感受到温暖作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感受到温暖作文，希望能夠幫助到大家。

感受到温暖作文1

我感受到過春天陽光的明媚，感受到過夏天的雨後清爽，感受到過秋天豐收的喜悦，感受到過冬天白雪的純潔，也但這次我有了不一樣的感受——我深深地感受到了集體的温暖。

這個星期天氣非常熱，大部分的同學都穿上了短袖，我也不例外。在體育課上體育老師讓我們跑上兩圈，我們頂着巨大的火球，圍着操場跑了起來。跑到第二圈的時候，我也不知道被什麼東西絆了一下，“咣噹”一聲重重摔倒在了地上，我胳膊上的血“滴答滴答”一直往外流，我的眼睛裏含着淚水，委屈極了，但我默默告訴自己：沒事，這點小傷不算什麼，要堅強一點。誰知就在這時，正在跑步的同學們都停了下來，他們向我圍了過來，有的關心地説：“你沒事吧？”有的同學跑去叫老師了，有的同學把我扶起來，對我説：“走，我送你去醫務室吧，你先別跑了。”當時，我的眼淚止不住地向外流，我並不是因為摔得疼痛而流淚，而是因為很感動，我被同學們背到了醫務室，醫生説：“沒有什麼大礙，只是一點皮外傷，小心別再碰到了，千萬別碰水。”同學們小心翼翼地把我送回到了操場，這時我胳膊上的血還在往外流，同學們把紙巾遞給我，有的同學，還幫我認認真真得擦拭血漬，親切地對我説：“你以後跑步的時候一定要小心點兒了，不要再碰到這兒了，不然會更疼的。”這一次，我深深地感受到了集體的温暖，感到了同學們對我的關心。

我和同學們並沒有什麼血緣關係，但同學們總是在你困難的時候幫助你，他們會在你失落的時候安慰你，也會在你想放棄的時候鼓勵你，在你跌倒時把你扶起，問你一句：“你沒事吧？”這這就是集體的温暖。

感受到温暖作文2

某年某月某日，我和同學去爬山。那時的我們，都喜歡自己一個人玩，所以並沒有一個大人跟着我們。天氣有點炎熱，但是通往山頂的小徑兩側有樹木，遮住了烈日散發的炎熱光芒，甚至能微微感到一絲涼風，根本就沒有一點夏日的樣子。我們説説笑笑，忘記了正在爬山的自己，忘記了爬山的苦累。

“啊！真累啊！”“是啊，沒想到都爬到這了。”站在平台上的我們抹了抹額頭上的汗，坐在了石凳上開始休息。平台上有許多中年人和老年人都在跳什麼廣場舞啊，練太極啦，總之，肯定是在鍛鍊身體。“老西！”我聽到有人喊我的名字，便把頭轉過去。看見了她從一個斜坡上“衝”下來。這個，我應該可以的吧！想着想着已經站在了斜坡的高端。

在跑下來的時候，不知不覺摔在了地上，滾了下來。臉上涼涼的，是什麼，是什麼…手一摸，是血。我呆呆的看着手上緩緩流動，顏色妖嬈的血。“好可怕，鮮紅的血…”“你，沒事吧！回答我！”我的瞳孔空洞的望着前方，似乎周圍都是灰暗的一片，我在裏面找不到出口。出口，到底在哪裏…突然，我感覺不到冰涼的地，取而代之的是一位老奶奶的雙腿。我渙散的意識慢慢集中，老奶奶和藹的面孔出現在我的面前。“孩子，你沒事吧！”親切的聲音在我的耳邊響起。我不語。沒有力氣了，四周被黑暗所覆蓋，此時的我彷彿墜落了深淵。有東西在我臉上擦拭，好像在擦血。“我有些紙巾，拿去用吧！”“我這有些水需不需要清洗一下。”温暖的話語包裹着我，突然，我感覺不疼了。

有好心人打了急救電話。“撲稜撲稜”許多鳥兒彷彿受到驚嚇，倉促的飛走了。由遠而近的聲音，原來是救護車的聲音，把鳥兒嚇到了…

温暖，其實可以給人帶來生的希望…

感受到温暖作文3

“ 明天收作業本費，每人拿30元”聽到老師的話，我不禁苦笑了一下。30元，對別人來説不過是買一本課外書，而對我來説，就要撿一週的廢品。

我邁着沉重的步伐，回到了不到30平米的家。“爸。”看着父親癱瘓的雙腿，我不禁嚥下了到嘴邊的話。“丫頭，是不是又要錢吶？”父親貌似看出了我的欲言又止。“不是，我去做飯了”被父親看穿的我，慌忙躲進了廚房。“哎～”父親沉重的歎息聲使我拿着菜刀的手不禁一抖。

早晨，我吃完早飯正要去學校。“丫頭”聽見父親的呼喊，我收回了即將邁出家門的腳。“怎麼了，爸？”我疑惑的回過頭。父親顫顫巍巍的指着抽屜“丫頭，那有30塊錢，你拿去吧。”“不用，我先去上學啦。”我忍住淚水，飛快的跑出了家門。“丫頭，丫頭……”身後傳來父親的呼喊聲。

即將上課，我的心跳動的更加快了。

“上課。”“老師好！”“同學們好，請坐。今天我們來學習……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的情況不禁使我納了悶：老師怎麼沒問啊？

下課以後，我輕輕的走進了老師的辦公室。“老師，我……”還不等我説完，老師就打斷了我的話，“你的作業本費，咱們班每人一元替你交了，正好三十元。”

淚水模糊了我的雙眼，我快速奔進教室，站在講台上大聲的説：“謝謝大家！”我深深的鞠了個躬。“這什麼我們都是同學呀！”班長説道。“是啊，是啊”同學們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。

我深深的感受到了集體的温暖！

感受到温暖作文4

雪中的天使 教師內安靜極了，同學們頭也不抬地“唰唰”地記着筆記。 屋外冷極了，透過玻璃傳呼彷彿看到了另一個世界：到處銀裝素裹，從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。 “叮鈴鈴”下課了。同學們各自收拾好自己的東西，匆忙走出教室。是啊！下這麼大的雪誰不願意早點回家呢？ 我也急忙走出教室。來到車棚，打開車鎖，跨上車座，“咔嚓”一聲，紋絲沒動，一看：壞了車鏈子掉了。我心裏一陣急：“什麼破車呀，怕什麼來什麼，黃鼠狼單咬病鴨子！”雪越下越大，上哪兒修去呀？我又沒帶錢，該怎麼辦呀？不知不覺流下了眼淚。 正在我百般焦急，宛如熱鍋上的螞蟻時，“你怎麼了，小朋友，怎麼這麼晚還不回家？”一個蒼老、温柔的聲音在我耳畔響起。 我回頭一看，哦！原來是那位新來的看車韻老奶奶。 我哭喪着臉説：“奶奶，車鏈子壞了，我回不了家了。” “別哭別哭，奶奶看看。”奶奶慈祥地笑着，快步走過來，彎下腰，用手拿住車鏈子，卡在輪盤上，另一隻手一搖腳蹬，“譁”的一聲鏈子掛上了。“奶奶，真神了！”我破涕為笑，。 “好了，修好了。”奶奶抬起沾着油污的手，説“趕快回家吧！媽媽不放心，路上小心！”“謝謝謝奶奶！”我一激動有點口吃。 “不客氣”奶奶用手拍拍車後架，自豪地説：“車出毛病找我，我年輕當過

修車師傅呢！” 我對奶奶油然而生敬意，我騎上車高喊：“奶奶再見，奶奶再見！” 不知怎的我又停下來回頭看奶奶。呼嘯的北風淹沒了我的聲音，老奶奶彷彿聽見了我的話，温柔地向我點了點頭，轉身離去。

感受到温暖作文5

開學不久後，就要迎來運動會。這本來該是一件開心的事情，可對我來説，卻成了“災難”，體育不好的我被莫名抽中去參加女子八百米比賽，我可怎麼辦呢？

下午的文體課，我的好朋友姍姍對我説：“下週就是運動會了，要不我帶你一起練習八百米吧！”我爽快地答應了。來到操場，擺好架勢，“預備，跑！”姍姍開始計時，並在一旁跟着我一起跑。她大步地跑着，手臂前後擺動，頭上的高馬尾也隨着她的步伐左右搖擺。

我跟在後面，大口大口地喘着粗氣，腳步逐漸慢了下來。豆大的汗珠順着我的髮絲一滴滴流下，我越來越疲憊。我已經想放棄了，姍姍好像看出了我的心思，對我説：“加油，堅持下來，你一定可以的，別放棄！”此時的我雖然已經累得説不出話來，但心裏卻感覺暖暖的。我微微點點頭，可是雙腿卻像墜着石頭一樣，抬不起來。姍姍見狀，二話不説，拉起了我的手，繼續跑了起來。“一二一，一二一！”她喊起了口號幫我調整步伐。

二百米、一百米、五十米……我們離終點越來越近，我的腳步開始逐漸加快，手臂擺動的速度也快了起來。

終於，我成功跑完了八百米！“很棒，你做到了！”姍姍雙手叉腰，氣喘吁吁地對我説。我十分高興，撲過去一把抱住姍姍，激動地説：“我成功了！”

是姍姍温暖的鼓勵，讓我堅持到了最後。自此，那個陽光明媚的下午，那操場上奔跑的兩個身影，那份温暖，就珍藏在我的心裏。

在新的'校園裏，認識新的同學，交到志同道合的朋友，一起學習，一起玩耍，一起成長，真好！

感受到温暖作文6

姐姐説，她喜歡夜晚的天空中那一顆顆閃亮的星星，銀色的光芒令人嚮往；妹妹説，她喜歡海邊那一粒粒沙石，每天沐浴着最初的陽光，吹着舒服的海風，愜意的生活讓人羨慕；而對於我來説，我更喜歡靜謐的晚上螢火蟲的陪伴，它們會同你一起分享那種特殊的温暖……

記得暑假的一個晚上，姥姥家裏停電了，像鄰居一樣，我們坐在庭院裏乘涼，靜靜的夜晚，不禁令人感到害怕，姥姥似乎看出了我的心事，她告訴我，每當停電的時候，她永遠都不會孤獨，因為每天晚上，總會有幾隻螢火蟲出來陪她，幾隻小傢伙似乎會通人性，能讓她感到温暖。聽着姥姥的描繪，使我充滿了好奇，畢竟，螢火蟲都是在作家筆下或在偶像劇中才會看到的，自己從來都沒見過。我滿懷興奮地期待着它們的到來，果不其然，星星點點的光芒出現在我的視線中，一隻只可愛的小蟲子從草中竄出，在夜色下，竟顯得那般晶亮，當它們圍繞在身邊時，就好像幾位知己伴隨左右，將自己的微弱光芒分享給每個人，一種幸福的感覺湧上心頭，那種對黑暗的恐怖早已煙消雲散，或許他們也知道，有亮光就有希望，想讓每個人都像它們一樣快樂着

朋友不就是這樣嗎？有福同享，有難同當，這是千百年來人們對友情的共識。當一份快樂分享給別人時，獲得的是兩份快樂，反之，當一分煩惱分享給別人時，自己所承受的只是一半的困擾。

分享過後，迎接我們的是希望與快樂，像螢火蟲一樣，分享中感到温暖……

感受到温暖作文7

有一種温暖，它勝過寒冬臘月中殘陽的餘光，勝過房間中那燃燒着的火坑，甚至勝過那地表下幾千攝氏度的巖漿。沒錯，那種温暖便是來自於母親。它，無刻不在。

胎兒時期，母親的温暖凝聚在她的肚子裏。那小小的而又温馨“房間”裏，是孕育着我的場所。在那裏，我可以不畏風雨，盡情生長。我的每一次動彈，都會帶給她陣陣痛苦，但她，卻還是從不抱怨，任我嬉戲。

嬰兒時期，那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡，一直陪伴我三個仲夏。

幼年時，母親的温暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手，握着我的小手讓我學會提筆，也讓我蹣跚學步，讓我一步步走向自理。犯錯時，那隻手又會騰在上空，似要落下，然並沒有。這時，我便會敬畏那隻手，承認錯誤，並保證下次不會再犯，那隻手才緩緩落下。

如今，媽媽的温暖凝聚在她的微笑之中。上了國中，並不能每天一如從前在家裏陪伴她。於是每當回到家，母親總是一如既往的慈祥。不同的是，那慈祥的臉上多了一個掩飾不住內心激動的微笑。那時，一切不順心的事就會隨之煙消雲散。我，還是一個孩子，還是會滿嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”，隨之依偎在她的懷抱中，淋浴在愛的餘温中。

母親，您給的温暖，我會珍藏在心，您的付出，我也會慢慢回報。

感受到温暖作文8

“哎呀，好痛”，在上語文課的我突然感到一陣痛意，眨眼一看，原來是手指上扎進了一根尖刺，面對它的攻擊，我馬上拿起“武器”與它大戰三百回合，但是由於它的地理位置處的好，所以它還是在那兒儲着，一動也不動，反倒是我，早已經變得傷痕累累的了。就這樣，它便折磨我一個下午。

晚自習放學以後，背起書包，拖着疲憊的身體奔向宿舍，趴到牀上用品可是那根刺又來找事了，我下定決心要把它拔出，但是結果仍是那樣不順人意。

這時，我的舍友見我這般的為難，並從老師那裏要了一根針，想要給我撥兒刺，考慮到她是一個“四眼”便強笑地説不用了，可是她仍是堅持説“你別看我大大咧咧的，做這種事務可是行家。”我拗不過她，便同意了。

説幹就幹，首先她讓我坐在牀上，並拿起她的枱燈，説讓我照着自己的手指，她好去拔，看着她的準備，還挺像一個專業人員，不知道技術是不是一流的。

開始了，我趕快捂住了眼睛，只因為我害怕它會疼，她也看出了這一點，便開始跟我一起閒聊，想分散我的注意力，不讓我再害怕，想必為了我的手指，她一定費了很多苦力吧！雖然她拔的過程中有那麼點疼，但是人家好心的幫我來拔刺，還那麼關心我，我又怎麼能去挑剔呢？當我抬頭，只見她皺着眉頭，一手拿着針，眼睛一動不動地盯着我的手指，小心翼翼的幫我拔，這時，有一種不可抗拒的友誼融入我的內心。

友誼是大海中的燈塔，沙漠裏的綠洲，是飢渴的一杯水，寒冷中的一張被子，無聊時的歌唱片……俗話説：“酒肉朋友易找，知心朋友難尋。”我很慶幸我的命運，因為，此時，我的身邊就有一位這樣的知心朋友，有她在，我感到很温暖。

感受到温暖作文9

在我身邊，有這樣一位無私的人，讓我在寒冷中體會到了温暖，她就是我的宿管老師。

那是一個下過雨的夜晚，我畫板報，很晚才走出教學樓。空氣中冷冽的氣息撲來，雖不到深秋，依然讓人打着哆嗦，蜷縮着身子前行。快到宿舍樓門口，我看到了一個人的身影，那個身影，跺着腳，搓着手，吐着哈氣，走近一看，原來是宿管老師啊！

我走上前去，問老師：“您怎麼在這呀？外面多冷啊，為什麼不進去休息呢？”宿管老師看到我笑了笑，對我説：“我看你這麼晚了沒回來，想來迎迎你。你今天怎麼這麼晚才回來？”聽到宿管老師這些暖心的話，我的心頭像被點燃了一樣，倍感温暖，便回答道：“我因畫板報，所以晚了點。老師您在這不冷嗎？”宿管老師用温暖的語氣對我説：“我這點冷不算什麼，跟你們比起來我這還差得遠呢，不早了，孩子，你先回屋睡覺吧，我再等等別的孩子。”

我與宿管老師道了別，向樓上跑去，突然聽到了一個熟悉的聲音：“孩子，慢點，別跑，小心摔倒！”聽到這些話後，我立刻放慢了腳步，慢慢地向自己的宿舍走去，此刻我的心裏暖暖的，甜甜的。

這是極平常的一件小事，可是在我的心裏卻留下了深刻的印記。一個人的付出，不在於多麼轟轟烈烈，而就是這些小事，卻透着關愛、親切、無私，如同一盞盞明亮的燈，在一條黑暗的路上為我指引光明的前途，讓我安心，温暖，感動。

謝謝您，我的宿管老師。

感受到温暖作文10

這是前年田徑運動會上發生的事，這件事令我記憶猶新，內心充滿了温暖。

那天，我正喊着：“加油！加油！”媽媽冒着酷暑，頂着大太陽來了，她渾身都是汗，豆大的汗珠從她的額頭上滑落下來。她手裏拎着一個袋子，裝着飲料、帽子和我的墨鏡，她是特意請假來看我比賽的！

我要參加的比賽是60米和100米決賽。很快，廣播裏就叫了起來：“下面檢錄小二男子組100米決賽的同學：386號趙智恆，325號***，369號***……請以上同學馬上到檢錄處檢錄！”

啊，到我了，我三步並作兩步地跑到檢錄處，媽媽也緊隨其後。檢錄後，媽媽對我説：“你跑的時候不要東張西望，眼睛要看前方，拼命往前衝！要加油啊！”“好好好，我知道了，我一定按您説的去做！”

比賽開始了，隨着發令員“砰”的一聲槍響，我像飛毛腿一樣衝了出去，可是，還是有兩個、三個人超過了我……真當我灰心喪氣的時候，我聽見媽媽在賽道邊上追着喊：“加油，趙智恆，加油，趙智恆！”頓時，我的心裏湧起了一股暖流，這暖流，使我感覺到我的每一個細胞都充滿了力量，我飛一般地往前奔去，超過了一個，兩個……耳邊滿是媽媽的加油吶喊聲，我終於一鼓作氣衝到了終點線！勝利了，我獲得了第三名的好成績！

這就是母愛，母愛這股暖流讓我充滿了力量！

感受到温暖作文11

進入中學後，我感覺到各科的壓力都成倍增加，節奏的突然變化讓我有些不適應。之前的六年還曾感到如魚得水，隨着時間的推移，我的成績變化了，我的心態也變化了。

第一次月考，成績的變化讓我大吃一驚。“70”這個數字第一次出現在我面前，就猶如脖子上掛着把鈍刀子，雖説死不了，卻也疼得鑽心。世界變了顏色，同學看着我的目光和一句句低聲的交談在我看來像一句句諷刺性的話：“看啊，他不是很厲害嗎？”“是啊，怎麼變成這樣了呢？”……

一場雨把灰塵打落，天空依舊陰霾。“想什麼呢？這才七年級啊！”一個豪爽的聲音傳來，一隻胳膊也搭在了我的肩膀上。這是我們班的樂天派，總掛着一張笑眯眯的臉。“既要欣賞自己的優點，又要看到自己的不足嗎？我這次也才考了68，我們一起加油，期中見分曉吧！至少這個分數讓我們知道了哪些地方需要我們去提高。”聽到這裏，我心中的迷霧在空氣中被分解，逐漸消散。確實如他所説，國中生活還很長。陽光普照大地，一線陽光鑽進我心的門縫，照耀着我心中每一寸冰冷的土地，我的心慢慢温暖了。我在陽光下對嚴肅得面無一絲笑容的他笑了一下説："你説的真對。"

走出泥潭，開始登山。我非常努力，但每當我累了時，朋友都會出現在我身邊，帶着我在温暖中繼續前進。那個樂天的同學成了我最好的朋友，我也無私的把我會的技巧分享給他，他用温暖的心感染我。

現在，我是一位七年級的學生，面對同學，我會笑臉相迎，面對老師我會鞠躬問好；在同學眼中，我是他們的好朋友；在老師心中，我是一個好學生。我還會給陷入困境中的所有人以温暖，因為我們將在温暖中進步，成就更好的自己。

感受到温暖作文12

暮色像一張灰色的大網，悄悄地撒落下來，籠罩了整個大地。疲倦的月亮躲進了雲層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。小區內大紅燈籠高高掛，路旁的華燈，像朵朵盛開的玉蘭花，高樓上的萬家燈火如同一串又一串閃光的寶石項鍊。夜色是那麼迷人！

晚飯後，和女兒在小區內散步，當走到一棟樓拐彎處時，我被眼前的一幕驚呆了，於是忍不住駐足觀看。原來是一家三口，兒子要背母親上樓，父親在打着幫手，可是母親説什麼也不讓兒子背，雙方僵持了幾分鐘，就在這時，從東、北兩面分別有一輛轎車駛過來，兩位司機師傅或許也被眼前的一幕感動了，他們沒有爭着往對面開，而是打着燈光為他們照亮前方，此時，通往樓道的燈光格外明亮。我們都靜靜地看着，看得出已經年邁、駝背的老母哪能抵得上兒子的力氣？只見兒子迅速彎下腰，一把抓住母親的雙手，背過身體雙手緊緊地摟住母親的腰，揹着一步一步向樓梯口走去。

看着他們走進樓道，兩輛車才緩緩離去，這時女兒拉了我一下，於是我們母女倆手牽手繼續前走。抬頭仰望夜空，這時，天空像一塊洗得更淨的藍黑色的粗布，星星彷彿是撒在這塊粗布上閃光的碎金，神祕地眨着眼睛，彷彿為一家三口送去問候和祝福。

其實，生活中有許多的感動，只是我們沒有用心捕捉、沒有用心體會，沒有盡情享受親情賦予我們的温暖和幸福。

親情是用真誠的行動書寫社會的和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

感受到温暖作文13

小鳥在天上飛翔，那是它感受到了天空的寬闊；小草在大地上輕輕搖擺，那是它感受到了大地的安撫；魚兒在水中與夥伴們做遊戲，那是因為它感受到了水的安全；我生活在我們班這個大家庭，是因為我感受到了同學們的温暖。

今天，記憶的浪花又把我捲回到那一天。

那一天，我和夥伴們在體育課上，開心地玩着籃球。可就在我投籃時，整個人往上一躍，把球向前一拋，就在這時，意外發生了。就在我剛落地時，腳上傳來一陣陣刺痛，我痛得摔倒在地上，大叫起來：“好痛呀！好痛呀！”聽到我這叫聲後，同學們紛紛跑來。這時，小明問我：“怎麼啦？”我難受得皺着眉頭回答説：“腳扭到了。”有的同學説去拿風油精，説完較身就跑向課室了。又有的同學説去找老師，説完邊跑邊叫朝老師跑去。小明和小弘走過來，一人託着我的右肩，一個託我的左肩，一步一步地走回課室。旁邊的女同學朝我們叫道：“小心一點，別摔倒。”回到教室後，他們把我放在椅子上，去找適合用的醫藥用品，可是萬花油、風油精、紅藥水、消毒水和其它醫藥用品都不適合我扭傷腳用。突然小明叫到：“對了！去醫務室，那藥比較多，又有醫生，醫生肯定知道用什麼藥。”説完，他們又把我扶到醫務室。醫生看了看，給我敷上冰袋，並説：“沒事，只是一點小傷而已。“過了一會兒，他們又把我扶回教室。回到教室後，同學又圍着我問：“還痛嗎？”這時我感動得快要哭了。沒多久就下課了。我這一次受傷，就讓許多人都上不了體育課了。

面對同學們的關心和幫助，我心裏暖乎乎的，感受到了如陽光般的温暖。

感受到温暖作文14

温暖是什麼？温暖是太陽照下來的第一縷陽光。温暖是什麼？温暖是老師給予的鼓勵。温暖是什麼？温暖是同學對我的關心和愛護。在這個學期中，我感受到了許多曖人心的事，有一件事讓我難以忘懷。

那是一個風和日麗的中午，我苦苦熬了幾節課後，終於等到了上體育課。我們來到操場，跑完幾圈之後，我們像撒歡的小鳥一樣來到籃球場，瘋狂地打着籃球。小明把球傳給了我，我眼疾手快，迅速抓住球，跑到籃下，嗖的一下跳起來，雙手用力往上一投，雙腳同時落地，突然腳底傳來一陣刺痛，啊！我的腳被崴到了！我摔倒在地上，忍不住大叫了一聲：“啊！好疼！”一個同學衝了過來，蹲在我身邊焦急地問：“你怎麼了？”我皺着眉頭回答説：“我崴到腳了”。這時其他同學也注意到我了，紛紛走過來。有的説“我去拿藥油”就立刻轉身向教室跑去，小宇同學輕輕託着我的腳，説“看，你的腳腫了，要趕快去醫務室”。小明和小華自告奮勇，一人託着我的一隻胳膊，小心翼翼地把我扶到了醫務室。我覺得不好意思，説“我行的，我可以慢慢的走過去，謝謝你們！”小明看了我一眼説“沒關係，你的腳上還傷着呢。萬一變嚴重了就不好了。”

到了醫務室，醫生看了看我的腳，説“沒什麼大事，敷一下冰塊就好了。”

待我的腳沒有那麼痛時，我回到了教室，同學們又圍着我，看着同學們這麼關心我，我的心感到暖呼呼的。是啊！同學們的關心和愛護，就像那一縷陽光温暖着我。

感受到温暖作文15

冬季，我們感受到了温暖 ——記三三班第一次家長課堂盛況 冬季，用電量大增，普及安全用電的知識就顯得尤為重要，我正在思考用什麼方式對孩子們進行這方面的教育才最合適的時候，我們班張虔豪同學的爸爸打來了電話。“苗老師您好，我是張虔豪同學的爸爸，聽了您在家長會上的話，我覺得我也該為咱們班做點什麼，我能不能利用一節課的時間給咱班同學講一講冬季安全用電的常識。”“太好了，我正愁不能給孩子們系統的講解這方面的知識呢。週三中午第三節課你來吧，我負責安排。”週三中午，張虔豪同學的爸爸帶着自己的安全用電宣傳團隊，帶着對三三班同學的關心，如約來到了我們班。一看到他們，同學們一個個都坐的筆直筆直的。因為他們的手中還拿着小禮物呢。“同學們，這本書就是張虔豪同學的爸爸送給咱們三三班同學的第一個小禮物。希望大家拿到這本書後，不僅要用心閲讀，更要把這些安全用電的知識講給爸爸媽媽聽。”

書發下來了，瞧，同學們讀得多認真呀！

他們還把安全用電的知識做成了課件，同學們一邊看圖，一邊聽講解，一邊聽邊頻頻點頭。原來安全用電這麼重要呀。我們以後一定要牢記在心

最令人振奮的時刻到來了，我們要高高舉起自己的小手進行搶答，因為答對的同學可以得到小禮物，這小禮物既實用又具備紀念意義，是一支帶有安全用電宣傳畫的水筆。我要趕快搶答，不能讓同學們把小禮物搶完了。