【必備】讀書的作文400字集合8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書的作文400字 篇1

“書是知識的源泉。”這句話一點也不假。讀書，確實可以獲得許許多多的道理。在我成長過程中，是書陪伴着我。

書中的知識真是數不勝數。《中華上下五千年》介紹了我國悠久的歷史;童年向現代人們揭露了資本主義社會的罪惡;水滸傳形象地刻畫了一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象;母親向世人展現了母親的無私付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的'地方。我看過不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間辛酸，我不禁流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧願搭上自己寶貴生命的無私，我不禁住往心裏一酸——很不是滋味……

讀書對愛讀書的人來説是人生中的一大享受。一本書能使人置身於作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時時刻刻鞭策着你。就拿我來説吧!當我如飢似渴地閲讀一本書時，那書中的語言吸引了我，是我牢記在心活學活用，書中的知識啟發了我，使我慢慢成長、

毛澤東説過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”古今中外，書引導了多少成功人士走向輝煌，書不僅可以讓我們進步還可以使我們擁有一個成功的人生，還能使我們學會做人的道理。

書是打開大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養品，它指導我們走向生活，頑強奮鬥。我要把它當做是人生旅途的好朋友，讀好書，是我終身的樂趣。

讀書的作文400字 篇2

從小我就喜歡讀書，我一直都是個書迷。

兩歲時，我主要看繪本，內容是什麼也不知道，就假裝什麼都懂了。

四歲時，主要還是看繪本，但至少懂了裏面的意思。比如那時候我讀的一本書叫《黑螞蟻和紅螞蟻》，裏面講的是紅螞蟻搶黑螞蟻糧食的故事。也沒有什麼收穫，不過終於可以不用像以六歲時，開始看帶拼音的書，我記得我看的一本書是《小豬唏哩呼嚕》，講的是小豬與它的.家人的故事。書中雖然還是有我不懂的字，但至少看到不會的字不用問父母了。他們少一事，我也少一事。看完之後就放那兒了。

八歲時，那可是漫畫時代。比如説我那時讀的是恐龍漫畫，講的是一些植物大戰恐龍的故事。從漫畫書中可以學到恐龍的一些知識。只要有一本漫畫書，我就興高采烈地站在桌子上蹦來蹦去。

到了現在，十歲了，我喜歡看的書可多了。現在看《昆蟲記》，講的是一些關於昆蟲的知識。看什麼書先看標題，感覺有趣的就看。

讀書時我快樂，特別是無聊的時候，看看書，就可以放鬆心情，也可以學到很多知識。

讀書的作文400字 篇3

讓讀書成為我們的生活方式著名作家高爾基曾經説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”可見讀書是多麼的重要。

如果説書籍是一條道路，那麼這條道路將引領人類進入智慧的'寶庫，其實讀書不但可以增長我們的知識，更是一種享受。但是現在，讀書卻被大多數學生視為最痛苦的事，現行的教育制度下，學生們苦不堪言，開始對讀書厭惡，用一種抗拒的心理對待讀書，這種填鴨式的教育方法，使我們討厭學習，反對讀書。讓古典文化不再經典，讓童年不再充滿快樂，每天的腦海裏都是學習、學習、分數啊分數。

機械地重複着每一天，許多同學為了考個好中學、將來上個好大學，長大找個好工作，以至於一夜不眠，最終害得自己生病，讓身體受到了很大的傷害。或許有一天，當你走在大街上會以為碰到了“外星人”，因為，在他（她）的鼻子上少架了一副眼鏡。

我想：假如學校能個給學生一個寬鬆的學習環境，充分閲讀時間；假如學校不再以學生的成績來分快慢班，提高班；假如讀書能成為我們的習慣；那麼我相信我們再也不會去討厭讀書，去討厭學習。

每個學生都能在閲讀中享受快樂，享受生活，是一件多麼美妙的事情啊！我倡議：讓書能個成為我們的好朋友，每天帶上它，讓讀書成為我們的一種習慣，讓身邊到處都瀰漫着書的芳香。

讀書的作文400字 篇4

星期天，我收拾房間，順便整理書櫃。書大都是新的，買回來還沒有翻看過，有幾本落了厚厚的灰塵。用布抹去灰塵，隨手丟在窗台上晾着。

當我再次走進書房時，一本名叫《青銅葵花》的書從我眼前掠過。這本書很久以前我看過，突然想再看一遍。坐在窗台上，我慢慢翻看，一種久違的親切感油然而生。

直到最後一縷夕陽從書頁上緩緩離去，我的眼眶濕潤了，這是個多麼美好又多麼傷感的故事啊！它講述一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望着蘆葦蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的.地方……

曾經因為我的懵懂無知，不懂書中故事的美好，如今長大了，重温故事，卻無比感動。書，是需要用心去品讀感受的。

眼前這本曾經被我忽略的書讓我知道，讀書其實一直都是我內心最深處的渴求和嚮往。讀書讓時間變得安靜美好，讓時間充滿了回味。

閲讀啟迪人生智慧，給我的世界帶來光明。人生因閲讀而豐富厚重，人格因好書浸潤而美麗完整。留幾本書在眼前，隨時翻閲，體驗書中樂趣，感悟人生美好。

讀書的作文400字 篇5

我是一個愛讀書的學生，每天晚上放了學之後，做完作業之後都要看書，如果沒看書就日思夜想，睡不着。

一次偶然的機會是我愛上讀書。

伊薩克——巴羅曾説過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰者。”

那是一個烏雲密佈、伸手不見五指的夜晚，我靜靜地躺在牀上看着今天下午放學剛買的《中國上下五千年》，整個人就像浸泡在我國輝煌。燦爛的歷史當中了……

10點、11點、12點，看了3個小時的《中國上下五千年》，終於看完了，可我還不想入睡。於是，我不由自主地從書包裏拿出從圖書館裏借的那本《海底兩萬裏》，三心二意地看了起來。

看着看着，我不經意間被神祕的海底世界所吸引，神祕的獨角鯨，詭異的紅海，沉睡的海洋火山，恐怖的大章魚和神祕的海底沉船等一個個精彩的故事，讓我越看越激動，我似乎感覺到整個世界的那一瞬間為我停止了，在書的'海洋裏，我不斷汲取着甜美的營養，用來提升自己的素養。

忽然，1點的鐘聲響起，世界又開始轉動了，我心想：不能再不睡了，再不睡明天就起不來了。要不然，再看一會兒，就一小會兒。我又津津有味地看起來。千頁，百頁，我像一隻餓狼，彷彿在貪婪地吃着那美味的食物，又過了半個小時，我堅持着進入夢鄉。

啊！正因為書是人類的良師益友，所以我們要多讀它，也使我愛上了讀書，作文水平就像跳高運動員一樣，與書結下了不解之緣。

讀書的作文400字 篇6

在我小時候，我對那些花花綠綠的圖片很感興趣，因此媽媽就非常高興，每天晚上媽媽都會講許多故事給我聽，我都陶醉在媽媽的故事聲中，津津有味的聽着。

後來，我長大了，像想睡前故事之類的小書，還不能滿足我的讀書量，那時我痴迷的讀着自己喜愛的`各種書籍，我高興極了！

到了我讀一年級國小的年齡了，媽媽對我讀書數量的要求有了大大的提高，那是不是媽媽給我講故事，而是我給媽媽講故事，過了不久，媽媽又讓我寫日記。漸漸，我養成了愛讀書的好習慣。

現在我們寫的不是日記，而是作文。在我讀二、三年級時，每天晚上都要看書，不看就睡不着。晚上我趁他們看電視時，偷偷溜進房間裏看書，而且是躺着看。

有一次被外公發現了，他兇巴巴的説：‘’盈盈躺着看書，眼睛會下的。‘’我不耐煩的説：‘’知道了知道了。‘’到了晚上11點多外公走到我房間裏説；‘已經很晚了，快點睡覺吧。'’哦‘我無精打采的説。這是我的眼睛開始打架了，我看了看鐘，再看15分鐘吧，接着繼續看我的書，後來我不知不覺的睡着了，到了半夜，我醒來，拾起我的書，繼續看下去。

又一次，被媽媽發現了，這下可糟了！媽媽氣急敗壞的説：’把眼睛看瞎了也不知道！‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺着看書了。

這就是我的讀書故事。

讀書的作文400字 篇7

我喜歡讀書，尤其是探險類的書，例如《魯濱遜漂流記》《追擊章魚王子》等；我一拿到書就恨不得鑽到書裏去。所以，看得入迷的時候，經常會發生一些“意外”。

有一次，我坐在牀上看書，看了一會兒，覺得有些累了，就打算換個姿勢。靠到牀頭休息一會兒，只聽得“咚”的一聲巨響，我的頭撞到了牀頭，頓時感覺眼冒金星、天旋地轉，我抱着腦袋，過了好一會兒，才緩過神兒來；原來媽媽把我的靠枕拿去洗了，我居然一點都沒有察覺。唉！都怪我看書看得太入迷了。

更可笑的是，有一天中午，我正在看一本探險類的書，書中的情節引人入勝。不知不覺中，鐘錶上的指針已經指到兩點了，而我完全沒有察覺。無意中一抬頭，我真不敢相信自己的眼睛，三步並作兩步跑到媽媽牀前，大喊道：“媽媽，快遲到了，趕快起牀，再不走就來不及了！”媽媽迷迷糊糊地睜開眼睛説：“你忘了，今天是星期六啊！”“對啊，今天是週六！”我抓抓腦袋，不好意思地説，“我都把這事兒給忘了。”

這樣的'事情不勝枚舉，以至於媽媽經常説我，只要一看書就成了“聾子和傻子”，即便這樣也阻擋不了我看書的熱情。現在，我越來越愛看書了，成了名副其實的“書蟲”。讀書使我增長知識，給我啟示，給我帶來收穫和快樂。

讀書的作文400字 篇8

讀書節今天，老師説要舉行什麼讀書節。我納悶兒了，讀書節是怎麼一回事？老師説："讀書節就是大家都拿幾本書。"共同分享對不對？"老師沒等説完，我就搶着説道。"是的，明揚同學説的非常對。"我笑了，然後接着問："那班和班之間能不能借呢？""能"老師回答説。過了一會，老師又説："老師想選兩名同學做我們班的小嚮導，如果外班同學來借書，就給他們介紹我們班的書。

"老師頓了頓，又説："誰想當這個小嚮導？""老師，我！"同學們一下子全舉起了手。老師看了一會，説："明揚，你看書多，有你一份，"老師又叫起兩名同學。（我是新轉來的，所以不知道她們的'名字）放學回家後，我又高興又擔心。高興的是我當了小嚮導和明天能讀許許多多家裏沒有的書，而擔心的是我介紹不好會給我們班丟臉，哎，現在我的心還沉重着呢！

明天就是讀書節啦，我7點20就得到校，真盼望快點到明天早晨！