精選讀書作文300字五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

讀書作文300字 篇1

今天早晨，我閲讀了一篇文章叫《百合花開》，使我陣陣感動。

講一個頑強小百合，長在一個高達數千尺斷崖裏。剛剛長出來時候，和雜草一模一樣但它有一個念頭：“我是一朱百合，不是一株野草。我一定要開出美麗花朵。”懷着這個念頭，百合深深地紮根在斷崖上，努力吸收着水分和陽光。

春天一個清晨，百合經過重重困難，終於結出了自己第一個花苞。旁邊雜草嘲笑它，連偶爾飛過蜂蝶鳥雀，也勸百花不用那麼努力開花，在這個斷崖邊上，開出世界上最美麗花也不會有人來欣賞。

百合不管他人怎樣想，懷這念頭，努力開花！百合終於開花了，但它不驕傲還是一朵一朵地盛開着，努力結出一顆顆百合籽。種子隨着風飄落在山谷、草地和懸崖邊上，到處都潔白百合。後來，這裏被人們稱為“百合谷”。

一株小小百合，竟有這樣念頭，着個念頭使它；在沒有充足陽光和水斷崖裏茁壯生長，這個念頭使它；不管別人嘲笑努力生長，這個念頭使它；盛開着潔白百合，結下小小籽。

讀書作文300字 篇2

書是燈火，可以點亮人的心靈之明光；書是相機，可以記錄萬年之史；書是信仰，可以教導使徒之心；書是一滴水，是人們生命和源泉。

説起讀書，如同蝴蝶穿過花叢，如同泉水流進山谷。從我步入一年級時，我就十萬分地疑惑，書是什麼？可以吃嗎？為什麼要讀書？讀書又能讓我怎樣？五年在指間中流逝，至今，我也有對此有所感悟。

在我國小中旬時期，我就對書有了巨大的觀點，哦！讀書能讓我聰明伶俐，書是財富！但是每一次的學習我都十分的迷茫，突如其來的培訓和滿天的`作業，如同一塊巨大的石頭壓得我喘不過氣兒來！讀書太累了，從而，討厭讀書，厭煩讀書，等等都向我迎來，還不如去玩呢！

但在三下的課堂上，老師點到了我的名字，我在夢中驚醒，我十分蒙圈地被叫到了辦公室，老師問：“你長大了想幹什麼？”我當時啥也不知道，便想起了夢裏的：“我想飛在天上，到未來！這一切都來源於書！”老師笑了。我不知是好，也跟着笑，但是心中一個小小的讀書的念頭油然而生！從此，我開始了認真學習的狀態！心中不由自主地流出一句話：

書是改變人生的用具，打開心靈之窗的鑰匙，人生的折點！

人生短短几十年，為何不品味書中的樂趣呢！

讀書作文300字 篇3

因為讀書是一件很快樂的事。

《成語故事》這本書讓我明白了很多道理。如亡羊補牢的這個故事告訴我不要把事情推到明天，否則後悔就來不及了。

尤其是《十萬個為什麼》讓我知道很多知識，比如：為什麼火車能在鐵軌上跑？為什麼飛機要裝上雷達等。

《中國神話故事》中的盤古，他用自己的身軀創造了美麗的世界；女媧心地善良，她冒着生命危險去採集五色石，讓大地恢復了平靜；精衞鳥堅持不懈的精神，每天從西山銜來石頭丟進東海。這幾個人物的精神不斷的激勵着我，讓我信心滿滿的去努力奮鬥。

《洋葱頭歷險記》中的`洋葱頭，他與朋友歷經了千辛萬苦，終於打敗了番茄騎士他們。

《木偶奇遇記》中的匹諾曹，在去上學的途中，他與狐狸和貓一起去了傻瓜城挖金子，結果一無所獲。後來他終於到達了學校。再後來，為了躲避狗，他跳入深海。然後……

所以我就有了“為快樂而讀書”的響亮回答。

讀書作文300字 篇4

我是一個一年“小豆包”，我學會了漢語拼音，也認識了一些字，我能讀很多的注音版的書了！

我可以自己預習課文，練習生字，做課堂的小主人。我可以看很多的`課外書：

我讀三字經：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時，我把大的給姐姐。

我讀論語：我知道温故而知新、不懂就問、欲速則不達。

我讀十萬個為什麼：我知道下雨天為什麼先看到閃電後聽到雷聲。

我讀兒童知識百問百答：我知道地球生態圈中多種生物的組成和存在都是相互聯繫的，它們的數量比例、物質循環都處於相對穩定的狀態，這就叫生態平衡。

我讀的書越來越多，知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閲讀和寫作能力；讀書可以開闊視野、豐富知識，使我樹立遠大的理想，執着的追求。

我會一直堅持讀書，努力實踐，做個對社會和國家有用的人。

讀書作文300字 篇5

同學們，我是404班的讀書小狀元朱洪民，你們是不是覺得我寫的作文還不錯呀？告訴你們一個祕密，那可是和我喜歡閲讀課外書分不開的哦。閲讀課外書，是我最喜歡做的一件事情哦，打我能認識幾個字以來，我就老是叫媽媽給我買書看，我看過的書可多了，有童話、小詩歌、小哥白尼、優秀國小生作文選等，當然也有些我們大家都喜歡看的漫畫書啊。不過，在我讀課外書的時候，媽媽都要求我完成些小小的'任務，就是要做讀書筆記，所以我在閲讀課外書的時候，旁邊總會放着一本小小的筆記本，裏面都是我這些年來收藏的寶貴財富。

每次當讀到一些文章裏的好詞或好句時，我就把它們抄在筆記本上，特別好的我還會再做上記號，當然我還把它們記在腦子裏；碰到特別好的文章時，我也會讀給爸爸媽媽聽，讓他們也分享一下我讀書的快樂。由於課外書讀的多了，時間一長，不僅提高了我的閲讀理解能力，表達水平也提高了不少，上次小主持人比賽，我還得了三等獎呢，潛移默化，當然我的文字功夫也在暗暗地增長了。

同學們，聽了我這小小的心得，想和我一起閲讀更多的課外書嗎？