離別

離別1

我不想面對離別，可這有什麼辦法呢？

當我和親人離別時；和朋友離別時；和老師同學離別時，我心裏有一種絕望的感覺，這種感覺不僅僅是悲哀，還有痛苦。因為，也去有一天，再也不能和對方見面了。

這種感覺我也有過：今年夏天，我們班周聖智就要離開我們班了，他要去瀋陽唸書，我們班班主任遲老師，聽到這件事後，要他的好朋友準備一個告別儀式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航（我）……

那天上午，我們一起照相，一起吃草莓，一起看電視，我感到十分快樂。傍晚，周聖智的媽媽來接他了，我們不停的苦，就連老師和她媽媽也哭了。我們和周聖智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前，越走越遠，知道看不見影子。

周聖智是我們班衞生最差的，但他也是我們的好朋友，當我眼淚不停的掉下來時，我想：周聖智，請允許你記住我的名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我們長大了，你還能記的我的模樣麼？

離別，一個好刺眼的“詞”。

離別2

對於過來人，三年不短也不長。在九年級最後一年中，一切的一切都發生了翻天覆地的變化。該來的不該來的，我們只能妥協，只能承受。

新的學期，新的開始本應該是美好的，但在今年我的開始確是詼諧的。分班的痛苦，不是一個人，也不是老師，而是這個集體，這個家庭的每個成員。

兩年的相處我們認識了彼此，有歡聲，有吵鬧，有開心，有痛苦，有喜歡，有不爽，有表揚，有批評，有互助，有互損。兩年的時間發生了好多好多，就只有兩年。

當我在這個班時，不知道我有多希望這班快點散，可當這真正實現的時候，有好多好多的不捨，我們班的女生僅僅只有8人，在最後大家都各奔東西，偶爾巧遇最多的話題不是你最近怎麼樣，而是“我們原班重新聚到一起那該有多好”

想念原班同學，想念原班老師，想念某同學的笑聲，想念某同學的嘮叨，想念某同學的吵鬧，想念某同學的“鄰牙利齒”；想念某老師的“鄉鄉英語”，想念某老師的唾沫芯子，想念某老師的詼諧幽默，想念某老師的關心呵護，想念……

現在的我們，不能再像以前一樣談天説地，嘻嘻鬧鬧，互助互損，兩年美好的時光，不想捨棄也不能捨棄，我們把他放入“時間囊”裏，好好保存。以後相見，慢慢回憶……

九年級:蔣小鳩

離別3

桃花灼灼，爛漫兩岸，我又想起了你。

曾幾何時，我們牽手走過，許下執子之手與子偕老的諾言。

如今，枕邊人卻不再是你。

是執着，是初戀？仍然不能忘記你的笑顏，你的臉容，依舊是牽扯我內心的關鍵，我的內心湖泊泛起層層漣漪，久久不能平靜。

念着你，心疼你，久久不能忘記你。我不知這是否算是老天對我的懲罰，懲罰我沒有好好珍惜你。

也會夢到你。

夢到你站在大雨中，迷茫無措。我好想把你緊緊擁在懷裏。温暖你冰冷的雙手。

愛，卻不能在一起。唯盼你日日安好。

如今，你在哪裏？你過得可好？

——張鈞

住在桃源已有幾年，這與世隔絕的地方，倒讓我心靜了下來。

不再那樣拼命追逐，也變得淡然了。或許，我該慶幸，離開了你？

曾經，那麼害怕一個人的生活，傻傻地説哪怕去天涯海角也要有你陪伴，如今一個人生活數年，漸漸地也習慣了。

我不知道，曾經那樣純真的戀情，那樣認真的容顏，真摯的諾言，此時，是否已變成戲言？

漸漸地，我開始不再那麼在乎。他們説，往事如煙而過，我們曾迷離一時，如今分別數年，足夠清醒了罷。

多少次夢中醒來，你的面容在我腦海裏仍就那樣清晰，我在猶豫，忘記你，究竟是對還是錯？

不想再計較。

你已有你的生活，我不過是匆匆過客。

——慕容芷

離別4

離別，是痛苦的，但又有誰能去阻止呢？好不容易從同學變成了好朋友，已説好的友誼地久天長，可在那一刻也灰飛煙滅了，哎!

那是一個秋天，在那早已熟悉的校門旁，風淒涼的吹着，好像就是為我們倆準備的樂章。我終於忍不住了，説∶“不要那麼傷心，只是轉了學而已，又不是再也見不到了，我們還是可以在一起玩的嘛!”他還是不説話，只是一直靜靜的、靜靜的站着。無意間我看見了，在他的腳邊有一兩滴水，不，那是眼淚。正在這時，又一滴晶瑩的淚水落了下來，他小聲的説∶“你就不能不轉學嗎？”“我也沒辦法，我父母想讓我有一個更好的學習環境。”我説。“回家了。”這時我爸爸來接我了，我無奈的説了聲∶“再見”

他也無奈的説了聲∶“再見。”

風依舊在吹，還有“呼呼”的聲音，我覺得這是在為我傷心的哭泣。回家時，以前和他在一起的快樂的時光，一一浮現在了我的眼前……一起踢足球，一起玩跳山羊，一起打籃球……這一切，現在已隨着呼呼的風聲，越飛越遠，越飛越遠……

直到成為了美好的回憶……

離別5

人生有幾個國小？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什麼還要畢業？為什麼要分離？人都是有情有義嗎？不是。

我已經畢業一週，這些問題一直在我腦海裏，這主要源於這次畢業，我看清一些人的真面目。

畢業前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚湧出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學的表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。

畢業之前我們老師給我們上課，有的同學寫同學錄，被老師發現。我們老師教育我們説的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心裏的，也許再過幾年你們見面都不會説話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信，什麼師生情姐妹情都是虛的`。

我有一個疑問終於接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。

離別6

離別，以一種悽美絕倫的方式存在。在人的心裏匯成一條河流，隨着眼角傾瀉而下。對方靜默的剪影，恍如隔世。

不要説離別，裝出一貫的驕傲姿態兀自向前走，即便心裏囤積了滿滿的悲傷。悄悄是別離的笙簫，像雨中悄悄凋落的樹葉，悄悄的離別。告別還在沉睡中的傷感，跳上最後一列夕陽，與某個午後的留戀告別，幫它換上回憶的質地。揮手告別每一寸親吻過的土地，每朵飄過的雲，每一陣倚過的風，每一個感動過的故事，每一滴流過的淚水，每一朵綻放過的笑容。看向鈷藍色的天空，大地以靜謐祥和的姿態迎接一場悄悄的離別。就悄悄的消失在夜晚的深處，隱忍而孤獨。如同夜幕深處有遙遠的星宿。默默在心裏説再見。

拿一根針，將離別繡在悲傷的盡頭。像每一個匆忙的行者那樣，收拾了記憶的行李，匆匆離去。無暇顧及那樣的行李有多重抑或有多輕。那些璀璨的記憶閃爍了雙眼，還來不及用手遮擋雙目，淚水就已滑落。就這樣吧，拖着行李開始一次旅行，悄悄地走，不帶走一片雲彩。

離別7

和最親的人分別，即使只是短暫的時間，也是令人傷感的。

昨天下午，哥哥往廣州讀書。那是個靜寂的早晨，沒有人説過什麼話，空氣間充滿了收拾行裝的聲音。我在早上沒有吃過一點食物或一滴飲料。想到哥哥下午要離開，我便感到難過。我記得他上次從廣州回來以後，便沒有再離開過我們，但那時因為年紀小，不明白他對我的重要——他是我的整個小天地，我的一切。我敬慕和崇拜他，有如心目中的英雄。

午餐時，他沒再説笑話。我卻哽咽得吃不下食物。

當我抵達碼頭，爸爸、媽媽和姐姐都集合來道別。時間飛逝，五點鐘漸漸近了，我的心跳得更快、更響、更沉重。哥哥與母親道別時，他緊緊握住她的手。媽媽不斷地叮囑他：“到那裏去，一定要注意休息，保重身體，還有抵達時記得寫信通知我們啊！”哥哥勉強地點頭微笑。而我則咬住嘴脣，極力地制止那些不聽話的眼淚流出來，設法向他微笑。

哥哥以沉重的步伐踏上船板。這時，我終於忍不住了，滿眶的淚水不斷湧出來，我們可勁地向他揮手道別，直至船駛得無影無蹤，才離開碼頭。

離別8

今天穿了學位服照了相，可能四年下來的追求只是這麼一個黑色的皮囊，在這一刻才知道我已經老了，年輕已經不再屬於我。

原來總以為我還年輕，有的是時間，時間是用來浪費的，現在才知道那時候的輕狂和愚昧無知。回首四年，自己沒有得到什麼，在這人生最寶貴的四年中，生命在蹉跎中渡過。即造業因必有業果，生命的輪迴很快，他來得很那麼快，那麼直接，都讓我不敢去正視這一切，四年前傷心的來，四年後傷心的走，一樣的心情不一樣的原因。

我沒有徐志摩的瀟灑，不能做到揮袖不帶走一切的氣魄。我也沒有柳永的柔情，不能做到執手相看淚眼的斷腸。我只是一個普通的人，過着普通的生活。曾經也優秀過，曾經也墮落過，但那都是過去的事情。曾經也為人傷心過，曾經也把人心傷過，但那都是逝去的情感。到現在只能拎起自己的行李，踏上遠去的列車，離開這個傷心的城市。面部的表情是平靜的，因為我不想把自己的心暴露出來。內心的感情是複雜的，因為我不能忘記發生的一切。苦樂喜憂都只能永遠的在回憶中重現。再見了！再見了我愛過的人和愛過我的人！

我現在唯一的希望就是：只希望你們能過得比我好！

離別9

在離別之時每個人都依依不捨，彼此手拉着手，目送朋友。可誰又能體會相處了六年的師生，在離別之時的那種傷感。6月27日，一個即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因為馬上就要畢業考了，傷痛是因為馬上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時的前兩小時裏，同學們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語。

考試時老師再三叮囑我們要認真答卷，同學們全神貫注的聽着老師講話，似乎這是最後一次聽老師的話語，再也不覺得老師那麼羅嗦。考試後老師帶着我們回到班裏，老師默默的為我們發着畢業證書，等到我那一桌時，我清楚地看見了老師眼角的淚水，對自己的親生兒子也流不出來的。我沉默了。老師發完畢業證書後，帶着那哭泣的臉跑出了教室，班裏許久沉默了。老師進來了，同學們望着老師的臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過去。

老師説“現在同學們可以回家了”老師走出教室，同學們也起身出去了，只有我沒出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒問過一聲“老師好”沒問一下老師的生日，竟從沒正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔細的注視着母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺得冷，我覺得這雨似母親的手滋潤我的心田，我跑出校園，向老師家奔去。……

離別10

秋天像一個流浪漢，在瑟瑟風中四處遊蕩。草尖開始泛黃，枯落的樹葉孤獨地趟在地上。爸爸去了遙遠的南京，一個月後才能回來。這麼長的工作時間，才換回幾天假和一點錢，哎！真不划算！

早上，我上學的同時，爸爸去機場了。上課時，我想象着要是我能去機場送一送爸爸多好。想着想着，總也擺脱不了淡淡的傷感。不知不覺，幾滴淚悄然劃過臉龐。當我意識到後便很快地忍住了。因為我知道，如果任由淚水肆意會掉下情緒的懸崖，完全失控！

哎，爸爸的離別讓我的心一直痛，彷彿掉入無底深淵看不見温暖的光。不過，我想起一句詩——“少小離家老大回。“古人從小出去，到老了才能回來呢，至少爸爸不是這樣的！想到這，我似乎得到了一些安慰。

離別總讓人憂傷，秋天裏的離別尤其讓人肝腸寸斷。爸爸，我愛您！真希望您能早點回來，我和媽媽一直在家裏等着您！

離別11

看待離別，我選擇了勇敢面對，因為其實也並不可怕。

離別就像那蒲公英的種子，隨着風到處飄，不知不覺又被風兒帶走了，它在風中與風兒嬉戲，但是玩累了就坐下來，不知不覺也就生根發芽了。

離別是什麼味道？鼻子説是酸酸的，眼睛就説是鹹鹹的，嘴巴説是苦的，而心卻説是甜的。哦！誰説的是對的呢？我覺得是心吧，因為在離別之際，母親才會臨行密密縫，意恐遲遲歸吧。

國小六年級的時候，我爸爸和媽媽就把我送進了一所寄宿國小，雖然只有短短的一年，但是讓我刻骨銘心，那裏的條件雖然好，但是離家太遠，除了放假我幾乎不回家，但是讓我難以忘記的是。六年級的暑假，剛剛考完試，我就自己一個人回家呢，回家要轉三次車，坐四個小時，我在我家上面那條公路就下車了，一眼就看見了生鏽的大門，亂糟糟的菜園和那條面上滿是泥巴的路，看到這一景象，我驚呆了，我去敲了敲門，沒有人，我費力的把門推開了，一進去就看見了那長滿了草的院壩。忽然我聽見有人在喊我，原來是我的媽媽，我知道你要回來了，就跑下來找你了，因為你還不知道我們搬家呢吧，我媽媽説，説完我就跟着媽媽去新家了。

只不在家一學期而已，家鄉就發生了很大的變化，獨在異鄉，難免會對家鄉和家裏人思念，但是一回家又感到無比的陌生，這就是所謂的離別，讓親人變得陌生，讓家鄉變得陌生。我常常在想為何要離別。

小小年紀還未懂得離別，就已開始離別了。

離別12

國小時離別的依戀，不捨，誰都經歷過。在當時的那種情況之下，卻不得不各自分開。沒辦法，大家都各奔前程去了，至少我是這麼理解的。“送別”這首歌，無論是曲的哀思、依戀、憂傷，還是詞的長亭、古道、夕陽、笛聲的晚景都襯托出了一絲絲的思戀。在送別的時侯卻有着笑臉。看着朋友遠去的背影時，臉上強裝着笑容。因為，心中的不捨使嘴上的嘮叨説明了一切。

畢業照裏，每一個人的臉上都是陽光的，燦爛的。那是想在母校的最後一刻留下美好的記憶。“咔嚓”，照片把這一刻固定了下來，而只有在照片上這一刻才能永遠，現實中卻不能永恆。我這時才知道發明照相機的意義。看着你走遠的背影，還強壯者苦澀的笑容，歎口氣、有一絲欣慰，可眼淚已經盈眶了。從古至今，為什麼離別總是這樣的痛苦呢？

都已同窗六年了，無論感情是多麼的深，可是卻都要藏在心中化為淚水，嚥下去，嚥下去.......看着絮絮楊柳。也許，這就是送別這首歌的真正含義了吧！

我無奈，卻又沒有法子；我反抗，但又沒有力量；我想哭訴，只能強裝鎮定。只有在夜深人靜的時候，握住拳頭拼命而又無力的擊打着牆壁，啜泣……。

然而，新的生活已經到來，我能做的只有等待，等待友情的再續，等待離別變為別離.......

離別13

靈魂會升入天堂吧，會離開傷痛吧，會永遠幸福吧。

題記

我有一個很疼很疼我的外婆，她的一生命運多舛。到了晚年，她所能做的就是把握所剩不多的時間，來好好地疼疼我們這些子孫。

她得了咽喉癌，年幼的我什麼都不懂，但我很清楚，是癌症。得了癌症，都不會在這人間停留多久吧這是我悲傷的理由。

無數次地被病魔折磨，讓外婆失去了希望，她有多少次的想自行了斷，就是不想連累我們。她哪知道，所有的親人只希望她好好地活着，不管付出什麼代價。

噩耗終於傳來，父母和我火急火燎地趕了過去。在路上，我看了那一輪圓月，想了很多很多。外婆的生日也恰恰是在中秋節，這晚雖不是中秋節，那月，卻圓得叫人心碎。幾縷烏雲輕輕籠罩着，奪去了月的光環，帶來了幾絲惆悵。難道您就要這樣離我們而去？

到了，外婆靜靜地躺着，沒有一絲氣息，手腳還殘留着些許餘温，卻已漸漸發涼。您去了，就這樣安靜的去了。我跪在您面前哭得泣不成聲，您明明説過還要陪我好久好久的，現在卻不守信用的離去了。

葬禮在不久後開始，我在旁邊看着人來人往，卻漸漸恍惚

外婆，你在天堂過的好嗎？我可想你了，希望您可以永遠幸福地呆在天堂，遠離一切地傷痛。外婆，我愛您！

離別14

從前在一條小溪旁住着兩位朋友。

蜻蜓一早就出去了，小螞蟻正在駕駛他的小船。可不幸來了，小螞蟻聽到一個嘀嗒嘀嗒的聲音，從小螞蟻身旁的小溪上傳來。小螞蟻不知道哪裏來的水便四處張望。他抬起頭向上看，原來下起了雨。他這是大驚失色，腦子裏以空白。他一下自己坐下了。半天他才回過神來，可是誰已經落在她的小船裏，他一邊用手把水普哦出來一邊大聲喊救命。小蜻蜓在回家的路上聽見了，小螞蟻半天不見有人來救他，她絕望了一陣大風吹來，他倒在了小船裏，小船同時也被吹進下水道。這是小蜻蜓也在大喊誰在喊救命。這個聲音漸漸地傳到小螞蟻耳朵裏。他的腦子裏有了兩個字，那就是希望。他開始喊，可是怎麼也聽不見迴音，小螞蟻留下了兩顆絕望的眼淚。他的腦子裏想着一個人，那個人就是蜻蜓。風又來了他正在進行從下水道到大海的旅行，他卻像他家的方向流着淚説見了朋友。

離別15

今天我們校進行了半年一度的期末考試，我們又要和同學們離別2個月了。我真捨不得我們班的人和老師們，更捨不得我們的母校，是母校和同學給我們帶來無窮無盡的童年。

離別是一種悲哀。當我們沒有母校和同學們會有那麼多的快樂嗎？我想該不會有那麼多。我們班雖然在學校是最差的一班，個個老師都瞧不起我們五（2）班，我們班的老師可不同了，他很有同情心，照樣是這樣教下去，從來沒有瞧不起的眼神。我們班是很差，但是我們班的人很聰明、熱愛集體，要是那個同學有什麼困難我們也要伸出友誼之情來互相幫助。

離別之前我有很多話要和同學們説，但是想説也沒有時間。那天我多麼希望時間能停下來，讓我説完這些對同學們的話。

啊！這個離別沒有那多好啊。讓我們師生們又能夠團聚在在起學習、一起快快樂樂地帶來無窮無盡的童年。