實用的秋季運動會作文300字3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的秋季運動會作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

秋季運動會作文300字 篇1

20xx年10月29日，星期四，大松樹國小全體師生開展了秋季達標運動會的活動。

運動項目有跳繩，跑步，測肺活量，還有仰卧起坐和稱體重、量身高，跑步是小楊老師和馮老師，王老師、覃老師組織的。

馮老師説，跑步開始了，運動員都準備好，一個個運動員都集中注意力望着前方，運動員一個比一個跑得快，都想拿第一名，有的跑了九秒，有的跑了12秒，歸六年級和五年級跑的時候，大家都給他們加油。

接下來就是測肺活量了，測肺活量是由盧老師組織的，户老師説，測肺活量的`時候，先要呼一口氣。再對着那個測肺活量吹，但是不要使勁的吹，我們聽了盧老師的話就要按照他的方法做，有的吹了300，有的吹了400，有的吹了200

通過這次秋季運動會，我們都盼着自己可以拿到獎狀，沒拿到獎的也不要緊，我們可以努力，下次運動會一定會拿到獎狀。這次運動會真是太棒啦！

秋季運動會作文300字 篇2

今天是10月27日，我們二年級的全體同學在老師的組織帶領下，參加了秋季運動會，我們參加的是迎面接力賽。

只聽裁判員一吹口號，二年級七個班參加比賽的第一組同學飛快地衝向了對面，並迅速地把接力棒傳給了下一個同學。馬上就要輪到我了，我的心就像打鼓一樣“咚、咚、咚”地跳個不停。當我從陳文博的手中接過接力棒後，我拔腿就跑，就像飛機一樣飛快地向終點衝去。這時，我的'耳邊傳來了“二（2）班加油、二（2）班加油”的助威吶喊聲，我當時激動極了。聽到了同學們的歡呼鼓勵聲，我跑得更有勁了，奮不顧身地衝向了終點，將接力棒傳給了下一位同學。

經過二（2）班老師和全體同學的共同努力，我們班取得了接力賽第二名的好成績。

同學們聽到老師説：“我們班取得了第二名……”同學們都高興地歡呼起來。

秋季運動會作文300字 篇3

運動會終於結束了，不知怎的，心裏生出一種怪怪的，説不明的感覺。可能是秋天到了的緣故吧。註定秋天是童話的季節，我彷彿回到了童年，尋找到了那種天真;註定秋天是回憶的季節，見到學生們的那種純真，我也彷彿置身中學時代，多少回憶，多少感動，多少歡笑，多少淚水……

儘管我們沒有拼進前八，儘管某些項目沒有進入決賽，但我感覺這些都並不重要，在於我們，收穫的不僅僅是名次，更不僅是那一張獎狀。我感覺幾天來我收穫的最大的是感動，是心靈的.震撼，是與學生們情感進一步靠近。老師啊，你不經意的一句話可能改變一個孩子的一生;你的一句話可能讓孩子在賽場上拼個半死……今天我對這句話有了更深刻的理解(讓我感動)着讓我覺得該重新審視和處理師生間的關係，這是一種微妙的關係，我希望我能處理好它。

同時，我更發現孩子們的情感世界也是豐富多彩的，我們應該尊重並正確引導他們。我也相信，孩子們會把握住輕重緩急的，這也是一定要做到的!

心情很亂，寫得很亂，祝你們國慶節快樂!成績進步!