讓它聞聞，饞饞它，然後等它準備伸過頭來吃時，再以迅雷不及掩耳之勢又把薯片拿了回來。它急得跳了起來。它那滿臉的饞樣，逗得我和爸爸媽媽都哈哈大笑，我一笑一放鬆happy又一下子跳了起來，搶走了我手裏的薯片。它十分滿意地叼着薯片走了，看到這一幕我和爸爸媽媽又一次笑開了花，笑聲響徹我家的上空。

happy陪着我成長，它給我童年生活留下了許多美好的回憶。它就像我的好朋友一樣，陪我度過了童年。每當我不開心時，只要看見它，就會把不愉快的忘記，每當我氣餒時，只要看到它，就又有了動力……它就是我最好的朋友。

什麼伴我成長作文13

時着迷書中的情節到如今仔細揣摩書中的語言；從小時嚮往閲讀完美結局到如今神往閲讀“文脈”書籍……一點一滴，凝聚了多少知識，昇華了多少智慧。

我喜歡閲讀文學，但尤其酷愛刻畫人性，有血有肉，活靈活現的文學。一看就是一次遨遊，一看就是一喜一悲，一看就是一個感悟。常常想到書中的細節，書中的人物，又不由得沉浸其中。閲讀，把我帶到了另一個世界，把我帶到了心靈的世界，使我從文學的窗口看到了廣闊的人生。

“無中生有”，在現實生活中看來，是帶有貶義的詞，而如今，我卻要大聲説：“不——它不是。”它在文學中是令人崇敬的。無中生有，就是在本來沒有的實際中製造出新的話題，創造一個新的世界，一個文學的境界，崇高的境界。它把現實生活中沒有的東西描寫得活靈活現，把內心的世界描寫的搖曳多姿。因為有“無中生有”的文學，才使我的生活更加多姿多彩。

記得看《青銅葵花》時，我看到的，就像是一副唯美的畫面，有一種情感，像彩虹的味道，淡淡的，那馨香氤氲在空氣中的心裏。這是一個坎坷的愛，一個凋零的愛，一個苦澀的愛，似乎本不屬於世間，卻在心靈的世界顯得那麼芳香。這種愛，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水裏，化作淡淡的幸福。

一個內心的世界不再藴藏在心裏，它不再只屬於一個孤獨的角落，它可以化作一個美的伏筆體現出來。

日轉星移，閲讀的世界變化萬千；歲月如梭，閲讀的範圍逐漸擴大；月光如水，閲讀的凝聚在內心積澱……

什麼伴我成長作文14

我相信每個人的成長，都是在快樂中度過的。當然，我的成長也是無憂無慮、開心快樂的。我健康成長，一部分功勞可是雪兒的。

雪兒，是我們家的貓咪，也是我們的“小天使”呢！

記得有一次，我牙疼得厲害，去醫院上了藥，才回的家。回到家，我靜靜地趴在牀上，嘴裏塞滿了棉花，十分痛苦。雪兒看見了，跑到我眼前，自己瘋狂的轉圈，結果沒兩下就暈坐地上了。我看了，臉上立刻露出了笑容。雪兒一看，主人笑了，就扒着牀沿搖起尾巴來，這可是它的“招牌動作”呢。我輕輕摸着它，疼痛彷彿一下子緩解了許多，這可是它的功勞。

還有一次，我閒着沒事兒，爸爸也還沒回來，就想出書房透透氣。剛一出書房，就看見雪兒躲在門口，我突然靈光一閃，嘿！我可以寫一篇日記！於是我又回了書房，一寫就是半個小時。餓的實在不行了，剛想出去拿巧克力，沒想到雪兒用前爪把門推開了，嘴裏叼着一個袋子。我定睛一看，嘿！是我最喜歡吃的巧克力！我謝也不謝，從袋子裏抓出一塊就吃。雪兒跑走了，沒過一會兒，它咬着它最喜歡的玩具——羽毛釣竿又跑來了。我一下子明白了，原來這個“小機靈”是想討好我，讓我和它玩兒呀！我笑着拿起羽毛釣竿，它也搖着尾巴，心滿意足。

雪兒多麼機靈，可愛呀，它陪伴着我成長。

什麼伴我成長作文15

生命的水流推動着時間的水車，時間的水車刻畫着成長的年輪。歲月流逝，我意識到，我在成長。而這成長不是衣櫃中那短了的長褲，而是書櫃中以小人書到含蓄雋永的經典書籍的轉變。經典，見證着我的成長。

走進保爾·柯察金的世界，我明白了堅強。為生活所迫，國家危難而選擇參軍，你的人生一次次遭受着重大的挫折。你絕望過，一度想到過自殺。但你內心的堅強使你頑強地爬起，奔赴人生的第一線。於是，我立志要像你那般，勇敢面對生活，坦然面對死亡。

走進思利科的世界，我明白了博愛，心靈受到了愛的教育。生命因為愛而精彩，思利科的老師、同學、家人用言行告訴他何為寬容、何為關愛、何為善良，也告訴了我，人間自有真情在。

走進泰戈爾的世界，我明白了童真。你擁有最美的心靈與最深邃的目光，穿透物慾喧囂，發現了事物內部的美。你在陽光之下，面對森林，手起筆落間便浮現了哲思與詩意。我徜徉於詩歌間，品味這寸寸童真。

走進老子的世界裏，我明白了什麼是和諧。雞犬之聲相聞，你向世人闡述着你的思想。天道合一，一個“道”字藴含着無比的深邃。和諧，才能美好，才能幸福；唯有與世界和諧相處，才能品味生命的甜美。

幽幽墨香潤滑着生命的齒輪，經典充實着時間的空隙。經典，使我明白了人生的意義，使我明白瞭如何生活。經典，見證着我的成長。