關於未來學習作文九篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的未來學習作文9篇，希望能夠幫助到大家。

未來學習作文 篇1

在這個秋高氣爽的十月。 秋天是人生的轉折點，讓我們好好把握住這個新的開學，國中三年是人生的轉折點，四季中的秋也是人生的命運點，好好把握吧，人生的轉折點是無味的。讓我們好好的把握住吧。

在中學 漫長的夜裏陪伴你的只有，沙沙的筆聲還有昏暗的枱燈，七年級是新的開始，也是鑑定偉大奇蹟的開始。在中學的六年要經歷兩次人生的大考會考大學聯考會考考上了，那就是你人生的命運轉折。

努力學習吧，不要做白日夢啦。不要説：不是還有明天嗎，我奉勸你一句：明日復明日，明日何其多。你欠的越多，到後面你就會覺得心有足力不從的感覺，在這裏，你要學會笨鳥先飛，人生就像跑步一步一個腳印，國中高中是一個轉折點。如何保持在轉折點，不被別人超越，並且超越別人。路是你自己走的，書是你自己讀的，你要好好把握住這個機會。

秋天是人生的轉折點 無論你國小學的有多差，只要你肯用功終究會有所成就，雖然説360行，行行出狀元，讀書雖然不是唯一的出路，但是是最輕鬆的出路你想想讀書20年換來的以後40年50年60年的……如果不讀書你只能參加體力勞動。

讀書 首先你得學會做人做人是學校教育的最基礎。學校應該教過你們怎麼做人吧。有一句話“態度決定命運，細節決定成敗！”，首先你的態度不端正你的命運是不會改變的。你要改變你自己的命運，就要改變你的態度。做人要有禮貌，不能做偷雞摸狗的事，要學會感恩，只有學會做人，才能行行出狀元，

學習雖然很辛苦，但也是有所回報的。 現在處於知識大爆炸的環節。你如果跟不上腳步，就會落下，從而越拉越下。導致跟不上，人家的腳步。如果你覺得自己不如人家。人家的爸媽的基因很好，自己爸媽的基因很差那你更要努力學習了，

問你們一句，學習是為了什麼？

未來學習作文 篇2

核心提示：我與學而思是一對好朋友，我們已經交往了兩個學期了。我對學而思情有獨鍾，也為它那"學習改變命

我與學而思是一對好朋友，我們已經交往了兩個學期了。我對學而思情有獨鍾，也為它那"學習改變命運，思考成就未來"的宗旨激勵着。因而在學校的學習中一馬當先，成績名列前茅，可以説是一個不折不扣的數學小專家！這些成績不僅取介於自己的努力，更重要的還要歸功於學而思的幫助呢！

好了，言歸正傳！是什麼讓我在數學方面取得了如此大的進步呢？又是什麼使我堅定了學習方面的追求與理想呢？其實，這不僅僅是自己的努力。用父親的話説，我是個自覺性很差的學生。

我的學而思數學老師王海，讓我體會到了數學的樂趣與學習的成功。為什麼這麼説呢？我覺得：數學真的是建立在快樂之上的學問。聽完下面的故事，你都會明白的。

記得一次課上，遇到這樣一道題：20072007×20xx-20062006×20xx=？我略加思索，這道題呀，一定是得個五位正整數！因為我覺得20072007×20xx的積大，而20062006×20xx的積小。可是通過計算卻非然得"0"。這可提醒了我：數學可千萬不能想當然吶！

記得還有一次，剛發下講義，第一道題吸引了我："一個圖形XXX求面積"。我想："簡單，"馬上寫了起來，解完了得133.078.我迫不及待地舉手示意，老師看了一眼對我説："單位呢？""哦！"我立刻補上了個"cm?,"王海老師説："這要是你的牀，你睡鋼絲呀！"周圍的同學笑了，我也笑了。在笑聲中，我反醒了一個可笑的低級錯誤，這不就是在快樂中進步了嗎？

數學是有意思的，只要認真學，勤動腦，再難的題也會解決的。我心中更堅定了一個信念：學習一定能改變命運，思考必定會成就未來。

未來學習作文 篇3

走過時空隧道，打開一扇大門，來到了二十五世紀。現在人們的生活跟以前大不一樣了。汽車是用太陽能的，不必再用汽油，這樣就可以保護環境，不再消耗地球媽媽的資源。那麼，課本是什麼樣的呢？

懷着疑問我們來到學校，走進了教室，這裏的學生都只提着一款同樣的袋子，袋子裏裝着一款像書一樣的電腦，而且還很輕。還有送一支點讀筆。

這款電腦裏有語數英等其他的書，只要按一下邊上有字的按鈕，屏幕就有你要的書，到第一面有可以選課文的，用點讀筆或者用手點一下屏幕，就能看見。作業和課文都一樣，有時要加新作業就點一個按鈕把名稱寫好就好了！

未來的人們都不用原來的紙。用的是超智能紙。這種紙使用不破的只要每次用完把紙擦乾淨就可以用很久，最好是一年換一張。

未來的筆都是用不斷的，如果不尖了就用配的紙搓一搓。

尺子是用廢品回收後用它的纖維製成的，表面閃閃發光，可以使用很久！沒想到吧，廢品的作用可不小哦！

裝筆的筆袋都是用沒用的衣服來做的，先把衣服的線先拆下，消毒洗乾淨再烘乾，再把線織好，最後當然是把衣服裝飾一下就完成了！這樣的衣服很環保，摸上去也很舒服，真是一材二用啊！

你想來看看未來的東西嗎？想來的話，我在二十五世紀的大門外等着你們的到來！

未來學習作文 篇4

時光飛逝，轉眼間，幾十年過去了，到處都發生着巨大的變化，下面我就給大家介紹一下我的學習室吧！

一本“課本”，一個寫字枱，就構成了我的學習室。學習室的佈置很簡單，可功能卻很強大。就先説寫字枱吧：為讓我今日事今日做，它沒有抽屜，還能自動伸縮。它還能矯正你的坐姿呢！你一坐到椅子上，它就伸出一條帶子，把你勞勞的綁住，不讓你亂動。寫作業時，要是你想把頭低下去，那是不可能的，只要你一把頭低下去，寫字枱就回提示你：“請把您的頭抬起來，謝謝！”如果你還不聽，它就會伸出一個一尺長的支架，撐着你的胸。直到你寫完為止。如果你遇到了難題，寫字枱可幫不了你。只有去自己去查“課本”。但要是你放下這道題不管了寫字枱可是不會饒過你的！不過你不用擔心它會一直看着你，別忘了它可是智能的呀！它能幫你安排時間，該學就學，該玩就玩。

怎麼樣我的寫字枱不錯吧！不過我的“課本”更棒，不信你瞧：我的“課本”就是一個筆記本電腦。你要學什麼，只要在“課本”裏輸入名稱，只要0.01秒課文就出現在“課本”上，不慣你看多長時間也不會對你的眼睛有傷害，因為這可是高科技。看完之後”“課本””還會根據書的內容編一些題，讓你做。如果你做不出來它就會像你的老師，一點一點的給你分析，直到你作對為止。要是你想學外語，那就更簡單了。“課本”裏備有英漢字典，還能把英文正確流利的讀出來，跟則它讀對你的英語可是有很大的提高。“課本”不僅能幫助我學習，還是我的玩伴。它可以根據我學過的知識編遊戲、歌曲、flash動畫、相聲。在平時的生活中給我帶來歡樂。

“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”咦，？誰的qq（oicq）響了？定眼一看，哦！原來是鬧鐘在叫，我吃過早飯，走在上學的路上心中還在想着剛剛的夢。“未來多好呀！可惜這只是一場夢，不過我相信只要我們現在好好學習，不久後的將來我的夢想一定也會變成現實。

未來學習作文 篇5

隨着科技的發展，人們的生活水平提高了，人們吃的的食物變小了、穿的衣服變薄了、行走也不用這麼麻煩了。但是，令我最感興趣的，還是未來的學習桌。

未來的學習桌，上面有五種鑽石按鈕，第一種鑽石按鈕是紅色的，它的作用是幫我整理被我弄得很亂的桌面。

第二種鑽石按鈕是黃色的，它的作用是，在我寫作業的時候，如果我渴了，它就給我倒點兒水；如果我餓了，它就給我切點兒水果。

第三種鑽石按鈕是紫色的，它的作用是，根據你的心情變化來改變學習桌的顏色，如果我心情好，它就會變成綠色；如果我心情不好，學習桌的顏色就會變成紅色。

第四種鑽石按鈕是藍色的，它的作用是調節學習桌的温度，冬天暖和，夏天涼爽，在這麼好的學習環境中，你們説學習能不好嗎？

第五種鑽石按鈕是橙色的，它的作用是，糾正學習姿勢，如果有同學爬着寫作業，它就會糾正你錯誤的坐姿；如果寫累了，它就會讓你站起來往遠處看一看。

這麼神奇的學習桌，我相信未來一定會有的。

未來學習作文 篇6

未來的學習，孩子們上學不用背那又重又沉的大書包了，所有的教科書和作業以及學生信息都存在了一個微型光盤中，這個小小的光盤可隨身攜帶。上課時，拿出光盤放入電腦，老師只要進入網頁，就可看到學生的作業，並自動批改作業，這樣，老師就不那麼辛苦了。

上課時，每個同學的顯示屏上就會出現“上課了”幾個清晰的大字，再也聽不到那刺耳的鈴聲了。課堂上同學們可以自由選擇自己喜歡的課程學習，老師通過網絡把信息傳遞給每一個同學，同學有問題也可以通過網絡向老師請教，老師便迅速地在網上給你輔導。大家真是學得既輕鬆又快樂。

在寬敞明亮實驗的室裏，同學們可以在這裏做各種各樣趣味無窮的實驗，享受實驗成功的快樂。如果你想研究森林，只要你向電腦傳達你的願望，主控台馬上就能讓你進入茫茫的大森林，坐在你的小飛碟上，親自感受大自然的無奇不有、千姿百態……

圖書館裏，各種圖書和電子光盤應有盡有，同學們只要輸入自己想看的圖書或光盤名稱，就馬上能從專用的“運輸帶”上取到你要的圖書或光盤，再也不用圖書管理員老師手忙腳亂了。

學校的操場平時看起來一片寬闊和綠瑩瑩的草坪，要運動時，你只要給電腦發個指令，草坪能隨時變成你需要的運動場；如果場地不夠，它還可以變成立體的多層運動場。

未來學校的學習多麼神奇，相信孩子們在這樣的環境中學習，一定會學到更多的知識，更多的本領。

未來學習作文 篇7

“醒醒，該起牀了。”隨着機器人邁丹的聲音，我從甜美的夢鄉里走了出來，我看了一眼電子日曆，今天是上學的日子。

吃完早飯我穿着飛行衣，飛到學校的大門口。這裏有6個保安，每一個保安負責一個年級的考勤。我把我的班級卡交給一個胸前掛着四年級牌子的保安，他往上面蓋了一顆星，表示我沒有遲到，如果保安往班級卡上蓋一個“×”，就表示這個學生遲到了。

我走到電梯中，電梯便會自動啟動。屏幕上顯示着最新的研究結果—浮力衣。在我的右手邊有一串五顏六色的按鍵。按紅色的可以聽音樂，按綠色的可以聽新聞。下了電梯，我來到四年級5班，只見每個學生面前都有一台計算機，即使老師不在教室，也能通過多媒體進行視頻授課。課間，同學們都拿出一個藍色的平板，把一個比鈕釦還小的膠片放入平板，屏幕上顯示出幾個程序，我選擇了書香百寶園，屏幕上立刻顯出各類書籍供我選擇，我選擇了《上下五千年》，屏幕上立刻顯出秦、漢、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清等相關文獻。這個平板和和半個鉛筆盒一樣大，比20xx年的平板小很多。

午飯時間到了我們開着小型飛機來到了食堂，機器人已經做好了飯菜。學生面前都有一個電腦，學生可以從網上進行點菜，選完點擊確定就可以了。機器人會把選擇好的'飯菜送到我們面前。只見於佩霖這個吃貨點了兩份紅燒肉，又來了一碗大米飯。

午飯後是自由活動時間，可以打球、踢球、看電影。我選擇了打球。我和幾個好朋友來到球館，只見有幾個機器人在給球打氣。學校裏的一切似乎都是機器人負責，但這一切都是機器人創造的嗎？不是，真正的偉大的是人類，我們創造了機器人，我們給了機器人智慧。

“兒子，快起牀。”在媽媽的催促中，我緩緩的睜開了眼，原來只是一場夢啊，但我相信只要我們認真學習，未來就不是夢。

未來學習作文 篇8

“我的孩子有近視了，你的呢？”“還不也一樣，近視了成績就退步了，都心不在焉的，老是開小差！本來我以為‘創想學習桌’很好，可是買來給我孩子用，他還是趴在桌上學習，真沒辦法。”許多家長都反應，自己家的桌子不好。不過現在沒事了，我向您隆重介紹，我的最新科研成果——“謝牌”新型學習桌！

您拖着疲憊的身體放學回來，只要坐在特製的學習椅上，按一下桌上的鎖，桌子兩側就會伸出兩隻機器手，為您做眼保健操，讓你精神百倍地做下面的功課。

如果你把作業昨晚了，你就把桌蓋掀開，裏面會有一個電腦屏幕，它會讓你適當的調節一下自己，聽聽音樂，玩玩遊戲，別提多開心。可你也不能玩過頭了，因為這個機器，只能讓你調節10分鐘，10分鐘後它就會自動停機，不讓你再玩下去了。可不能只顧着玩遊戲、休息，而忘了學習呀！

桌子中間有兩個抽屜，你做完作業後把你的作業放進第一個抽屜，過幾秒鐘，再取出來，它就已經幫你改完了所有作業。你訂正好了之後，把它放到第二個抽屜，過幾秒鐘，取出來，就發現簽字也簽了，檢查也檢查了。有些還錯的，桌子就會像老師一樣耐心的教你，直到你明白為止。

有了“謝牌”新型學習桌，再差的學生也會變好，好的學生就變得更好！

未來學習作文 篇9

書，是我們的良師益友；書，陪伴我們度過了金色的童年；書，伴我們迎接了美麗的花季；俗話説的好：活到老，學到老。所以，書，將陪伴我們一生，直到永遠。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯，書是一片海洋，它無私地任由我們在它的世界裏遨遊，讓我們獲得更多的財富，讓我們明白更多的道理，更好的做人。

中華五千年，歷史文化博大精深，每一字每一句我們都應該去品味，因為他們全是先輩留給我們的禮物，作為現在人，我們更應該去努力，畢竟現在科技如此發達，教育也是如此的先進，我們更沒有理由不學習，如果我們沒有成就，在我們之後的後人才會真的笑話我們呢！

作為證處於青春期的我們，如果沒有正確的引導以及正確的思想的話，那我們就很有可能在這個時間段走錯路，造成一生的遺憾。

我，是一個外表看起來文靜的女孩。在父母眼中，我很乖巧，很孝順；在老師眼中，我上進，積極，聽話；在同學眼中，我友好樂於助人，無論是跟男生還是和女生我都玩得來，不從和身邊的人有太多太大的矛盾。其實，我身上這一切美好的品質除了和老師家長的教育分不開外，幫助我最多的還是書這位無聲老師。我，也是一個普通的正處於青春期的學生，也同同齡人一樣處於叛逆期，我的情緒與會衝動，被老師批評後我也會不服氣，也想和老師理論，但是，我沒有，即使心中有再多的不愉快，我也會控制，不會像其他人一樣，直接跟老師頂撞，因為，通過閲讀關於青春期心理的書使我明白了：正處於青春期的我們有這樣那樣的不良情緒是很正常的，但是有很多人卻不知道該如何控制自己的情緒，以至於發泄過情緒後才覺得後悔，但是，後悔又有什麼用呢，他們哪裏知道在他們發泄的那一刻，他失去了多少，在老師心中的形象毀了，在同學心中的形象毀了，這些，又怎麼能彌補的了呢，所以，當你有不如意時，一定要盡力控制，不要以為那樣很酷，那是在害你自己，這樣的情緒心裏無論對未來還是對性格，都會產生不良的影響，我們千萬不能因為青春期的正常現象而毀了我們一生呀！在這個年齡，我們身上存在着許多問題，就看你如何去對待。

比如，在我們這個年齡段早戀就是很嚴重的一個問題。在我們這個階段，對異性多多少少都有着好奇的心理，也許，你是一位女生，看到一位高高的會打籃球的人出現在你的視線中時，你就會特別留意他，關注他，漸漸地想要每天都見到他，哪怕他並不認識你；也許，你是一位男生，但你看到一位女生十分俊俏，，十分有才，你就會開始特別注意她，想讓她也注意到你。當出現了這種話情況時，你也許認為你喜歡上了她或他，以至於一直錯下去，形成早戀。但是，同學們我想告訴你們，這不是愛情，我們這個年齡段只有學習這一件事，現在不學習更待何時，不要做與我們這個年齡段無關的事，你現在早戀，長大後才準備要學習嗎？現在早戀，只會影響學習，對我們沒有好處，所以早戀的同學們醒悟吧！

同學們，我們這個年齡段也是人生的一個轉折點，把握好分寸，你的一生都將很精彩，千萬不要誤入歧途，即使錯了，現在悔改吧，多多學習學習關於我們的知識吧，去去圖書館，去去書店，不要不寶貴的青春在浪費下去了，我們的青春是一去不復返的，不要做讓我們以後後悔的事，讓我們的青春快樂飛翔吧！