母愛五年級作文集合10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的母愛五年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

母愛五年級作文 篇1

就然而一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就然而一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限母愛像火紅的太陽；母愛像黑夜裏的油燈，母愛像冬天裏的毛衣；母愛更像山間的溪水。一點一滴的細流匯成潺潺的溪流。一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。

母愛就然而一生相伴的盈盈笑語，母愛就然而漂泊天涯的縷縷思念，母愛就然而兒女病榻前的關切焦灼，母愛就然而兒女成長的殷殷期盼。

母愛然而迷航的燈塔，指引着前進的方向；母愛然而冬日的陽光，温暖着赤子的心靈；母愛然而盡職的衞士，保護着幼小的生命；母愛然而春天的細雨，滋潤着乾涸的土地；母愛然而秋天的金黃，展現着豐收的喜悦。

母愛五年級作文 篇2

童年就像一支無形的畫筆，勾畫着我們人生最美的篇章。在童年的畫面裏，最讓人浮想聯翩，哪怕是一件小小的事，也會發自內心的歡愉，憤怒或感動。

還記得小的時候，一次我在門口閒得無聊，不甘心自己童年的大好時光白白溜去，我開始用眼睛去捕捉生活中讓人感動卻司空見慣的景象。突然，有一處景象映入我的眼簾：一大羣羊蜂擁而至，然後一擁而入，回到了它們的家。它們想進去，可門關着，誰也進不去。院裏的小羊渴望回到母親那温暖的懷抱，不顧一切地向外衝去。有的小羊甚至不顧惜自己的身體，雖已傷痕累累，但仍是毫不猶豫地徑直向那極其危險佈滿鐵片的大門衝去。院外的大羊們急得直跺腳、咩咩叫。像是在不停地呼喚自己的孩子，“不要着急，母親在這裏，要注意安全呀！”這樣的場景，我看哭了，哭得是那樣的傷心。由於這讓我想起我的母親，我六個月大的時候，母親為了生活就去秦皇島打工，常年不回家。雖然相隔很遠，但母親對我的關懷從來沒有少過，我們經常互相視頻，通話，表達着彼此的思念。

隨着年齡的增長，我懂得了更多，也體會得更深。像上面的場景也出現在我家的院子裏。那是一個風和日麗的夏天，我家院子裏晾了一大堆玉米粒兒，這樣美味的東西，怎麼可能不讓羊饞呢！果然，那天，有一隻小羊經不住誘惑，來到我家，我把它往出趕，可大門口有板子，它一着急就跳不出去，我就一直向外趕它。這時有一隻母羊向我衝了過來，掩護它的孩子撤退，在我和它對峙的過程中，它的眼睛裏佈滿了怒火，這隻羊平時最怕人，可今天竟做出如此之事！這更讓我體會到母愛的偉大！

如今回想起哪些往事，都好像歷歷在目，它們深深地又重重地把“母愛偉大”這四個字烙在我的心上，我的腦海裏。母愛的力量無窮無盡！正如一句話所説：母愛柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山！假如我們是一葉小舟，那母愛就是給我們方向的燈塔。假如我們是一顆小草，那母愛就是保護我們的參天大樹。假如我們是那破裂地傷口，那母親就是愛的創可貼。

母愛五年級作文 篇3

一個冬夜，四周一片寂靜。我躺在牀上慢慢地睜開眼睛，朦朧中發現房間裏還亮着燈。這麼晚了，媽媽還在幹什麼呢？想着，我披上衣服來到媽媽的牀前，關切地問：“媽媽，這麼晚了，你還在幹啥？”媽媽聽了抬頭望了望我説：“明天要變冷，我怕你凍着，給你織副手套。”“媽媽，我不會冷的。你勞累了一天，該早點休息了。”媽媽搖了搖頭説：“明天你的手凍僵了，怎麼能寫好字？作業做不好，會影響成績的。你別管我，快去休息吧。”我拗不過她，只好又上牀躺下，可我怎麼也睡不着，眼前總是浮現出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好啊！我想着想着，不禁又回憶起往事……

記得那是秋天的一個下午，放學回家時，天正下着大雨，我一路小跑着回家，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在牀上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在牀上，摸摸我發燙的額頭，看看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒説，披上雨衣抱起我向醫院走去。一路上，風吼得更厲害了，雨也越下越大，風雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被雨水淋着，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的懷中，心裏有説不出的激動，漸漸的，我發現媽媽的呼吸越來越急促，腳步好像也放慢了，每挪動一步都顯得那麼吃力。我着急地想：醫院啊醫院，以前你離[來源]我家是挺近的，可是現在為什麼變得這麼遙遠？到醫院後，媽媽給我辦了手續，醫生阿姨給我打了針、服了藥，我迷迷糊糊地睡着了。等我醒來時，發現媽媽正坐在牀邊，見我醒了，她微笑着問：“好點了嗎？”我望着媽媽濕漉漉的衣服和頭髮，點了點頭，激動地説：“好多了。媽媽……”我的鼻子一酸，再也説不下去了……想到這裏，我又望了望媽媽的'背影，不禁想起爸爸教給我的一首詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我的媽媽不也是這樣嗎？現在她把對孩子的愛織進了一雙小小的手套裏。然而我將怎樣報答母親的恩情呢？

母愛五年級作文 篇4

“我們的歡笑是母親臉上的微笑，我們的痛苦是母親眼中的憂傷。”母愛也許是一個眼神，一句話語，一份守護，母愛是無處不在。

在我們咿呀學語的時候，母親便無時無刻的照顧我們。可記得我們是如何艱難的學會第一首兒歌？邁出第一步的？是誰？讓我們總是無憂無慮，能吃的飽，穿的暖？是母親。

母親用她們的秀髮，年輕的面容換來了我們的成長，不辭辛苦的身影，滿意的笑容，橡膠滾燙的鐵烙，烙在我的內心裏，成為一抹揮不去的記憶。可在我們的成長路上，歲月卻無情的奪走了她們的容貌。

媽媽終日忙碌着，臉上憔悴的痕跡一天比一天深。以前幼小的我，不懂得這份辛苦的含義，依然沉浸在自己的世界裏，卻從沒有靜下心來走進媽媽的世界裏，感受無言的陪伴，凝視她的微笑。

時間就像一隻離弦的箭一去不復返，我們漸漸長大了，媽媽無微不至的照顧，成為我生活的動力。媽媽每一次都竭盡所能把最好的全部給我。在我生病的時候，夜裏的星星被我媽媽點燃了亮光，她悄悄的給我添上了棉被，伴着月亮的微笑陪伴着我，直到月亮星星都睡下了，媽媽一夜未眠，不得不拖着疲憊的身影去給我做早餐，再去上班。當我睡醒時陽光已經照亮了前方的路途，為她鼓力加油。眼前不見媽媽的身影，只有那帶着愛的温度與味道的早餐，此刻我的眼睛濕潤了……

母愛無言，它是一隻快樂的精靈，保護着我們，為我們掃蕩成長的障礙。一個微笑，一份守護，都是媽媽對我們的愛！媽媽，您辛苦了！

母愛五年級作文 篇5

我想母愛大家都有所體會，但你們學會了感恩母愛了嗎？會感恩給你年復一年，日復一日精心照料你的媽媽了嗎？那麼我們就來學會感恩吧！

記得那一次，是在我兩歲正在幼兒園丫丫學語的時候，那天烏雲密佈下了“迷魂陣”，不一會又開始擂鼓吶喊下雨了，我在警衞室焦急的等待着媽媽快一點來接我，可是左等右等還不來，警衞員便給我媽媽打電話，我抽泣地對媽媽説：“媽媽快來接我呀！”媽媽説：“乖孩子，媽媽在開會等一會好嗎？”我答應了又在等。

我剛剛等了一會，媽媽便匆忙趕來連傘都沒打開。我一見媽媽身上濕漉漉的像只“落湯雞”我便在笑説：“媽媽你真好玩！”媽媽看我在笑也沒説什麼也在笑。回去的時候媽媽的半個身子讓雨滴“玩”着，可我身上卻一點雨也沒沾等回去吃晚飯了，媽媽便開始打噴嚏，我們也沒多在意，可第二天媽媽臉色蒼白，嘴也發紫，可她起來第一件事是問我：“昨天害怕了嗎？”我沒説話，媽媽看了便掙扎的帶我去買吃的，那次我哭了……

這次我感受到了真正的母愛，也學會感恩母愛。只要在家裏做一個聽話的孩子，在學校做個老師喜歡的孩子便是感恩。我還覺得大家回家只要對媽媽喊一聲：“媽媽我愛你！謝謝你的養育之恩。！”這便又是對媽媽的感恩！歡迎同學們投稿

母愛五年級作文 篇6

十二月的寒風異常猛烈地吹颳着，連路旁的松柏也無法抵抗，無可奈何地倒下了，小河失去了往常的歡樂，變得安靜了許多，河面上微微泛着冰片。

“你這是怎麼洗衣服的啊？都沒洗乾淨，你看這油漬，你眼睛沒看見啊？”我又向媽媽發牢騷了,説着，我無意間看見了媽媽的手，那是一雙怎樣的手啊？掌上佈滿老繭，縱橫着很深的皺紋，手指裂開的皮膚還流淌着血，我記得曾經那一雙嫩而且白的手，什麼時候變成這樣，我竟不知道，我羞愧極了，疑惑地問：“媽媽，你的手怎麼變這樣了？”媽媽握住我的手，笑着説：“沒事，早就這樣，習慣了。”媽媽的手真温暖。

在寒風中，媽媽佝僂着腰，凌亂而花白的頭髮在蒼老的臉頰旁飄揚着，我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看見了媽媽曾將那一雙嫩而且白的手……“媽媽。”我快步走過去，為自己的過錯，為自己的無知，流着淚：“我自己洗吧。”媽媽抬起頭吃了一驚，説：“太冷了，快回去睡覺，這麼冷的天去躲被窩裏暖和。”“不，不，不，我不。”我像媽媽一樣捲起褲腳，捲起袖子下水了。我知道水是冰的，風是冷的，但這一切都不算什麼，此時我感受到的僅有温暖而已。

又是一個冬天，寒風依舊凜冽，河邊我和媽媽的身影總是依稀可見……

母愛五年級作文 篇7

世上有一種愛，它博大無私；人間有一種情，它莊嚴神聖。它使我魂牽夢繞，它使我幸福一生。它——最平凡的母愛。

當一個生命正在孕育，是母親承受着身體的不是和行動上的不便。噹一聲嬰兒的啼哭，又是母親經歷了十月懷胎，一朝分娩的艱辛和撕心裂肺的痛苦。從此我們開始了漫長的人生，路上盡享母愛的幸福與甜蜜。甘甜的乳汁，哺育我成長；温暖的雙手攙扶我蹣跚學步……

流失的歲月在我眼前浮現，在我生病時，您在病牀前守護，一夜無眠；上學時，您為我縫好書包送我出門；衣服破了，為我縫補，髒了，為我洗涮。夜深了，我一覺醒來，您還在為我趕製棉衣，燈光映着您那堅毅的目光，慈祥的面龐。此時我思緒萬千，心潮湧動，淚水早已迷失了雙眼。

媽媽，我的好媽媽，您一生為了兒女勞神費心，卻不曾想到自己。作為您的子女，我感到無比的驕傲與自豪。因為我有一位偉大母親，愛我勝過愛她自己。今生我無法回報您養育我似海的深情，但請您相信，贍養您晚年幸福。這不僅僅是道德和責任，其中包含了母子間最無私的、最純真的愛！

媽媽，又一聲嬰兒的啼哭，您聽見了嗎？

母愛五年級作文 篇8

今天張老師給我們讀了一本叫逃家小兔的故事，這本書是有彩頁也有黑白頁的，彩頁講的是聯想，黑白頁講的是故事，這本書的作者是外國作者，他就是瑪格麗特·懷茲·布朗，這本書主要講的是母愛。

這本書先講的一隻小兔，和這隻小兔的媽媽，裏面講了，一直非常想離家出走的小白兔，她的媽媽卻一直守護在它的身邊，小兔説了很多他想變成什麼，其中最讓我感動的是有一次，小兔説：”如果你變成一棵大樹，那我就變成馬戲團的空中飛人，“可我沒想到那隻兔媽媽卻説：”如果你變成空中飛人，那我就變成走鋼絲的，這樣就可以在空中遇上你了，“我聽到這裏時心裏不禁停了一下，那隻兔媽媽居然為了能見上孩子一面，先擇了走鋼絲，走鋼絲那是多麼的危險啊，那根細細的繩子，細的比麪條還細，但媽媽為了能看見它，還是冒着危險走了下去，我這是覺得母愛是多麼的偉大，當我們出門時，媽媽其實每時每刻都在擔憂着我們，更別説我們在外面讀寄宿學校，父母們肯定在家想我們，想我們有沒有吃好，又沒有睡好，有沒有生病，這些都是每個父母肯定會想的，母愛是什麼，母愛是我們堅強的後盾，母愛是我們遇到困難時的温暖，母愛更是和母親在一起每時每刻的幸福。

母愛五年級作文 篇9

世上媽媽是我最親近的人，媽媽的愛也是最偉大的。

我四歲學習書法，無論烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，媽媽都不辭辛苦的陪伴着我，媽媽的堅持使我在學習書法中得到很多榮譽，媽媽的堅持讓我懂得了什麼叫堅持不懈、什麼叫持之以恆、鍥而不捨。

媽媽愛我，但媽媽對我也很嚴厲，在書法學習上不會有一絲鬆動，一件小事感悟“嚴厲”媽媽的愛。

一次書法課上，老師宣佈有四項比賽自願參加，“自願”兩個字對我來説有種“解脱”的感覺。課後與媽媽説起此事，媽媽好像一下覺察到了我想偷懶的意思，頓時説道：“別説四項了，再多幾項女兒也能完成！

媽媽回家幫你疊紙做好你的‘書童’。”

我説“：媽媽，我參加兩個已經可以了吧，放學還要寫作業呢，一週時間太緊了。”同時，我在心裏掐算了一下每天一幅作品，哪裏還有時間玩？不行，我要説服媽媽！

可媽媽邊開着車邊説：“媽媽覺得你每天很辛苦，放學還有課外班，但你學習書法已有六年，經歷過很多次比賽，也贏得過很多榮譽，每次看到你把自己的獎狀貼在學期評價手冊那一刻，媽媽覺得你是最幸福的，也是最棒的。”

接下來的一週便是忙碌的一週，媽媽為我準備參賽作品紙，特意跑了幾家書法用品店，挑選了漂亮的紙，每天寫作品前媽媽為我疊紙練習，每一個字都是在媽媽的陪伴下完成的。其實書法看似簡單寫起來真的很累，在我疲倦的時候媽媽會給我送上我喜歡的水果給我加油鼓勁。

功夫不負有心人，我的四幅作品得都到了老師的誇獎，幾周後拿到了四本獲獎證書，這一刻，我體會到了媽媽的良苦用心，她用一言一行影響着我，讓我在學習書法的道路中不斷堅持。

媽媽對我的愛如春風化雨，滋潤着我的心。我覺得我是世界上最幸福的孩子……

母愛五年級作文 篇10

母愛是一首歌，歌頌了母愛的偉大；母愛是一首詩，吟誦了母愛的精華；母愛更是一葉舟，承載了所有的關愛與祝福！

母親，這是值得大家一生去品味理解的名詞，之前的我懵懵懂懂，對母愛也毫不理解。但在那一天，母愛的光輝在我身邊一直不停的閃耀，將我絕望的心靈照亮。

“媽……媽……，”我有氣無力地呼喊着。我全身通紅，腦袋好像灌進了鉛，怎麼也提不起來，全身如燒開的水那樣滾燙。我一腳踢開那厚重的棉被，細心的媽媽覺察到了我的反常，就急忙下牀打開燈，白熾燈刺眼的光芒使我幾乎睜不開眼，媽媽用手輕輕地撫摸着我的額頭，又看到了我猙獰的面容，就斷定我發高燒了。之後，她二話不説就給我們倆穿上了衣服，然後揹着虛弱的我準備出去，她看了看正在充電的電動車，覺得有些手足無措，於是就拿着一把傘揹着我出去了。

剛一打開門，外面狂烈的寒風不斷拍打着我們的肌膚，我滾燙的身體驟然涼了。鵝毛大雪也沸沸揚揚地飄灑着，附和着凜冽的寒風，好像唱雙簧一般。媽媽一手拿着傘，一手託着我的腿，我真恨我的雙手好像癱瘓一般，連為媽媽撐起一把傘的力氣也沒有。

之後媽媽就開始她的風塵苦旅，她一步一個腳印凹陷在雪裏，如蹣跚學步的嬰兒一樣，看到媽媽這個樣子我可於心不忍，便説：“媽，讓我下來吧，我能走。”可媽媽卻幾乎快要哭出來了：“傻女兒啊，你就別逞強了，我身上背的是我的全世界，我如果把世界都放下了，我還剩下什麼？”我之後便不再反駁，依靠着媽媽堅實的脊背彷彿什麼困難都可以解決。經過一段風雪的折磨後，媽媽揹着我來到附近的一個小診所，我們聲嘶力竭地叫喊：“醫生，開門……。”之後，醫生打開門，嘴巴驚訝地張成了‘O’形，事不宜遲，就量體温、打吊瓶。結果媽媽也感冒了，還堅持在病牀邊陪我。母愛的光輝照耀着我，我覺得好温暖……

母親，您的愛我會銘記在心。

媽媽，我愛您！