我的朋友是創客作文500字3篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的朋友是創客作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
我的朋友是創客作文500字 篇1同學創客,個兒不高瘦瘦的,有點單薄,齊耳的短髮,微紅的圓臉,一雙不太大的眼睛,從外表看,她顯得很普通。
認識創客,是在新學期開學那天。當時,新的班委會還沒生產,值日生也沒人指派。教室裏雖然髒一些,可還能將就着上課,但黑板沒人擦,老師怎麼講課呢?可是同學們由於彼此不熟悉,誰也不想冒“尖”。我本想去擦,但怕別人説成“出風頭”,也就沒站起來。
眼看上課鈴就要響了,這時,有位女同學站了起來,走到講台前,拿起黑板擦,擦起了黑板。由於她個子矮,老師寫的字又靠上,她夠不着,擦得很費勁。起初,她踮着腳一起一落地擦,但上面有些地方還是擦不到。最後她只好蹦一下擦一下,蹦一下擦一下,看起來很吃力。
我低聲向旁邊的同桌打聽她是誰,同桌撇撇嘴,輕蔑地回答道:“創客唄,她最好表現了。”聽了同桌的話,我頓覺兩頰發熱,心想,為什麼創客不怕同學的嘲諷,而我卻沒有勇氣做我本想做的事呢?
開學一段時間後,同學們都互相瞭解和熟悉了。原來,創客不僅勞動積極,熱愛班集體,而且學習成績也十分優秀。創客平時愛説愛笑,但有些時卻是沉默不語的。
那是一天下午,課代表剛把作業本拿回來,就被一擁而上的同學包圍了。大家你抽她拽的,一下子就把厚厚的'一摞作業本弄散了,還有兩本掉在了水漬未乾的地板上。創客見了,立刻走上前去拾起沾濕的作業本,掏出紙巾輕輕地擦去本子上的污水,交給了課代表。課代表拿着本子感激的説:“謝謝你!”創客只是微微的一笑,就默默地回到了自己的座位上。
後來我們成為了好朋友,她在學習上不斷的幫助我,使我進步很多,以後我還會向她好好學習,一起努力,共同進步,這就是我的好朋友創客。
我的朋友是創客作文500字 篇2我有一個朋友,他是一個創客。他經常會有一些新穎的想法,而且也喜歡通過努力去實現這些想法。
有一次,我們在玩紙飛機,一不小心紙飛機卡到樹上下不來了,小朋友們着急的搖樹、找晾衣杆……。他就想:“哎,如果有一種攜帶方便專門取高處紙飛機的工具就好了。”
他回去之後就開始構思、找材料,經過兩個週末的努力,通過多次修剪和黏合,作品終於完成了:它的外觀很像一個帶着手柄的長管子,通過操作手柄可以控制收縮杆的長度,收縮杆細的一段粘着一個平板用來頂推紙飛機。為了檢驗這個工具的實用性,我們出去玩的時候,我故意把一個紙飛機拋在樹上,只見他拿出自己發明的工具,輕輕一推一頂,紙飛機就從樹上掉下來,屢試不爽呀。
看到這些,我頓時就驚呆了,情不自禁的為他鼓掌,周圍的小朋友也是歡呼故障,小創客也是洋洋得意。
“你的發明能不能幫助飛機飛起來呢?”
他被我這個冷不丁的問題給問懵了,但仍然自信滿滿地説:
“當然可以了。但你需要給我時間,兩三個週末的時間就可以了。”
“確定嗎?要是到時沒完成呢?“想到這個問題比較複雜,我滿是狐疑。
“呃……這個……那以後我就不是小創客了。”
“好,一言為定。到時間還在這個地方匯合。”
兩個星期過去了,他的伸縮紙飛機控制器發明出來了:比原來多裝了一塊平板,另外在底部裝了彈簧,只需要輕輕一拉一彈,紙飛機就會被彈飛出去。我不得不佩服他的創意。
“創客果然是創客!佩服!”
聽到這句話他的臉紅的呀,簡直可以夕陽相媲美。
這就是我愛思考愛動手實踐的創客朋友,怎麼樣,要不要認識一下呢?
我的朋友是創客作文500字 篇3現在,是科技時代,是創新的時代,我們周圍就有很多科技創新技術,比如無人駕駛汽車、人臉識別、機器人保姆、無幣支付等等。讓我真正感受到了計算機的神奇和強大,感歎於物聯網技術不斷創新的速度。而帶我走進計算機、懂得編程並認識了很多高科技的東西是我的朋友——創客,她是我們的計算機老師,我們都叫她創客老師。因為她帶我們走進了一個全新的世界。
下面就説一下我的創客老師,在課堂上她教我們認識了很多類型的電腦,有台式電腦、筆記本電腦、平板電腦等等。我用的是台式電腦,創客老師就是帶我從這裏入手的。她教我打字、打詞、打句、打文章;接着還教我們學習了與計算機相關的很多知識;我們還學了編程,創客老師還設計出了很多好玩的圖案和動畫。真的太神奇了。有時,我在想,在老師的知識裏,到底有多少我們未知的、有趣的、有創意的知識,真想全學過來。
所以我不斷地去記、去練習,學到了很多的東西,還自己做出了花籃、噴氣機、弓箭等等,自認為很棒。直到有一天,創客老師給我們上了一堂課,講了很多現代科學和技術,最後她説:“我們不僅僅為學而學,我們應該用我們所掌握的知識,不斷地去發現和學習新的知識,然後創造出屬於自己的東西,全新的東西出來,你們每個人都是創客。”
是的,我們是創客,只有這樣才能跟上時代的發展,才能為社會的發展做出自己的貢獻。真的很感謝我的朋友——創客老師,她教給了我很多東西,不僅僅是知識,還有學習的方式、做人和創新……我一定會努力的,我想總有一天,我也會創造出自己的應用程序,方便給別人,服務給社會。
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