點亮心靈的燈作文 14篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的點亮心靈的燈作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

點亮心靈的燈作文 1

屬於我們的生命只有一次，如果失去了就再也找不回來了。試問：當你擁有寶貴的生命時，你會珍惜嗎？

隨着經濟的快速發展，大街小巷穿梭着無數的車輛，安全隱患也越來越多，交通事故也頻頻發生。如果你一時忽略了安全，那麼你將會付出生命的代價。

有的國小生説：“交通安全是什麼？不就是注意紅綠燈嗎”。不，其實，交通安全不只是要注意紅綠，而且還要注意：過馬路要走斑馬線，不隨便在車輛多的地方追逐打鬧等。

記得在我上三年級的時候，我高高興興的走在放學回家的路上，剛想穿過馬路，便看到遠處有一輛車向我飛馳而來，就在一剎那，嚇得我直後退。我還沒回過神來，只聽見一聲“啊”的慘叫，那輛飛車就在不遠處急剎下來。原來一個小女孩橫穿馬路，被這輛飛車撞到了。一條小生命就這樣沒了。我的腦子裏永遠不會忘記那一幕，那真是血的教訓。

像這樣的安全事故不勝枚舉。可又有多少人能記住呢？就像學校裏的同學們一樣。儘管老師經常對我們進行安全教育，可照樣有人獨自去游泳，在放學路上追逐打鬧……

同學們，珍愛生命吧！為安全點亮一盞明燈。不要等到安全事故發生了才惋惜呀！

點亮心靈的燈作文 2

在我的心中，一直有一盞燈，他是我前進的動力。它就是——理想。

我的理想是當一名老師，因為我喜歡校園生活，喜歡這裏的一切，更喜歡那些知識淵博的老師。他們總是孜孜不倦的教導着我們，時而像我們的父母一樣教我們做人的道理；時而又像我們的朋友一樣和我們愉快地相處，我希望我成為向他們一樣的人。點亮心中的燈，就必須付出努力。我現在是一名中學生，最重要的任務就是學習了。課前預習明天要教的內容，珍惜上課的時間，跟着老師的思路走，當天學的知識及時複習，牢牢的記在心中。遠離那些電子產品，為的是不讓自己沉浸在網絡世界中，將大多數的時間用來學習。每天做一些課外的練習，看到更多的題型；每天和同學們交流，總能學到很多學習方法；每天看課外書，開拓自己的視野……一步登天做不到，但一步一個腳印能做到，一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。有時候覺得自己很累，但是為了點亮心中的燈，只有堅持，容易走的都是下坡路。

努力實現自己的理想，點亮心中的燈！

點亮心靈的燈作文 3

生活是一望無際的大海，人便是這大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，所以人也總是有歡樂與憂愁。當無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒着每一根神經時，人被憂愁包圍，心也跟着波瀾起伏。但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。

當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗湛藍的天空，讓温柔的藍色映人心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過全身。於是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無痕的淨土。

點亮心靈的燈，你會由衷地感歎：即使我不夠快樂。也不要把眉頭緊鎖。人生本短暫，為什麼還要栽培苦澀？

點亮心靈的燈，你便可以在互相幫助中不斷挑戰，不斷自我超越。即使遠方是永遠的遠方，也會誕生一種東西——奇蹟！

點亮心靈的燈作文 4

人生的道路上，自是有很多很多的挫折，這時心中便會有一盞燈在黑夜裏閃爍，閃爍。我們剛生下來的時候，是沒有這盞燈的，但在人生道路上行走時，不知何時被一個人，無意間是點亮了，伴隨我們，風雨兼程。

在我很小很小的時候，爺爺就離開了我們。我出生沒多久，爺爺的離開，使喜事變成了喪事，最難過的還是奶奶。好多年後，我長大了，在我記事以來，奶奶是一個十分和藹、十分善良、十分理解我得人。

還記得，春回大地，萬木復甦，奶奶牽着我的小手來到這片田野上玩耍。奶奶在田野間揮舞着鋤頭，我在花叢中追趕着蝴蝶，那一片和諧美好的畫面。奶奶還摘來一堆野草，為我編制花環。有一次我還把蘆葦弄成一團，塞進我的衣服裏，以為這樣就可喲孵出小鳥，，奶奶見了連忙把蘆葦扔了出去，又帶我買了藥膏。果真我身上長了痱子，奶奶便為我搽藥膏，還為我講故事，有教導我不能如此調皮。我覺得，奶奶是一個心靈手巧的人。

點亮心靈的燈作文 5

我叫燈，我住在人們的心裏。

有的人心裏灰暗、骯髒，有的人心裏明亮、純潔。有的人垂頭喪氣，頹廢不堪；有的人奮發向上，朝氣蓬勃。

而這一切的變化，都是因為我呀。

在有些人心裏，我什麼也不是，灰頭土臉地呆在角落裏；在有些人的心裏，我就像最美好的聖物、救命的稻草。

我需要被點亮。

孔子把我點亮了，所以《春秋》誕生了；海倫凱勒把我點亮了，因此《假如給我三天光明》，激勵了一代又一代的人；司馬遷把我點亮，“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》流傳千古；霍金、孫武、張海迪……他們都把我點亮了。

他們成功的條件皆應有我。

地震了，點亮我的孩子能在廢墟下唱歌、看書；點亮我的孩子即使遇到再大的困難，臉上始終是笑容；點亮我……

點亮我，就是點亮希望。

夜行的人點亮我，就能衝破黑暗，迎來光明；大山的孩子點亮我，一步步走出大山，走向未來；失敗的人點亮我，就能重新揚起風帆，駛向理想的彼岸。

點亮心靈的燈作文 6

靈魂之燈就像探照燈，照亮前方的路。靈魂之燈就像指南針，指向前方。靈魂之燈就像蒸汽機，激發前進的動力。總之，靈魂之燈很重要。

一個藍領幫我點亮了靈魂之燈。

上了國中以後，每天路過一個工地，看到很多工人每天都在努力工作。但是我開始覺得他們只在白天工作。有一次，我起得很早。路過工地，看到工人們黎明前在黑暗中篩沙，用鐵鉗把沙扔到屏幕上，一遍又一遍

放學後，我又看到了他們，用鐵梓把沙子挖了出來，用力朝屏幕扔去。我一遍又一遍的震驚！工人有太多的耐力，但他們不知道自己一天下來有多累。從早到晚總是一個動作。太單調了，太無聊了，太無聊了！

但在震驚的同時，我也有疑惑。他們可能早上班早下班。一個星期五，我從圖書館回家，走了一會兒。路過工地的時候發現工地的門是關着的。我暗自發笑，猜對了。回到家，發現圖書館還剩下一本書，只好回圖書館拿。費了好大勁，回到家也沒車，只好走路回家。當我再次經過建築工地時，我無意中發現門內的燈亮着，工人們還在工作。用鐵梓把沙子扔到屏幕上，一遍又一遍地重複

工人們幫我點亮了我心中的燈和前進的方向。燈就是努力和堅持！

點亮心靈的燈作文 7

人生道路上，總有一些人、一些事，或一句話、一則故事……在不經意間觸動你的內心，啟迪你的.靈魂，點亮你的心靈。點亮心靈的燈無處不在，只要你細細去發現，細細去尋找。

《烏塔》這篇課文震撼着我的心靈，文中的主人公——烏塔，一個14歲的小孩，竟如此有主見。她自力更生、熱愛生活、獨立自主的品質感動着我。小小年紀的她已完全擺脱了未成年人的稚氣。當我們在玩耍時，她在掙錢；當我們在唱娃娃歌時，她卻學會了成熟。

她猶如一面鏡子，讓我看到了自己的不足。從小，我過的是“衣來伸手、飯來張口”的生活。現在上四年級了，我能做的也就是走出離家幾百米的商店買東西，連上學都要大人接送，做足了家裏的小公主。

從今以後，我要自己的事情自己做，力所能及的事情幫着做，爭做一個小“烏塔”，不讓爸爸媽媽再為我操心了。我還要做弟弟的好榜樣，爭當一個自立、自強、好學的姐姐。

俗語説：“讀一本好書等於交一個朋友”，以後，我要讀更多的書，跟更多的好習慣交朋友，做一個優秀的國小生。

點亮心靈的燈作文 8

燈不僅僅是一個意義上的詞，也是一盞照亮我們前進腳步的路途。

在我們學習中的道路上，是老師一直幫助着我們不斷前進，我們所能報答老師的是在課堂上，我們聽得專心、讀得動情、議的熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸着知識的甘泉。我們在老師那裏學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記！我們的每一點成績，都能凝聚着您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，用愛的陽光温暖了我們；是您，用知識的甘泉澆灌了我們；是您，用寬廣的胸懷包容了我們……

在我們的心裏，您是天使、您是大樹、您是海洋！敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火把一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

日夜的操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白髮。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情；無論什麼都改變不了那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師，您用您自己的言行為我們樹立了榜樣。

老師啊，您猶如一盞燈一樣，照亮了我們前進的步伐。

點亮心靈的燈作文 9

每個人內心深處都有一個黑暗的地方，它需要一盞燈去點亮。我的那盞燈是樂於助人，你的呢？

記得在二三年級時曾看過一個故事，故事是這樣的：在叢林中坐落着一個美麗的小村莊，可村莊裏有許多蛇，有一户人家以前被蛇咬過，於是就在家門口點亮了一盞燈，照亮了前方的道路，也照亮了人們的心，從那以後，在附近再也沒有人被蛇咬了。

那時，我還很小，認為那隻不過就是一個小故事。可誰知，當我再次看到那個故事時，它卻給我留下了更深刻的印象——

有人會説：“那個人真傻，只要他出門時提着燈籠就行了，何必點亮一盞燈掛在門口呢，這樣既浪費電又浪費錢！”可是你們想過沒有，如果這户人家沒有“我為人人”的精神，那麼豈不是會有更多人被蛇咬？

我們在生活中也應該有這種“我為人人”的樂於助人的精神，只有我為人人了，人人才會為我，這樣何樂而不為呢？

同學們，點亮一盞燈吧，點亮你心靈的那盞燈。這其實很容易，但也很困難，你必須持之以恆的做，並越做越好！

點亮心靈的燈作文 10

人生的道路上，總有一些人、一些事，或一句話、一則故事、一首歌……在不經意間觸動你的內心，啟迪你的靈魂，點亮你的心靈。

前蘇聯的時候，監獄裏關着許多無辜的猶太人。有一天，監獄裏的理髮師死了，監獄就沒人理髮了。後來獄吏來了，問誰會理髮，猶太人中的一名叫沙拉的猶太人舉起手説：“我會理髮。”獄吏走後，別的猶太人問沙拉：“你還有這一手？”“不會，我不會理髮。”“那你還答應？”“我不會還可以學……”

這兩天來，沙拉一直用手比劃理髮的動作；兩天後，沙拉熟練地為猶太人理髮，他自己很吃驚，因為自己第一次理髮就理得那麼好，連在旁邊的人都沒發現，他認為自己是理髮的天才。

每天他都會對自己的同胞説一句鼓勵的話。

“請抬起你的頭！”

“請抬起你的頭！”在獄吏看來是一句簡單的話，可是在猶太人的耳朵裏卻是一句頑強活下去的信念。

“請抬起你的頭！”

點亮心裏的燈吧！請不要讓心裏的明燈熄滅！

點亮心靈的燈作文 11

面對一次次困難，我選擇了退縮，雖然老師常説知難而上，可我還是左耳朵進右耳朵出，直到有一件事徹底改變了我知難而退的習慣。

今年夏天，我在小區裏下棋，不經意間發現一隻螞蟻在搬運食物——一個比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎麼也搬不動。於是我決定幫它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被壓趴下了，好像無比重的大山在它身上壓着，只見它奮力掙扎，最後它總算是出來了，它抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，回到蟻穴，叫出許多同伴來，幾十只螞蟻齊心協力，把玉米粒搬到了洞口，可這麼大的玉米粒怎麼能搬到洞裏呢？這些“小精靈”又呼出來許多螞蟻，它們開始擴大洞口的面積。又過了許久，它們終於把東西抬入了洞裏。啊！它們精神是多麼的偉大呀！

很快，我開始內疚起來，一個體積比我小几十萬甚至幾千萬倍的動物能克服困難，而我卻一遇到困難就退縮，真不如一隻動物。就從這一刻起，我改掉了這個壞習慣。

螞蟻，是你的精神照亮我前進的路，是你點亮了我心靈的燈，你永遠是我前進的動力。

點亮心靈的燈作文 12

校園是一盞明燈，點亮我們的心靈。當那金燦燦的陽光射入課堂時，當落葉飄下在空中打個圈落下時，我們正享受着校園的愉悦。

校園是一片淨土，滋養我們成長。我們在老師的呵護下，在朋友們的陪伴下，在校園裏快樂成長。

校園是一朵白雲，潔淨我們的心靈。當我失落時，老師，朋友們鼓勵我，安慰我，當我傷心時，老師朋友們呵護我，陪伴我。

校園是一片楓葉，記載着我們的點點滴滴。校園彷彿是一棵“大樹”，我們在這生活了五年，這五年的點點滴滴，大樹都在一旁觀看，將一切都記在了五圈年輪裏。讓我們慢慢的回憶、翻看。

校園是一片晴空，照亮了我們的純真。我們在老師的帶領下，在晴空中自由飛翔。我們會互相扶持，互相幫助。有一次，因為我粗心把東西給弄丟了，朋友們就幫我找線索，幫我找東西。

校園就像黑暗中的一盞明燈，指引着我走向光明，走出黑暗。

每當漫步在園內裏那秋風瑟瑟的羊腸小道上，每當幾片落葉飄落時，看着那黃澄澄的葉子，我會遐想。是呀，世間萬物都會老，唯獨心中那盞燈不會消失。校園是一盞明亮燈，照亮了我們的心靈。

點亮心靈的燈作文 13

人生漫長，或許你只是我生命中的一個過客，但要謝謝你點亮了我心靈的燈。——題記

記得在三四年級的時候，我特別害怕長跑。每次長跑訓練我在班上都是倒數，每次都被老師罰被老師罵，一次次的倒數讓我感到迷茫，一次次的處罰讓我感到麻痺，當我認為自己不如別人正要放棄自己的時候你出現了。

“李潘喜，你怎麼這樣，長跑這麼慢，比我這個短跑運動員都慢，你不盡自己最大的努力你怎麼可能進步。你要相信自己，只要你努力，你長跑一定會成為你的長項的。”

聽他這麼説我心裏不禁憋了一口氣，於是每天早上我都努力的進行一組長跑，每次都拼儘自己的全力，或許是我一次次地揮汗如雨，一次次地奮力拼搏，感動了上天，我的體能越來越好，長跑速度越來越快我在班上的排名越來越靠前。

在今年的校運會中我被班上選中，去參加400，800，1500米。在校運會中連奪三冠。

朋友謝謝你，謝謝你的那一番話點亮了心靈的燈，如果不是你，我不可能把長跑變成自己的長項的，謝謝你點亮了我心靈的燈