學習泥塑作文2篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的學習泥塑作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
學習泥塑作文1前幾年,我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生,慢慢地,我的心中萌生了一個願望――我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。
以後每當哥哥要做泥塑時,我便躲在角落裏偷偷地學着――邊看着哥哥做,手裏也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。剛開始,好像一切不太順手,每當我把我的傑作向哥哥展示出來時,哥哥卻總笑着説我做的`是“四不像”。幾次之後,我再也不敢向他展示自己的作品了,便用零用錢買了本有關如何做泥塑的書,成天悶在房間裏苦苦地自學着。
為了做好泥塑作品,我可下了一番苦功。炎熱的夏日裏,我在房間裏做泥塑,額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下;美工刀劃傷了我的手指,貼上創口貼後繼續做;做壞了,也絕不灰心,換塊花泥重新做……在剛入門時,我遇上了許多困難,也遭遇了多次的失敗,但每次看着自己不太成功的作品,我都認真地思考,並獲得了新的經驗和教訓。日復一日,我的經驗也愈來愈豐富,做泥塑的技術也愈來愈純熟,擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。
學習泥塑作文2泥塑對我有着很大的吸引力。我在不知不覺中喜歡上了泥塑,可能是因為看了《俗世奇人》中的泥人張的原因吧。泥人張做泥塑的手法極其高超,聽傳聞説,泥人張就是看人幾眼,用手在泥塑人的臉上捏幾下,刷的一下就把那個人的臉給捏出來了。
有一天,我跟媽媽出來吃飯,吃完飯後,我和媽媽並沒有急着回家,而是選擇在這裏散散步,看看有沒有什麼好玩的東西。
走着走着,我和媽媽來到了一家泥塑點旁邊,泥塑好像也挺好玩的,雖然我不可能像泥人張那麼的厲害,但是,我應該是可以做出碗、花瓶……之類的東西的。
“媽媽,我想學泥塑,行嗎?”我拉着媽媽的手停下來,用乞求的眼神望着她。
“不行,學泥塑要費很多的時間和精力,説不定你中途還會堅持不下來,半途而廢呢,那我這錢不是白給你花了?”媽媽滿臉狐疑地望着我。
“我絕對不會半途而廢的,我會一直學下去,直到學有所成再説。”我堅定地説。
媽媽望望我,不知是被我的話感動了,還是迫於無奈,就幫我報上了泥塑班,不管怎麼説,我能做我喜歡做的事情,我開心極了。
老師先教我們如何正確地使用泥塑機,然後往手上沾一點水,開啟泥塑機,再把泥捏成自己喜歡的形狀,這一節課結束後,我做了好多個小碗、水杯、花瓶……
在以後的學習中,我獲得了很大的收穫,也和泥塑有了不解之緣。
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