以學習語文為題目的的高中作文
學習語文,有苦也有樂。
苦,就是學語文的過程。語文知識非常豐富,這也就意味着要學習的內容也多,時間投入大。如果不努力學習,善於積累與總結,是學不好語文的。所以,一個把語文學得比較好的人,哪個不是“夜裏挑燈看書”、“焚膏油以以繼晷,恆兀兀以窮年”?他們都是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。這些苦,都是學好語文的必由之路。
雖説學好語文是苦了一點。但是,我們如果真正遨遊其中,我們就會深深感到苦並快樂着。
樂,也是在學語文的過程之中。只要我們用心投入,我們可以隨着作者的筆墨穿越時空,遨遊世界,感受不同時代的人文風情與歷史文化;我們也可以在欣賞一句優美詩句或一個動人的情節之時衍生的或悲或喜,或平和或振奮……
有道是,讀而生情,因情而欲説寫。於是,我們可以寫出“慈母手中線,遊子身上衣”一樣的濃濃親情;可以寫出“生死契約,與子相悦。執子之手,與子偕老”一樣的'感動;可以寫出“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”一樣的堅貞……
到這個時候,誰又還會認為學習語文是一件苦差事呢?
而且,語文還能教我們許多做人的道理、交朋友的技巧、如何禮貌待人和辨別是非對錯等,讓我們避免走向人生道路上的歧途等等。這些都是學習語文所帶來的樂趣,而這些只是其中的一小部分,其餘的還需我們自己去體會。因為説得再好都比不上自己親身的體驗,只有我們親身體驗到了,我們才會知道那種感覺是多麼的美好。
因此,我們更應該學好語文,儘管它有苦,但樂總是大於苦的。特別是國人,一個人連自己的國語都學不好,那不是笑話嗎?
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