光陰優秀作文（精選30篇）

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的光陰優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

光陰優秀作文 篇1

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，能告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？……”每當我讀到朱自清先生寫的這些珍惜時間的句子時，我都會禁不住思緒萬千，深受感觸。

不知從什麼時候開始，我發現時光比小鳥跑得還快。小的時候，每天無憂無慮地玩，從來沒掛念過什麼事，也從來沒感到過時間不夠用。但是現在呢，唉……

比如，下午放學到家後寫作業寫到五點半。爺爺開始做飯，10分鐘，飯做好了。吃完飯接着寫。寫完了語數英三門“主線作業”之後，再寫“支線作業”。“支線作業”就是媽媽專門為我買的某種資料和課外書。寫完以後已經八點左右了，媽媽來接我回家。到了家，停好車，上了樓，已經八點半了。然後吃點水果，下樓散散步，已經九點了。再洗洗，整理整理書包十點上牀睡覺。

我躺在牀上想，古人説“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”然而為什麼我拼命的努力，時間還是不夠呢？然而時間永遠不會為誰停留一分一秒，一天永遠不會有25個小時。我只能珍惜每一分每一秒，好好學習，為自己的未來而奮鬥。

踏起我們的腳，揮動我們的雙臂，與時間賽跑吧！為我們的人生理想而賽跑，為我們的生命而賽跑，為我們的人生而賽跑！

光陰優秀作文 篇2

日月如梭，光陰似箭，轉眼間我已經度過了七年級的一個半學期，有時，我會莫名其妙地突然地難過、傷感。感傷這時間過得太快了，為自己以前在星期天拼命看電視而荒廢太多的學習時間而後悔難過，後悔當時的我為了一時的痛快，而讓時間悄悄從我身邊溜走，留下許多未做的事，留下現在的後悔莫及。

星期天，心情煩燥的我漫步在樹林，踱步在田頭，心裏一片空白，茫然。眼前的春光明媚又濺起我的心波，我的心顫抖着，老是問自己為什麼會這樣？其實，我自己也不難明白，這是因為我又在為我錯過的時間在後悔、在惋惜、在痛苦。每次，當我還在電視機前無憂、無慮地看着五花八門的電視劇，那時的我毫不在乎，上學了，我又有點恐慌，因為我的作業還未做，那時我是多麼地希望能再有一天的時間，讓我去做作業，再去上學，就算哪怕是半天時間，我也不會再有這種恐慌了。那時的我整個人就像鬼一樣昏昏沉沉，像魯迅所説的一樣，在浪費時間，浪費大好時光，在謀財害命。可是，每次電視一開，我就抑制不住誘惑，走過去，坐在沙發上，又痴迷地看起來，最後，又重蹈覆轍，又是那樣懊悔，後悔不己，我總是控制不住自己，抵抗不了電視的誘惑。

看時，我會跑到無人的田野裏大喊：“為什麼？這是為什麼？”廣闊的田野立即回話：“為什麼？這是為什麼？”我想難道是我自制力太差，毅力不夠堅強，沒有下太大的決心去改正。我又向田野狂喊到，田野也向我狂喊道，只不過我的聲音是那麼悲哀，田野的聲音卻那麼刺心，它帶着諷刺、譏笑，在笑我是個無能的人，連自己也戰勝不了。我大聲地哭，我埋怨自己，深深陷入了沉思，我終於明白了，自己為什麼這樣，就是連自己常用“還有時間呢，不遲”這句話來安慰自己的良心，來為自己找藉口。這時，我又想起了外公的一句意味深長的話：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我知道了，人的一生學習最好的時間主濁在少年、年輕時，要珍惜眼前的大好時光，不要讓它從你身邊溜走，最後做出讓自己後悔、痛苦的事。

從此，我再也不是浪費時間的罪人了，經過此次事情後，我像脱胎換骨了一樣，每天充分利用時間學習知識來補充自己頭腦的空白。每當，我看見有人在浪費寶貴的時間，我總會説出這句話：“一寸光陰、一寸金，寸金難買寸光陰，日月如梭，光陰似箭！”

光陰優秀作文 篇3

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的確，時間是用錢買不來的，也是公平的，不會多給一個人一分一秒，是需要人們去珍惜的。我認為一個人最大的奢侈，就是無端的浪費自己的時間;最大的損失，就是因為年少無知而喪失了大好的金色年華;最大的歡樂，莫過於無憾的利用了時間;最大的悲哀，莫過於看着時間流逝而自己仍無所作為。

時間是你珍惜了它，就會收穫許多東西;你任它從你指間流逝，就會一無所獲，一事無成。就用我的經歷來舉一個例子吧：在我剛入國中的分班考試中，我面對擺在面前的卷子，大腦一片空白。因為我在暑假裏，幾乎沒有碰過書本，有些知識可以説是忘得一乾二淨，再想想，這不都是因為，我在暑假的時候沒有好好珍惜時間，利用時間，而是任由它從我指尖流逝。經過半學期的努力，學習，在期末考試來臨的時候，複習了很久的我在考場上發揮了我的正常水平，取得了對我來説可喜可賀的成績。這不正是因為，我好好利用了時間而收穫的麼?

我國文學家魯迅曾説過：“時間對我來説是最寶貴的，擁有充足的時間，就擁有了無限的財富。蘇聯傑出的教育家克魯普斯卡婭曾説過：“凡是想獲得優異成果的人，都應該異常謹慎地珍惜和支配自己的時間。”德國著名思想家歌德説過：“只要我們能善用時間,就永遠不愁時間不夠用。”

這些名人名言告訴我們：時間是最公正合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能得的豐碩的果實，懶惰者只有兩手空空，被時間主宰。所以我們要珍惜時間，不能虛度光陰。

光陰優秀作文 篇4

“流水呀帶走光陰的故事......”我偶然聽見了兒時最喜愛的一首歌——《光陰的故事》，原本空虛的心一下被思鄉之情填滿。霎那間，我想要飛向那與我一別二十年，遠在天涯海角的故鄉——重慶。

飛機起飛了，眼前的瓊樓玉宇漸漸消失，只留下美麗的雲彩。坐在飛機上，我心想：那生我養我的故鄉，還是那樣美麗嗎？忽然，一聲提示語在我的耳畔想起：“您已飛達廈門海域，是否停靠？”廈門，一直是我神往的地方，可故鄉更像磁石一樣吸引着我，無法阻擋。夜幕降臨，我終於聽到了盼望已久的這句話：“您已抵達重慶。”飛機緩緩下沉，透過雲層，我彷彿看到了商城林立的江北嘴，熙熙攘攘的朝天門，車水馬龍的北濱路，川流不息的長江，飛機終於落地，眼前的機場煥然一新，我那顆激動的心總算有了歸宿。

我坐上車，準備給爸爸媽媽一個驚喜，望着車窗外的美景，天已變得更藍，空氣也變得更清新，遠處那龍頭寺公園的大樹早已遮天蔽日。二十年前，它們還只是一棵棵小樹苗，道路右側是我兒時經常隨父母一同光顧的餐廳，那裏還是充滿着令人垂涎的麻辣鮮香，正當我還沉浸在火鍋香氣裏時，汽車已經駛入了小區。我直奔家門去，只見兩位白髮蒼蒼的老人站在我面前，我內心激動又驚訝，二十年不見，皺紋早已爬上了父母的臉龐！我們緊緊相擁熱淚盈眶，媽媽還是一如往常對我噓寒問暖，平時嚴肅的爸爸也流下了眼淚。一頓充滿家鄉味道的團圓飯後，我與爸媽在小區散步，那條小溪還是如此清澈，溪邊一如記憶中的楊柳依依，這讓我回想起二十年前，我頑皮的脱下鞋，在小溪裏蹦來蹦去捉了幾隻田螺，高興得一不小心跌入水中，險些受傷。

正當我樂淘淘地回憶往事時，同學聚會的簡訊傳來。聚會上只見同學和老師們歡歌笑語，呂老師還是記憶中的樣子，但白髮已悄悄藏入了青絲中。皺紋也爬上了張老師的眼角，彷彿每條皺紋都裝載着老師無數的智慧。再看看我的同學們，大家成家立業，收穫屬於自己的成功，這一切都離不開老師們的諄諄教導。

時間過得真快，我還沒來得及重温重慶的一切，就要踏上歸途。回望母校，道路兩旁的桂花飄落，香氣飄進我的心扉。我的耳畔又響起那首歌：“流水呀帶走光陰的故事改變了我們......”無論光陰如何飛逝，也無法改變我對故鄉的熱愛與思念。

光陰優秀作文 篇5

那些記憶裏遺忘的曾經逐漸地沉澱下來，成為在我們心海中安靜而美麗的花紋。可是當什麼東西真切地觸碰了那些記憶，這些曾經又會像塵埃一般紛紛揚揚地飛散着，拼接着，温暖的畫面又重回眼前。我們的心中又會盪漾起一波一波的關於逝去的憂愁，久久不散。

當我讀到《似水流年》這篇文章的時候，真真地是想起了國小時的日子，雖然作者與我的經歷不同，她的文章是重回高中校園所觸發的感想，但那份懷念母校，懷念舊時老師與同學，懷念彼時上學時光的情感，卻是相同的。

我彷彿又聽見了舊時同學的笑聲，我閉上眼睛，想象着自己是坐在那個熟悉的教室裏，周圍是你，他，她還有他們。我聽見你在叫我的名字，久遠的聲音，帶着記憶中模糊不清的顫動。我聽見他的籃球一下一下擊打着地面的聲音，跑動的腳步聲中我彷彿能聽見他汗水滴落的聲音，我聽見她在開懷大笑，銀鈴般的聲音鑽進我的耳朵。我聽見他們在安靜地做着作業，“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。我聽見她在講台講着那令大部分人昏昏欲睡的數學題。我聽見他生氣時拍講桌的聲音。我聽見風闖過樹梢時的長嘯。我聽見學校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放着眼保健操的音樂。

我聽見了你們。我怎麼才能又看見你們？憂傷不聲不響地蔓延開來，我又想起了與你們相處的日子。

有些時候花費很長的時間去構思一個句子，然後滿意地看着自己耗費了很多時間寫下的幾個字，欣喜若狂。有些時候花費很少的光陰去思念那些過往，然後惆悵地回憶我們在那些流逝了的時光中的痕跡，滿面憂傷。

若流年真的似水，那麼請流慢一點，再慢一點。如果光陰能夠倒流，我希望回到遇見那一天。光陰的故事重新開始。故事裏，有我們逝去的韶光。

光陰優秀作文 篇6

“少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”這些名句都是讓我們珍惜光陰的。

那麼，光陰是什麼呢？誰也無法描繪出它的面貌，但世界處處能聽到他的腳步。 當蓓蕾在春風中粲然露出喜悦的笑容的時候，當嬰兒在產房裏以響亮的噪聲向世人報到時，他悄無聲息地走着，歡笑不能挽留他的腳步。 當枯黃的樹葉在寒風中飄飄附墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉着而又漠然地走着，歎息也不能使他停步。 他從你的後指縫裏流過去。 他從你的腳底下滑過去。 他從你的視野和思想裏飛過去 …… 他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造着種種奇蹟。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，使鋥亮的金屬爬滿綠鏽，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是它描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮着。 他按時撕下一張又一張舊日曆，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙無的歷史。 他慷慨，你不必乞求，屬於你的，他總是如數奉獻。 他公正，不管你權如重山，腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他佔為己有，那怕你一擲千金，他也決不會因此而施捨一分一秒。 你珍重他，他便在你的身後長出片片綠蔭，結出沉甸甸的果實。 你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

有時，短暫的一瞬間便會化為永恆，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心裏。 有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙淹沒了他的腳印。 原來，這就是光陰啊！

光陰優秀作文 篇7

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是不會停止的，所以我們要珍惜每一分，每一秒。

每天天亮，我都躲在被窩裏，媽媽要天天早上説：“快一點，要珍惜時間。”我還是懶洋洋地從暖和的牀上爬起來，慢慢地穿上衣褲，緩緩地走上樓洗漱後，又慢吞吞地走下樓吃飯。吃飯時，我聽到了鄰居的孩子玩耍的聲音，十分想去和他們一起玩，可是又想到自己還有一大堆作業還沒做，媽媽今天又在家裏，一定不能溜出去玩了。我的心中猶如有一片烏雲在飄來飄去，心裏有一陣陣迷糊的聲音，“只要你能抓緊時間，爭分奪秒，明天一定能和他們一起無憂無慮地玩耍了，也不用擔心媽媽再説你了，你還可以想睡多久就睡多久。”我聽了心中的話覺得這個方法很好，既可以有多的時間看電視，也可以和小夥伴們一玩了，還可以睡覺。

説做就做，我拿起筆認認真真地開始做。一直做到晚上吃飯的時候，終於把全部作業做完了。媽媽看了笑着對我説：“看吧，只要珍惜時間，一下子就能把全部的作業做完了。”我笑着説：“這就是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們笑着，開開心心地吃着那暖暖的飯。

從此以後，我每一天都爭分奪秒地學習，成績也有很大的進步，也得到了老師的鼓勵。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

光陰優秀作文 篇8

六月的一天早上，涼爽的晨風從山的另一邊趕來，帶來森林裏的濕潤的空氣。勤勞的燕子一次次銜着泥，它們想要把巢穴再擴大一點。也許，動物總會有奇妙的預知力，未來，可能會有好多孩子擠進温暖的巢裏。

我母親總是比太陽起得早。此刻，她正忙着伺弄花草。報春花需要放到陽光弱的地方，玉蘭的葉子被幾天來熾熱的陽光灼傷了，她需要在金銀花的藤蔓下躲一陣子。我們的茉莉長大了，得換一個大點的花盆……她這樣嘮叨着，手在意識的引導下行動着。我伸伸懶腰，加入她的“晨練”。花圃裏，月季，草莓，蘭花兒，半枝蓮，薄荷草，太陽花，六月菊親切的睡在一起。我為他們輕輕地鬆着土壤，然後澆水。每一個動作，都很細微，深怕驚了美夢。海棠花的豔紅，月季的微黃，繡球花的粉紅逐漸的明麗起來，想來是太陽已然升起了，不過，涼爽的晨風吹散了它的温度。此刻它是皎潔的月亮。這是一個多麼美好的晨啊，空氣充斥着愜意。就像多年前的某一個夜晚。

在那個夜晚裏，金銀花的藤蔓還沒有爬過牆角，庭院裏被玉簪花淡雅的花香薰染着。月亮比女孩子的眼睛還要皎潔。我坐在房頂靜靜地等候月食的到來。散發銀光的圓盤，照徹夜空。一會兒，卻逐漸沒黑暗侵蝕，光亮的部分慢慢的變得橢圓，半圓，之後是牛角般的彎月，眉毛一樣的彎月，最後是漆黑的一片。我有一些恐懼。好在一切都在規律中進行。月亮以相反的動作從另一邊出現。從第一縷光的驚喜，到亮白如如晝的震撼。我感覺從未有過的光明，像坐在上帝的身邊。母親其實在就在我的身邊，所以我可以是一隻安琪兒，拍打着潔白的翅膀。當時，她告訴了好多。現在有一點記不清了。我可以用自己的話概述“只有經歷黑暗的光明，才會照徹心扉。”母親的話讓我有一種迴歸的感覺。似乎是回到幼年時那個細雨濛濛的深夜。

那是一個春天的夜晚，我突然醒了。屋子裏灑滿了微弱的光，四周靜悄悄的，一點聲音也沒有。母親坐在煤油燈下，做着針線。我下了牀，踮着腳極快的躲到母親的身後。窗外是惡鬼的洞穴，幽深而不見底。她抬起頭，看見了我，笑了笑，一隻手拉我挨着她坐下，另一隻手就勢把我攬在懷裏。我們這樣呆着，誰都不出聲。許久我問母親“什麼時候，我不會再害怕？”母親告訴我"等你長大了，向父親一樣高的時候，你就不會在害怕。”我問“那我什麼時候才能長的向父親一樣呢？”母親笑了，慈愛的微笑讓魔鬼都會畏懼。“等院子裏的小白楊樹跟屋檐一般高的時候，你就長大了。”我於是下定決心，以後的每一天都給它澆水，施肥讓它快點長高，長得跟屋檐一樣高。我聽到窗外的沙沙雨聲，卻在迷迷糊糊中睡着了。

光陰優秀作文 篇9

當我們還在議論什麼是“忠”，什麼是“義”的時候，老天給我們上演着天翻地覆的鉅變。時光猶如一般雕刻石雕的石刀，在一張張稚嫩的臉龐上面雕刻下印記。還記得小時候看水滸傳的時候，一羣小夥伴們搬來木頭凳子坐在一間大的屋子裏看的是滋滋有味。看完之後都還信誓旦旦的找一個廟去結拜，做一回英雄。只是，轉眼間的時間，大家會為了一點點的事情為之惱火，有的時候甚至為了一句話大打出手。這一切都是什麼造就的呢？

看了很多的書，始終找不出理想世界與現實世界之間的那種衝突。寧願相信着理想讓自己心裏難過，也不願意讓現實侵吞了自己的純真。可是，在這工作幾年之後，在返回來思考這些年的時候，心裏的那種痛不但沒有減少，反而越來越痛。

當年，沉浸在武俠的世界裏難以自拔。從裏面找尋“忠”與“義”，儘量讓自己做一個不卑不亢，忠義之人。生活了這麼些年，“忠”與“義”，無論是對於朋友還是親人，從來都沒有丟掉過的信念。

伴隨着一年年的鐘聲敲響；伴隨着物質生活的提高；伴隨着高強度壓力的工作……大家都迷失了。與朋友聚會的時候，大多聽到的是錢，錢，錢……再者就是誰升官啦，誰發財了，要不然就是一肚子的委屈。雖然是朋友，卻不清楚他們那句話是真的，那句話是假的。沒有錢，聚會的時候都開着車，工作壓力高，每天都能看見他們發表旅遊回來的甜蜜照片。是不是我們的眼睛和心靈都被矇蔽了，還是大家都學會了無病呻吟或者還是什麼呢？

翻開曾經保存的照片，瞅着上面泛黃的印記，天真的笑臉，一點刻畫的痕跡都沒有。多年很快就過去了，原來瘦瘦的人有了啤酒肚，原本精幹的人現在臃腫了很多。這些變化都是在歲月裏經受了磨練才練就的。

工作之餘，好不容易幾個好友聚在一起，真的很想聊聊天啊，喝喝酒啊。可是，往往籌夠的四個人會打一桌麻將，三個人會籌一桌地主，兩個人卻無所事事的各自玩着手機裏的遊戲。難道我們這麼多年的成長就只剩下這些了嗎？還是我們已經開始避開一些話題，是不是我們早已過了分享一些成果的年紀了。

一些友情看似牢固可靠，卻也經不起幾番失落。最最厭惡的便是，原本都是幾個好朋友，偏偏過來一個人叫另外一個出去説悄悄話。你們説悄悄話沒人不同意，可偏偏在眾多好朋友面前來這麼一套。誰看了會舒服？誰看了心裏不會多想？如果真的是你們兩個的事情，一個電話出去聊，或者事後找一個安靜的地方聊去。誰也不會反對，誰的心裏也會好受。

工作了有快三年了吧，算是夠自己的花費了，一個人除了花費之外還能有點小積蓄。往往有些人會朝我下手借錢，一般在我沒有急事的情況下都會青囊相助。只是，出去的錢猶如潑出去的水。要吧，若要沒有一個恰當的理由還真的張不了口。不要吧，人家攥着錢就是不還。

看着身邊的好友一個接着一個背道而馳，自己卻不知道該如何前進了。面對自己討厭的那種人，是不是最終自己也會成為那樣的人。

不論最後兒時的玩伴們會成為什麼樣的人，自始至終我們都曾經走過那麼一段歲月。如果我們在歲月裏迷失裏，失去了聯繫。如果真的有一天回想了起來，是不是也該到了我們重新拾起兒時純真的時候了。

光陰優秀作文 篇10

光陰之流，蜿蜒淌過人生的溝渠，日日月月都被賦予不同的質感與色彩。追尋時光踏下的斑斑足跡，我們可以感知光陰並非滑過人生的蒼白流動，它是起伏的波瀾，搖曳生姿，流光溢彩，蕩過紛繁的人生，每一波浪都被定格其間。

張若虛在《春江花月夜》中寫道：“人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。”江月澄明，江水奔流，是永恆流動的光陰;而江畔遊子，望月沉吟，象徵的則是短暫易逝、代代更迭的人生。時光不以人的意志轉移，無盡地奔流消逝，而人之短暫渺小，在無限的時光面前，猶滄海之一沙一粟。然而，在江月與遊子的互望中，光陰被賦予遊子殊異的情思，永恆的江月被定格為無數有限而各異的存在，與遊子相連共振，“落月搖情滿江樹”。踏過蜿蜒的蹊徑，淌於曲折的溝渠，時光之無情於其間化為有情，波瀾起於無形。光陰與人生的不同片段交織，隨生命的豐盈而豐滿，隨生命的翩躚而定格。

時光是承載事物變化運動的容器，因其承載之物的性質而呈現不同質感，為其承載之物的變化運動而定格為一個個有色片段。追溯大唐，我們會歆羨初唐的清明質樸，仰慕盛唐的恢弘磅礴，無奈於中唐的殘損衰微，扼腕於唐末的英雄垂暮。三百年的崢嶸歲月浩浩湯湯，波濤翻騰，在歷史的矛盾運動中，定格，濃縮，凝結為一個個鏡頭，縈繞於後人心中。憶及杜甫，我們會聯想起他青年時壯遊天下，放蕩輕狂;中年時戰亂流離，憂國憂民;暮年時漂泊孤舟，艱辛潦倒。一代詩聖滄桑一生，定格為質感各異的多個片段而熠熠生輝，成為詩壇高標高懸於後世。光陰隨事物的發展起伏搖曳，在不同階段定格為不同的圖景，渲染上獨有的色彩，賦予獨特的韻味，於是一幀一頁皆含情生姿。

生活的旅程風景各異，定格下其間各種經歷、觸動、思索與心境的，或許是一段引發共鳴的音樂旋律、一本觸及心絃的好書、一張承載感情的照片、獎牌與獎狀，抑或是廢紙箱裏一疊厚厚的草稿紙、角落裏一沓落滿灰塵的練習冊、佈滿蠅頭小楷的筆記本、牆上信手塗鴉的畫作、熟視無睹的桌上的裂痕。不妨抽出一閒散時刻，心平氣和，重播一曲曲舊日旋律，撣去舊書封面的灰塵，拾起角落的小物件，仔細端詳，靜靜翻看，細細品咂，讓深遠的記憶、綿密的情絲在心中泛起，湧升而充盈全身，使昨日場景重回眼前而歷歷在目。這些小物件，定格着一幀幀人生畫面，作為一段歲月的忠實承載者，滯留下飛逝的光陰，使流動的時光可觸可感，使回憶不再虛渺難覓，將有限的人生片段宕開無限思緒感觸，讓人在風雨中孤行時每有陪伴，每有慰藉。

光陰之流，穿過人生的罅隙，滴過一個個器皿，定格，凝聚，清脆有聲。

光陰優秀作文 篇11

一眨眼，上國小已經五個春秋了，五年光陰，似箭如梭，把我們從一個不諳世事的懵懂小孩帶到了今天，可這五年的光陰，又怎能眨眼忘記呢？

一年級離我們似乎很“遙遠”了。我還記得第一次上學的情形：那次，黃老師把我們領進了校園，我第一次看見那麼大的操場；第一次聽到琅琅的讀書聲；第一次看到語文、數學那花綠綠的課本；第一次明白自己長大了…… 一年級很簡單，語文就是“aoe”，數學不過是“3+4”，這就樣，當全班同學都戴上紅領巾時，我們也從一年級跨到了二年級。

二年級時，我嚐到了當學長的滋味，儘管那時我還迷茫，但我已經知道了“好為人師”，而且“樂此不疲”，於是我經常教小我三歲的鄰居小孩。那時，我也知道了“值日生”是什麼，也做了人生的第一次“值日生”，第一次有了責任感……第一次，第一次，這一年有太多的“第一次”，我在一次次體驗和冒險中度過了第二年的國小生涯，在一次次成長中邁向了三年級。

三年級的我逐漸明白了世理。兩個月過去了，教室也從前樓搬遷到了後樓。搬到後樓的同時，我們每個人都“搬”上了一張成穩的臉。與此同時，作業也“升級”了，時有時無的考試也開始了，這樣一來，班上便有了“勝者為王、敗者為寇”的感覺，現在都有同學跟我説他三年級時都能感覺到“殺氣”。的確，我們就這樣走完了有“壓力”的.第三年。

當我們開始使用軟面抄時，也迎來了四年級。三年級的壓力還在繼續，班上的同學已經分出優差了。大家都有“爭先恐後”的勁頭，好的同學成績不太穩定，但差的同學卻總是那幾個。班上的同學一反一二年級時的常態，都在暗暗較勁，都在暗中準備“一決高下”…… 四年級，又是有“壓力”的一年，一個奮鬥的一年……

五年級，是一個緊張的一年，它離我們很近卻又要不可及。衝刺！衝刺！蓄勢待發的我們在成績上爭先恐後。五年級，我們明顯感覺到“小升中”的壓迫，畢竟，在班上進不了前幾名，那在學校豈不排到了“龍尾”？五年級的我們，外表看起來和一年級一樣調皮，可我們的內心已經非常懂事了。好中學的名額是要靠實力來爭取的，而我們的實力無疑是雄厚的，同學們都在等待，等待“小升中”的倒計時……

其實，我選擇寫此文不僅是為了寫作業，我也可以寫另外一個題目。只是過去五年的記憶太雜亂無章了，但它們卻又十分珍貴，我想借此機會整理一下。其實我們每個人都有一個美好的童年，這些童年就好似一葉葉扁舟，裏面承載了一個個五彩斑斕的夢，隨着我們的成長，這些夢就逐漸變成了現實。我們的船也會越變越大，越來越堅固，相信終有一天，我們都會成長為一隻只實力雄厚的巨輪！

光陰優秀作文 篇12

隱隱記得《青春》中的一段歌詞：“繼續行走，繼續行走。”青春於此時的我，不過撩起了未來的一角，卻勾起了我久久的感慨。這些時間裏，我們在成長中得到什麼，又失去了什麼，永遠是一筆算不清的愁賬。但時光並不計較，它仍用那篤定的節奏，將每一刻分割在那細碎的光陰中。

驕陽當空的正午，我走在公園邊的人行道上，傾泄的陽光被路兩旁的樹影裁割成了跳動的光暈，彷彿斑駁一地的銀河。心煩着尚未完成的作業與功課的預習，眉間深鎖着，我心中是一陣説不出的乏悶，腳步頹然，一切盈動的美景在我眼前皆是徒勞。“媽媽，我要棉花糖！”——一個稚嫩的猶如天籟的童音乍現在我的世界裏，清脆的嗓音與綿軟的語氣令我停了腳步。“不行，棉花糖裏有色素，對身體不好，還會讓你蛀牙。”小女孩媽媽嚴肅的語氣裏帶着温柔的無奈，親切又熟悉。“我不管嘛，我就是想吃！”小女孩天真而俏皮的耍賴和小心翼翼的乞求，與婦女温和的勸導聲交織成一柄柔軟的利刃，一寸寸割開我堅硬的心房，湧出那些久違了的温軟香甜，如同絲滑而炙熱的巧克力，從那個破碎的角落裏汩汩流淌出來。我忍不住回頭張望，棉花糖車邊的小女孩揚起稚氣未脱的臉頰，清澈的瞳仁中流轉着屬於那個年紀的純真與質樸，彷彿潺潺輕淌的林間小溪，清淺莞爾在清新的碧色中，柔弱的小手扯着媽媽的衣角，撲閃着一雙大眼睛望向小販手中蓬鬆的棉花糖。那雙小鹿般濕潤而動人的眸子，剎那驚豔了我的視線。

幾年前的自己，也曾在這樣一個棉花糖車前，細聲軟語地乞求着，眼中閃爍着同樣純粹而乾淨的純真，嘴角同樣牽起同一弧度的美好，扯着媽媽的衣襟駐足在路旁，聽着媽媽幾分嚴厲又幾分無奈的拒絕，卻執著地不肯放棄，眼中彷彿植着整片澄空，瞳孔如凝聚了千縷光芒般熠熠閃爍，心中疑惑着大人為什麼不懂得糖的甜蜜誘人。同樣的樹影遍地，陽光斑駁。同樣的童真美好與記憶中的那番所言所聞意外地重疊，吻合，一切都恍如昨天，猶可見痕。但我知道，我早已不屬於那個爛漫年代，而那時的乾淨而清澈的笑容亦早已離我遠去。在光陰流淌中，遠遠被風吹散、細碎的碎片被記憶拾去，埋葬在心中那隅不易察覺的角落，一睡多年。

時光匆匆，細沙般從指隙被風拂成一簾薄幕，愈是想要緊握，愈是飛逝散落。我們都曾有過那一段難得的單純真摯，那時的我們豔羨着成長，豔羨着長大的凜凜威風，那時的我們擁有最無憂無慮的童年，於是，不懂得也不知道去珍惜。當童真遇上了成長，成長了的我們擁有了小時候所豔羨的一切，卻再也回不到那逝去的流年。長大後的自己才懂得，成長並非那般美好，就像山間的清泉，不管在盛夏多麼清爽，到了冬季仍是刺骨的冰涼。我們的童年，被碎碎的光陰，分割成了一片片光韻猶存的片斷，雖是光華豐饒，但也經不住時間的裁剪，成為了一段段支離破碎的美好，宛如這滿地的陽光。

我怔怔望着那對母女，靈魂出竅般久久佇立，彷彿在看一段完整的回憶剪輯。小女孩早已得到了嚮往已久的棉花糖，牽着媽媽留下匆匆的背影，我卻仍望着那一方樹影，凝視了許久才回過神來。在時間的阻力下，我終究是要與那份童真背離，越行越遠了。我緩緩移動腳步，往回走去。手中多了一份久違的棉花糖，原本垂涎已久的甜蜜，此刻吃來，竟有幾分苦澀與惆悵。

在碎碎的光陰中，我們沿着歲月長河行走了一程又一程，告別了許多，亦收穫了許多，在這段漫長歲月裏，我失去了那份童真，得到了成長的果實，雖是留戀，但我不曾惋惜。碎碎的光陰，如斑駁的光線，將記憶分割，在每一片碎片中，我看到成長中的自己。

光陰優秀作文 篇13

清晨，我費力地睜開了惺忪的雙眼，輕輕地推開了窗户。一股醉人的花香撲鼻而來——原來是小花園裏那綻放的向陽花。看着那綻放的花朵，我又想起了家鄉的奶奶，奶奶，是您芬芳了我的光陰！

總有一種動作，讓我怦然心動。

記憶深處，沉澱着的是奶奶的身影。因為童年都是在奶奶家度過的。奶奶，您是愛花之人，尤其是向陽花，後院就有了一片向陽花花田，是我的遊樂園。我總愛在花園裏玩泥土，去細緻觀察那一張張黃色的笑臉。常常弄得滿身都是泥土，滿臉都是花粉。你見了，趕忙拿起白毛巾為我擦拭，對着幼稚的我説：“你這麼喜歡向陽花，長大了可要像向陽花一樣陽光快樂啊”説罷，你愛撫地摸着我的頭，燦爛地笑着。我分明能聞到你我身上的餘香，被揉進了你的愛，芬芳了我的光陰！

總有一種話語，讓我如夢初醒。

那是一次運動會，我報名參加了一百米跑。比賽前期，對手們都在練習着，我以為自己勝券在握，就一直沒再練習。果然，成績對待每個人都是公平的。那場比賽，我輸了，班級裏沒有鮮花和掌聲，有的只是石頭和污水。不再敢面對老師和同學。從此，我不再開朗。奶奶你知道了，説：“孩子，你看看向陽花，它無論經歷怎樣的暴風雨都直面陽光，用所有的熱情追尋心目中那美麗的童話。你要學習它呀！”你質樸的話語，暖人心扉，助我一路向前，芬芳了我一生的光陰。總有一種信念，讓我堅定方向。

十一歲那年，父母將我接到城市，但和你卻書信不斷，雖然不在一起，但信箋卻連着我們的心。我卻常在信中像你抱怨學習的壓力，回信中你告訴我非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，覺得累，想想向陽花！忽然覺得一股醉人的花香襲來。這信念，是我堅定了方向，着香味，芬芳了我的光陰！轉眼十三年，有笑有淚，可我始終能感受到你給我愛的温度，恰似那縈繞不散的花香，隨着我的腳步飄搖，伴我翻險峯，跨低谷。

風吹走了我的記憶，吹老了你的容顏，願時光有情，洗盡鉛華，獨留那花香，纏綿繞指，千年留痕，芬芳了我一生的光陰！

光陰優秀作文 篇14

那一日，我和你在來路漫長的轉經筒上相逢，手執的力量，勝過我暮年的青春。我清楚地記得，我的感動，那是我徘徊在荒寂塵世之後，遇到親人般那樣的親切，這是你我最痛最美的相遇，迦藍煙火，青童指路，恍若人生初相見。

我沿着鄉音，風塵僕僕，落葉佈滿步道，雨滴依舊不疾不徐，打在荷葉間，濺濕了我的愛情，疼痛了我的青春。煙雨兩岸，世界温潤如玉，風雨糾纏，一朵粉蓮，半闔在人間，情節朦朧，説出的疼字，竟是滿池不圓滿的傷。

花柳似伊，安靜的柴扉前，你秉燭、綰髮，端坐蓮旁靜悟。一朵蓮浮出塵世，獻給你舊年的經書，滴墨成傷，第一頁，就寫着打不開的讖語。原來，前世，我是你懷中的那朵蓮，留在紅塵的末梢，只為等你為我剃度，青絲入土從此清心，在一卷經書裏安度終日。

曾經以為每年今日，我都會依偎你懷中，誰知我卻流落滄海，浪跡天涯。我在水滴裏，在葉脈摺痕處安然入眠，被流水覆蓋的塵世，飄着的是誰？我的前生還是後世？前世的相思，只有等寒風住了，芭蕉綠了，月兒斜了，在今世，譜成新詞，一曲一曲，直到新的篇章翩然展開，我才唱給你聽。

前世，我是流落人間的那朵蓮，在你的懷裏，讓我打開一生的寂靜，捧露相迎，你把我熬成中藥卻不吞下，而你的氣息，供我療養、照鏡、梳粧；你的味道，讓我温暖、沉醉、疼痛。你翻閲着我的每一章節，卸下我在人間的全部憂傷，藏花的古箋流傳在書案深處，透過蓮葉的幾筆簫聲，遠遠地懷念令人感動的時光。我們全力以赴地抒寫一生，將多少歲月積澱下來的刻骨愛戀細心珍藏。原來，我依然是顧盼生輝的紅顏，你依然是白衣翩翩的少年，永不老去。而我，多麼慶幸，可以闊綽地裝載那些抒情的流水，在一條芳草侵佔的古道，微微的喜悦，從容走進來生，在你的懷裏，與你相逢，憑着前世的氣息，在今生再次相親相愛。

前世，多少紅塵深景，猶如隔世花影。窗外柳絲滿池，飛香走紅，你廝守在側，剪燭寫詩，歲月蒼老，悄悄就是一生一世。能夠遇見你，在彼此一生中最好的年華，以前的以後的所有空缺都在這一刻被燦爛地填滿，別問，是劫？是緣？

前世，你見證了我的盛開，從蓓蕾到凋零，我們在春末夏初裏遙遙相望，你的臉如斯美好，美得讓我忘記呼吸，只一眼，讓我整個人似乎低到塵埃裏，卻又探身為你開成一朵蓮。

今生，能不能在你繽紛的庭院，找到我前世的腳印，你手持書卷來到我身邊，保持燦爛的微笑，貪婪地看着滿池春風，把我的眼淚一飲而盡，是否會一如前世深情地將我擁入胸懷。

陽光正好，浮滿院牆，青青的藤蔓，探出牆頭，光影漫過，婆娑有聲，我遠遠地開放，在時光深處，尋找值得託付終身的人。夏雨敲打東窗，舊路不忍逡巡，一朵如水般的蓮，在盛開的路上，用心繡下，萬世花香。繁華落盡，你讓我讓我依然相信愛情。憂傷了這麼久，我可以展顏一笑了吧。

前世，我是你懷中那朵蓮，用痴情，守候今生的不變。你欠我的光陰，我予你的疼痛，以及風塵裏的人世瑣碎，一直在我的回憶裏綻放，不曾在光陰裏褪色。錦瑟年華與誰度？穿過今生，倏忽之間，在你的懷裏，即便滄海桑田，也人生芬芳，歲月靜好。

光陰優秀作文 篇15

一個人的晚上，喜歡趁着夜靜，偷偷把你捉到我的墨箋上，有些自欺，卻也是得意地偷做起你的主人，驅役你在行文裏，為我錦繡出美景如詩如畫。到了忘形，也會用頑劣的筆觸，重新把你我的前塵，描抹成青梅竹馬的樣子，以佐證這水晶般純潔的無猜。

嗯，這是屬於我的袖珍劇，用微笑和温柔佈景，一個人導演兩個人的故事，樂此不疲。可是，常常在情節斑斕時，會不經意從舞台上滾落下一聲歎息，象一枚硬幣跌在地板上的聲音，清脆，幽涼，頓時將劇情悉數收攏起，讓我在一剎的寂靜中，茫然無措。

那便是想你了，從不知時開始，在不覺中消失。無關我願意，或是不願意，睜眼閉眼，你就在君臨在那裏；也無關我歡迎，還是謝絕，你都縱橫馳騁，隨意袖卷我的江山——這是怎樣的淪陷？我已被降成你的俘，甘願用相思的針，為你縫製深情的征衣，只想與你打馬一騎，踏入愛的征途。

想你時，該去哪裏尋你？你就在我的脣齒間，被我時時含咀，經常一不小心，你的名字便會從我的口中滑出，微怔我於覆水般的情愫前，無處把你捧起。你就在我的呼吸裏，梳理或阻滯我的氣息，或者一思成歎，或者一念生堵，或者在靈犀相通的某個時刻，放我一場酣暢。你就在我的心扉後，作俑出我莫名的小小的慌，也時時攪起我滿懷旖旎，更會在望一眼山長水闊時，有酸楚隱隱蝕上胸口。是的，你就在我的季節裏，温朗起春暉脈脈，淺笑出秋水盈盈，讓我青翠的遐思恣意葳蕤。

我不説我的歡喜，正如我不説我的憂愁。愛如酸奶，養分越多，就越容易在流光裏，發酵得酸酸甜甜，倒了牙齒，也軟掉了堅硬的語言，不説，你也懂。又其實，我又怎能揀得清這喜裏的憂，這憂裏的喜？只想做一尾你心湖的錦鯉，遊弋在你瀲灩的清波里，用生命熨貼着你的冷暖。而你，也總是縱容我的任性和野蠻，許我時而躍入你清澈的瞳水，巡迴在你的眉間心頭之間，放肆成這愛的幽徑上的路霸，貪婪地搜捕你經過的每一分温存。

我是個瑣碎慣了的人，瑣碎地生活，瑣碎地悲歡。自從心依上你，就更溺於把玩一些細碎的思念，把它們摩挲得粒粒温潤如珠，串飾成我珍愛的項鍊，以志這痴情暗訂。而今，我已將你抱緊，成一枚紅豆，落土在這瑣碎的世事裏，為愛萌芽，吐綠，婆娑生姿。

感謝命運，終究是給了我一個開花的命題，而你，便是我解題的方程。我且趁着這春好，日夜地誦你，為你藴藉起所有的嫣紅和芳香，只等你把我推解到春意熱烈的枝椏上，為你怒放出那個明媚的答案。和風是你，有回春的妙手，施一貼陽光敷上我枯寂的水岸，催出這飽滿而喜悦的綠，一樹又一樹；夜蝶是你，有如此纖巧的觸鬚，碰開我夢的花瓣，觸醒我生命深處沉睡的温柔，一次又一次。從此，在今後的光陰裏，你就是我所有綻放的美麗，所有芬芳的驕傲。

光陰優秀作文 篇16

“光陰似流水，一會兒放學歸，我們仔細想一會兒，今天的功課明白沒？……”剛放學回家，我打開電視機，這熟悉的旋律又迴盪在我的耳邊。

“逝者如斯夫，不捨晝夜”。

江河的上游好比一個人的青少年時代，青少年時代是一個人的黃金時代，所有的夢想都在此時產生，所有的準備都在此時開始，這時人們要爭分奪秒，只爭朝夕，積極鍛鍊，努力學習，為自己的夢想而打拼。

江河的中游，容納百川，洶湧澎湃，盡顯神威。它好比一個人的中年時代，鼎盛期，是實現夢想，展現才華，為祖國、為人類作貢獻的重要階段。如果這個時期事業無建樹，那麼他就毫不留情地進入晚年，流向江河的下游，消失於大海。

常言道：“百川東入海，何時復西歸？”假如讓你再回到童年，你會怎樣做？你肯定會説，我會如何如何珍惜時間，努力學習，勤奮工作。可是你聽過這樣一個故事嗎？

從前，一個衣衫襤褸的老人蜷縮在牆跟，又餓又冷。這時一羣玩耍的小孩從他面前跑過，他長歎一聲：“天哪，看這些小孩兒，光知道玩。如果讓我回到童年，我決不會像他們這樣。”話音剛落，一位仙人站在了他面前，仙人問他：“你説話當真？”他十分肯定地説：“一言既出，駟馬難追！”於是仙人讓他又回到了童年。他背起書包蹦蹦跳跳地向學校跑去，到校後，他把書包一放，就跟同學們玩了起來，把對仙人説的話忘得一乾二淨。玩彈子，玩跳繩，有時候打撲克，有時候撕書摺疊小玩意……日復一日，年復一年，時間如流水一般逝去。直到晚年仍一事無成，最終又變成一個乞丐，蜷伏在牆跟，一遍又一遍地呼喚着仙人，一聲連一聲地懺悔，可是再也沒有人可憐他。

這個故事告訴我們：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

如果我們能牢記“美容不久留，歲月催人老”和“花有重開日，人無再少年”的古訓，懂得“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”的道理，像魯迅那樣，像馬克思那樣，似時間如生命，勤奮學習，努力工作，就不會到了晚年才歎息“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”

只有珍惜光陰，才不至於讓時間像水一樣流過。

光陰優秀作文 篇17

六年的國小生活即將結束！我們要告別這多姿多彩的童年！我的心中是多麼的不捨啊！想起以往和夥伴在一起玩耍的點點滴滴，心中的難過怎能用語言表達出來。從兒時到現在，我已經過太多的離別，我已經受過太多的離別之苦，我對離別二字是多麼的痛恨啊！

我怨過時間的匆匆，我不禁一遍又一遍的問自己，為何時間流逝的如此之快！六年的光陰為何轉眼而過，難道人生真如小瀋陽所説：眼一閉，一睜，一天過去了；眼一閉，一睜，一年過去了；眼一閉，一睜；一年過去了；眼一閉，不睜，一輩子過去了。我不相信，我不相信人生會對我們如此無情，我不相信時間會如此討厭我們。我不相信！

我多麼想問身邊的每一個人，為什麼六年的光陰轉瞬即逝，為何人間有那麼多的生死離別，為何時間遇到我們會走得那麼匆匆，為何人生不給我一點時間留住生活中的每一個精彩瞬間，為何做人就如此痛苦啊！若讓我在人和動物之間做一個抉擇，我必定選擇做動物！但那有選擇的機會啊！就這樣，我在人世間毫無意義的徘徊，讓我在這樣的人生中做出了種種抉擇，面對人生的坎坷、困難，我只有鼓起勇氣去面對，不然會遭到唾棄！快要邁入少年大門的我，多麼懷念童年的日子啊！多麼憧憬國小的生活啊！

我一次又一次的反思我自己，國小的光陰你珍惜了嗎？你認真去做每一件事了嗎？你把笑容帶給每一個人了嗎？你珍惜朋友之間散發着鑽石般光彩的友誼了嗎？我發現一個個問題都是那麼難解答，我發現六年中我留下了無比之多的遺憾。可世上哪有後悔藥啊？如果真有，我會將我的缺點修復的完美無缺！

美麗的世界給予我們的時間是多麼短暫，眨眼間六年便走了，隨之，我們的國小生活便走了。我想告訴所有國小的弟弟妹妹：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜自己僅有的童年吧！在自己的成長道路上不會留下太多的遺憾，快樂度過每一天！

光陰優秀作文 篇18

此刻，我按下時間控制器，時光開始迴流，記憶漸漸淡卻，風悄悄拂過我近日存在過的證明，踏入時光流水，人輕盈，卻也沒了聲音，沒了影子，我不曾想回望過去，在昔日光陰中得過些許快樂從而彌補現實的苦悶，我只願尋找過去，尋找那些消逝的影子，輕輕地，不留一點痕跡。

春光拂過梧桐葉，飛鳥在花蝶中穿梭，透過水盆枝，照耀出過去的光陰，風又塑造出了雪日的顏色與腳步，我不曾陶醉了，輕撫那不曾愛戀過的光景，傾聽那不曾停留過的風雨，瞻仰那不曾凝視過的光輝，我何曾熱愛過生活呢？這些日子也不過只是在自己的熱愛之下奔波的吧？怎又不會將生活拋棄呢？我便不禁後悔了，離開了，輕輕地，不留一點痕跡。

輕步跨入校門，重回曾日的歸宿，尋覓屬於我的痕跡。此地依舊熟悉，舊日的痕跡，卻早已消逝，跨上樓梯，見那幾間教室，尋覓着，找到自己的座位，正想找尋到那些記憶時，卻發現，那座位早已失去了那曾日的感覺，變得陌生了，我或許無法見到那過去的影子了罷？在這過去的日子裏我留着些什麼痕跡呢？我怎能證明我過去的時日呢？我，再也無法找到自己了。我不想再做些什麼無用的舉動了，笑一下，便隱去了，輕輕地，不留一點痕跡。

時光也許會將那些沒有什麼作為的人丟棄吧？或許我也只是這其中的一員罷了，我不願再這麼碌碌無為了，或許，我不必在過去留下些，尋找些，而正是應拋棄它罷？重塑屬於自己的影子，不要如此戀舊。此刻，我按下時間控制器，時光開始迴轉，記憶漸漸奔湧，風悄悄攜來了我近日存在過的證明，踏破時光流水，人沉重，卻也有了聲音，有了影子。

光陰優秀作文 篇19

斜陽深紅大圓，殘光片片橫飛，映照萬物竟爭紅，仰望間，忽覺時光飛逝，腦中不禁泛起唐詩一句“夕陽無限好，只是近黃昏”。屈指一數，已是十七年頭了，不知道怎的，總覺日子難過，大有度日如年之感。“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春”回想起朱自清一篇《匆匆》的名作，便曉得光陰從飯碗裏，水盆內及身邊擦過，卻有心無力把它抓住，光陰似箭歲月流金，許多有所作為的人物在這個年齡上已經鋒茫初露，甚至更年輕的，已負上“神童”美譽。

“自恨枝無葉，莫怨太陽傾”。痛恨自己讀書太少，知識不夠豐富，欲要將來有所成就，今天應該開始憤發圖強。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。看見身邊的同學每天每日只求快活，上學盼休假，上課盼下課，終日呼朋引伴唱歌，聊天，大飲大食虛擲光陰，那便是他們夢寐以求的事情。我以前也渴望和他們一樣風流快活，但自從明白到“時間步步急，分秒不等人”這個道理後，我漸漸與他們疏遠了，爭取有限時機，只奢望明天可以為世界做出一點貢獻。

再抬頭望，晚霞漸迷離，微月已當天。深深地吸一口清風，然後用力呼出來，心情好像好多了，我的生命目標找到了，感概良多隻好用詩才能表達出我現在的心情：但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。

光陰優秀作文 篇20

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，我已經12歲了。恍惚間，已經從懵懂的幼童長成了亭亭玉立的少女。

偶然收拾雜物間時看到了我用過的嬰兒推車，上面已然落滿了灰塵，但小時候落在車上的口水、母乳的香氣以及被我弄髒，弄壞過的痕跡，似乎突然間變得清晰。前幾天，媽媽翻出了我在幼兒園時候的照片，我笑嘻嘻地搶過來，開始翻看。——啊，這個同學，我記得當時跟她玩得很好的，但是後來上了不同的國小，現在已經杳無音訊了。——啊，這個老師，當時對我很好的，經常會獎勵給我一些貼紙。——啊，校長，她很温柔的，我們經常闖進她的辦公室要糖吃，她每次都是微笑着看着我們四處找糖果......寶貴的光陰，總是箭一樣地飛逝着。

記得在國小畢業後，媽媽特意給我在書櫃裏整理出了一排空的格子，用於存放我國小時期的書本與筆記。每次一翻到自己的筆記，就會有種熟悉的感覺，彷彿語文老師的諄諄話語仍然在耳邊一遍遍迴響着。也因此，我一年級的時候語文成績特別好；二年級的英語課本上很多都配上了生動的圖畫，這是英語老師琢磨出來記憶單詞和句子的好方法。那一幕幕場景還如在眼前，曾經的時光已成了流年。

而現在，因為語文一直保留了記筆記的習慣，成績還非常不錯；其他的課程，因為那些習題和講解往往都被我束之高閣，就像小時候的嬰兒車落滿了灰塵，結果也就可想而知了。我時常想，如果能早一點明白，然後一直努力堅持着，或許父母也不會每次都那麼着急上火。這種時候，我真的特別後悔自己為什麼沒有好好把握光陰。如果時間輪轉，過去再來一次，我一定要好好學習，打好基礎！

回想過去的十二年，我從來沒有認真地規劃過自己的時間，總覺得大把大把的時間用也用不完。等到我意識到人慢慢長大，成績還很差，想做的事還沒有着手，時間卻像沙子一樣，在你想握緊的時候它依然在流淌，彷彿那流光。這讓我不禁感歎時光的流逝，一去不回，也讓我意識到了光陰的寶貴，我暗下決心：一定要好好握住以後的光陰！

光陰優秀作文 篇21

涼風襲來，吹動了我放在桌上的書，沙沙作響，我望着窗外陽光正好的天空和被它照耀着的大地，不知道我所等候的那片光陰，是否已快要到來。

等候，在古代便已存在，戰場的將士們對家鄉的思念，他們等候着勒石燕然的那一天，等候着“春前遊子回故鄉，寬別一載見爹孃”的一天。朋友們在一起飲酒作詩，依依惜別，縱然説出了“海內存知己，天涯若比鄰。”也必定在送走友人後等候着再次與之相見的一天。

我也在等候着，等候着心中的那片光陰的到來。我不知道古代的人們在等候時是否也常常幻想，自己的等候終於在不知名的某一天裏實現。

反正，我幻想過。不同於古代人們的是，我所等侯的，是一個不存在的東西，他或許存在未來的某一天裏，也或許不會存在。至於它存不存在，便取決於自身的努力，於是便有了我的等候，奮鬥了一天又一天，它的期限，我卻還是不知。

古代人們的等待似乎更加的飄渺不定，親人的離別，可能當妻子，父母還在眺望遠方，企望兒子從遠方的戰場歸來，閤家團圓時。可能思念之人早已戰死沙場。當孤城緊閉，戰爭激烈時，他們又何嘗不想回家，奈何“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”落下相思的淚水，只能守候那一天的到來。

友人離別似有期又似無期，倘若遇上明君，相見便不是難事。但據我所知歷史上的友人離別，大多都是被貶。這一貶，便不知何時才能相見若是知道自己被赦免，大概也如李白一樣“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

相比之下，我的守候似乎更有結果，不用每天提心吊膽的擔憂，也不用整天哀愁志向無法實現。

那，我又有何理由不去努力？我會努力追尋那片光陰的腳步，結束我的守候。

光陰優秀作文 篇22

有些時候，自己對時間總有些許的恍惚，六年、三年的時間在不經意間從手邊流逝，想牢牢握緊，卻一次次被它的速度打敗，每一次的重振旗鼓，打算再努力一次，再努力那麼一次，不過也只是説説而已。

時光催人老去，黎明向黑夜招手。路燈的影子在餘暉中更加昏黃，時鐘在一刻不停的圍繞着它的中心轉着圈，滴答滴答；萬家燈火重複着光陰的旋律。

一次次的春秋更迭，夏冬呈現，都在追隨着光陰的腳步。“過眼年華，動人幽意，相逢幾番春換”，時間無法估計，它的改變也許在一瞬間。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”時光能改變一切。

總覺得活到現今到底是為了什麼？生命中閃爍的零星光點提醒着自己一定要期待明天的日出，早餐與晚霞，還有周期般的學習時光。時間很長，一生很短，面對自己幾萬天的存在，可能數着數着就消失在眼前。

充實的一天會有着不同的際遇，或是某一天突然遇到自己的偶像，或是解出一道難題的欣喜，或是幾天的鬱結在某一刻突然釋懷，或是一件微不足道的事情。它們的結果在時間的流淌中出現，擁有着耀眼星光。時光能成就一切。

活到現今總覺得缺少了點什麼？自己會在某刻的歡喜中突然沉寂；在後之後覺中對一些事情開始計較；會因為一句話荒廢一天甚至一星期。自己堅硬的外殼下藏着所有幽怨的情緒，我也許真的錯了，錯誤的把生活當成兒戲，社會的爾虞我詐猝不及防地出現在自己的視野之中。

有陽光的地方就有陰影，所以到底是缺少了什麼？我的心沒有辦法告訴自己真相，時光能證明一切。

過往的種種在腦海中如影片般放映，自己就像一個旁觀者，什麼都沒有，回想起來的也是一些空白的畫面。覺得自己十幾年的日子白過了，沒有任何意義。但心中的另一個聲音告訴我：平平淡淡就好了，不需要一些華麗詞藻般的生活。

純真的歲月在綠蔭下等待着光影交錯，歲月靜好，時光能沖淡一切。

在原地徘徊，不拼盡全力向前奔跑，想着也會錯過些什麼，不如向時光挺直自己的腰板，橫衝直撞一次好了。畢竟尚有光陰，初心不悔！

光陰優秀作文 篇23

如夢江南，永遠像夢境一般落在每個人的心裏。多少行色匆匆的旅人相逢在山水間，從這道楊柳依依的堤，擺渡至那道煙花紛飛的岸。那些因為來過這個多情之地的人，原本淡然超脱的心性，也開始有了牽掛。總是會情不自禁地愛上了在煙雨小樓中品茗的閒情，愛上了午後陽光下打盹的慵懶，愛上了一朵花的歡顏、一剪流光的浪漫。

我們應當相信，每個人都是帶着使命來到人間的。無論他多麼的平凡渺小，多麼的微不足道，總有一個角落會將他擱置，總有一個人需要他的存在。有些人在屬於自己的狹小世界裏，守着簡單的安穩與幸福，不驚不擾地過一生。有些人在紛擾的世俗中，以華麗的姿態盡情地演繹一場場悲喜人生。

儘管我們都是帶着各自的使命來到人間，但彼此都只是過客，沒有誰會為誰永遠停留。到最後，都是塵歸塵，土歸土，過往的恩寵皆已吹作浮雲。年輕的時候，不管不顧地揮霍今生，待到老時，則希望可以透支來世。起伏跌宕的一生，回眸只是雲淡風輕，不是自己太執著過往，而是紅塵千變萬化，我們必須以踉蹌的姿態，在熙攘的市井探尋一種適合自己的生活方式。

這座庭院藏有百年故事，藤椅也不知道歷經多少流年，唯這小小女孩尚不知人事，不知道那遙遠的遠方，會有怎樣的際遇將其等待。我總覺得，一個人的童年應該是清白的，不需要太多色彩，一筆一畫簡潔而美好，記住的也只是單純的快樂。

然而每個人自出生的那一刻起，就意味着遠離純淨，開始漫步在紅塵的煙火裏。在茫茫世海里追逐，尋找所謂的歸宿，其實人又何曾有真正的故鄉，都只是暫將身寄，看幾場春日芳菲，等幾度新月變圓。停留是剎那，轉身即天涯。

其實每個人都會認為自己的童年是值得珍藏的，儘管有些人也曾歷經辛酸，但是在模糊的記憶裏，那些零散的碎片疊合在一起，始終會是美好。

光陰優秀作文 篇24

時光如流水，正在流淌着；時光如飛馬，正在飛馳着；時光如小鳥，正在飛翔着。時光又如一本流光異彩的畫冊，記載着過去，詳寫着未來！

時光如燈，照耀大地！

在陽光下，我正在操場上與幾個同學打籃球。那天是星期五，我正在上體育課，一出教室就如一隻出籠的小鳥，到了操場上，我就如回到了藍天，回到了家。我們幾個同學圍成一圈，隨機分隊友，沒多久，分好了隊伍，開始了一場比賽，這場比賽萬分激烈，吸引來了其他的同學，在這你追我趕的賽場上，突然，一位同學摔倒了，栽倒在地上，我們終止了比賽。跑向了那位摔倒的同學，我連忙將他扶起，發現他受傷了，還流了很多血，趕緊扶着他去了醫務室，一位阿姨將他的傷口消了毒，抹上了藥水……

暖陽高照。

那天，離今天已很遙遠，但我依舊銘記於心。那件事也發生在校園裏，在我一年級的時候，那時我有一個同學叫李奇朝（後來不知道什麼原因轉學了，我偶爾總會想起他）我們剛入校就特別投緣，關係很好，每天都是玩在一起。最有印象的是那段一起抓蟋蟀的故事。每天下課鈴響了，我們總是不約而同的走在了一起！一出教室，就飛奔向操場邊的草坪，一轉眼只見他衝着一隻正在蹦蹦跳跳小蟋蟀跑去，我見了也立馬跟了上去，他小聲的對我説：“你看，那有一隻蟋蟀。”我也小聲地接了上去“嗯”。我們倆生怕蟋蟀會跑走，踮着腳尖，跟蹤着這隻死到臨頭了還在做夢的蟋蟀！只見奇朝飛一般地撲了過去，“抓到了嗎？”“沒有！”我又乘機越過去，不偏不倚捕住了那隻小蟋蟀！我們躺在草坪裏開心的笑了……

一頁頁畫冊，一滴滴回憶！永不抹滅，我永遠留在心底！

光陰優秀作文 篇25

世界上幾乎沒有人不知道它的赫赫大名，卻沒有一個人能夠描述出它的容貌；世界上的每一個人都擁有它，卻沒有一個人能夠摸透它；世界上的每一個人都想留住它，卻沒有一個人能如願以償。

它神祕。即使它成天在我們身邊遊走，卻沒有任何一個人看到過它的容貌，聽到它行走的聲音，捕到過它匆匆的身影。從古至今，沒有一個人能完美地詮釋出關於它的信息。

它無情。它使爸爸頭上鑽出銀髮，那麼扎眼；使新芽成為枯葉，迴歸大地的懷抱；使呀呀學語的孩童成為白髮蒼蒼、即將垂危的老人；使身邊的人一個個不告而別；使驕陽漸漸西下……沒有一個人能揣摩它的心思。不管你怎樣哀求，它也不會改變，似乎世間萬物，都不能使它冰山之心融化。

它公平。不管你權重如山，還是兩袖清風，屬於你的，它都一一給予，毫不偏心，從不會像人類那樣，因為某種利益或好處而被收買，做不道德之事。

它走的很快。歡聲笑語不能使它回首展望；聲聲懇求不能使它停下腳步；光明與黑暗也不能使它停下休息。它總是沉着地漠然地走着，不問世事。因此，鮮有人能追上它的腳步，大多數人與它隔的，是一個無比漫長的距離，而這距離終有一日將轉化為深深的悔恨、哀怨與淚水。

它有強大且神奇的力量。將海洋變成高山；將平原變成沙漠；將埋藏在地下的種子變成百年參天大樹；將華麗的宮殿變成荒蕪的廢墟；將美麗的寶石變成顆顆沙粒般的石子……似乎整個世界都被它操控着，每天發生的事都是它一手導演的。雖説每一個人都擁有它，但每個人都被束縛着。它甚至可以輕易地改變你的容貌，你的身體狀況，你的身份，你的地位，你所處環境，你的一切。它將整個世界雕刻出來，它將生命繁衍下去，它將世間萬物改變着……

它神祕、無情、公正、似箭、強大、神奇。

它就是——光陰。

光陰優秀作文 篇26

時間“滴答”的過，它徜徉在時鐘的搖動的擺上，嬉鬧在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角畫夢的痕跡，在心中印下成長的烙印，舉着它的小錘子，一錘一錘，捶打在心靈上，讓我們成長，收穫堅強。

小時候，風兒帶着稚嫩的心兒搖曳在藍天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什麼叫堅強。伴着星星跳舞，和着月亮的節奏，螢火蟲打着燈籠伴舞——那是小時候最大的想望。彷彿是一盞易碎的燈的心，觸不得歲月留痕。

於是時光飛快地流，流啊流，這光陰的長河，也總算是有了些許明悟。斜鋪的青石板上，我問媽媽，什麼時候才能像媽媽一樣堅強。媽媽揚起飽經風霜的不再美麗的葇荑，撫在我的頭上，她説，每個人都要喝一副人生的藥，喝了它，就有了堅強。我並不太明白，但我知道，媽媽喝過。如今啊，似是明白了，那副使人堅強的藥，它叫“光陰流逝”。

在荏苒的光陰中，它會舉起了的小錘子，用力捶打在心上，在心痛之後，就有了堅強。

於是，我似乎懂得了，媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕，那便是堅強的代價，不能再希冀，也不能再有期許，一切都要靠自己。

飛流的光陰，便如同一副良藥了。它苦口、苦心，讓生活充滿苦澀，但苦澀過後，便又是歡唱伴月，樂舞隨星了。在這之後，就是長大，就有了堅強。

掩埋不掉的的光陰，它在不知不覺間流逝，等到後知後覺，童年便已封存在記憶裏了。光陰啊，好似一條奔騰的江河，逆轉不得。這良藥雖是苦澀，也不得不受。我需要堅強，來守護我愛的人和愛我的人。

即使這藥再苦，也猶不悔。

光陰優秀作文 篇27

喧譁與緊張的快節奏裏，我們聽不見生命的鐘聲。

疲於奔命的人們，是否應該慢下來？讓真誠的問候穿過城市的洪流，給生命一次抑揚頓挫的旅途，一份遺忘結局的情愫，一段和風細雨的歲月。讓自己的故事真實而帶有温度，慢享生活，生活則會回報精緻於你。

春風秋葉，夏蟬冬雪，繪生命的深淺。有滋有味，本是生活應有的模樣。《菜根譚》有言：“古人閒適處，今人卻忙過了一生；古人實受處，今人反虛度了一世。”越來越多的人奔波於鋼筋水泥中的浮華，如季羨林先生一樣呷着清茶，戲魚弄花的人漸漸消失在人們的視野裏。急功近利者爆炸式增長，“速成”效應興風作浪，“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”的林徽因式的精緻日漸寥寥。功利就像二月的沙塵暴，我們應該給生活一場春雨，為靈魂撣去灰塵。

反觀前些年的“神童熱”，美國公眾對神童的追捧曾達到空前高度，然而多數結局難圓滿。中國盛極一時的神童班，也最終不了了之。這就是一種世人的誤入歧途，一門心思急功近利，腳步慢不下來，自然靈魂就會跟不上節奏。

中國有句老話“心急吃不了熱豆腐”，《論語》中亦有言“欲速則不達”，盲目追求速度和目的，往往與本意背道而馳。生命不是為了急匆匆地趕路，而是為了欣賞一路的風景。光陰慢度，有恬淡廣闊的心態，才能在心靈之地精雕細琢，開花結果。

所以，靜水閒潭才能反射出靈魂真誠的面貌，險灘急流反而扭曲了清澈的影像。梭羅漫步瓦爾登湖畔思考生命的寧靜，“我願意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過得紮實，簡單，把一切不屬於生活的內容剔除得乾淨利落”。李清照的“梧桐更兼細雨”大多人都不陌生，但很少有人真正用心聽過一場秋雨裏，庭中梧桐葉落的聲音。生命最好的狀態是冷冷清清的風風火火，漫漫生命長河中，了悟一葉扁舟的靜美，這樣我們才能感受到木心所懷念的：“從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢。一生只夠愛一個人。”

看一本書，從扉頁看到後記；聽一場雨，從風起聽到雲散。在慢生活中才可提煉精緻，在細細品味中領悟生命的景緻。光陰慢度，讓精神找到豐足的家園；留足空閒，把心靈牧放到彩虹的彼端。

總有一天，你會感謝慢下腳步的自己。

光陰優秀作文 篇28

時光荏苒，歲月如梭。不經意的回首，卻發現童年的光陰早已飛逝而去。

“再來一盤大蝦。”爺爺的聲音迴盪在內蒙古的一家餐廳中，而剛滿一歲的我坐在奶奶的腿上等着吃剝好的大蝦。因為父母都出差了，而當時爺爺又在內蒙上班，奶奶就帶着我去內蒙找爺爺，當時爺爺還是一個小官，所以每天都要帶我下館子，一來二去，連餐廳個服務員一看見爺爺奶奶領着我進來，不用爺爺點菜，直接在菜單上寫下油悶大蝦，但歡樂的時光一一去不返。

四、五歲的時候，因為要上幼兒園而且幼兒園離爺爺家很近，所以我一直住在爺爺家。每天沒事的時候就跟着爺爺去小區裏的健身器材鍛鍊身體，累了的時候就爬到一種翻越器材的頂部，平躺在上面，而爺爺就站在下面教我背古詩。隨着年齡的增長，我也該上國小了，便搬回了自己家，而這些也只能成為我記憶深處永恆的回憶。

“嗚嗚嗚……”一個人躲在一間屋子裏的角落裏蹲在地上哭，不用問，那就是剛上二年級的我。只是我第一次自己跟團出去參加夏令營，由於去之前單子上只讓帶50元錢，所以我就天真的只帶了50.因為第一次自己出去沒有什麼經驗，一開始想買什麼就買什麼，甚至當地人家有一條黃狗，我很喜歡，便買零食餵它吃，結果到第三天我的錢就全部花光了。我就只好吃基本上沒有人吃的糖醋土豆片，上下的兩天我就在這樣艱難的條件下度過了。當讓這中間也不乏有有趣的時光。一次，我和一同去的夥伴“聯手”買了一個五元錢的西瓜，由於西瓜比較重，我們倆便換着抬，但在一次“交接”中，我的手一滑，西瓜便掉在旁邊的牛糞堆裏去了。哎，當時我還難過了半天。現在想一想，那也是一份彌足珍貴的回憶呀！

不久前的一天，送爺爺奶奶上樓，回頭一瞥，發現奶奶上樓已不像從前一樣利索了。一隻佈滿皺紋的手扶着樓梯，一隻手扶着膝蓋，有些困難地爬着樓。看到這一幕，我的心一揪，奶奶老了，已不像從前一樣年輕、強壯了，我急忙跑去攙扶着奶奶慢慢上樓。只是我才發現，時光已從我的手中偷偷溜走，而我卻無能為力。多希望時光如白駒過隙，被卡住了，可這一切都只不過是幻想。

布加迪威龍跑得再快，也跑不過時間。願我們珍惜時間，珍惜身邊的每一個人，不要等到失去了才追悔莫及。讓我們成為時間的主人，抓緊時光，不要變成時間的奴隸，讓它從們的手中飛逝流去。

光陰優秀作文 篇29

那縷輕煙，是光陰漸去的淡影；那層薄霧，是光陰流逝的痕跡。我幾時聽聞光陰模糊的腳步，又何時察覺它去得匆匆？

光陰如一把利劍，穿透了我十三年的歲月，無聲無息，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。它帶走了我多彩的同年，讓我來到夢的宮殿，進入多夢的少年時代。

這些年，我並沒有付出多少，也許只是遊絲般細小吧。在一千多個日夜的歲月裏，我只是等待。在我的光陰中，嬉戲是我的樂趣，使我快樂，但現在，連這份快樂都難以尋找。因為時間的匆匆，光陰的流逝……

回到幼時上學的泥濘小路，試圖追上光陰的腳步，讓它倒流，但是，一切都變了。原本一大一小兩雙腳印，漸漸向遠方蔓延，現在沒有了，經過暴風雨的洗禮，時代的變遷，陷進的腳印已經被它們帶走，在我的記憶中，便永遠消失了。

路旁灌木叢依舊茂盛，但原本爭奇鬥豔的花朵被歲月帶走了嗎？只剩下零稀的幾朵含苞待放的花骨朵。記憶中，我與夥伴們在灌木叢中嬉戲、鬥蟋蟀，現在，光陰已帶走了一切，我們各有所為，再也不能一同玩耍到黃昏，興致盎然。

這片灌木叢，像位老人，孤獨地守在這兒，任光陰將它變老。一切，都變了……

是光陰對我的無情不公嗎？不是的，它對每個人都無私公正，只不過，我們那時沒有留意它的存在的價值。

光陰，隨它走去，我們也應該與它同行；只要它不停下腳步，我們就不能懶惰，做我們應該做的事。

有人説光陰帶走的只是時間，不是未來，現在盡情玩耍，以後拼搏照樣能成功，但那時，更多的人依舊一事無成；也有人現在不顧一切努力拼搏，雖然辛苦，但未來，前途遠大，因為他們珍惜了光陰的一點一滴，成功離他們不會遠。

選擇後者的，便為未來努力拼搏吧，光陰流逝的不僅僅是時間，更是生命！

不要讓光陰追上你遲鈍的腳步，而是要用自己的力量追上光陰敏捷的步伐。

光陰優秀作文 篇30

午後的陽光傾瀉進窗台，是輕柔的金黃，它撫過屋裏的一件件物品，也撫過放在窗台上的一把木梳。梳子痕跡斑駁，説不清它經歷過多少個平淡亦或不平淡的日子。而我熟悉它的樣子，熟悉它的觸感，熟悉它見證的一段段往事。

小時候的我淘氣得像個男孩子，到處亂跑，頭髮也總是亂蓬蓬的，母親看見了，就笑着揮揮手招呼我過去，拿出那把木梳給我梳頭；我便乖乖坐在板凳上，仰頭享受梳子細細密密梳過頭髮的觸感，像母親一樣温柔。

長大些，我便學着自己梳頭。母親和母親的梳子一直耐心地陪伴着不太聰明的我一次次練習。我終於第一次學會自己梳辮子的那天，母親笑着摸摸我的頭，手指輕輕順着我而略顯稚氣的辮子，説：“長大了。”從母親慈愛與期許的目光中，我似乎感到梳子又被賦予了新的意義，像母親的鼓勵與陪伴。

後來，經歷了一些事，一邊痛着一邊成長，在生活道路上跌跌撞撞的我開始學着自己咀嚼痛苦，也許這就是所謂生長痛，還記得那天，我把自己關在房間裏，我使勁扯着被亂髮纏住的梳子，紅着眼，惡狠狠地咬着牙，顫抖地忍着哽咽。打結的頭髮成了那天壓垮我的最後一根稻草。縮在房間角落裏的我近乎失去理智地與梳子和頭髮慪氣，企圖以痛來發泄。頭髮的痛與心裏的痛就像梳不順的頭髮那樣交織，我的亂髮一根根勒住梳子，梳子不語，母親不知何時悄悄進來了，從背後把手搭在我肩上，輕輕從我手中拿過梳子。

慢慢地，一下一下地梳理我打了結的頭髮，梳子的齒伸進頭髮，熟悉而温暖的感覺剎那間將我包圍，那一刻，憋在心裏的委屈決了堤，大滴大滴地打在我緊攥的拳頭上，“媽，我好痛……”母親似乎頓了一下，然後又有條不紊地梳着，什麼話也沒説，然而，一下一下，母親的梳子梳順了頭髮，也梳在我的心上，梳着我的心結。母親和梳子的默默陪伴，勝過任何話語，我突然覺得母親就是梳子。

天色漸晚，我看着梳子一點一點浸在夕陽餘暉裏，愈加柔和，像所有時間裏的事物，梳子也漸漸被時光“氧化”，痕跡斑駁，就像母親慢慢老去，是逝去的流年。而當我想起梳子，便能在快節奏的生活中平靜下來，彷彿是母親温柔而堅定地一下一下為我梳頭。