書香童年作文合集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的書香童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書香童年作文 篇1

聽媽媽説，兩三歲的時候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽完媽媽講完睡前小故事，我才會安然入睡。現在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢中，書香縈繞，彩蝶飛舞。

在家裏，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個名副其實的“小書蟲”。為此，媽媽特意買來了兩個小書櫃，專門存放我看的書。

平時我也沒有什麼別的特別愛好。一到週末，當別的小朋友沉浸在電視和遊戲的快樂中時，我就坐在書櫃邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然後選擇一本自己喜歡的，捧在手裏津津有味地看起來。媽媽在網上訂購了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞着新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來。我小心地給這些書編上號，整整齊齊地放在書櫃裏。在看《塔頂上的貓》的時候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時候我覺得自己就是虎皮貓，獨自坐在家中的飄窗上，幸福地發呆。

告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽台上看《那個黑色的下午》。快吃午飯時，媽媽叫我去吃飯，我完全沒聽見，被書中地震中悲慘的情節深深地感動了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過來，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時吃飯。我向班級的同學推薦了這本書，班上颳起了《笑貓日記》風。

這些書實在太好看了，像一塊磁石深深吸引着我。

因為我喜歡看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“採蜜本”上。所以在寫作文時總是得心應手，慢慢地學會了將“花蜜”運用在恰當的地方。因此我的作文語言語言，妙語連珠，經常得優。

書籍，給我帶來了豐富的知識、無窮的快樂。我愛看書，願我的童年書香四溢、美夢連連！

書香童年作文 篇2

有人説，“書是人類進步的階梯”，我喜歡這句話，書是我成長的階梯，我的進步，離不開書的諄諄教誨。

我的第一本書，現在已經找不到它了，真要説起來，印象也不是很深，就像大海深處的夜明珠，雖説寶貴，但，很不起眼，而她真地存在過。

這本書，具體的，我已經記不太清楚了，只記着上面畫着花呀、草呀、樹呀、衣服呀、老鼠呀、貓呀，還有數字、拼音呢，直到現在，我還隱隱記得，我小時候，爸爸媽媽喜歡陪着我，趴在牀上，拿出那本書，教我識字、數數、認物，給我講故事。聽爸爸説，大人忙的時候，我總喜歡趴在自己的位子上，翻着那本書，舔着書上那些水果，手指按在書上那凹凸的地方，使勁的摳，嘴巴里還呀呀啊啊的自言自語;有時候，若家裏有人看報紙、看書的話，我還會在那裏裝模作樣的、搖頭晃腦的看書。 這本書，給我和書交朋友的機會，讓我喜歡上看書。

後來，我開始上學了，媽媽就提醒我，“讀萬卷書，行萬里路。”不管是什麼書，多看、多讀，多和更多的書交為好朋友，不是壞事。書，是我們的精神財富，是我們進步的階梯;也是哺育心靈的乳汁，啟迪智慧的鑰匙;讀書使人明理、益智;書香，讓人振奮;書，已經是我最忠實的朋友。

書香童年作文 篇3

聽媽媽説，我從小就喜歡書。在我剛會走路的時候，總是愛往爸爸媽媽的書房裏鑽。我在書房裏左看看，右瞧瞧，過了一會兒，我便“滿載而歸”：我的手裏多了幾本書，還得意地咧開嘴巴笑。。。。。。

後來再大一些，媽媽便帶我上新華書店：哇，這裏面的書可真多啊！我真想把所有的書都帶回家去。在媽媽的挑選下，我便擁有了我人生最早的幾本書：《認識動物》，《學數數》，《媽媽講故事，寶寶編結尾》。從此，家裏少了喧鬧聲，取而代之的則是我靜靜看書的情景；沒有了哭鬧聲，取而代之的是我看到開心處的笑聲。雖然那個時候並沒有認識許多字，但我還是不亦樂乎地為看書忙活着。也是從那時開始，我和書結下了深厚的情緣，經常因為看得津津有味而聽不到媽媽的叫喚，沒少捱過“喝斥”。隨着慢慢長大和識字的增多，我看的書更多了：《昆蟲記》，《西遊記》，《吹牛大王歷險記》，《窗邊的小豆豆》，《愛的教育》。。。。。。

正因為讀書，讓我得到了很多教育和啟發，讓我分清什麼是醜，什麼是美，什麼是惡，什麼是善；也正是因為讀書，才讓我眼睛近視了，可我還是樂此不疲。 記得有一次，媽媽給我買了一本我夢寐以求的書，我樂不可支，一蹦三尺高，同呼“老媽萬歲”，然後便抓緊時間看書，一分一秒也不肯放過，連上廁所的時候也偷偷地看（因爸媽不準上廁所看書，説這樣對身體不好）。到了晚上，媽媽催我去睡覺了，我卻漫不經心地回答着“哦”，但還是坐着不動，繼續看着書。媽媽連催了幾次後終於“火冒三丈高”，拉着我的耳朵就往牀上而去。我極不情願地放下書去睡覺。可躺在牀上時，腦海裏卻還是書中的情景：那女孩會走錯路嗎？她會被發現嗎？帶着這種想象，我進入了夢鄉，夢中，我遇到了書中的那個女孩。。。。。。第二天醒來，我偷偷地笑了。

現在，我已經是一個五年級的學生了，隨着知識的慢慢積累，看書的範圍也更廣了，科技的，文學的，歷史的，我都會涉及。看書不僅給我帶來了許多快樂，更豐富了我的頭腦。正如莎士比亞所説：“書藉是人類知識的總統。” 沒有什麼比讀書還要快樂了！我的童年，因為有了書的陪伴而變得更加繽紛多彩！

書香童年作文 篇4

你的童年最喜歡的是什麼？一架鋼琴？一本畫冊，一個玩偶，還是一件衣服？我的童年最喜歡的，是書！

書？我聽到有人感歎了。一本好書，就是你的好朋友，她可以帶你飽覽知識的寶庫，她可以帶你遨遊知識的海洋。書，可以算得上人生最重要的東西。

是的，書籍在我的童年中是最不可或缺的! 我的讀書故事，就像一條奔流不息的小河，唱着快樂的歌聲；像一首樂曲，跳躍着動聽的音符。

我最早的讀物是《兒童睡前故事》，每當夜幕降臨，媽媽都會來到我的牀前，輕輕地給我念一篇小故事，讀完後，媽媽會問我：“這篇故事的主人公是誰？故事講得是什麼？”為了回答這些問題，我不得不認認真真的聽媽媽講故事，聽完後，我卻驚訝了：裏面原來這麼有趣，多好玩呀！我咋以前沒注意呢？從此，我不再應付媽媽聽故事了，還每天嚷着媽媽再多講幾個故事。從這時起，我便愛上了閲讀。

上幼兒園了，看圖識字與連環畫已經不再滿足我了。我要看新書！於是，我的小書房裏多了兩個小書櫃，還有一排吸引人的《成語故事》。我一見書，就連忙撲過去，迫不及待地翻開了封面，興奮地讀了起來：《亡羊補牢》使我明白，錯誤只要及時改正還是可以彌補的；《拔苗助長》讓我知道不要自作聰明……，《成語故事》使我知道了如何做人，讓我養成好的讀書習慣，真是受益匪淺！

上國小了，要閲讀的知識面就更廣了，這些《成語故事》在我眼裏開始變得幼稚起來了。於是爸爸媽媽在書櫃裏幫我換了一批“新朋友”——童話書。一見到它們，我眼睛一亮，如獲至寶，愛不釋手地撫摸着還散發着油墨味的'每一本新書。《安徒生童話》讓我走進了另一個世界，《賣火柴的小女孩》讓我悲傷不已，在水裏我與《海的女兒》自由歡暢，《小夜鶯》每天為我唱着動聽的歌聲……我彷彿沉浸在童話王國裏自由暢想。

高年級了，我又發現另外一塊“綠州”——學校的怡馨園。怡馨園裏有成百上千的書：優美的詩歌，精美的散文，有趣的《十萬個為什麼》…… 當我第一次來到怡馨園時，驚呆了：哇！真美！牆上畫着一望無際的草原、風信子、鈴鐺花；風鈴草爭相開放，芬芳撲鼻；陽光如媽媽的手撫摸着我的臉龐；而我們熟悉的白雪公主正對着我們微笑，好像在説：“歡迎來到書的王國！”我飛快地跑到書架前拿起一本書，欣喜若狂地讀了起來：《哈利波特》帶我來到魔法天地，《兒童文學》使我的作文突飛猛進，《意林》讓我領略人生的真諦……真是“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

書是指南針，為我指引前進的方向；書是藍天，讓我展翅翱翔；書是蠟燭，點亮我的心房；書是希望，讓我充滿信心，在知識的海洋裏乘風破浪。我一定要珍惜這書香四溢的童年時光，好好地多讀書，讀好書，而且越來越會讀書！

書香童年作文 篇5

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”可見書對人類的作用之大。一本好書，如同一輪太陽，射出縷縷陽光，温暖了我們的心靈;一本好書，又如良藥，藥到病除，可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書，還像一杯清茶，淨化人們的心靈!

對我而言，讀書，是一種享受，是生活裏必不可少的一件事。

記得我兩三歲的時候，媽媽上班，爸爸在遠方工作，總是我一個人在家，很是孤單，這時媽媽便給我買來一些書，有了書給我作伴我的生活變得精彩了。那時的我還不認識字，所看的書都是帶有彩色圖畫的，我經常都是沉浸在圖中，想象着書中的故事，媽媽下班後我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學了，能識字了，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來，有不認識地字，便記在腦海中，等媽媽下班後問媽媽，漸漸地我認識了很多字。隨着年齡的增長，我已不再滿足於看那些幼稚的圖畫書，那些經典名著又向我招手，並深深地吸引着我，我便一而再，再而三地纏着媽媽，央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館。每當看到一本好書，我會不顧一切的扎進書海，吮吸着書的營養，如飢似渴地看起來。

書讓我受益匪淺，如《小鹿斑比》中的無限生機與歡快，就像草原上的風，吹得我心中無比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動與震撼;《巴黎聖母院》以純潔、神聖的聖母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂而又多姿多彩的校園生活引得我對這本書愛不釋手;《假如給我三天光明》裏的海倫。凱勒自強不息、樂觀向上的精神，讓我懂得了很多很多……

書不僅給了我知識，還提高了我的寫作能力。

書是人一生中最好的朋友，童年的我就是在書香的陪伴下成長起來的。我想，它一定會陪伴着我，走向更加美好的明天。

書香童年作文 篇6

又到陽春三月，校園裏的海棠花又開了，是它見證了我們的成長。我們許多女生都喜歡撿花瓣，可我今年撿花瓣卻是想作為收藏——在我即將畢業的時候，收藏起我國小時期的一個回憶！

記得二年級的時候，大部分女生的夢想都是做一個公主，住在一座精美的城堡裏，花園裏有許多漂亮的花草，自己穿着美麗的衣服……這一切，概括為一個詞就是美麗。以前，我們的夢就是美麗，而且是不惜一切代價的，甚至是有些滑稽和荒誕的。

一天晚上，我與家人一起看電視，只見電視上的演員都畫了粧，十分漂亮。其中有兩位女演員的指甲上塗了紅色的指甲油，她們的手就像畫龍點上了眼睛一樣，真是神來之筆——紅色的指尖讓手顯得更加靈動，就像單獨富有生命一樣。看着這雙手，我突然萌生了一個想法——何不使我的手指也富有一番生機呢？我也把指甲染個顏色吧！什麼顏色呢？紅色，太妖豔！藍色，不太搭配！綠色，稍顯另類！紫色，太過神祕莫測……嗯，粉紅色怎麼樣？不錯，要那種淡淡的，透出一點點白色，予人一種自然清新的色彩！我在心裏一陣冥想：明天，我的手就會水嫩動人，自然而不張揚……於是我便開始靜等“第二天”的光輝照耀到我的身上，實施我美麗的夢想！

終於，盼到了所謂的“第二天”！一大早，我便開始盤算如何染色。水彩筆染會掉色，碳素彩筆説不定會漏進指甲蓋裏，反而引起尷尬。這可怎麼辦？我獨自一人來到了校園裏的林蔭跑道，邊走邊思考着我的“染料”。突然，一陣風吹來，海棠花紛紛落了下來，片片花瓣都是粉色的，指甲蓋大小。“咦？這不正是我理想中的色彩和造型嗎？真是天賜良機！今天，我就要來一個“大器早成”——發明一種海棠花“指甲油”！

我仔細地拾起幾片粉中帶白的海棠花瓣，小心翼翼地捧在手中上了樓。我悄悄坐回座位上，從美術袋中掏出膠水，擰開瓶蓋，用海棠花瓣比劃一下大小，然後緊握膠水瓶，未待它流出來，便用力擠壓。頓時，一團稠稠的液體流了出來。我將它滴在指甲上，輕輕吹均勻，再認真地拿起花瓣，緊張地按在手指上。一邊按，還一邊洋洋得意地想：這下，一雙靈動的手指即將浮現了！待五個手指頭都貼完之後，我抬起手欣賞起來——小拇指與食指的花瓣比較正，其它指頭上的花瓣都是歪的。“這也挺好，一種不循規蹈矩的美！”欣賞了一陣之後，我該看書了，於是我“秀美”的手指翻動起課本來。一不留神，我發現有兩個指頭夾住了其中一頁，且已經動彈不得。因為急於將書放好，我竟然“滋啦”一聲，不小心把書活生生地撕下了一小塊！天啊！我的語文書呀！不僅如此，還有幾片原先粘在手指上的花瓣，竟然把家搬到了書上！我看着亂七八糟的手指，再看看書上七零八落的花瓣，呆若木雞半晌説不出話來。但……彷彿冥冥之中自有天意，我發現海棠的花瓣散落書頁，更顯出一種別緻和深意——所謂書香，莫非如斯？是啊，人為之美，怎及天然與偶合之作！

我開始沉醉於這樣的美和欣賞，小有成就感。後來，我發現粘在書頁上的花瓣，不僅顏色未怎麼改變，而且脈絡清晰，就像標本一樣！從此我便把海棠花瓣裝點於我喜愛的書中。

現在這本書依然靜靜地躺在書櫃裏，與其它書一樣，泛着海棠的清香，盈着一種傻傻的、天真的、無知的可愛。我不禁感歎當初的幼稚舉動，還有那份傻氣的天真。當我國小畢業之後，再次打開載滿記憶的書櫃，回憶着海棠樹下一去不復返的美好童年，雖憶得起，卻已不能回。

這就是我海棠——書香——童年的美好往事！