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我的能量作文15篇

作文1.18W

無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我的能量作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我的能量作文15篇

我的能量作文1

我自己的知識有自己的感悟,之前自己的大姑説有一個好的家庭才會有好的孩子,老師的家庭會生出好的孩子,大姑的職業是老師,我從小在她那裏生活,學習。大姑對於孩子的教育比我的家庭更看重孩子的考試,孩子假期會做一些題。我受到影響會也做一些題。所以我國小的學習生活一直很好。

現在我沒有跟上大姑的學習步伐,我很受家庭的影響,認為我這種家庭就應該學習不好,經過國中的學習自己就知道什麼是不好的,完全沒有學習的認識是不行的,看到是比起自己的學習不好的時候是不好的,自己會受到影響,是自己讀的書不多,人生經驗不足。看到比自己成績差的人是糟糕的,自己有時會悲天動地,自己讀書時發現低年級同學抱着手機玩個不停,我發現自己並不玩,玩手機的危害很大,只是一味地認為難過,她將來的發展應該怎麼辦,會影響生活。

然後我發現自己在假期會在作業沒有完成自己的作業的時候會觸不可及地看令自己開心的娛樂,看電視劇,自己看過抗爭的電視劇,有關瑪麗蘇的劇,自己當時並沒有把那些作為自己的精神支持,精神支柱。我告訴姐姐可以玩網球,開始鍛鍊身體,得知姐姐的學校有好幾個網球場,自己不知名興奮,對未知事物的感知,自己看過網球王子,看到龍馬説‘還差得多呢’網球的必殺技是碾壓一切東西,自己在繪畫方面有一定的感悟,自己能夠會畫出一定的東西,幼時自己對待一定的形狀模糊,自己對於繪畫天才會畫出好看的東西,自己有感悟,把自己的感覺,一筆筆的描摹變成臨摹畫一樣,自己把自己繪畫的感覺完全忘記,自己一開始繪畫時的一些線條是雜亂無章的,老師對待一切事情有感悟,感悟學生的感覺,學生的閲讀,認為一次學生自己考得並不好,然後再考一年應該能夠考好。觀察學生的一舉一動,學生的衣着,學生怎樣不過,如何能過你,自己就算學習的時間不多,但是如果自己自己的時間不夠用,就算自己的時間不夠,相信自己的能力能提高就行。

我的能量作文2

在我們的日常生活中,有不少正能量的人和事例。那在你們看來,什麼樣的人,什麼樣的人才算得上正能量呢?

嗯,這個問題值得我們認真思考,可能有些人會説:“正能量,不就是學習好麼?”不,我並不這麼認為。在我看來,我覺得正能量的根本源泉是誠信、友善。設想,我們之間沒有了誠信友善,那我們之間還有什麼情義可講?不講誠信,對他人不友善,不但會減少別人對你的信任感,最終使別人不再相信你,甚至對你感到厭惡仇恨,不再與你交往,那麼,這還是正能量的所在嗎?當然不是。

那我們如何做到誠信友善?盲目的順從?這個關鍵還是得從小事做起,做事多替他人考慮,多為他人着想,不説不該説的話,不做不該做的事。心中對友善的理解,並不透徹,也許只停留在為過路的人做些什麼,或是為即將碰面的人準備些什麼,但唯一可以肯定的是我心中所有的友善只有在面對朋友時,才會毫無根據地流露出來。那麼朋友代表着什麼?友善的彼此相待是什麼?只知道,每個人其實有許許多多的朋友,他們有的很隨性,有的很奇怪,但他們都用誠信友善正能量的所在讓我們温暖。

我一直這樣認為,誠信友善的存在是因為有了朋友的存在,而朋友的存在是因為生活的寂寞。於是我不斷尋找,尋找那個可以給我安慰,鼓勵的人,尋找可以給我帶來快樂的人,知道遇見了你們——我的朋友們。你們在我盲目時給我指引了方向,我們已經建立了誠信友善,這也是我們的正能量所在!謝謝你們讓我懂得了如何待人,如何充滿正能量,謝謝你們!

最後,讓我們爭做誠信友善之人,多做誠信友善之事!一起快樂的成長!

我的能量作文3

在我們的生活當中,有不少感人肺腑,激勵人心的故事,而這些故事就是正能量。當下,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事都戴上了“正能量”這個詞的標籤,而我身邊就有這樣的正能量。

那是我的鄰居,他以前是一位電工,精通電器的維修,院子裏的人常常找他幫忙維修電器,他是一個老好人,只要有時間,都會毫不猶豫幫忙,而且從來不收一分錢,受大家的讚美。

那天,爸爸因為有事出差了,媽媽也剛好出去買菜了,只剩我和姐姐在家裏。我在看電視時看到了極為精彩的節目,正當進入重要部分時,屏幕突然暗了下來,空調也停了,家裏關於電的東西都停止了運作。

我初步認為只是普通的停電,但仔細一看,別人傢什麼都沒有發生,接着我聽見“嗶嗶”的聲音,循聲過去,發現一個插座正在在一閃一閃的,我嚇了一跳,馬上去找姐姐。只見,姐姐也無可奈何,頓時,我想到了我的鄰居。我立即去把他請來,憑他多年的經驗一看,保險絲燒了。他向我借了借工具,可是就是沒有絕緣手套,他也笑着説:“算了,那種東西沒有也沒關係。”我正要説什麼,但他卻已經開始了。

熟練地剪開絕緣膠,然後用錘子後半部分的絕緣的地方撥開周圍的電線,雖然已經關上電閘,但是電線裏肯定還存着不少電,想到這,心裏不禁慌了起來。意外發生了,他的手不注意碰到了電線斷開的地方,我馬上問道:”沒事吧?”他立馬答道:“沒事。”雖説沒事,但他的手卻在不停顫抖。

修好了保險絲,我向他道謝,他並沒有因為觸電的麻痺而煩惱,還是笑着對我們説:“不謝。”不謝,這兩字包含的很重,我也沒法給他什麼東西,只能送他到家。回到家,我不禁想了一些東西,這樂於助人還可以不怕疼嗎?但我瞬間明白了,這是正能量!

我的能量作文4

正能量是什麼?正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情 感。如何擁有正能量呢?如果你想要擁有正能量,就要做一個讓自己快樂也能傳播快樂的人。

我的正能量又是什麼?我認為正能量有很多種,但最根本的還是離不開這兩個字:責任。

生命屬於與生俱來的那份責任,時刻將責任視為己任,才體現出了生命的意義,是那份責任,讓我們懂得了生命的價值,是那份責任傳遞給了我們更多的正能量。

記得煙台“提火哥”嗎?那是凌晨2點多,煙台市芝羅區幸芝路旁一個門頭房失火,消防官兵在救火過程中,發現屋內有兩個正在噴火的液化氣罐,為了避免氣罐爆炸,消防官兵冒險將氣罐提了出來。那個消防士兵就是煙台消防支隊海港中隊副隊長鬍楊,他説:“我要起一個表率作用,我要防止我的戰友們跟着我出警出現任何危險。”樸實的話語中傳遞出是堅強,是勇敢,是一種責任正能量,是這種責任成就了他勇敢的行動。 責任就是一個人必須擔當的事情,他體現了一個人的思想、作風;他體現了一個人的胸懷、追求;他體現了一個人的人生觀、價值觀、世界觀。“提火哥”把責任二字書寫的蕩氣迴腸,讓人敬仰,讓人感動,我們需要的就是這種責任正能量。

不用豪言壯語,不用冠冕堂皇,讓我們放下那浮躁的心,從提火哥身上去感悟那份責任,那份擔當,從而勇敢地擔當起我們自己的責任,這就行!如果人人都能有責任,我們的社會就會是個責任社會,國家會是個責任國家。讓我們從現在開始,擔當那份責任,傳播正能量吧!

我的能量作文5

夢想不怕被笑話,只怕不堅持,堅持去實現夢想,就是擁有了支持我前進的正能量。

——題記

我的夢想很簡單、也很平常,那就是可以安心地生活,不必為生活而煩惱。這是很多人的夢想,但隨着年齡的增長都會笑話這種不可能實現的夢想。但在我看來,沒有夢想才談不上實現,但倘若真朝夢想努力,終究會實現的。

於是,我的夢想,成了我一直以來的正能量。

每每到了放假的最後一天,我總是做着作業度過,直到窗外都已經黑鴉鴉一片,風吹過樹葉的沙沙聲也可以輕易聽到,我卻仍對着一大堆作業卻又歎息連連,悔恨當初怎麼不早早就完成它,悔恨自己怎麼可以這麼懶散,但我只可以緊皺眉頭、無可奈何的去完成,此時的我看着鐘錶上的秒針一下一下的轉動,心裏就越來越着急,也越來越不想做。於是翻開了那一本日記,重温過去的日子,平緩緊張的心,只見上面清晰地描述了我的夢想。對,我還有夢想,怎麼可以這麼輕易就放棄,我還要為了達到我的目標而去一點一滴地實現你,改掉不好的習慣。

摺紙,到了不會折的步驟就停下了,一直被我丟棄在一個角落。做手工,失敗了,又被我扔了,沒有再嘗試了。練字,半途而廢,練着練着又沒練了。雖然我對任何事物都只是三分鐘的熱度,但是你卻讓我有了堅持下去的動力與能量,改變了這種不好的心態,如今即使我不會折我也會自己琢磨着下一步,就算失敗了我也會重新再做一次,無論多麼無聊我也會有練字的好習慣。

你就是我的正能量,如果沒有夢想,我可能會失去了那份在學習上的執着;如果沒有夢想,我三分鐘熱度的心態可能會一直持續下去;如果沒有夢想,我的前途難測,未來不得而知。

雖然夢想會被取笑,因為過於虛假過於夢幻,但無論你多麼虛假多麼夢幻,仍是支持我的正能量。

我的能量作文6

我們班級有一位同學,她叫廖姍月。兩道眉毛粗粗的,眼睛小小的,圓圓的小鼻子尖尖的,一看就是一個好人。

廖姍月是個可愛的女孩,也是一個助人為樂的女孩。廖姍月幫助過很多人。我記得五年級下冊老師教我們幫助那些需要幫助的人。廖姍月説:“好呀!”放學時間到了,老師走了同學們也都走了,我也走了。我走在路上看見一位老奶奶根本走不了,我想過去幫她,我還沒有走到,我就遠遠看見廖姍月把老奶奶扶走了。廖姍月説:“老奶奶你家在哪裏,我帶你回家好嗎?”老奶奶説:“我家很遠,就只有坐公交車才可以到的,可是我現在沒有錢,我坐不了車回家。”我就看到廖姍月把自己的錢給老奶奶坐車回家,我急忙跑過去説:那不是你媽媽給你買衣服的錢嗎?你給了老奶奶那你回去你媽媽不是會罵你嗎?她説:“現在這位老奶奶沒有錢回家了,我要是不給她,誰會給她呢?那老奶奶就回不了家了。於是她把自己的錢給了老奶奶。

我和廖姍月一起回她家了,到家的時候,廖姍月的媽媽問她你的新衣服買了嗎?廖姍月就把在路上給錢給老奶奶坐車回家的事告訴了媽媽。廖姍月的媽媽不僅沒有罵她,還誇她是個好孩子。廖姍月的媽媽做了好多好吃的給我們吃,我和廖姍月吃得飽飽的,我們還談論了許多好人好事。一點三十分到了,我和廖姍月一起去學校,在上學的路上我的數學課本忘記帶了,我就説:“姍月你先走吧!”我要回家去拿數學課本,廖姍月不但沒有回家,還和我一起回家去拿書。

我和姍月拿書回來了,上課時間也到了,老師問我們今天誰做了好事,我指廖姍月。老師問我真的是姍月嗎?我説:“是的。”老師還叫我要像姍月一樣要做好事。

這一次“六一”老師問我們誰想當好人,就去做一些好事。老師還對我們説:“幫助別人,快樂自己,這就是我身邊的正能量。”

我希望每個同學都像廖姍月一樣助人為樂。

我的能量作文7

“正能量”一詞於2013年12月20日當選年度國內詞。它源於英國心理學家查德?懷斯曼的專着《正能量》。

那麼,“正能量”一詞有何含義呢?它是一種健康樂觀?積極向上的動力和情感,是催人奮進?給人力量?充滿希望的人和事……

時代到處是驚歎駭浪,你埋下頭,甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代,你挺起胸,成為國家最大的財富。你的人生,正如深海中的潛艇,無聲,但有無窮的力量。名列2014年感動中國十大人物之首的中國核潛艇之父?黃旭華,三十年來致力於核潛艇的設計與研製,帶領團隊研製出我國第一艘核潛艇,並親自下潛三百米,成為世界上核潛艇總設計師親自下水做深海試驗的第一人,使我國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。

無私,奉獻,舍小家,為大家,忘我工作為國家,是他傳遞給我們的正能量。

明星們也在積極傳遞着正能量,明星公益是他們對社會新的回報。韓紅髮起歷時20天的“韓紅愛心北汽太陽花西藏家鄉公益行”,此次投入約600萬元資金和物資,用於醫療衞生和教育兩大類;江一燕遠赴廣西進行公益支教,給山區的孩子們放電影;張峻寧支教甘肅天水山區的下馬希望國小…… 2013年4月20日,四川雅安蘆山地震後,全國各地紛紛展開了募捐活動。烏魯木齊慈善總會在紅山體育館設立的捐款點迎來特殊捐款者,一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個月所得1003元,這一舉動引起了社會的廣泛關注。經記者調查發現,該男子並非第一次捐款。幾個月前,他曾在聽説8歲女孩歡歡患白血病的故事後,捐出200元。

他生活簡樸,卻心繫公益,這便是他傳遞的正能量。 在現實生活中,正能量給我們帶來了許多的正面效應。正能量的傳遞,不分貴賤,不分地位,不分強弱。我們不缺乏正能量,只是缺乏傳遞正能量的行動。予人玫瑰,手留餘香。讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,一起傳遞正能量!

我的能量作文8

敬愛的媽媽:

您好!

前幾天,無意間聽聞這樣一則故事;故事有一男子因嫌父親年邁無能,於是購得一筐,將父親置於筐中扔其於荒山中。將歸還時,其子叫到:“父親,留下這個筐子。”男子不解,兒子向他解釋道:“將來你老了,我也可以用此筐裝你。”你們的確因年齡的增長會逐漸無能,但身為子女的我們又怎能將其視為負擔?是誰給予我們生命?是誰扶持我們學會走路?是誰教會我們吖吖學語?

媽媽,夜深時刻、幻火闌珊、閒蟲作語,滿腹的話想要給你傾訴。我見到的總是你忙碌的身影,忙工作、忙家庭,還有我,餐桌上可口的飯菜,客廳裏整潔的地面,甚至是田間揮動鋤頭的背影。

媽媽,您歇歇吧!每當看你一雙鬢新添的銀髮,每當看你額頭佈滿的皺紋,每當看您日漸佝僂的身軀;是誰將她們的青絲累成白髮?這是歲月的痕跡。

對於我們來講,做到這些確實不易,或許已經習慣了被您過分溺愛的我們已經將會淡化。《弟子規》中開篇則講“首孝弟”。又為我們講述一系列盡孝準則,平時可以朗朗上口卻又怎麼什麼都不幹呢?

母親,多麼讓天下兒女敬仰的字眼;母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是隻知道給予而不乞求回報的。母愛像春天的暖風,吹拂着你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打着你的臉面,滋潤着你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造曖人心意的陽光。人世間的兒女們,望着兩鬢斑白的母親,哪一個不辛酸至極呢?母親賦予給我們的愛實在、樸實、嚴厲,有時還有點詩情畫意。

恍惚中,我的思緒回到了童年。我看見一個疲憊的身影,那是母親在為我織衣……

我的能量作文9

英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋到正能量是能予人向上和希望,讓成功變得圓滿幸福的動力和感情,就是一種正氣。可在現實生活中,既沒有像官東那樣與死神抗爭,也沒有鐵人王進喜的浩然正氣。我身邊的人,就像夜晚的星晨,渺小,卻閃亮。

在我的學校門口,每次經過狹窄的小巷口,總會看見一位大叔,坐在輪椅上,無不傷感地望着周圍的一切,可眼中卻仍不失堅強,久而久之,我便產生了疑惑,這位大叔是做什麼的?怎麼會成了這個樣子?一天,我在小巷口旁邊的麪館吃麪,店主人才告訴我事情的原委:那位大叔在一次意外事故中雙腿殘廢,親戚們都走了,只一個人靠着微薄的收入和補貼養活自己。

我當時就很震驚:一個殘疾人,儘管命運帶來不公,卻從沒喪失希望。因為從他堅定的眼神,已經告訴我一切。

那天,陽光明媚,我又一次見到了他。頭髮蓬亂,面色不太好,可他也不需要別人幫助,腰一弓,手握車輪,使勁一推,在緩慢地移動,也沒聽見長吁短歎,甚至連眉頭都沒看見皺一下,此時我彷彿聽到一聲吶喊:我也和你們一樣能站立!

所以,沒有人去嘲笑,只有人去敬畏,他堅強的毅力;不只贏得了尊重,更贏來了內心的充實和喜悦。雖然他坐着比別人矮了一半,但他的意志,就如大山,穩固堅韌,在我心中比不勞而獲的人不知高大了多少。

孟子説:“固天降大任於是斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,我身邊的大叔,或許也沒有幹出什麼大事,但我認為,他就是孟子所説的“是人”,是我們學習的榜樣,自立、自強的楷模。

每次看到他,我心中總有股敬意油然而生,看到手推着輪椅的背影,我就知道:坐在輪椅上的強者,看似暗淡,實則發光,傳播着正能量。輪椅上的這一刻,讓我讀懂了真正的人生內涵,勇於拼搏,人生就是輝煌!

我的能量作文10

猶太作家威塞爾曾説:“美的反面不是醜,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”一件小事,但它卻體現了人與人之間的關愛,反映的是愛的傳遞,它才以加速度發酵,讓我們感動,讓我們温暖,因為它傳遞的是正能量,是一種強大的正能量。

每年在我們身邊,紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。如我上個週末看到的一幕。

我在去舞團的路上,車子走到中途,上來一位可能才3,4年級的兩個小朋友。讓後一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站,那位讓座年輕人下去了,車子重新行駛起來。突然,車子突然一下子急剎車,我本能的向前看去,本想知道發生了什麼,卻看到這樣一副景象:在急剎車時,我前面的小孩重心不穩的向前面的欄杆撞去,還發出了呼救聲,而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄杆上,讓那個小孩撞在了他的手上,倖免了一場悲劇。

你一定聽説過這樣一位人:一片突如其來的鐵片擊中了他的腹部,他用了短短的46秒打開緊急燈、打開車門。救了全車的人。後來他因搶救無效而死亡。

你一定聽説過這樣一位老師:當一輛飛速汽車很快的向她心愛的學生飛快的駛來時。她不顧一切地把那位學生推開,而自己卻被那輛車碾斷了雙腿,最後截肢了。當記者問她,:“救那位學生時在想些什麼?”她説,:“那時我就想,我一定要就她,就算我會失去我的雙腿。”記者又問:“那你後悔嗎?”她搖了搖頭,然後回答道:“不,我不後悔,因為我至少挽救了一條幼小的生命呀!

正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮鬥的紐帶。社會需要愛,時代呼喚愛。贈人玫瑰,手留餘香。在當今社會,我們需要正能量。

我的能量作文11

當我遇到困難時,總會想到她,想到她那努力的身影,便恢復了信心,克服困難,繼續前行;當我經歷失敗時,想到她那永不服輸的性格,便立刻鬥志昂揚,重新開始……她是我心目中的正能量,一次又一次地激勵着我,她便是我從小到大的好朋友——李凝憶。

第一次見到她是在小區廣場上,她梳着兩個辮子,一頭烏黑的頭髮在燈光下顯得更加美麗、柔順,一雙明亮的眼睛折射出了智慧的光芒,還有她那永不服輸的性格,穿着一身牛仔正安靜地坐在椅子上目不轉睛地看着什麼。第一眼看見她便有一種莫名的熟悉感,我便主動跑過去和她交朋友,就這樣我們成為知無不談的好朋友。

她的堅持令我不敢相信,只要她説要做到的事情,便沒有人可以阻擋得了。

無意間,我和凝憶定下了一個約定:早上起來,繞着小區跑上三圈。這一規定,害貪睡的我起了個大早。下樓後,凝憶看着表,嚴肅地説道:“苓苓,你遲到了3分21秒。”我正準備説話,她便一把拉起我開始跑步了。我不知道,小區怎麼變得大的都轉不完了,一圈,兩圈,我頭搖得像個撥浪鼓,手也無力地搖來搖去。凝憶看了我一眼,幽默地説“你跑起來怎麼這麼像喝醉了的貞子。”我哪裏管得了這麼多,給她講了一大堆不能跑的理由,她卻沒理我,兩圈半,實在跑不動了,她也累得直喘氣,我以為可以停下了,她卻拉上我繼續跑,説道“堅持,再堅持一下,苓苓。”她那一頭烏黑的頭髮在腦後隨着風搖來搖去,望着她那雙眼睛裏永不改變的堅持,我便又鼓起了勇氣,跑了下去。我用盡了所有力氣跑完了這本不可能實現的距離,她的堅持更讓我佩服。

她説過要早上看日出,便不管多困也要堅持早上起來看日出;她説過晚上要寫完5篇作文,不管多晚也一定會寫完……

她的正能量總是一次又一次地激勵着我,使我獲得了一個又一個成功。謝謝你,李凝憶,願我們的友誼天長地久!讓我們共同努力,共同進步!

我的能量作文12

正能量是現在很流行的詞語,我覺得使人感受到積極向上的力量就應該是正能量。比如,在公交車上把座位讓給老爺爺是正能量;在刮颱風的.時候,警察叔叔冒着暴雨清除路障是正能量;努力工作,認真學習也是一種正能量。

我想考考爸爸知不知道什麼是正能量。爸爸笑着説:“添柴加火是正能量,加冰降温是負能量”。接着又説,現在路上有老人倒了沒人敢扶就是社會缺少正能量,長此下去我們的社會就會變得冰冷無情了。我感覺到爸爸身上有一股正能量,就在我身邊的正能量!

午飯後,媽媽輕輕歎了口氣,一邊收拾着餐桌,一邊把留給爸爸的飯菜準備好。我抬頭看着牆上的鐘,已經中午一點了,可爸爸還沒回來。我們家就在爸爸工作單位的院子裏,爸爸辦公室離家並不遠。我已經記不得爸爸有多少次沒有和我們一起吃飯了。媽媽總是説爸爸工作很多,要做完才能回家吃飯。爸爸説工作要做完了才能玩,不能拖着。爸爸身體力行,教會我即使事情很多很麻煩,還是要及時做完不要拖。

於是,我總是期待週末的到來。在週末,爸爸會在家陪我玩,會帶我和媽媽出去吃飯,也會輔導我功課,幫我解答老師佈置的奧數題。但是我既喜歡又不喜歡爸爸給我輔導功課。我解不出來的時候總會向爸爸請教,他總會細心的輔導我,但是還要出一道類似的題給我做,如果還做不出來,他就會更耐心地教我,直到我會為止。抄寫生字的時候,一個字寫歪一點,都要我擦掉重寫。爸爸就是這樣,十分認真。

在爸爸的辦公室裏,很多叔叔阿姨在做實驗,認真仔細的操作各種儀器。我覺得這也是一種正能量。仔細認真的對待各種事情。我們身邊有太多的正能量,辛苦的老師,認真學習的同學,堅守崗位的門崗爺爺……

我們不要忽視這樣的正能量。正是這些小小的正能量匯聚成巨大的正能量。我也要出一分力,讓社會都充滿正能量!

我的能量作文13

正能量是一杯熱茶,能給人帶來無比温暖,正能量也是一種美好的態度。日常生活中,這種拾金不昧的正能量無處不在。

這是發生在我們身邊的真人真事:一個靠撿飲料瓶,廢止衞生的老人,有一天在夫子廟的大觀園景區撿廢品時,發現一個包,打開一看,裏面有各種各樣的證件,還有9000元現金。

老人想,應該是哪位遊客丟的,他肯定急壞了。於是,老人就拿這包等了很久都沒有人來尋找,他就拿到了派出所,將包交給了警察。據瞭解,老人每天的收入只有10多元錢,在面對那麼多前時,老人經受住樂考驗,並沒有動心,而是在第一時間想到把包還給主人。

當失主接到電話來認領時,他看到一位拾荒的老人歸還他的錢物時,更加的感動,並拿出3000現金感謝,但老人拒絕了。

在20xx年我們身邊的正能量無處不在。

這件事情發生在我們班,許智琦同學丟了50元錢,這可是她一天的飯錢呀,她的父母今天不在家,給了她50元錢讓她自己吃飯,弄丟了這50元錢,她中午和晚上可怎麼吃飯呀!看,許智琦正在那裏嚎啕大哭,不知道該怎麼辦了。看到她這樣的傷心,許多同學都自發地在各個地方幫忙找錢,可是找了很多地方都沒有找着,正當大家要放棄時,細心的王綏荃同學好不容易在許智琦的書桌縫裏找到了錢,當他把50元錢給許智琦時,她激動地講不出話來了。王綏荃同學這種樂於助人、拾金不昧的精神值得我們學習。

我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個分子,我們的社會就會偉大,我們的國家就會偉大,讓我們一起傳遞他們這種正能量吧!

我的能量作文14

人的一生在於運動,多運動,多鍛鍊對自己的身體上會有益處,並且會帶給自己健康。

堅持與心理上的正能量。

以前,每次提到運動,跑步當然是必不可少的,而每當跑步時就要圍着操場跑上個十圈,那時候身體虛弱每次跑步都會偷工減料。少跑幾圈跑個三或四圈,都累得喘不過氣。仰卧起坐、跳繩這一類都沒有及格過。剛進七年級年級時,春遊都會累到肌肉拉傷。這時候我才明白了運動的重要性。

運動的重要在於鍛鍊,跑步、爬山、跳繩、仰卧起坐都對自己有很大益處。它可以增強體質,保持肌體生命活動的正常進行。

運動不僅能帶給我身體上的健康,還能帶給我心理上的正能量。

運動帶給了我堅持不懈的力量與永不言棄的這顆心,所以無論幹什麼事情我都沒有放棄過。現在學什麼東西,不管再難但只要把它當做運動來看、來做,咬咬牙堅持過去,就會看到一片屬於你自己的曙光。在我學的舞蹈班裏,跳舞必須有的基本功:彎腰、劈叉等高難度的動作,剛開始做真的很累很吃力,因為這些都是從小需要練起的,現在大了,骨骼較硬這些動作真的很難辦到。如果放到曾經,我肯定一早就大呼小叫着放棄了。但是,現在不一樣了。每次累的時候,我都會把它當作運動來做,慢慢堅持下去!運動還可以帶給我學習上的能量,在我不想聽課開小差的時候,輕輕拍拍自己的腦袋,心裏想着:別放棄學習,堅持下去,像跑步一樣向前衝,就會看到彩虹!努力!

運動真的很重要,它帶給我一顆堅持不懈、充滿正能量的心。消除讀書帶給我的壓力,陶冶情操,讓我舒展身心,保持健康心態,讓我時刻以最佳狀態迎接每一個挑戰!

我的能量作文15

我身邊的正能量有許許多多。那麼,我就想説説發生在我身上的正能量。 上學期末考試前的一天早晨,我正匆忙地趕往學校.突然發現前方路上有一支千斤頂(修理汽車必備的工具)。爸爸以前帶我修車時,我曾經見過。爸爸告訴過我這東西很重要,而且價格也不扉。我想失主一定會很着急。於是我明知道上學一定會遲到;也知道他有多重,拿起來我會多麼吃力。但我還把這個傢伙送到了學校附近的汽車總公司。叔叔們問我的姓名和學校,我當然不能告訴他們,因為從小老師和家長就告訴我們:做好事不留名。雖然累得我滿頭大汗;上學也遲到了,但我心裏卻是美滋滋的,上課似乎也有精神了。我想做好事的心情真好,我為自己的行為感到自豪。

沒過多久,汽車公司的領導給學校送來了表揚信。後來我才知道原來是他們公司的一位叔叔悄悄地跟着我,才知道我所在的學校。學校通過播放儀對此進行了表彰。不料我們班的播放儀程序出了問題,否則全班同學一是會替我高興﹑為我驕傲;二是我在班級裏的威信也會有所提高。可我又一想做好事是不一定要讓大家知道的,這是我自己應該做的呀!

這就是人們所説的正能量吧!這種正能量在我身上還有許多呢!比如一次替媽媽買東西,老闆多給了我五十元錢,我二話不説還給了老闆,又有一次我發現走在我前面的叔叔的錢包掉了,我毫不猶豫地拾起並還給了他;在公交車上我經常主動為長輩讓座,幫助他們提東西;主動攙扶老人過馬路;為班級做的好事更是不計其數。只要是為同學為班級有利的事;我都會主動去做,不管老師和同學是否知道。像這樣的助人為樂、拾金不昧的事情還有很多呢!

我想着就是老師和家長從小就教育我必須具備的品德,而這不正是當前社會上提倡的正能量嗎?

正所謂:少年強則國強;少年進步則國進步。我從小發奮學習培養自己的優秀品德;積蓄更多的正能量彙集更多的正能量,為實現偉大的中國夢而努力!

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