四年級一件事的啟示作文400字（通用36篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級一件事的啟示作文400字，希望對大家有所幫助。

四年級一件事的啟示作文400字 1

我們的生活中經常會有大大小小的事情發生。但是，有一件小事讓我受益終生。

記得那是一個陽光明媚的下午，我拿着爸爸給我的十元錢，蹦蹦跳跳地來到了超市。買點什麼好呢？對了，就買飲料吧！

我來到飲料區，左看看右看看，終於跳了兩瓶”尖叫“飲料。我飛快地跑到收款區，去交錢。收款的阿姨不知道怎麼回事，找給我了六元五角。我在心裏算了算：一瓶尖叫三元五角，兩瓶應該是七元，可阿姨卻找給我了六元五角，真是佔了大便宜了。

可當我走在回家的路上，心裏像是有兩隻小精靈，第一隻精靈對我説：”你不應該拿，快把多餘的錢還給人家吧！“另一隻小精靈對我説：”你別把錢還回去，如果你不還回去，就可以買好多好多的零食吃。“最後，我還是聽了第一隻精靈的話，把錢還了回去。收款的阿姨對我説：”謝謝你，小朋友。“聽了這句話，我的心裏像吃了蜜一樣甜。

這一單元，我們剛好學了《釣魚的啟示》這篇講到的.課文。我想起了文中的一句話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。有許多人像課文中的作者一樣，最後選擇了放棄。我們要從小就培養道德，不要做貪得無厭得人。

四年級一件事的啟示作文400字 2

在生活中，我們最需要的品格就是堅強，毅力。擁有堅強的品格就能跨過困難，越過荊刺。給充滿坎坷的人生留下光輝和榮耀，讓成功永遠陪伴在我們身邊。

一個小女孩，家離學校很遠，要走幾里路。一天，在去學校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進了一個四十多米深的大坑裏。小女孩昏迷了一天，清醒過來後，覺得只有靠自己爬出去，才能生存下來。於是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹枝鼓勁，渴了，吮吸樹葉上的露水。用小樹枝當工具一步一步往上爬，爬上去摔下來，又爬。不怕失敗，不怕困難，經過七天七夜的掙扎和努力，終於爬了上來，回到了家，讓家人十分驚喜。

這個小女孩不是靠堅強的毅力成功脱險的嗎？這種品格是平時練就的，而不是臨時發揮的.。一個嬌裏嬌氣，好吃懶做的孩子在這種萬分危險的情況下，不活活俄才怪呢。所以現在我們真是太幸福了，一個個都是“小公主”“小皇帝”，一點都堅強的品格也沒有，遇到困難，如何能跨過去呢？遇到荊刺，又如何能越過去呢？

四年級一件事的啟示作文400字 3

在學期裏，我給別人説：“我一年級的時候語文考了九十九分，數學考了九十八分，英語考了一百分。”我總覺得自己非常的牛，沒有人可以超過我的。我很驕傲，那時候是我一年級期末考試的分數，可是，在二、三、四、五年級的時候有很多人都超過了我的成績。一直到了現在我都沒有忘掉。

現在我已經升到五年級了，這一週正是我們的期會考試。可是，這一次的成績，遠遠比一年級的時候相差了很多分數。而且我的語文成績和數學成績英語成績都沒有上八十分以上，還有很多的`同學超過了我的分數，我非常的慚愧。

我説：“怎麼這一次我考的怎麼這麼少啊，我一年級的時候的成績可是很高的啊！”直到現在，我才知道我的成績考得這麼少，沒有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因為我無論在上什麼課的時候，都沒有認真地聽老師講課，一直在那裏做小動作，所以才導致我的成績考得這麼少。還有我在家裏的時候很貪玩，必須讓家長催才寫作業，我才考的分數這麼少。

從這篇文章我獲得了一個啟示，上課的時候要認真聽講，如果不認真聽講的話，考不好的還是你自己。

四年級一件事的啟示作文400字 4

大自然是天然課堂，生物都是人類的老師。大自然就是那充滿啟示的書本。“書本”讓人類方便、安全、快樂。聽着，你是否感覺到這是一種魔力呢，下面就讓我們一起分享一下大自然的'魔力吧！

第一堂課是“薄殼原理”，老師是雞蛋。它説：“人握住一個雞蛋並用力的捏，雞蛋卻不會碎，這是為什麼呢？”人類意識到這是個費解的問題，便開始思考。這時一個人類説：“是不是因為雞蛋可以把壓力分散均勻這個原因呢？”雞蛋笑了，説：“你可以拿我做實驗呀！”這個人類走上前去，用力地握着雞蛋，突然，他大叫：“哇，我説的沒錯，我感受到這平均的壓力了。”雞蛋説：“這叫薄殼原理，我把這教給你們，希望這能給人類造福。”後來，人們用這種薄殼原理建了人民大會堂的屋頂。

又上了一節課，這節課是由魚來上課的，它説：“你們知道為什麼我們魚可以在水裏升降自如嗎？”人類譁然。只有一個人類喃喃自語：“會不會跟魚尾有關係呢？”魚説：“對了，我把魚尾的奧祕告訴你們，你們一定要用我教你們的知識去做有用的事。”後來，人類根據魚尾發明了潛水艇。

我還知道青蛙給人類上了兩節課，一節根據青蛙眼發明了電子蛙眼，另一節課根據青蛙的身體發明了沃特電池。

大自然是神奇的，大自然還有很多生物要給人類上課，它們會讓人類懂得更多！作文

四年級一件事的啟示作文400字 5

勇氣就是力量，只要擁有它，成功便近在咫尺。

晨光微露，旭日東昇，七彩的光芒在天空瀰漫，草葉上掛着晶瑩剔透的露珠，一切都就是那麼完美。我推開窗户，深吸了一口氣，感到神清氣爽。我熟練地拿出紙筆，鋪開毛氈放上紙練起了大字，幾筆下來，一個亂七八糟的字出此刻我眼前，筆畫僵硬、無力，結構比例失調，我練了一遍又一遍，可手中的筆就就是不聽使喚，那歪歪扭扭的字，似乎成了一張在嘲笑我的鬼臉，一次又一次的失敗讓我垂頭喪氣，我狠狠在摔下筆，把紙揉成了一團，沮喪地跑到小公園去散心。

眼前一片明亮，草兒碧綠青翠，鳥兒聲聲鳴鳴，花兒爭香開放。突然，我驚奇地發現昨夜還含包欲放的百合花此刻已經怒然開放了，在一夜的時光裏，百合花為實現自我的願望，努力地張開花瓣釋放着自我的力量，頓時我驚呆了，如亭亭玉立的女子，高雅潔白，如調皮可愛的笑臉，微笑迎人，如穿着飄逸衣裳的花仙子，沁人心脾。那潔白的花瓣上還沾着幾顆露珠，只有我明白，那就是欣喜而結成的.淚珠，弱小的花兒都有如此大的力量，那我呢？

“世就是無難事，只怕有心人”，我走回家，一心一意地練起了字，蘸墨、看字貼、提筆，一張，兩張……飄着淡淡輕香的墨色在紙上輕輕劃過，那剛勁有力的筆法，字體飄逸優雅，筆端行雲流水般在紙上舞動，我最後成功了。

一縷燦爛的陽光透過窗户，我的情緒也像陽光一樣燦爛，因為我有了成功的祕決——勇氣。

四年級一件事的啟示作文400字 6

上科學課的前一天，科學老師讓我們明天帶一束油菜花來。咦？幹嘛要帶油菜花來呢？我們懷着好奇心回到了家。

第二天科學課上，陳老師神神祕祕對我們説：“想知道你們今天帶油菜花來要做什麼嗎？”“想！”我們異口同聲地回答。“那就是解剖油菜花。”我只知道動物和人體可以解剖，卻從沒見過植物也可以解剖。我仔細地觀察了一下花瓣，黃燦燦的，漂亮極了！可是它卻薄得如同一張紙一般。這麼漂亮的花卻隨隨便便地被解剖掉，太可惜了！我有些下不了手可是看同學們都已經動手了，我也只好開始實驗了！

我先大體地看了一下整個花朵的樣子，油菜花一共有4片花瓣，呈十字形排列，中間的`花蕊彎曲着湊在一起，彷彿在説着悄悄話。我拿起鑷子小心翼翼地輕輕鉗出花瓣、萼片、花蕊，接着又小心翼翼地放回桌上，像是在雕一盤蘿蔔絲雕成的花一般仔細。功夫不負有心人，油菜花終於被我完整地解剖下來啦！一共有4個花瓣、4個萼片、6片雄蕊和一個圓柱形的雌蕊。老師還告訴我們，如果沒有花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊其中一個或幾個部分的花都叫不完全花。只有雄蕊沒有雌蕊或只有雌蕊沒有雄蕊的花叫單性花。當雌蕊沾上雄蕊的華藥後就會結果子……原來植物也像我們人一樣可以繁殖後代啊！

今天的收穫可真不少啊！原來科學課是這麼得妙趣橫生呀！

四年級一件事的啟示作文400字 7

生活中，有許多一波三折的故事，它們給人啟示，翻開記憶的相冊，一件往事頓時湧上我的心頭，我細細品着那苦而有味的咖啡。

記得那是五年級的夏天，媽媽帶我去攀巖。剛來到那高聳入“雲”的建築下，我心裏立刻打起了退堂鼓，剛還雄赳赳、氣昂昂的我頓時像極了一個泄了氣的“大氣球”。媽媽彷彿看出了我的心思，拍拍我的肩：“別怕，試一試。”

聽了媽媽的話，我深吸一口氣，讓工作人員綁好安全帶之後，開始向上攀登。我爬得很慢，老感覺那安全繩彷彿有四斤重，但是慢慢的，我爬得快起來。爬了好一會兒，我累的渾身無力，回頭朝下面一看：“我的媽呀！好高哇！我反射條件的手一鬆，頓時下滑了幾米，還好我眼疾手快地抓住了一塊凸起的石塊，才停了下來，嚇得我一身冷汗。我就這麼抓着石頭，再一次鼓起勇氣，向上攀巖。接下來幾次的跌倒，幾次摔落，我都勇敢的克服了。我抬頭一看：快了，快到了。我沒有再往下看，而是義無反顧地往上攀。兩米、一米、半米……我抓住最後一塊石頭，腳一蹬——啊，我到山頂了！我成功了！山頂上的.涼風拂過我的臉頰，把我那長而散亂的馬尾吹了起來，坐在山頂上，這種勝利的感覺，真好！

這次的攀巖告訴了我要堅持不懈、勇敢頑強。一杯咖啡也見底了，我合上記憶的相冊，是啊，人生多像咖啡，苦後是甜的滋味……

四年級一件事的啟示作文400字 8

童年裏，我觀察過許多事物，它們都有自己的特點。其中，讓我記憶猶新的，當然就是上次觀察螞蟻時的情景。那一次，我放學回來，感覺肚子有點兒餓了。於是，就在冰箱裏拿了一個麪包，坐在家門口吃，時不時還掉一些麪包屑在地上，引來了一隻螞蟻。我覺得有趣，便仔細觀察起來。

那一隻螞蟻看見食物太大，搬不動。於是，就趕回巢穴裏“搬救兵”，只見它進去沒一會兒，身後就跟着一大羣“螞蟻兵”。螞蟻們是用什麼來傳遞信息的呢?難道是嘴嗎?能和正常人一樣説話嗎?不是的。經過我的仔細觀察和研究。我發現它們在傳遞信息時，頭上的那對觸角動得非常厲害。原來，螞蟻就是用觸角與它的同伴勾通、交流、傳遞信息的。由於我觀察的`太入神，手上的麪包掉在了地上都完全不知道，螞蟻把食物搬走後，我才回過神來。

記得還有一次，我坐在家門口的石頭上，發現有一羣螞蟻爬過。原來，它們又發現食物了。螞蟻難道有眼睛嗎?它能和正常人一樣看清楚世界上所有的東西嗎?它難道不會迷路嗎?不是的。經過我的仔細觀察。發現螞蟻在已經經過的路途中，會留下一種氣味。所以，再爬回巢穴的途中，它只要跟着氣味爬就行了。如果有人在螞蟻爬過的路途中橫着畫一條線，那麼螞蟻就會迷路，無法再回到巢穴裏，它就會在迷路的那一塊打轉轉。

通過這兩次觀察螞蟻，我弄清楚了兩個問題：一是螞蟻怎樣把消息傳給同伴。二是螞蟻會不會迷路。明白了團結就是力量。只要我們團結合作，一定會克服所有困難的!

四年級一件事的啟示作文400字 9

螞蟻是一種很常見的動物，它只有1釐米長，身寬只有幾毫米，但是就是這種毫不起眼的小動物卻有十分偉大的精神！

眾所周知，一隻螞蟻連一粒米都搬不動，可是螞蟻卻沒有被大自然適者生存的法則所淘汰，依然在地球上生活，這又是為什麼呢？有人説，它們沒有天敵，有人説，它們動作敏捷要我説，答案就是團結！一隻螞蟻發現食物，馬上有一大羣螞蟻來幫忙。它們一起分享美食，毫不吝嗇。相比之下，狼羣虎豹，它們只要發現食物，都想獨吞，誰不想自己比別人更厲害呢？

有一天，我聽了一個關於螞蟻的真實故事：一場大火襲擊了一個森林，許多動物都拼了命似的往外跑，螞蟻自然也想跑，但是它們實在是太弱小了，它們根本沒有辦法逃出去了，這時它們圍成一個大圓圈，小螞蟻在最裏面，它們的爸爸媽媽在外一圈，最外面是小螞蟻的爺爺奶奶。它們組成了個巨大的圓圈，伴隨着老螞蟻屍體爆裂的聲音，小螞蟻逃離了火海。

我聽了這個故事十分震驚，老螞蟻用自己的'生命換回了小螞蟻的生命，面對熊熊烈火，老螞蟻並沒有恐懼，它們勇敢地面對死亡，不為別的，只為小螞蟻平安無事。這偉大的精神令我們感歎，令我們讚美，令我們反思，難道我們就不能做一個像螞蟻一樣，雖然毫不起眼但卻有偉大精神的人嗎？

四年級一件事的啟示作文400字 10

長長的、彎彎的尾巴，後面還會發出響聲。你猜這是什麼動物？當然是響尾蛇了。

説到響尾蛇，我通過查閲資料瞭解了它的一些基本的信息：響尾它蛇體呈黃綠色，背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角質環，當遇到攻擊它的動物或急劇活動時，它就會迅速擺動尾部的尾環，每秒鐘可擺動40～60次，還能長時間發出響亮的聲音，致使敵人不敢近前，被嚇跑，它也因此被稱為響尾蛇。

上科學課的時候，聽老師説響尾蛇的視力幾乎為零。在這裏我不禁要問：響尾蛇的視力幾乎為零。那麼它是靠什麼在白天或者夜間捕食的呢？我決定把這個問題搞懂。

最近，我一直在學校圖書室查閲資料或者看課外書，終於在《十萬個為什麼》裏找到了答案。原來，響尾蛇捕食不是靠視力來捕食的。在它的眼和鼻孔之間的頰窩，是十分靈敏人。當獵物靠近時，它可用來測知周圍動物的準確位置，然後噴出致命的毒液把獵物幹掉。這樣響尾蛇就可以獨享美食了。科學家們把這一特點用於軍事上研製了響尾蛇飛彈。

人類從動物身上得到的'啟示還有很多，如人類模仿海豚的樣子發明了潛水艇；觀察青蛙的眼睛發明了電子蛙眼；利用蜻蜓發明了直升飛機等等。

從現在開始，我們要認真地學習知識，觀察大自然，説不定也可以從它們身上得到啟示，研究出造福人類的東西。

四年級一件事的啟示作文400字 11

生命在哪裏？在深山？在海洋？生命無處不在，大自然孕育了無盡的生命。

那悄悄冒出來的小草，那嬌豔怒放的花朵，那翠綠高聳的大樹，空中的鳥，水中的魚，奔跑的馬，跳躍的猴，鳴叫的蟲，飛舞的蝴蝶，還有那朗朗的讀書聲。這些都是寶貴的生命，生命是永恆的。

有一天，我買了一杯盆栽冰淇淋，上面有一根綠綠的'小草，手一碰會散發出淡淡的清香。回家給爺爺一看，爺爺笑着説：“這是薄荷草，你要是喜歡可以把它插在水裏，或種在泥土裏它都能活。我一看那枝小小的薄荷草，只有兩片葉子和一段短短的莖，根本沒有一絲鬚根，怎麼可能會活。出於好奇就把它插在了灌滿水的小瓶子中。後來在第二次買這種冰激凌時，我再想起了它，趕緊去看，發現它長高了，不光多了一片葉子，在莖的底部還長出來鬚根。這枝薄荷草生命力非常頑強，使我感到震驚。

可是有時候生命又非常的脆弱，由於人類的亂伐死了很多樹木，由於水的污染死了很多魚蝦。世界上每二十小時就滅絕一種動物。我想沒有一個生命，有權利可以獵殺另一個生命，因為生命是屬於自然的。

春夏秋冬，歲月匆匆，花開花落，從小到大，從生到死，時間像流水一樣，一去不回，所以要珍惜時間，時間就是生命，珍惜時間從我做起。

四年級一件事的啟示作文400字 12

在一個平平常常的下午，在一個普普通通的小花園裏，在一個很小很小的湖邊，有一隻小小的昆蟲給我上了生動的一課，帶給我一個生命的啟示。

那天，我在小花園的湖邊散步，發現了觸目驚心的一幕：一隻小小的`螞蚱不小心落水了，它象大海中的小樹葉一樣在水中飄搖，掙扎間，它抓住了一根搖搖欲墜的稻草，它緊緊地抱住他，好象抱住了生命的希望，它艱難的往上爬着。到了頂上，它試圖使這根稻草穩住，它想借它縱身一躍，逃離這個可怕的湖……

但它沒有成功。一陣大風吹來，又把它吹進湖裏，緊接着，浪花向它襲來……

我的心不禁為這小小的生命揪了起來，這個小小的螞蚱還能從這水中逃脱出來嗎？

它在水中再一次堅持住了。它跳上了一片枯葉……

譁！ 浪花又把枯葉打翻了。幸運的是，這個小螞蚱並未沉到水裏去。它在水裏掙扎着，試圖跳到岸上去……

多麼執着的小生命呀！我在心時為它祈禱，為它加油！

它終於抓住了一根長在岸邊的草，艱難地爬上了岸。

這隻小小的蚱蜢竟為了自己在短短的一個夏天的生命而搏鬥！

岸邊的草叢裏，有許多螞蚱在跳跳來跳去，它們沒有一個知道，就在半分鐘前，它們的一個同伴剛剛經歷了一場生與死的搏鬥。

在那個陽光燦爛的下午，小小的螞蚱告訴我這樣一個道理：生命，不能絕望！

四年級一件事的啟示作文400字 13

生活就是一本看不完的書——書中沒有一個字，卻處處都是學問。書上沒有作者的尊姓大名，但我們每個人都是這本書的作者。善於讀這本書的人，可以從中得到啟發或啟示，而不善於讀這本書的人則會在其中無法自拔。所以，我們要用智慧與勇氣在生活中尋找屬於自己的啟示。下面，就讓我來介紹我在生活中的啟示吧！

平時，和我接觸最多的昆蟲便是螞蟻了。今年暑假裏，我打算好好觀察一下螞蟻，可由於我還要打乒乓球，只能一抽時間就蹲在一個螞蟻窩旁半晌不動，仔細觀察螞蟻的活動情況和生活規律。

觀察螞蟻，可不是一件輕鬆的`事情，可謂“説起來容易做起來難”為了觀察螞蟻，我常常連飯都顧不上吃；為了觀察螞蟻，我常常起早貪黑，早上五點多起牀，到晚上還要用手電筒照明，堅持觀察，直到螞蟻進窩裏休息了，我才能上牀睡覺。功夫不負有心人，經過幾個暑假我對幾窩螞蟻的觀察，漸漸得出了這樣的結論：如果近日來天氣晴朗，螞蟻總是在早晨6——7點“起牀”，7——8點正式“上班工作”，下午5——6點“收工。”可見，螞蟻的生活是有規律的。

我在長期觀察中發現的螞蟻生活規律的奧祕還真是有趣啊！我不禁為我這新的發現而感到陣陣喜悦。在生活中還有許多的奧祕等着我們去發現他們，讓我們留心觀察每一件事情，讓他們全都成為我們的發現吧！

四年級一件事的啟示作文400字 14

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示，它是那麼魅力無窮。只要我們留心觀察，善於發現，就一定會得到很多啟示。

人們很早就有在空中翱翔的理想，在認真研究了鳥類的形體後，發明了飛機，圓了飛行夢。人們從色彩斑斕的蝴蝶身上得到了啟示，設計出迷彩服來迷惑對方。人們從由粗到細的雲杉樹身上發明了廣播電視塔的形狀，使它十分牢固。魯班爬山時，手指被一根長有鋸齒的小草劃破，從而受到啟發，發明了鋸子，使砍樹的速度大大提高，使工匠的勞動強度大大減輕。這些都是人們留心觀察，善於發現的成果。

大家知道螢火蟲是怎樣發光的嗎？螢火蟲開始活動時，呼吸加快，吸進大量氧氣，螢火蟲的肚皮下會發出碧瑩瑩的光亮來。又由於螢火蟲不同的呼吸節奏，便形成時明時暗的“閃光信號”。這種光雖亮卻沒有熱量，是一種十分理想的燈光。根據螢火蟲這個發光的特點，我想培育出一種能發光的.植物。這種植物白天吸收太陽光，晚上把太陽光轉化成能量，變成一種冷光釋放出去。把它們種在路旁，白天，可以欣賞它們，使我們的心情舒暢。晚上，它們可以為馬路照明，不再用路燈。這樣既可以節約能源，又可以淨化空氣，還可以美化環境，真是一舉三得呀！

看似平凡的大自然，其實有無窮的奧祕去等着我們探索。讓我們一起去創造祖國美好的明天吧！

四年級一件事的啟示作文400字 15

在生活中，有許多和生命有關的啟示，時時刻刻、每分每秒都有。

比如，你打死的一隻蚊子，他雖然不能飛了，但是它的身軀挪動着、盡力掙扎着。在這種精神不是給予我們不放棄，儘自己的全力去做事情，努力奮鬥的啟示嗎？

在上幼兒園的那時，我經常看爸爸殺魚。爸爸將魚抓在手中，用剪刀將魚肚剪開，再把它的五臟六腑全部挖出來，洗淨後放在盤子裏，這時，奇蹟發生了，生命的力量竟使魚還在盤子裏跳動着，可想而知，生命的慾望是多麼強大啊！即使魚兒知道自己快死了。

一次偶然的機會我發現下水道里面什麼都有，如塑料袋、舊廢物品、瓜果皮等，特別的髒、氣味特別的難聞。突然有一天，我在家門口下水道旁發現了一朵蒲公英，我把蒲公英的種子都給吹撒不了，有的吹到了下水道里有的吹到了其他地方！當時我沒有注意，幾個星期過去了，在我的眼前奇蹟般的`出現了一隻發芽的蒲公英種子，竟然是伸張在下水道這樣惡劣的環境裏，實在太不可思議。一個幼小的種子在沒有土壤的情況下生長，這種不怕困難的精神令我敬畏，從這件事裏我指到了一個道理：你可以打敗困難，但你不可被困難達到！

生命只有一次，雖然你生在困難條件下但你仍能珍惜自己的生命，好好地進完日子，你的生存是有意義的。這就是生命給我的啟示。

四年級一件事的啟示作文400字 16

大自然是人類的老師，人類根據大自然的生物發明了許多有用的工具，比如根據鳥發明了飛機，根據魚發明了潛水艇，根據蜘蛛發明了人造纖維。

留心觀察大自然會有意外的發現。於是，星期六下午，我來到小區裏觀察動植物。這時，我發現池塘裏有許多隻小昆蟲，我本以為它們一會兒就應該沉下去了吧。可接下來發生的事情讓我改變了這個想法。它們一個都沒有沉下去，都安然無恙的浮在水面上並且還隨意的在水面上跳躍着。我的心裏此時有了許多疑問“這些昆蟲是什麼呢？叫什麼名字呢？它們為什麼可以這樣漂浮在水面上呢？”我帶着這些疑問回了家然後查了資料，原來這種小昆蟲的名字叫做水黽，它們之所以能在水面上行走和跳躍，是因為水的表面有一層帶有彈性的薄膜。水黽的重量又很輕，幾乎微乎其微的重量不會弄破水面的薄膜。看到水黽，我就會想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”

於是帶着這樣的好奇我便天馬行空的`想要發明一種既能夠在陸地行走也能夠在水面行走的鞋子，這種鞋子可以使人像水黽一樣浮在水面上任意行走，不會沉到水底。假如你不小心掉進了一條水很深的小河，這雙鞋就會使你自動浮起來，這時你就會像滑冰或者走路一樣的向岸邊靠近。這雙鞋子之所以能使人浮在水面上，是因為這雙鞋把你的體重分散身體各部分去了，到達水面時的重力很小，所以便會浮在水面上。

大自然還有很多動植物給的啟示都還沒有被我們發現，讓我們一起去探索吧！

四年級一件事的啟示作文400字 17

我們的身邊充滿了大自然的啟示，一起來看看吧。

大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示——如果你看見螞蟻把家從低處搬往高處，就知道天要下雨了。

我家門口屋檐上的燕子就是一個天氣預報家。我常常聽別人説：蜻蜓或燕子低飛就快要下雨了。 這不正好，我坐在陽台的椅子上，剛好看見燕子飛得很低，我就想：其他人説的話可不一定是對的，我可不能當一個人雲亦云的人啊！不如我花一點時間等等看，看看會不會如人們説的那樣，真的下雨，反正做一次試驗又不會損失什麼東西。

果然，天上的烏雲越來越多，越來越密，空氣就像凝固了似的，天就像被一塊黑乎乎的抹布給蒙上了，到處黑黑的`。最後，幾條白線似的閃電劃過天空，一場大雨開始了。燕子這個天氣預報家可真準啊！

燕子還是一個季節預報家，我們在3、4月的時候可以看到燕子飛回來了，人們一看就知道是春天來了。燕子在8、9月份的時候往南方飛去，告訴人們秋天來了，該添加點衣物了。

春雷也是大自然中的一個啟示，春雷一般在驚蟄的是候開始響，驚蟄的時候打春雷，驚蟄，顧名思義，驚，驚醒，蟄，動物，春雷也是為了提醒冬眠的動物醒來，春天到了。春雷對人類的啟示是春天到了，耕種的時間到了。

大自然的啟示有很多，我寫不盡，説不完，希望你可以發現到大自然的啟示，做一個留心觀察事物的人。

四年級一件事的啟示作文400字 18

螞蟻可以説是世界上最小的動物。只要你稍一用力，就能把螞蟻的一條生命奪走。它們這麼弱小，可是它們有一種精神值得我們去學習，那就是——團結。

有一天，我和夥伴們在樓下玩，玩着玩着，我發現了一個螞蟻窩，我準備把這個窩踩平，突然，一隻螞蟻跑了出來，我又把腳收了回來，那隻螞蟻一直圍着一些麪包渣轉，轉着轉着，它又回窩裏，我猜他一定是回去叫“救兵”吧，果然，被我猜對了，一大羣螞蟻從窩裏魚貫而出。

接着又排成一隊，有一些“大力士”搬起麪包渣，朝着窩裏飛快奔去，有一些力氣小的是四個螞蟻搬一塊兒稍微大一點的。搬呀搬，搬呀搬，搬到就剩一隻螞蟻了。

我想了一個壞主意，我回家接一點兒水，趕緊跑下樓，把水潑向最後那隻小螞蟻，接下來的事讓我震驚，那隻小螞蟻雖然被淹在了地上，它掙扎着想逃出來，他終於爬到了牆上，我又把它弄到水中，最後他終於從水中爬了出來。

還有一次，我去公園玩，我看見一條又大又肥美的'大蟲子，因為我怕蟲子，我就讓我弟弟拿着手機錄了下來。錄完之後，我弟弟把手機給我，我看見了一隻小螞蟻正在悠然地爬來爬去，爬着爬着，看見我剛才看見的那條大蟲子，它自己拖不動它，於是它回去把他的夥伴叫來，有的螞蟻躺在那條大蟲子的背上，享受着美味，有的在拉那條大蟲子。最後他們終於把那條大蟲子拉回了窩裏。

這些螞蟻告訴我:在生活中要團結，只有團結，才能獲得勝利。

四年級一件事的啟示作文400字 19

五歲時，我和爸爸去滑冰場滑冰。

一到滑冰場，我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋，用手撐着地，努力想站起來。可是，我怎樣都站不起來。我歎了一口氣，説：“噢，不會吧。”爸爸就對我説：“我來教你吧!”

爸爸抓住我的手，幫助我站起來。可我站起來後，控制不住，又滑了下去。第二次，我抓住爸爸的手，腳不停地扭來扭去，最後終於站了起來。

我抓着爸爸的手，和他一起滑，但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩隻手抓住我，慢慢地往後退。慢慢地，我對滑冰有一點兒感覺了。鬆開一隻手，慢慢跟爸爸滑了起來。再後來，我又把另一隻手也鬆開，自己慢慢地滑了起來。

爸爸看見了，連忙抓住我説：“你還沒有完全會滑。”聽了爸爸的話，我又抓住爸爸，和他滑了起來。這一次，爸爸加快了速度。我剛剛開始時，腳步有點亂，但後來就跟上了。

我高興極了，飛快地滑了起來。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起來，想：怎麼這麼倒黴!又滑了一會，我這下真的可以飛快地滑了。雖然這樣，我還是很小心，怕再摔跤。爸爸看到我的樣子，高興地笑了。

我對滑冰的'興趣又漲了許多，滑了很長時間才離開滑冰場。

我喜歡滑冰!雖然這時第一次，但我已經很開心了。我希望以後能滑得更好，更少地摔跤!

四年級一件事的啟示作文400字 20

很多事情大自然都會給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時，發現螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。

在一個陽光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小區裏的石凳上享受清晨的美景。正當我不經意低頭時，突然發現一塊白色的東西在緩緩地移動着。我走近一看，原來是幾隻螞蟻在搬一塊小小的麪包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物幹嘛呢？在好奇心的驅使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。

我繼續觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛着一塊麪包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”！過了一會兒，一隻小螞蟻從麪包屑下跑了出來，急忙鑽進蟻巢，接着，一隻大而強壯的螞蟻跟着小螞蟻爬了出來。看來，這隻小螞蟻是來找幫手的。

有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊着“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡！而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩隻螞蟻還會輪流跑到隊伍的後面支援，哦，多有靈性的`傢伙！我看着螞蟻那麼辛苦，我的愛心不禁爆發了！我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了！最後，經過大家的同心協力，螞蟻們終於把麪包屑運到了蟻巢內。

螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小傢伙卻給了我啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。

四年級一件事的啟示作文400字 21

大自然的就像一本書，可以給我們許多的啟示。在大自然這本書裏，有一頁頁美麗的風景;大自然有湛藍的大海，有翠綠的青草，也有豔麗的花朵，有一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細地觀察這個大自然，你將會發現“一沙一世界，一花一天堂。”

大自然孕育着無數個生命，它們為了生存，為了表現出自己獨特的美，都展現出不同的精神。看起來不怎麼起眼又瘦弱的螞蟻，在搬運食物的過程中，卻能展現出強大的生命力，與堅定的團隊精神;蜜蜂辛苦地採花蜜，春華秋實，告訴我們耕耘才有收穫;一根根挺拔的小草，在強烈的風吹雨打下，它們卻不畏艱辛，讓我們領悟到，做一個人要有堅強的意志力，不怕困難;水的流逝，似乎在暗示着我們要把握當下的.時間，因為時間是一區去不復返的。

大自然原本是美麗的，擁有着許多的青山綠水，但是，有一種生物，過分地使用大自然的資源，使大自然不再美麗了，他們就是人類。人類過度的開發，不停地砍伐樹木，排放廢水，污染了海洋;排放廢氣，污染了空氣;他們甚至還侵略了動物的地盤，讓許多生物有絕種的危機，我們人類，應該好好的檢討自己，並對大自然説抱歉，現在的人類，讓大自然成了窮山惡水，我們要讓一下步，不太自私。我們應該要給大自然一個機會，讓它再美一次。

廣闊的大自然，讓我學到了許多的啟示和道理，大自然擁有無窮的生命，讓我仔細地品嚐，慢慢地探索。

四年級一件事的啟示作文400字 22

大自然有許許多多新奇的事物，只要你願意去觀察、去了解、去探索，你就會發現其中隱藏的奧祕。

一天下午，我坐在池塘邊的石頭上，靜靜的看着水面，忽然，空中飛來成羣的蜻蜓，它們飛的很低，有的在池塘上空盤旋，有的時而俯衝下來，掠過水麪。難道是天要下雨了嗎？我自言自語道，可是過去了很長時間，也沒有一點落雨的跡象，那麼，蜻蜓為什麼會飛得這樣低？是用尾巴在喝水嗎？我真的.有些疑惑不解。

後來，我通過電腦查看了資料，才知道蜻蜓點水，不是在喝水，而是在水中產卵。可是，我又不明白了，蜻蜓為什麼要把卵產在水裏呢？難道它不怕水中生物吃掉卵？帶着這些疑問，我再次到池塘邊仔細觀察，終於明白：蜻蜓的卵要產在水中，是因為幼蟲出生後要生活在水裏，為了繁衍後代，蜻蜓必須選擇在有水的地方產卵，受精卵在水中才能孵化。

於是，蜻蜓用尾巴點水實際上就是把受精卵排在水中，卵產下後附在水草上，不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時間後，便沿水生植物的枝條爬出水面，慢慢蜕化、演變成展翅飛翔的蜻蜓。

另外，蜻蜓的幼蟲在水中只吃蚊子的幼蟲，吸收大量的營養，一方面為了自己的成長，另一方面也為人類除去了害蟲，真可謂是一舉兩得。蜻蜓點水帶給我的不僅是知識，更是大自然給我的啟示，這種啟示讓我明白：任何一種生物都有它生存的智慧與技巧。

大自然真是我們人類的老師，只要我們肯學，天天都能有所收穫。

四年級一件事的啟示作文400字 23

小小的螞蟻微不足道，它小的連一個三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們人類學習的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩，在家門口看到了一隻小螞蟻在一塊大餅乾前站着，我好奇地蹲下靜靜地觀察着它。它先用觸角去頂餅乾，可是餅乾動也不動。它又用前腳去推餅乾，餅乾還是不動分毫。最後，它使出吃奶的力氣用後背扛餅乾，但是餅乾實在是太重了，怎麼也扛不起來。

小螞蟻雖然沒有離去，但看得出它很失望。在餅乾前來回轉圈圈，它很想把這塊餅乾搬走。終於，小螞蟻悄悄地離去了，我心想：“這小螞蟻肯定是放棄了，真是不自量力。” 正當我準備轉身離去的時候，卻見那隻小螞蟻領着一大羣螞蟻向餅乾爬來。我驚訝地看着這羣還沒我手指甲蓋大的螞蟻們，它們在小螞蟻的指揮下，在餅乾左右排成“二”字形，小螞蟻一甩觸角，它們使出渾身的力氣，大的螞蟻用後背扛，小的螞蟻用觸角頂。終於，螞蟻們齊心協力，搬起了這塊重量是它們每隻身體重量一百多倍的大餅乾。我出乎意料的看着這羣小傢伙，它們終於艱難地邁出了第一步。我一直盯着它們的背影，直到它們在我的視線中消失不見。 一隻小小的螞蟻根本不可能搬動這塊大餅乾，但當許多螞蟻心往一塊想，勁往一塊使的`時候，就凝聚成了一股強大的團結合作的力量，有一句話是這麼講的：“一根筷子輕輕被折斷，十幾雙筷子牢牢抱成團，怎麼也折不斷”，這就告訴我們合作的力量是無窮的。

四年級一件事的啟示作文400字 24

春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細細的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經不起風雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個架子，扶着它們，還常常給它們澆水施肥。

向日葵慢慢長大，莖越來越粗、越來越高，大大高過了我的頭頂。葉子也越來越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長出一個綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上面朝東，傍晚轉向西，總是跟着太陽。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的`花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向着太陽，真美啊！引來小蜜蜂忙着採蜜，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機拍下美景。

向日葵把根深深地紮在泥土裏，不再需要竹竿的扶持了，颱風“蘇力”過後，它們仍是挺立在那裏，凝視着太陽，好像在説：“颱風蘇力又奈我何？”

葵花盤裏悄悄孕育出無數顆葵花子，現在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，但是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點也不露驕傲之色。

我喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營養價值高。我更敬佩向日葵，因為她很執着、很堅強，為了自己心中的夢想，永遠追逐着太陽；她又是那麼謙虛、那麼樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。我想，我們小朋友也應該有這種精神。

謝謝你向日葵，謝謝你給我的啟示！

四年級一件事的啟示作文400字 25

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪裏摔倒的就要從哪裏站起來。 一個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落裏發現了一隻小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準備把那隻小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網，我於心不忍，決定看看它是怎麼織網的。只見那隻小蜘蛛從嘴裏慢慢地吐出一點白色的細絲來，然後從牆角這邊爬到牆角那邊，這樣，第一根線就織好了。接着，它又照着前面織線織的方法往下織，過了一會兒，一張完好的`蜘蛛網就快完成了，我心裏真替這隻小蜘蛛高興，這隻小蜘蛛還在默默的努力着。眼看就要完成了，淘氣的風弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網“繃”得一下就斷了。可憐的小蜘蛛只好又重新織網，它又按照剛才織網的方法一絲不苟的織起來。這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網又斷了。就這樣，蜘蛛網斷了好幾次，還是沒有織完。我有些厭煩了，正準備走開，心裏一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎麼能煩呢?於是，我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網的。經過它一次又一次的艱辛努力，終於在最後一次織出了一張完好的蜘蛛網。看到這裏，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動。並從中懂得:幹什麼事情不能半途而廢，一定要努力努力再努力。 大自然真是我們人類的好老師!只要我們肯學，天天都會有收穫。

四年級一件事的啟示作文400字 26

大自然創造了各種各樣的生物，它們各有所長，也各有所短。有的，能成為人們的伴侶，例如忠誠的小狗、漂亮的小貓，羽毛美麗的鳥兒；有的.，或多或少給人們一些幫助，滿足人們的需求，例如肉質鮮美的魚啊、雞呀等等；還有人們常喝的牛奶、羊奶，還有能釀出香甜蜂蜜的蜜蜂。

小蜜蜂天天為我們釀蜜，蜜是甜的，可釀蜜的過程卻是苦的呀！小蜜蜂每天早晨早早去採集花粉，一朵花一朵花不斷重複着同樣的動作，就是採集花粉，有時或許能看見花上的露珠呢。它們早起晚歸，辛勤勞動，一該也不停的工作。當蜜蜂“嗡嗡”地扇着翅膀飛回來時，它們已忙碌了一整天，可它們仍不閒着，還要不停地釀蜜，不管有多苦，不管有多累，它們從不輕言放棄。經過無數次的醖釀，甜甜的蜜終天釀好了。可小蜜蜂們只是自己留了一點點，其它的都無私地奉獻給了人們。它們這來之不易的成果對我們來説可能只是一點小事，但對蜜蜂來説，卻是經歷了千辛萬苦。

小小的蜜蜂，帶給了我們啟示：有付出才會有收穫，對任何事情都不能輕言放棄，生活中更要做到無私奉獻。

在學習中，我們上課認真聽講，勤學苦練，取得優異成績，這才算得上是“有付出才會有收穫”；做一門學問，不半途而廢，才是不輕言放棄；在生活中，心中有社會公德，必能無私奉獻。

小小的蜜蜂，你給了我們啟示，你是最棒的！

四年級一件事的啟示作文400字 27

書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”

從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在湧入我稚嫩的心田，那是多麼自然，多麼和諧。

上了國小二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜遊記》時，我明白了故事中人物的求生慾望是多麼強烈！之後，我也模仿着他們，勤儉節約，養成了不浪費食物的好習慣。

過了國小二年級，我又踏上了三年級的新徵程。在三年級時，我不只滿足於故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地衝進了我的房間，我在房間裏悲哀地哭着。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個個搞笑而又生動的情節彷彿把我帶進了“書的王國”，我在“奇幻的經歷”中盡情地遨遊，感受到了許多知識如潮水般地向我湧來，我敞開胸懷，盡情地享受着知識給我帶來的快樂和無窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優美的詞句運用到了學習中，我的作文也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學習，真是一位無聲的老師啊！”

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就到國小五年級了。這時，我的'閲讀知識已經裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，是它為我創造一個完美的人生奠定了基礎，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！

四年級一件事的啟示作文400字 28

大自然給了我們很多啟示，就比如動植物與仿生學。人們通過動植物發明了許多有趣的發明。

有一次，我隨手拿了一個蘋果洗了洗，咬了一口，發現裏面有一個洞，仔細看“啊！”我尖叫了一聲，正在客廳的媽媽轉過頭來問我怎麼回事，我説：“蘋果裏有個蟲子！”媽媽就説：“那就扔了吧，別大驚小怪的。”我扔了之後就去問媽媽：“不是有啄木鳥嗎？為什麼蘋果裏面還會有蟲子呢？”“森林裏沒有幾隻啄木鳥，再説了森林這麼大，啄木鳥忙得不可開交，是沒有時間給每棵樹都治病的。”

媽媽説完後我心裏就有一個大膽的設想：能不能發明一個機器啄木鳥呢？這隻啄木鳥的大腦裏有一塊智能芯片，通過它的電子掃描眼可以掃描每一棵樹，再通過大腦分析判斷出，這棵樹有沒有生病。如果這棵樹生病了，它就會去治療，可是它怎麼會飛呢？對了，我想它可以用它那有力的機器腳用力一蹬幫助它起飛，起飛後就用它翅膀上面的兩個小型推進器幫助它飛行，當它飛上樹時，腳上就會有一個固定器，把它固定在樹上。

這樣它就可以開始工作了，只見它用那尖鋭的`嘴，在樹上啄出一個洞，張開嘴便發射出一個鈎子，把蟲子勾進嘴裏，再放進腹中，腹中的消化液就會把蟲子消化掉。

當它沒有工作任務時，它就會去曬太陽，因為它是太陽能的。這樣的一個機器啄木鳥，真是節能又環保。

大自然真是我們的好老師，我們還可以從動植物身上學到很多知識，發明更多有趣的發明。

四年級一件事的啟示作文400字 29

那是一件令人慚愧又開心的事，令我至今難忘。

暑假的一天，温度達到39度以上，我們個個躲在家裏，屋子裏越來越悶熱。終於，老爸再也坐不住了，立馬衝到車裏，準備帶我去釣魚。

我們帶好魚竿、魚餌、水桶就出發了。到達了目的地，一條清澈見底的小河，河岸邊長滿了鬱鬱葱葱的柳樹，坐在樹蔭下真涼爽！我迫不及待地開始了釣魚。

我學着老爸的樣子，先套上魚餌，把魚竿用力拋進水中，然後坐下來，靜靜地等候着魚兒來上鈎。突然，魚竿被拖了一下，我想這麼快就有魚來了，高興地用力一提，結果鈎子上什麼也沒有，連魚餌也被吃光了。我氣得鼻子都歪了，放下魚竿就去捉樹上的知了玩了。等我回來時，我無意間發現爸爸已經釣了三條大魚。爸爸説：“釣魚要有耐心！你知道嗎？魚竿在動，不要急着拉起來，那是魚在試探是不是有危險，等它咬住了你再拉。”聽了爸爸的`話，我又重新坐下來釣魚。戲弄了我的魚兒又玩起了老把戲，但我仍然一動也不動。嘿，它終於上鈎了，它在水裏瘋狂地掙脱，想把魚竿拖下水，我當然不會放過它，猛地一提，哇，是一條大鯽魚，足足一斤！我高興極了，手捧着魚跳呀蹦呀，歡呼着：“我終於釣到大魚啦！”。爸爸也向我豎起了大拇指，真是太好了！

釣魚讓我不再三心二意，讓我懂得了失敗乃成功之母的道理。我下次一定還會再來釣魚！

四年級一件事的啟示作文400字 30

今天，是我們學校從現在開始一月一度的達標運動會。我們班有些人會説達標運動會是什麼意思？針對這個問題，賓老師説：“達標運動會就是個人或班級某個體育項目上在你們年級組裏能不能夠達標。”接着賓老師又説：“這個月是換物接力。”日子一天一天的過去了，終於盼到了這一天，可是我們卻高興不起來，因為昨天體育老師罰了我們。開始我們都還對老師有牢騷，經過老師的懲罰以後，我們的成績卻比我們想像中的要好得多，這才讓我們明白老師的用心良苦。

比賽開始了，前面一個接着一個都還好，可是輪到帥偉斌跑的時候卻跑慢了。我在他之後，馬上就要輪到我了，我的心理很緊張，到我跑了，我給自己一個目標，盡我最大的力量豁出去了使勁往前衝，快速地跑了起來，拼命地跑了個來回，沒想到我這個被同學們稱為“袁胖子”的人，居然成功了。同學們對我這次表現給予了肯定，聽了同學們對我的評論，我表面上看起來沒什麼高興，其實我心裏很高興，因為我超越夢想了……最後是劉曦雨，別看她是個小女子，但是她跑起來速度很快像離弦的箭似的'，真不愧是我們班的“飛毛腿”，她飛快的跑了個來回。我們班是四年級組的第二名。

通過這次運動會使我明白了，做任何事情只要你找到了一個目標，然後再努力地去奮鬥，就可以成功的超越夢想了。

四年級一件事的啟示作文400字 31

大家是否注意過螞蟻?是否看到過螞蟻搬家?你也許從沒注意過這不起眼的“小黑點”，但它們可是會預卜先知的。

有一次，我和我的好朋友在小區裏玩捉迷藏的遊戲。在躲的過程中，我發現了一大堆螞蟻在搬家。這時，我的腦海裏浮現出一個疑問：螞蟻為什麼要搬家呢?充滿好奇心的.我來到了一棵小樹前，發現螞蟻們井然有序地排成了一隊，爬進了一樓窗台下面的洞裏，我又產生了一個疑問：螞蟻們為什麼要把家搬到這裏呢?想着想着，天色就由晴轉陰，又過了一會兒，便下起了傾盆大雨，我又想：螞蟻搬家為什麼就會下雨呢?

漸漸地我就忘了我在玩捉迷藏的遊戲，一下子被逮了個正着，我只好投降認輸了。但我還是解不開心中的謎團，帶着這三個疑問回到了家。要想知道答案，必須得用電腦了。通過在網上查找資料，我終於知道了答案，原來，螞蟻在下雨前體內會有一種特殊的感應，而螞蟻們感應到將要下雨了，就會搬到高一點的地方，防止被雨水沖走。原來螞蟻搬家是感應到天將要下雨了，怪不得我在下雨前都可以看見特別多的螞蟻呢!

通過細微觀察，我懂得了螞蟻搬家是下雨的先兆，所以以後我都不會被大雨所淋濕了。

世界上並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們留心觀察、認真思考，大自然就會給你很多啟示。

四年級一件事的啟示作文400字 32

大自然給了我們許多啟示，比如人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達，用鷹滑翔的原理造出了飛機……這些都靠着大自然的啟示，人們才能得以進不，發展。

而給我啟示最多的是那一隻只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞，日日夜夜不停地挖洞，然後又把沙礫一顆一顆搬出來，這樣來來回回沒有停止，也沒有一隻螞蟻逃避。它們幹起活來很認真，而且分工明確，一些站在洞裏，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠的地方，就是這樣的枯燥，辛苦的反覆工作，依然一絲不苟，還有一些在周圍布停徘徊，尋找食物。它們十分的'團結友愛。小螞蟻找到食物不會自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一隻螞蟻就回去叫同伴一起把食物運回到洞中。而遇到侵略者，它們就會派出小部分出動，而從不單槍匹馬的去對敵，如果敵人太強大，後方就會出動源源不斷的後備軍去打敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之後，再分享戰果，很多種螞蟻就是靠着這一點團結互助友愛的精神，使螞蟻羣不斷日益壯大的。如果遇着有受傷的同伴，別的螞蟻就會把它駝回蟻洞去。

螞蟻給了我很多啟示，我應該向螞蟻們學習，學習它們勤勞勇敢、認真踏實、堅持不懈、一絲不苟的態度和團結友愛的精神。這種態度和精神一直不斷的激勵着我。

四年級一件事的啟示作文400字 33

以前，一位科學家做過這樣兩個實驗。第一次，他把一隻青蛙關在一個籠子裏，放了幾隻活蒼蠅。過了幾天，發現青蛙還活着，蒼蠅被青蛙吃得一乾二淨。第二次，他還是把一隻青蛙關在一個籠子裏，掛了幾隻死蒼蠅在裏面。過了幾天，發現青蛙居然被活活餓死了，蒼蠅卻一隻也沒少。

從這兩個實驗中，科學家發現：青蛙對活動的東西十分敏鋭，但卻對靜止的東西“視而不見”。

那位科學家經過研究，從青蛙的眼睛上得到了啟示，發明了“電子蛙眼”。“電子蛙眼”的用處可大哩！機場的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下，能夠更加準確地指揮飛機的`降落。後來經科學家的進一步研究，改進成監視器。在商店裏裝上監視器，如果小偷來偷東西，就會被拍下來。

一次雨天，我把窗户打開，突然看見一隻鳥兒從大雨中飛來，停在我家的窗台上。本來我只想看看它是什麼種類的鳥兒，卻發現它的羽毛一根也沒有沾到水！只是在啄屁股。我極為震驚！於是我二話不説，奔到書房，打開電腦，查找來了許多資料。

原來，鳥兒的屁股上會分泌一種防水的液體，鳥兒會把它塗在身上。所以，我們總是看到鳥兒們啄它們的屁股。

我突發奇想：如果我們把鳥兒屁股上的液體塗在衣服、褲子、帽子、鞋子、書包等不防水的物品上，那不就方便多了嗎？

四年級一件事的啟示作文400字 34

仿生學是一門學問，就是仿照某一種生物，發明對人類生活有用的東西。下面我就來説説飛機是怎樣發明的吧！

發明動力飛機的人是美國俄亥俄州代頓城的兩位修理汽車的年輕兄弟，哥哥叫威伯。萊特，弟弟叫奧維爾。萊特。

這對兄弟在發明動力飛機時，常常躺在地上，觀看天上翱翔的老鷹。他們非常羨慕老鷹，羨慕它們自由、愜意地在藍天上飛翔。他們常想如果他們也能長出翅膀，在藍天上飛翔，那多幸福、自由啊！

萊特兄弟學習了徳國飛行名將利倫撒爾寫的'著作，利倫撒爾的一句名言深深印上他們的心坎：“誰要飛行，誰就得模仿鳥。”

萊特兄弟模仿鳥，製成了一架滑翔機，1900年威伯·萊特坐上滑翔機在空中飛行了一會兒。然而，滑翔機卻只能像風箏一樣依靠風力飛行，不能長時間在空中飛行。

於是萊特兄弟開始自己製造動力飛機，他們把滑翔機裝上馬達，裝上螺旋槳，把滑翔翼拆掉裝上動力飛機機翼。萊特兄弟把改裝後的飛機叫“飛行號”。可是不少人見了直搖頭，稱它為“破鳥籠”。

1903年12月17日“飛行號”在空中順利飛行了8秒，這是人類歷史上第一次動力飛機的飛行。從此之後萊特兄弟深受啟發，繼續完善，改進動力飛機，最後威伯·萊特在空中飛行了5次，最短的一次飛行有12分鐘，最長的一次飛行竟長達78分鐘。

看來我們也要向大自然這位“老師”好好學習呢！

四年級一件事的啟示作文400字 35

螞蟻是非常弱小的動物，只要你輕輕一踩，它的一生就徹底消失，所以，為了引出螞蟻我特地帶了一塊麪包，走在大樹下。

不遠處，浮現出了一個像石頭那麼大的黑色小洞。

我瞧了瞧，淡定的説道：“這是螞蟻洞吧！”於是，我掰了幾塊麪包屑到小洞旁邊，過了一會，出來了一隻小螞蟻，我心想着：這應該是個小“偵察兵”來探索門口安不安全的吧！於是，“他”看了外面感到沒“敵人”就“轉身”，突然有一大堆螞蟻魚貫而出，來搬我剛才掰的麪包屑，“撲哧”我笑道，又緊接着又來了一句：“就你們這些比蒼蠅還小的的.是不可能搬動的。”螞蟻就像沒“聽”到一樣，還是一步一步緩緩的搬，這讓我想起了上次拔河比賽的時候，賽場很熱鬧，“比賽開始！”子容爸説。“加油！加油！”旁邊圍觀的人不甘示弱的叫道，我們也加把勁，最後取得了勝利。原來螞蟻也有這樣團結友愛的精神啊！我再想：這樣是不是太便宜“他”們了，所以，我在旁邊找了一根樹枝攔去了“他”們的去路，那個小“偵察兵”又出來了

“他”好像在説：“這條路被封了，我們繞道而行吧！”螞蟻們“點點頭”往別的地方走，最後，成功的回到了洞裏。

螞蟻的精神使我懂的了一個道理：不僅要團結友愛，還需要有一顆純潔,乾淨的心靈。

四年級一件事的啟示作文400字 36

神奇的大自然千姿百態，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……大自然在給人們美的享受的同時，也給了人們很多啟示。

一天下午，我來到學校，坐在自己的座位上，我向窗外望去，天空烏雲密佈，黑壓壓的一大片，好像被墨水染了一樣。不一會兒，外面颳起了大風，樹上的葉子被吹落，樹枝搖搖擺擺，花兒也被吹彎了腰。

我隱隱約約看見幾滴水珠掉了下來，接着下起了傾盆大雨。大雨嘩啦啦地下着，窗外，樹枝折了，樹葉在風雨中飛舞着，剛栽的樹苗也搖晃不止，花兒被打得彎下了腰，花瓣被吹得七零八落。那一片翠綠的小草在風雨中搖搖晃晃，連腰也直不起來了。

我心裏不禁多了一絲擔憂：連粗壯的樹和漂亮的花兒都被折磨成這樣，小草那柔弱的.身軀如何能抵擋住這狂風暴雨的襲擊？

下課後，雨停了。我跑到外面一看，剛剛栽好的小樹苗斜了，大樹上的枝葉被吹得落滿了小路，花兒也奄奄一息，花瓣散落一地，只有小草還挺立在土地上。我不禁讚歎道：多麼頑強的小草呀！雖然沒有樹那麼粗壯，沒有花兒那樣豔麗，但它歷經風雨卻不肯低頭。

一棵草，有了百折不撓的意志，才能經得起暴風雨的考驗。同樣，一個人有了堅定不移的信念，才不會被生活中的挫折打垮。面對人生道路上的重重障礙，我們應該勇往直前，永不放棄，像小草一樣，以頑強的毅力、百折不撓的意志去跨越這些障礙，這就是小草帶給我的啟示。