關於雨的作文[優]

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的關於雨的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於雨的作文1

今天下午，老師在班級上下了一道“聖旨”，要我們到池塘邊觀察魚兒。我們聽説是到外面“活動”，就非常開心。排着隊來到池塘，這時，天正下着牛毛般的細雨。雨中的魚池，顯得很活躍。一圈圈微弱的漣漪，一顆顆朦朧的`雨珠，匯成了一首動人的輕音樂。

老師説，讓我們圍繞着池塘，站在架空層下，選定一條魚兒，圍繞着它來觀察，並要準備寫作文。於是，我鎖定目標，全神貫注地看着眼前這個不期而遇的小精靈。

只見它快活地在水中游來游去，一會兒到了左邊，一會兒又到了右邊，弄得我眼花繚亂。看魚兒遊得這般暢快，連我自己也想跳下去跟魚兒們嬉戲。很多同學都在問“魚兒在想些什麼”的問題。“它們在幹什麼？”“怎回事？”許多問題在同學們的嘴裏蹦跳而出，如同那水面上亂濺的雨珠一樣……

大家看了會，就失去了興趣。三心二意地左顧右盼，看完這條，看那條。咦，同學們哪裏去了？原來，很多人都跟着老師去了植物園，去了“沙漠”，觀察小動物呢。

突然，雨大了起來。“刷——刷——”隨着風，一陣又一陣灑在我們身上。我們便跑到植物園邊的教師飯堂等生活老師帶我們去宿舍沖涼。我們幾個男孩子等得不耐煩了，趁着老師走神的空當，跑到了“健身區”玩起了健身器材。老師含笑看着我們，可雨越來越大，在老師毫無“殺傷力”的斥責聲中，我們意猶未盡地回到了隊伍中。

關於雨的作文2

有人説：“下雨是神仙生氣時的一種現象。”也有人説：“下雨是神仙看見人們的勞動而感動了”，還有人説：“下雨是當有人做壞事時，神仙對他的懲罰”。

關於雨的傳説還真不少，但是雨的真實面目應該是這樣子的。

首先，雨是及時的。當大地乾裂，草木枯黃，莊稼都低下了頭，花朵都凋落的時候，雨就會及時趕來，緩解乾旱，拯救大地上的萬物。頓時，乾裂的泥土變得軟綿濕潤了，草木又重新換上了鮮綠的'外衣，莊稼也都昂起頭挺起胸，爭搶着向上生長。花兒開得也更加鮮豔了。這一切都要歸結為雨的功勞啊。

其次，雨有時候也是多餘的，人們最害怕下暴雨了，暴雨會造成自然災害，如洪水和泥石流。南方有很多地方因為連下了幾天幾夜的暴雨，發生了泥石流，造成了道路阻塞，交通癱瘓，更為嚴重的還把房屋都淹沒了，奪去了不少人的生命，給社會造成了巨大的損失。不是隻有暴雨讓人們畏懼，如果連下幾天的小雨也是很惹人厭的，人們出行不便，道路上滿是積水，如果不小心，還會把衣服弄髒，另外，連雨天造成空氣的潮濕，家裏的許多衣物如果放不好就容易發黴，洗的衣服幹不了等等。

第三，雨還是愛乾淨的，它把大地新刷了一遍，把窗户擦得更加明亮，把樓房洗得彷彿新建的一樣，總之，它讓一切都變得煥然一新。

雨，你就像小孩子的臉，變幻莫測。

關於雨的作文3

“轟隆！轟隆……”一陣陣雷聲打破了夏日的沉寂。我依然在公園裏悠閒地漫步。青蛙聽見了雷聲，“呱呱，呱呱”地跳到荷葉上，聚在了一起，似乎那是它們的雨傘。燕子也飛低了，好像飛了一天，很勞累的樣子。

我仰天一看，天上烏雲滾滾，太陽似乎很害羞，躲到雲裏遲遲不肯出來。一縷縷寒風從我的衣袖裏鑽進去，像一根根針扎着我單薄的身子，使我感到一陣陣寒意。我的目光向小區，只見個個住户的窗户關得緊緊的，生怕讓雨進到屋子裏來。突然，刺骨的寒意湧向我的'心頭，我一看。呵，下雨了！

沒過幾秒，我的衣服已被淋濕，可無情的雨依然像一根根鞭子抽打着我的身體。我急忙躲到大樹底下，歇了下來。這“嘩啦嘩啦”的雨聲有節奏地敲打着大樹，但大樹好似一個堅強的士兵，依然守着這片土地。

聽，呼呼作響的風兒也來支援雨點了。風兒使用出自己吃奶的力去撞擊着樹兒，但大樹仍然不屈服。風兒不知疲倦着吹着，雨點的“嘩嘩”聲，風兒的“呼呼”聲與雷電的“轟隆”聲構成了一道美妙的歌曲，使人心曠神怡。

漸漸地，雨停了下來，風勢驟減。太陽也露出了它那歡快的笑臉，空氣也變清新了。人們又敞開了關的緊緊地窗户，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲也不時傳來。我走出樹底下呼吸着新鮮空氣。雨，滋潤了大地；雨，讓空氣變得清新……大自然帶給我們多少美景啊。呵，雨，讓我們永遠記住你！

關於雨的作文4

雨是一種常見的自然現象。清明節的前期，經常下起綿綿的細雨。我最喜歡下雨了，每當夏天雷雨過後天放晴的時候，天空中都會出現那引人注目的彩虹。

雨，落在竹林裏,滋潤着那剛剛萌芽生長的春筍。雨後，那些春筍寶寶像比賽似的，一個勁兒地往上長，生怕比別人矮一節，落在後面。

雨，落在屋檐上，又迅速的滑落下來，像在門前拉起了一排水簾。又像是一串串珍珠灑落在地上，發出了一陣陣“嘩嘩”

的聲響。

雨，落在美人蕉葉子上的'時候，我似乎被這些雨點迷住了。他們彷彿是一位位跳水健將，從那碧綠而又寬敞的“跳水台”前縱身跳了下去，接着又是一位，它們一個挨着一個，以一個個輕快、敏捷的彈跳入了水，不見了蹤影。我被它們的優美姿勢深深地給吸引住了，過了很長時間才清醒過來。

小時候，我喜歡下雨的時候打着傘到處走。雨水打在了我的傘上“啪啪”地響着，像是樂隊在打擊着樂器。路不是十分平整，難免有一些沆沆窪窪的地方，這也是我最喜歡的地方。當我穿着小膠鞋，在水裏歡快的踏踩着，兩旁濺出了許多潔白的水花，這時候我是多麼的高興呀！

雨滋潤了大地，泥土變得濕潤了，大地也復甦了，世界都變得那麼美好！

啊！多美麗的雨啊！

關於雨的作文5

在夏末的一個悶熱的下午，平日歡悦的麻雀此時竟一聲不吭，毫無生氣地啄食乾燥的地面上一兩塊麪包殘渣。忽然，一陣強風吹過，小麻雀打了個趔趄，一顆豆大的雨點如手指般叩擊着它的腦袋。它搖了搖頭，彷彿對這個玩笑不滿，但它很快興奮起來——下雨了。

雨來的靜悄悄的、輕輕的，像沒見過世面的大學生一般，又像一位幼稚的小孩子，對世界充滿了好奇，他用數以萬計的'手指撫摸世間萬物。他不耐煩的叫了幾聲，打了幾個驚雷，悶熱立刻被嚇得慌不擇路。一顆顆雨滴像一位粗心的大嫂撒了一地米一般，鋪天蓋地的，連一塊乾燥的地方都找不着了。大雨敲擊着窗户發出的脆響，彷彿在向大家報告着清涼的消息，幾個小孩打開窗，一探出頭就被大雨惡作劇一般淋濕了，他並沒有因此而懊惱，反而笑了幾聲。雨也應和着幾聲響雷，嚇得一個小孩哇哇大哭。

不知在什麼時候，風推搡着雨到別的地方去了，馬路上幾隻麻雀撲撲翅膀，吃着因大雨而探出頭的蚯蚓，卻被幾個小雨滴警告似的敲了敲頭，立刻鬆開了嘴。樹極力的拉住風，不讓它把雨帶走，但大樹畢竟老了，雨還是徹底的走了，只留下一些雨珠在葉子上。天晴了。

關於雨的作文6

雨是奇妙的，置身在雨中，是一種享受。

雨中植物界是多彩的。在雨水的淋瀝下，花兒綻放出燦爛的笑臉。玫瑰是高傲的，彷彿哪裏都是她的舞台；荷花是純潔的，彷彿是雨中亭亭玉立的舞者；茉莉花是優雅的，彷彿是含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭；桂花是活潑的，彷彿再與雨兒嬉戲，一不小心，掉入了水中。雨中的花都是那麼美，連草兒都羨慕，扭擺着細柔的身軀，想與花兒跳一支舞。大樹小樹都在演奏。是啊，這樣美的的景色，怎能少得了音樂呢？放眼望去，那奼紫嫣紅，五彩斑斕的草地，被蒙上了一層薄薄的輕紗。

雨中，城市是美妙的。濛濛的細雨掩蓋住了城市的喧鬧。大街小巷都撐起了傘，那五顏六色的雨傘，彷彿一朵朵彩色的花朵，為街道輔上了一層彩色的.雨篷。屋檐上，雨從天上落在了屋頂，快樂地從滑梯上滑下，降落在了石板上，發出了清脆的水滴聲。欄杆上，雨滴滴嗒嗒地打在上面，發出了一聲聲音樂。玻璃上，雨在敲鼓。音樂交響在一起，奏出了雨之歌。

雨中，農場是温馨的。小苗沐浴着雨水，等待長大；雞媽媽在雞舍口，不讓小雞們受寒；稻草人堅強地屹立在稻田中，不肯倒下，盡職盡責守護着這塊土地。雨中，這是多美好。雨是奇妙的，在雨中你能發現更多的美。

關於雨的作文7

有這樣一個故事：在某個夏日的的黃昏時分，一個女孩在院落的門口，等着雨停下來。聽人家説，這是這個夏季裏僅有的一次“魔法雨”，它能把最好的和最壞的全都給你。女孩遲遲沒有伸出手，因為她不敢確定，最後落入自己掌心的會是一粒驚豔的美鑽，還是一顆渾濁的淚水……武漢，大概也算是一座穿梭在熱帶雨林中的多雨城市。奇怪的是，很多時候，我卻忘記了這一點。面對這位冷客的頻頻造訪，我時常毫無準備，眼睜睜的看着大塊大塊的光線於瞬間的消亡而無動於衷。人説，少年聽雨歌樓上，壯年聽雨客舟中，而今聽雨僧廬下。

可我從來都不願意去聽，只是看。看那些雨水倏然的聚，又倏然的散；看互不關聯的雨絲，各自孤立的墜下，在粉身碎骨之後，才得以融為一體。

我在想：如果雨的過程，雷同於人的過程，那麼天空中如此多而疏離的雨絲，就極可能代表着各自孱弱的心靈。所以，我們都不是那個單純等待雨停的僕人，我們等待的.還有故事，還有自己；其實雨和人也有所不同，因為雨可以反覆，而人卻不能無常，我們都不能在既定的過去和回憶裏穿行。在一座原本並無神奇的城市，愛情能夠像一場陣雨，就已經非常不錯。問題是你是否做好了雨過天晴，沒有後來的準備。

如果沒有，你就應該相信：棉花註定無法華麗。在猶豫中，女孩突然看見一滴雨珠，意外的落在自己的肩頭，被體温默默的蒸發了，不着一絲印痕。她彷彿明白了：如果是故事，是愛情，就應該結束

關於雨的作文8

天空悶悶沉沉的，壓得人沒有一絲情緒，在空中不斷地旋轉，不甘心逝去的太陽，不甘不願地離去，留下一地悶熱。一團一團的白色聚攏，不一會，翻滾，旋轉成一片黑壓壓的烏雲，寂靜一片，無風無雷無電，偶有幾隻螞蟻四處奔波，預示着什麼。

天上飛來幾隻燕子，傾斜着翅膀，低低的飛着，半晌，雷聲大作，劈開眼前的寂靜，混合着一些閃電，拉開了陰沉的序幕，一滴，兩滴，不知何時，一粒粒珠子從頭頂落下，打濕了衣服，地面小草……唰唰唰的叫囂着，彷彿在宣告主權，這是我們的天下。偶有一兩個人狼狽地走過，髮絲沾在臉上，衣服緊貼着身體。如果擰一下，定會擰出許多的水。

剎那間，碩大的珠子也改換為一條條細絲，一根根牛毛，放眼望去，房頂屋檐之上，滴滴答答的淋着，遠方的景物若隱若現，那細細的`織成的簾子，籠罩着大地，漸行漸遠，漸行漸遠。不一會就沒聲了，孩子們踏着積水回家腳下啪啪的聲音格外響。

雲散了，碧空如洗，太陽興奮的散發着光和熱，照在積水上閃閃發光，大樹，青草，都綠油油的，不染一絲泥垢。

世界又歸於寧靜。

關於雨的作文9

傍晚，我來到露台，極目遠眺。遠處是連綿不斷的山脈，綠得深邃，綠得狂熱，在天空的輝映下，更顯活力。天空中，各種顏色融為一體，深紅，橙黃，嫩黃，一樣不少，燦爛美麗，絢爛如彩虹一般。

一片灰濛濛的烏雲飄飄悠悠，逐漸挪進我的視線。它像一滴超大墨汁似的，在天空中渲染開去。那片燦爛無比的晚霞消失不見了，取而代之的是一大片毫無生機的灰色。大地暗了下來，空中那幾只孤獨的鳥兒也仰天長鳴，消失在密林中。

“嘩啦啦”，一場雨説來就來了。從烏雲的間隙中傾盆而落，它們有的像一粒飽滿的大豆，圓滾滾的；有的像一條細線，直長精細，飛快地降落人間。

千千萬萬細小的雨點兒，晶瑩剔透如顆顆珍珠。它們彙集起來，淌進奔流不息的小溪，再流進汪洋大海。

雨點兒滴在屋頂上，“滴答，滴答”。雨點兒滴進小溪裏，“叮咚，叮咚”。雨點兒順着屋檐滑落，滴在草地上，“吧嗒，吧嗒”。雨點兒落下來，剛好落在我伸出的'雙手中。“叮”的一聲，清脆響亮！雨漸漸小了，由“嘩啦嘩啦”慢慢變成“淅淅瀝瀝”。

這時，天空中的烏雲飄啊，飄啊，逐漸飄散開去。剎那間，天空變了副模樣：深藍和紫混合成夢幻般的夜空，再點綴上無數晶亮的小星星，璀璨無比。屋檐上還滴下幾滴水珠。草坪經過雨水的灌溉，清新芬芳。

雨停了，進入夜晚。

關於雨的作文10

春天踏雨而來，滋潤大地，喚醒萬物。聽着耳邊的雨聲，周子琪同學忍不住思緒紛飛。

“轟隆隆……”幾聲春雷從遠處隱隱地傳來，天空中不知什麼時候佈滿了烏雲，天色變得陰沉。麻雀在枝頭跳躍，嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在討論着什麼;樹底下，螞蟻們正來來回回地穿梭着，忙碌卻又秩序井然;幾隻燕子從高處俯衝下來，險些兒擦着河面，畫出一道優美的弧線……

啊，下雨了！我趕緊躲到屋檐下，興奮地看着雨水從空中灑落。起初是無數細細的雨絲，在天空中織出一張巨大的“網”;後來是一顆顆閃亮的雨珠，綴成一片無邊的簾幕。雨連着天，天連着雨，整個天地一片茫然。馬路兩側的積水聚成了“小溪”，柳葉爭先恐後順小溪而下，它們好似出海捕魚的船隻，船船相接，尤為壯觀。

聞着雨水與泥土的.香味，聽着耳邊潺潺的水聲，我突然想到一個問題：這些雨水會流到哪裏去呢？我猜，它們流進了田野，流進了果園，流進了農民伯伯的心田……我不禁想起杜甫的那首《春夜喜雨》：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……

關於雨的作文11

雨是水的源泉，是生命的延續。我喜歡雨：我喜歡它來時的好與壞，喜歡它給大自然帶來的美景。

春雨是最受歡迎的雨。它霧濛濛地從天而降，打在剛出芽的葉子上，打在地上的芽上，打在人的身上，打在所有的'東西上，是一種享受。清新淡綠的葉子更亮更潤，田裏的幼苗愉快地吸着‘雨’。人們擁抱美麗的春天，大自然為此歡欣鼓舞。

夏夜的雷暴強烈地打擊着萬物。一次又一次的閃電，像一場巨大的鑿刻和擊鼓的雷雨，讓人感到有些震驚。豆雨滴像斷了線的珍珠一樣不停地落下，在地上濺起大泡泡。有時候就像一盆水一樣掉下來，分不清。陰雲過後，突如其來的雷雨讓人忙碌，收衣服收莊稼收水果的人，路上的行人像破碎的靈魂一樣奔跑避雨。樹枝也會被打斷，莊稼可能被淹沒，房屋可能被沖走，最後，洪水無情地到來，摧毀了我們美麗的家園。

秋雨似乎是來祝賀的。無論是在工廠還是在田間，都恭喜你大豐收。那場陣雨擊倒了成熟的果實、枯黃的葉子和枯萎的花朵，雨後一切都不同了。

一陣冷風吹進你的骨子裏，冰冷的雨水滴落在你的身上，讓你無法接受。大自然呈現出沉睡的景象。冬雨是他們的搖籃曲。

雨，有的及時，有的不必要。它的到來給我們帶來了歡樂和悲傷。但它是無意的，它只是在做它應該做的事，也就是遵循着玩自然的規律。讓我們迎接每一場雨，不管它的好壞，美與醜。

雨是大自然的禮物。

關於雨的作文12

“轟隆隆！”我聽見了打雷的聲音，便知道要下雨了。

我來到窗邊，雨果然淅淅瀝瀝地下了起來。起先，雨只是細細的，像千萬根銀針灑落下來。街上綻開了一朵朵美麗的鮮花——傘。有人沒帶傘，趕緊抱頭鼠竄地跑到屋檐下躲雨。

雨漸漸大了起來，從“銀針”變成了“黃豆”，打在窗户上，發出“噼裏啪啦”的響聲，街上頓時沒人了。雨，就像無形的窗簾，窗外什麼都模糊不清了；雨，又似一頭憤怒的獅子，向地面撲過來，呼嘯而來；雨，又如氣勢磅礴的瀑布，飛流直下，鋪天蓋地。

突然，一道光從天邊劃過，緊接着，發出了爆炸的聲音——打雷了。沉悶的雷聲越來越大，它似乎要衝出濃雲的束縛，撕碎雲層，解脱出來。那耀眼的閃電，金光急驟馳過，轟隆隆的巨雷隨之轟響，震得人心收緊，大地動搖。

雨更大了，狂風過來了，地上低窪的`地方積起了水。大樹挺立在雨中，儘管樹枝搖晃，打着冷顫，但動搖不了它堅定的信念。田裏久旱的莊稼，都盡情沐浴在大雨之中，吮吸着清涼甘甜的雨水。

漸漸地，雨停了，經過雨水的沖洗，户外的空氣格外新鮮，街道被雨水沖洗得乾乾淨淨，一塵不染，樹木煥然一新，更加青翠欲滴，天空掛起了一道美麗的彩虹，街上的人又多了起來，恢復了雨前的熱鬧。

關於雨的作文13

春雨——自然界的小精靈，它是清潔工，洗去飛禽走獸留給大地的污垢；它是化粧師，讓大地脱去綴滿玉樹瓊花、山舞銀蛇的冬裝，着上浸透萬紫千紅、錦繡如畫的春裝，把大地由一個冰凍如僵的白髮老人裝扮成多姿、動人的美少女；它是營養師，用瓊漿玉液、甘甜乳汁澆注大地、滋潤原野、滋養萬物；它是一個交響樂團，為大地演奏出曲曲迎春歌……踏着迎春曲的旋律，草青了，樹綠了，花豔了，燕兒飛來了，河水唱歌了，魚兒出遊了，牛兒下田了，人們忙碌了……

“春雨貴如油”。自然界的春雨，給大地帶來勃勃生機，給人們帶來豐收的希望。

我愛自然界的春雨，我更愛老師諄諄教誨的春雨。因為老師教誨的春雨是心血的噴灑，是智慧的湧泉，是希望的.播種。

老師教誨的春雨，及時、適量、馨香。從走進幼兒園，到走進國小，我就沐浴在春雨中。春雨讓我和小花、小草、小樹一起成長。如今，我是國小五年級的學生了，我的身體長高了，我心中的小草、小花、小樹也長高了。

我知道，我心中的小草、小花、小樹是知識、智慧的萌芽，是老師從他（她）的心中移栽到我的心中的，以心血化為春雨辛勤澆灌着我們，希望培植出知識、智慧百花園，美化我們的心靈，同時也美化世界。

春雨，恩深情重。我要努力回報春雨的惠澤，決不讓春雨失望。

關於雨的作文14

暑假的一天，我正在家寫作業，忽然聽見窗户“叭叭”作響，抬頭向窗外望去，只見東邊陰雲密佈，狂風大作，樹枝被吹得搖來晃去，似一頭張牙舞爪的怪獸。忽然一陣風捲進屋內，裹挾着桌上的作業紙到處亂飛，我趕緊起身關上了窗户。大風呼嘯，捲起滿地塵土，一片樟樹葉隨風打着轉，不好，它一頭撞在了玻璃上，然後無力地旋轉着飄落下來。這時烏雲已佈滿了整個天空，天陰沉沉的.，似乎要把整個大地都吞沒。忽然一道耀眼的閃電撕破了黑幕的一角，“轟隆隆”一個驚天動地的響雷在我頭頂上方炸響，緊接着，豆大的雨點重重地砸在了玻璃上，砰砰作響。

窗外電閃雷鳴，風雨交加，只覺得耳邊一片嘩嘩聲，似千軍萬馬在戰場上廝殺；又似萬鼓被一起擊鳴，早已分不清風聲雨聲，只覺耳邊噼噼啪啪響成一片。窗外一片迷濛，粗大的雨簾把天與地合為一體。樓房的凹凸處早匯聚成數道大大小小的“瀑布”，由高處跌落下來，甚為壯觀！平地上瞬間出現了一層淺湖，不平處則聚集成千萬條小溪，向四處流去……

半小時後，風勢漸小，雨勢漸弱，大地、樓房、樹葉都被暴雨沖刷得乾乾淨淨。不一會兒，風停雨住，空氣中透着清新與涼爽，一道彩虹懸掛在天空，美麗極了。來時暴風驟雨，去時瞬息無蹤，這來也匆匆，去也匆匆的夏雨，真好！

關於雨的作文15

坐在桌前看書，雨，來了，令人毫無察覺，悄悄地來了。

小精靈們在桌子上落下了幾個，滴到了手上，冰冷，温潤，抬眼朝天望去，淅淅瀝瀝的雨精靈唱呀跳呀，投入大地的懷抱，雨呀，你是無私的，化自身為養料，用自身灌溉大地，匯成河流，孕育村莊。

一滴滴地下着，一點點融入大地，多少種子隨雨抽出嫩芽有多少花兒隨着雨綻開笑臉，稻吸收了水，笑彎了腰，雨，你是富有詩情畫意的，多少文人墨客因雨吟詩，因雨做畫，同時你也滿腹文彩，它匯成江河湖海，在祖國的疆土上揮筆畫下大好河山！

不停的下着，在空氣中灑下雨的氣息，我忽然想到，雨不就是老師嗎，用自己的.時間，用自己的精力，去撥撒，去灌溉，去築起一個又一個輝煌。人生有限，可老師們卻點起生命之燭，用自己的生命投入教育，綻放花朵，抽出嫩草，用自己的生命點亮別人的生命。

有時，師恩如小雨，温和慈祥，輕聲呵護着，用耐心引領着；有時，師恩如陣雨，在你須要時及時到達；有時，師恩如傾盆大雨，雖然嚴厲但也領着你不再誤入錯誤的道路。有輕有重，有冷有暖，但都是老師的一片苦心！

雨走了，令人毫無察覺，悄悄的走了，可我心中卻如大雨來過，洗滌了我的心。