愛蓮説課文讀後感精選600字

作者愛蓮，因為蓮花有可貴的品質，它不與世俗，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，是花中君子。以下是本站小編分享給大家的愛蓮説讀後感作文，一起來看看吧!

　　愛蓮説課文讀後感精選篇1

自濂溪先生寫下著名的《愛蓮説》後，蓮花一夜間名聲大振，成為了端莊高雅，廉潔自愛的代名詞。上至宮廷貴族，下至平民百姓，紛紛爭先恐後地買蓮，種蓮，賞蓮。北宋掀起了一股“愛蓮熱”。

再説牡丹，已被遺棄在一角。在沒有人喜愛牡丹。沒有人願意被人稱作“富而不貴，譁眾取寵”。牡丹，不得不承受着世俗的罵名與人們的唾棄，在陰暗的角落獨嚼苦寂。

蓮花的風光可謂高絕一時。朝臣權貴爭着擁有它。一邊借它以表自己“潔身自好，不慕榮利”，一邊暗地裏貪污受賄，玩弄權術;遷客騷人爭着吟頌它，按照《愛蓮説》如法炮製，依葫蘆畫瓢，寫下了大量諸如《愛荷説》、《蓮花銘》等等堪稱“一絕”的詩篇;一般商賈搞不懂《愛蓮説》，更不會寫詩，但他們競相高價購蓮，在家中開鑿數畝池塘種蓮，邀請各界名人到家中炫耀財力;就連街頭巷尾的食肆客棧，也爭着借蓮的名義大開什麼“蓮花閣”、“愛蓮樓”、“賞荷館”，天天門庭若市，顧客盈門，老闆掙錢掙得笑不攏嘴……蓮花，已成為了走紅的“明星”，風扉大江南北。它不再是當年濂溪先生筆下默默無聞的花之君子了。

幾年後，一文人路過一片荒原，吃驚地發現了在繁盛綻放的牡丹。花團錦簇，鮮豔奪目，雍容華貴。他憑欄放目，觸景生情，在花雲香氣繚繞中，揮筆立就《牡丹賦》，把牡丹比作高貴的象徵，卻把蓮比作偽君子。不久，《牡丹賦》成為了人們的新寵兒。

　　愛蓮説課文讀後感精選篇2

自從學過了《愛蓮説》這篇優美的文章後，我感慨萬分。就“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句意味深長的話，使我沉思了許久。

我漸漸地回憶起國小時期的一點一滴，那輕輕鬆鬆、無憂無慮的國小生活，彷彿又回到了眼前。

國小，只有兩項需要引起重視的科目——語文和數學。每一節課，老師都講得又慢又詳細，這對於活潑聰明、善於動腦的我來説，簡直是易如反掌。但也正是以為科目的簡單和我的.疏鬆，我開始和一些成績差、貪玩兒的同學混在了一起。久而久之，我的學習開始逐步下降，上課發言的次數也越發的少了。雖然，我早已意識到自己的下降，只是，我忘不了和他們在一起的“快樂”，在當時的我看來，玩耍就是快樂。

結果便一想而知，畢業的成績十分不理想，我哭了，可是，這充滿了失望與愧疚的淚水，卻不能洗去我身上的“污泥”。我在這渾濁的泥水中奮力掙扎，試圖遠離這個是非之地，但我的“根”早已深深地扎入水底，無論我怎麼用力，還是無濟於事。

然而，就在我快要絕望之際，一場瓢潑大雨及時地灑向了這裏。很快，周圍那渾濁的泥水變成了一條清澈的小河，我挺起了胸;雨後，太陽出來了，一縷縷温暖的陽光照耀着我，我抬起了頭。

我迎來了我的中學生活。

　　愛蓮説課文讀後感精選篇3