成長的挫折作文精選15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成長的挫折作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的挫折作文1

往事如煙，盡吹散。童年的我是幼稚的，快快樂樂的生活。少年的我是困惑的，脆弱的心靈幾經挫折。

在那陽春三月的時節裏，我的人生開始起程。我從小就生活在父母的呵護下，躺在爺爺奶奶温暖的搖籃裏，彷彿整個世界都屬於我的。幸福、快樂已成了童年堅定的步伐。兒時常同夥伴們在寬廣的草地、田野上嬉戲，那雲朵裏藏過我的歡笑，那草地上留下過我快樂的腳印。

而我更喜歡躺在搖籃裏，在那裏我可以做着斑斕的夢，那永遠都是一個充滿愛的世界。因此，我幼稚的認為我的道路將會是一帆風順，父母會幫我擺平一切困難險阻，我像童話中的主人公一樣，虔誠的相信着上帝給予我的命運是公平的。

日子流逝得很快，我童年的路程走到了盡頭，而我僅僅走過了一個站，而迎接我的是少年之路，它是那麼漫長，那麼令人困惑。

在這條路上，佈滿了煩惱。煩惱如同一陣寒風，吹進我的心房，打破我原本快樂的生活。

“人不風流枉少年”，我正當少年之時，自然養成了一些毛病：學習不自覺，整天把學習拋之腦後，腦海裏只有一個字：玩！常與親人爭吵，叛逆佔據了我的心……

而我卻迎來了一個巨大的考驗——考試。這下可讓我慌了神來，我被迫“臨時抱佛腳”，在考試之前，抱起書來就硬“啃”，整天加班加點複習。

考試那天，我肩負着父母的期盼走進了考場，考完過後，我終於從緊張與崩潰的邊緣掙扎了出來，本想給父母帶個驚喜，可天違人願，那樣的結果給我帶來的只是“驚”，沒有“喜”。每科考得都是一塌糊塗。一次次希望，又一次次失望使父母對我失去了信心，這是我有生以來面對的最大的挫折，這一切彷彿是晴天霹靂，而這段往事已經烙印於我心中。我才正確的意識到：我心須改掉那些惡習，擺脱我的煩惱與困惑。

人生道路沒有挫折是不可能的，而我們更不能隨波逐流。我的路還很長，我得慢慢走。

成長的挫折作文2

如果説人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符;如果説人生是一望無際的大海，那麼挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風順，總會遇到困難可挫折。

音樂家貝多芬他17歲失去母親，32歲耳聾，接着又陷入了失戀的痛苦之中，貝多芬不消沉不氣餒，他在一封信中寫道;我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到，他使中頑強的生活，艱難的創作，成為世界上不朽的音樂家，貝多芬那種敢於與命運抗衡以及面對困難不退縮的這種精神我們不應該為他鼓掌嗎

世界超級小提琴家帕格尼尼就是面對無奈永遠積極進取的人，在一般人看來，他可能是一個一生都倒黴透頂的人，在1歲時險些死於猩紅熱，4歲時一場麻疹又讓他險些進了棺材，13歲時患上了嚴重的肺炎，46歲時突然長滿了膿瘡，，只好拔掉幾乎所有的牙齒，牙病初愈，又染上了嚴重的眼疾，幼小的兒子成了他的枴杖，50歲後，關節炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來，後來，他的聲帶也壞了，可是這個經常為身體感到無奈的人，憑着自己的刻苦努力，3歲學琴，8歲時就創作了第一首小提琴奏鳴曲，9歲入市立歌劇院的管弦樂團，11歲登台演奏自己創作的《變奏曲》一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈，用自己的琴絃演奏到了極致，他沒有在苦難面前低頭，在無奈之中徘徊，而是用自己頑強的毅力戰勝自己，使自己從苦難者成為一名音樂家天才，我們不應該為這種人鼓掌嗎?

我們要為他們鼓掌。為他們堅強面對挫折的意志、積極面對困難的態度和不與命運妥協的精神鼓掌！

成長的挫折作文3

不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮鬥的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶湧的挫折波濤裏隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折並不是到了一敗塗地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉着去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？

，我會以堅強當後盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，幹不挺拔，如何能收穫一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放鬆受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？

挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、持續謙遜，讓我的生活更精彩，我要!

成長的挫折作文4

宋代文豪蘇軾説過：“古之成長事者，不惟有超世之才亦必有堅忍不拔之者。”在成長的道路上，挫折彌足珍貴，堅忍不拔必然攻堅克難。

那年冬天來得特別早，院子裏的梅花悄悄綻放着。但我卻無暇欣賞，因為華賽近在眼前，比時，一向認為把數學學得最好的我，卻被一道奧數題打敗了。我在草稿紙上圈圈畫畫，冥思苦想半天，可還是一頭霧水。我癱在椅子上，心裏如這冬天的天氣，陰沉沉的。媽媽不知什麼時候走了進來，悄聲説：：院子裏的梅花開了，去看看吧。”我沒有理她，埋着頭看着那道題，正為自己的失敗和挫折懊惱，窗外偶爾有小鳥飛過嘰嘰喳喳的，更令我心煩意亂......

我再也坐不住了，拿了鑰匙，衝出門去，來到樓下，任憑毛毛細雨打在身上，感受着拂面而來的寒風。忽然，我驚喜的發現，寒風中的梅花，已竟相開放。在凜冽的寒風中搖曳多姿，開得那麼熱鬧，那麼絢爛，輕輕一嗅，沁人心脾的香氣撲鼻而來。觸景生情，一句詩脱口而出，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！是啊，我又怎麼能因為被一道題難住而氣餒呢？

回坐在書桌前，拿起筆，又開始認真地思考，媽媽也來勵我，草稿紙寫滿了一頁又一頁，可我還在堅持，終於做出來了。看着試卷上的答案，我笑了，是那麼陽光，那麼燦爛。

人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如那冰冷的風雪。讓我們像梅花一樣，在挫折的面前，高昂着頭，不畏縮，微笑面對，讓成長藉着挫折的翅膀，飛得更高！

成長的挫折作文5

“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能！”這首歌唱的很好，的確如此，沒有任何人能一生中一帆風順，只不過風雨小一些而已，我認為只有經歷了風雨，到最後回想起來時就不會後悔，而會是非常有意義！

我認為我可以算是一個在挫折中成長，在風雨中成人的一個女孩吧！小時候，我並不突出，成績平平，總沒有班級中那幾個尖子生好，於是我咬着牙對別人説，我一定會成功的，超過他們的。當時，我聽見了有幾個女生譏笑着説：“就憑你！臭美，賴蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢了！”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒着，從那以後我不再貪玩了。從此課間的操場上沒有了我的影子。常看見我晚上伏案夜學，終於我超過了他，那個我一直想要超過的人。但是下課時，我忽然聽見有幾個女生小聲議論説：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎麼能得第一呢？”我聽了，當時跑回教室拿起板凳竟與別人差點打了起來。現在想起來，我不知道為什麼當初會拿板凳與別人打起來，也許是為了自尊心的維護吧！

還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉學了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個寧靜的下午我和徐雲來到了一個只有我和她知道的“祕密基地”我和雲抱在一起，她對我説：“小東西，你要好好的讀書，別想我，可聽到了？到時我會來查看的。”我明顯的聽見他的喉嚨裏的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚！

她走了，我好傷心，但是我恢復過來了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她！不要傷心。我一個人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強的堅強的笑着！

如果，人的一生平平安安，一帆風順那有什麼意思。我在這充滿了挫折的一生中奮鬥着，用不退縮！

成長的挫折作文6

雖説“大千世界，無奇不有”，但是沒有任何一個人是在完全順境中成長的。

人難免會犯錯，不可能一生中永遠不犯錯。古人説得好：“吃一塹，長一智。”我們正式要在錯誤中吸取教訓，在教訓中成長。

我在跳短繩方面一直都是不錯的，一般是在一分鐘170個到180個左右，可是在最近學校舉行的比賽中，竟然只跳到了一分鐘163個。賽後，我發現我的綜合水平和臨場發揮還有不足之處，於是我努力去改。

一提及上學期的期末成績，我還是十分開心的，可是一提及上學期的期末語文成績，我就會一言不發，彷彿在沉思着什麼。因為上學期語文期末考中因作文部分內容離題而一下子扣了8分，並將我的語文成績變成了90分一下。於是，我又重寫了一篇叫媽媽給我看看，並叫我改正。

我正是從着兩次的失誤中吸取教訓並在教訓中成長。

據説病毒多種多樣而且在人生病前免疫系統竟然是“不認識”這種病毒的，於是讓各種各樣的病毒得逞。而等到病毒已經被“殺光”或已經“撤軍”後免疫系統才對這種病毒分析、記錄並開始防禦這種病毒，而對其他沒有“入侵”的病毒卻一無所知。不過，人的免疫系統就是永不倦怠地被一次又一次地“侵入”、記錄一種又一種的病毒特徵，又多防禦了一種又一種的病毒，這樣無限次數地輪迴……

成長需要挫折的磨練，讓我們在挫折中吸取教訓，在教訓中成長！

成長的挫折作文7

在成長的道路上，我們會哭泣，會開心，會悲哀，會歡笑。我們在成長的過程中難免會遇到一些挫折，所以我們必須堅強地面對，不能表現出一絲受不了的樣子。

小草如果沒有樹的偉大而感到痛苦，那我們便不會見到一碧千里的草原；貝殼如果因為自己的身軀裏有一顆小泣感到痛苦，那麼它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠；雲如果沒有自己默默的消失而感到痛苦，那我們便不會見到有雨的天氣；流水如果因為看見前面的慘樣而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀的瀑布。成長正是因為有了挫折和痛苦看起來才是財富。所以人生才會出現幸福成長和希望。

成長的挫折能使人一次一次的促進，海倫凱勒如果沒有今天的挫折，她也不會有一次一次的勇氣；貝多芬還曾想自殺過，一生中經歷了許多磨難，但他沒有向命運挫折，完成了《命運》交響曲。

但他們都頑強地戰勝了自己的消沉和懦弱，最後漸漸的走向了成功。孔子在失憶的痛苦中寫出再出了《春秋》，屈原在流放的痛苦中寫出了《離騷》，曹雪芹在家破的痛苦中寫出了《紅樓夢》。成長的腳步如黎明後的曙光，用心去挖掘一定能找到童年珍藏的巨大財富。

總有人説自己的財富少，其實真正的財富就是挫折。雖然它微乎其微，但它總會放出刺眼的光芒。

成長的挫折作文8

成長需要挫折，用微笑面對挫折。

當生活中遇上失敗。挫折時，給自己一個微笑吧!因為它可以給你面對困難。挫折的勇氣。

有挫折了：前一週，有一場年級大考極為重要!要在年級上名的，一向驕傲的我當然不想在怎麼重要的考試中丟臉。可是天不從人願，唉，在考場上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲，在一番奮鬥之下我終於有了一些成就(解出題目了)但時間已經不多了，還有15分鐘，怎麼做得完呀?我只好帶着遺憾步出考場。幾天後，成績公佈了，這次效率怎麼這麼高呀!唉，怨天怨地也沒用，66分，意料之內呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒有意料之內的怒罵。責怪，她一臉慈祥的説：“孩子，不要被一時的挫折擊垮，給自己一個鼓勵的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢?”悶悶的應了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見梳粧鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，後果自負”的表情。不，不能做這樣的自己!想起媽媽的話，我擠出一抹鼓勵的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀!

挫折帶來的動力：很快，期末考試到了，我努力的複習又調整了做題方式，在期末考試中取得了優異的成績，老師同學都替我高興，向我道賀，看着一張張真誠的笑臉，我想起了媽媽的話。但不同的是：這次給自己的應該是戰勝挫折後欣慰開心的微笑。要更加努力呀!回到家，我我把成績告訴了媽媽，媽媽也替我開心：“孩子，記住媽媽的話，成長需要挫折，用微笑面對生活中的挫折，才能活得快樂!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對挫折”，我活在一片陽光藍天下，不管有多大的困難與挫折，我都會用微笑面對它。因為我認為：微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天!

成長的挫折作文9

很多時候挫折，的確讓我無比厭惡。

每個人的一生，都會有很多次選擇。每一次選擇，都讓人思前想後，不明白，不確定，到底要怎樣才是最好。

那種感覺，讓人畏懼，甚至不敢觸及，害怕一旦接觸到了，就得堅持不懈、從容不迫的淡泊着大度走下去。那時的我們，學會思索，卻永遠學不會面對。

有時候，“他”似乎真的很重要，扮演着你生命中的男、女主角，一旦錯失了，整部戲劇，就流失了精華，喪失了原本的完美。那時的我們，學會面對，卻永遠也學不會堅強。

有時候，我們無比沮喪，“他”又會成羣結隊的出現在自己的眼前，擋住了視線，也擋住了去路。只能憑藉着毅力，走一步算一步，勇敢的走，一步一個腳印的走。那時的我們，學會了堅強，卻永遠也學不會忍耐。

有時候，困難讓我們昏了頭腦，神志不清。“他”又會出現，在背後推我們一把，以至摔倒，難以爬起。從中領悟那些廢疾者的痛，去感受他們想要爬起，卻無支撐點時，那種拼搏的努力。爬起來了，又摔倒，爬起來了，又摔倒。一次又一次……直到沒了勇氣……那時的我們，學會忍耐，卻永遠學不會長大。

有時候，從我們很小很小的時候起，爸爸媽媽便教會我們走路、説話、做人做事。總覺得那些都很無所謂，聽着聽着就倦了的東西，誰又會去在乎。漸漸地，我們開始變了，從只會哭鬧的孩子變成在幼稚園搶蘋果的學生，變成將紅領巾視為驕傲的國小生，變成被學科困擾的中學生、高中生，直到大學畢業，踏入社會。我們才發現，一直以來，陪伴着我們的，好像除了親人、同學、朋友，還存在一位“不厭其煩”“持之以恆”的“他”。陪伴我們走過了那麼多的歲月，依舊年輕。

這時，我們，便已長大！

“他”——挫折，成就我們的一生，為我們創造一生。只要懂得樂觀，就走得過困難。即使那是一座橋，即使那一座橋高高在上，我們，也跨過去了。

挫折，我成長中的一座橋。即使它高高在上，我也跨過去了。

成長的挫折作文10

回憶追溯……那是昏暗的一天，深秋的晚鳳把樹上上僅存的幾片秋葉一掃而光，天空灰濛濛的，仿若無數愁緒揮散不去，瀝瀝的秋雨輕輕敲打着地面，陣陣涼風就像吹進了我的心坎，卻吹不散那抹烏雲。

上午，數學試卷發下來了，我滿懷信心的一看，‘78’一個鮮紅的數字引入眼簾，觸目驚心。‘’怎麼可能！‘’我難以置信，顫抖着手，捧起試卷，瞪大雙眼，再次仔細核查了一遍，‘’哎，沒錯，真是我的！也許……也許老師改錯了……‘’我一遍遍地查看着，一個個‘×’破滅了我心存最後一絲幻想。失望，沮喪和無助此刻好像結成了一張無邊無際的大網，牢牢將我籠罩在其中，壓得我幾乎討不過氣來……突然，一個聲音將我的思緒拉了回來。原來是一隻可憐的小狗狗正東聞聞，西嗅嗅地尋找着果腹的食物，我留意到它的`後退似乎有些殘疾，一瘸一拐的，或許它就是因為這樣而被拋棄的吧。我忽然有些感觸，一隻甚歡殘疾的小狗被命運所拋棄，也沒有放棄自己，而是努力堅強的生活着，那我呢？我又怎能被這小小的挫折所打敗呢？不禁風雨又怎能見到彩虹？‘’

挫折使我成長，讓我直面風雨，尋覓心中的那道彩虹！

如果昨天是美好的，就讓回憶永駐;如果昨天是苦澀的，就讓憧憬滯留，如果昨天是平淡的，就讓珍惜長存，如果昨天是悲傷的，就讓傷痕撫平。在跌倒中站起，在挫折中成長！

我走在路上，遠遠便可以看到家中的那抹光，腳卻彷彿被灌了鉛，沉重的快要抬不起腳，眼睛一片模糊，‘’快回家了，怎麼辦呢？‘’

雨停了，天也晴了，小狗狗也回家了，一座五彩的橋高掛在天空，我的腳步也輕了。

成長的挫折作文11

許多人都説，前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨，沒有困難。其實，這是不可能的，戰勝困難，克服困難，這是我們成長道路上的必經之路，對此，我們早已做好了準備。

記得五年級的一次數學測驗，早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍，便埋頭開始做起來，一題一題做下去都很流暢，心中不免有些沾沾自喜。突然，一道稍難的行程問題出現在了我的眼前，這是我平時最不拿手的題型，以前沒有上心，沒想到在考試的時候遇見了它。我做好了其他題目，回過頭來再來解決這道“攔路虎”，可還是想不出一個所以然來。我絞盡腦汁，冥思苦想，額頭上冒出了晶瑩的汗珠，握筆的手心也滲出了汗水。此時的我，真後悔老師以前講相似題型的時候沒有仔細聽。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我漸漸地泄了氣，決定放棄這道題。

忽然，我的耳邊迴響起了媽媽説過的話：“無論遇到什麼困難，都不要放棄，事上無難事，只要肯攀登。”是啊，現在還沒到收卷時間，怎麼能輕易放棄這道題呢。想到這，我不禁調整了一下自己的情緒，深深地做了個深呼吸，慢慢地我感到不緊張了，思路也流暢了起來。突然，我眼前一亮，對了！這道題用算術方法不行，用方程試試總行吧！順着這條思路，我很快找到了解題方法，問題迎刃而解！

這次經歷，讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄，儘自己最大的努力，就一定能克服困難，品嚐成功的喜悦！

成長的挫折作文12

斯邁爾斯先生曾説過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏雲遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船隻迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬於你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度面對挫折，只當為留一份可貴的經驗，那麼，勝利是舉手可得的。

挫折，它讓我成長。茅以升曾説過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬於敢於攀登科學高峯的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值可是芝麻開花――節節高。你勇敢地撥開烏雲，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，

人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生衝突時，我會牢記教訓，下次不再説錯話。與父母爭辯什麼東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。

正像愛迪生所説的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嚐盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

挫折讓我更好地成長。

成長的挫折作文13

寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來

——題記

成長的旅途中，需要經歷風雨，經歷挫折，面對人生在冷暖，我們需要堅強，沒有經歷過困難的人，沒有經歷過挫折的人，就像是一棵搖搖欲墜的小樹，稍不經意就被風雨連根拔起，只留下悔恨，悔恨自己當初的迴避，悔恨自己當初因為土太硬，水源太深而不緊緊地把根插入土層當中，面對挫折的時候，只恨自己不勇敢的面對而要退縮。

我記得以前的我就是像這一棵小樹一樣，只要遇到了困難，我就退縮，不能勇敢的跨出一大步，跟困難拼搏。

我記得有一次，我在家裏練習炒菜，因為不知道油裏面有水，把菜放入鍋中的時候，熱油飛濺，霹哩嘩啦的聲音下得我直哆嗦，急急忙忙得飛過去把火關了的時候，卻被熱油衝到了手上，疼得我直哭，手上起了好大的水泡，很痛很痛，從那以後，我就在再也不敢去廚房做菜了。可是不知道為什麼，心裏明明害怕進去，可是就是很想進去，也許是好奇心在做遂把，於是有一回，我不知道哪裏來的勇氣，偷偷地溜進了廚房，開始了我的小試驗。因為吸取了上一次的教訓，我把鍋燒紅了，再放入油。嘿嘿，這個辦法還真靈耶，油果真沒有濺出來，可把我給高興得。可能是我蠻有做菜的的天賦把，鹽沒放多，醬油也沒有放多，更重要的是，我還沒有燒鍋哩！雖然樣子是醜了點，但也可以吃啊，媽媽為了不打擊我的自信心，還直誇我炒得好呢，説我長大了，懂事了。

雖然這只是一個小小的事例，但也證明了我在面對困難的時候沒有退縮，而是勇敢地跨了出來，與挫折做了挑戰。

只要你在面對困難的時候不退縮，不膽怯，那我相信，你在不退縮的同時，你也長大了。

成長的挫折作文14

在我們每個人的成長道路上總會遇到一些挫折，也許沒過兩三天，這些挫折的煩惱就會隨着時間的流失而煙消雲散了！但有些挫折，會隨着時日的積累，挫折越聚越大，給心理造成更大的壓力！

就拿我來説吧！在這成長中的十二年裏來，也曾有過許多的挫折！原本我就是一個性格比較內向的人，不必説國家的憂事，也不必説家庭的愁事，單是一次學習成績沒考好，也夠我煩惱好一陣子的！

記得國小曾經有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數學是這樣，英語亦是如此。所以，從那以後，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，然而結果卻是對考試的恐懼！

眼看，成績一天不如一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。於是，我也意識到了“危機”，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做回那個原本自信，開朗的我！”於是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力拼搏，終於，通過一學期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光！

經過了那件事後，我對成長中的挫折又有了更深一層的認識：不管是偉人還是普通人，一生中不可能未遇到過挫折，事事如意。這是因為導致挫折的因素是多種多樣的，而每個人又不可能完全避開這種因素。人生難免有挫折，人們也是在認識挫折，戰勝挫折的過程中成長和發展起來的！

挫折是把雙刃劍，它使弱者更弱，強者更強！就像羅威爾所説的：人生中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷，那要看你是抓住刀刃還是刀柄！

成長的挫折作文15

走過冬季，我向春天走來。

走過雨天，我向晴朗走來。

告別無知，我向成熟走來。

磨鍊意志，我向堅強走來。——題記

經過這麼多年，我才知道什麼叫挫折。

挫折包圍了我的生活，曾經不懂什麼是挫折，對待挫折總是第一個念頭就是“死”。

後來才知道，原來挫折是很平常的事，生活中挫折是無處不在的。只有在挫折中成長，才能進步。我們應該正視挫折。

我現在已經13歲了，我經歷了無數的挫折，現在的我很堅強，我不會因為小事而傷心，每當遇到挫折時，我總會把自己想象成“女強人”。雖然沒有《男兒當自強》，但也有《堅強女人心》。

我知道，你們想看我的笑話，我還知道你們以為我挺不過去，現在我要大聲告訴你們，告訴那些看我笑話的人：“我王申宛不會垮的，就是經歷再多的磨難，我也不怕，你們等着吧!總有一天我會讓你們看看我會重新站起來的!”

萬春龍，我不會垮的，我要告訴你，沒有什麼可以打到我，我不怕!

周龍，你們的事我不管，你們事太複雜了，你們自己去處理吧!

李若冰，你以為你對我橫眉冷對我就會怕你了嗎?你錯了!

牛佳楠，不管你們倆是兄妹關係，還是什麼，我都不在乎，你們以為這樣就可以讓我絕望，不好意思，讓你們失望了。我不但不失望，我反而由衷的鄙視你們!

……

還有你們，你們，你們!你們以為我的成績不能超過你們?不要門縫裏看人把人看扁了!我不但要追上你們，而且還要超過你們，不能再讓你們看不起我!

這個世界上難道還有比挫折更可怕的嗎?我連挫折都不怕，我還怕什麼?

我現在不怕失敗，失敗有什麼可怕?它只不過是在別人的成功之路上的絆腳石而已，只要將它利用好，它完全可以成為我們的墊腳石!

我是一個堅強的人，無論現在別人怎樣看我，無論我現在怎樣孤單，我會把它看作我的一次磨鍊。我要在磨練中成長!

我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊羣為伍，失敗者的屠宰場不是我命運的歸宿!