【精選】自然作文400字彙總九篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的自然作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文400字 篇1

古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是説人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在許許多年，積累無數“知識”，聰明的人們跟它學到很多東西，創造很多財富。

像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的`幫助下建造的，無論是外形還是構造都很相似，難怪有人説它們是大自然的迴歸呢！其中水立方外牆和裏層由上千個氣泡組成，不僅結實堅固也透明通風，它的建築靈感就源於肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的，孩子們乎每個人都有吹肥皂泡的經驗，可卻不清楚簡單好玩的泡泡裏面藴含着很深的力學方面知識。

其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量，也能把味道變的更甜。種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發現的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長其中一棵便結出一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實。

生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設計出飛機，自然的雷電讓我們用上電……奇妙的大自然是人類最好的老師！

自然作文400字 篇2

我的家鄉是一個風景如畫、依山傍水的地方。

在村前，是一條清澈見底的小河，在陽光的照射下，就像誰撒了一大把的金子似的，波光粼粼。一條條不知名的小魚在河裏快活地游來游去，有的小魚遊行的速度可真夠快的，比同學們賽跑時的速度還快呢！在村後，是一座座蒼翠欲滴的大山。山上，一棵棵大樹高聳入雲，就像是一位位守護神，守護着遠近鄉民的安全。一棵棵像碧玉裝扮過的'小草，就像我一樣想快點長高，不甘示弱地拼命往上生長，讓大山擁有了一件翠綠的衣裳。在村旁，是一家家貨品豐富、價廉物美的商店和一條又寬又長的馬路。只要一有時間，我就會奔到商店去買東西吃。每次吃完之後，心裏總是美滋滋的。在村後，是一大片一大片翠綠翠綠的竹林，這可是人們的寶貝呀！每年清明節前，竹林裏的竹筍都被雷公公從泥土裏喚醒，一個個爭先恐後地冒出來。這時，人們扛着鋤頭，提着籃子來到竹林挖竹筍。然後把竹筍一趟趟挑回家，曬成筍乾……

在竹林前方，有大片大片稻田。一到秋天，稻田成了金色的海洋，田裏的莊稼你擠我碰，爭着要人們來帶回家呢！

自然作文400字 篇3

世界上的一切都有聲音，可是，自然的聲音是什麼呢?

是風吹過的聲音?“呼呼”的?“嘩嘩”的?“沙沙”的?還是吹動樹葉的窸窣聲響?隱隱約約的，輕柔而緩慢，讓人幾乎聽不見，但如果聽見了，他一定會認為那是世間少有的奇音!

是樹林裏鳥兒的優美歌唱?那細小而流動的聲音?“嘰嘰喳喳”的?如同笛聲?吵吵鬧鬧的從城市鬧到鄉村，那流淌的聲音是“大自然樂隊”的合唱，圓滑且豐滿，鳥兒門是大自然中最會唱歌的了，他們的`聲音就是大自然的聲音嗎?哦，讓我想想……

是雨天裏雨的聲音，“淅淅瀝瀝”的?“嘩嘩”的?還是細小的“沙沙”聲?那雨的聲音是很多變的，有時像清脆而響亮的笑聲;有時像喧鬧的擂鼓聲;有時還像風聲一般，隱隱約約的，如雲如霧，叫人聽不見底細，雨是一位美麗的百變女郎嗎?也許是的吧……

是海上洪波的轟鳴嗎?轟轟烈烈?響遏行雲?如雷聲，宏偉之極?哦，那是男高音嗎?在向天空示愛?還是在為天空中成對的海鷗演奏舞曲?洪波也許是一位誇張的歌唱家吧?

自然的聲音，是什麼呢?是風的聲音?雨的聲音?洪波的聲音?還是鳥兒的叫聲?也許都不是吧?那自然的聲音是什麼呢?你知道嗎?

自然作文400字 篇4

午後兩點左右，陽光燦爛，忽然，從遠處傳來一陣隆隆的響聲，那聲音好似悶雷滾動，頓時烏雲滾滾，一道道閃電在空中自由地穿梭，一個又一個“轟轟”的雷聲不停地響着，嚇得人們不敢出門。

不一會，下起了傾盆大雨。漸漸雨聲收小、放慢，變得滴滴答答的，再過了一會兒，雨漸漸地收了，雨篷上還有“滴答”的'餘雨在往下滴。過了幾分鐘，突然，高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗。與此同時，紅道的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到地面，形成了橋的形狀。“啊，美麗的彩虹出來了，好美呀！”我心中一陣歡喜。緊接着，在紅色的裏層又透出一種淡雅的澄黃色，隨後也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨着我，我靠着你，就象小姐妹一樣親熱。頃刻間出現一道彩虹逐漸拉長，形成一條拱橋，上面有赤、橙、紅、黃……真漂亮啊！

這時從不遠處飄來幾片雪白的雲朵，它們圍着彩虹，好像在與她道別。還有幾片雲漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分温柔與典雅，可是過了兩三分鐘彩虹就消失了。

剛剛還沒吹散的烏雲形成了一個觀音，我很奇怪，彩虹消失後為什麼會出現這種景象呢？老爸説：“因為彩虹有弱小的光線可以變化出不同的形狀。”這下我明白了。接着，我還看天上飄來飄去的雲朵一會像猴子，一會像兔子，一會又像恐龍……。

多美的彩虹，它就象一首詩、一幅畫、一段優美的樂曲！

自然作文400字 篇5

“譁——啦啦”大山中的清泉正在歡快地流淌着，我站在它的面前，像她的孩子一樣，認真地聽她的諄諄教導。“呼—呼——”大山中的微風拂過，像媽媽的`手撫摸着我的臉龐。

開着車，哼着小曲，慢慢地經過崎嶇的山路，我來到了大山裏。一下車，便感到一陣陣舒適的微風迎面吹來，小草隨風舞動，大樹巍然挺立，一切都是那麼親切、祥和。

步入山莊，那用竹子做的籬笆十分整齊擺在路邊，好象在迎接遠客的到來。接着迎來的是“譁——譁——”的小溪流水，我激動地跑過去，站在溪頭的石頭上，啊！我聽到了！聽到了溪水愉快地交談聲，聽到了微風在空中竊竊私語，聽到了大山的呼喚！這正是我久違的老朋友們！我坐在簡樸的鞦韆上，一切都是那麼美好！我開始傾聽更多的聲音：大樹聳立在山上，一棵接着一棵，每當洪水來的時候，我聽見他們堅強不屈的吶喊聲，那麼堅定，那麼雄壯；一朵朵淡此色的野花長在路邊，雖然不起眼，但我卻能聽見她們爭奇鬥豔時的種種炫耀；還有那座老屋，棕色的柱子沒有一絲差池，他也在用那無聲的講解為遠客介紹呢。

“呼—呼——”微風再次拂過我的臉龐，細雨濛濛，雨水落在我的臉上，那麼涼爽，那麼親切。美麗而神祕的大山，我一定會再次傾聽你的聲音，我相信那時你會更美！

自然作文400字 篇6

今天下午第二節課是自然課，上課鈴響後，同學們都端端正正地坐在自己的座位上，焦急而又耐心地等待老師來上課。

不一會兒，自然王老師拿着一些實驗材料和課本神采奕奕地走進教室。同學們一看又要做實驗，都非常高興。王老師二話沒説，轉身在黑板上寫了三個醒目的大字“熱傳導”。他又向我們提了個問題：“把鍋放在爐子上，過了一會兒，鍋把會燙手，鍋把是怎樣變熱的呢？”。一個同學説：“是火的'熱量通過鍋傳到了鍋把。”王老師早已胸有成竹，並不急於對這位同學的回答下結論。他説：“我們做個實驗來觀察一下。”説着，從一個盒子裏取出一個支架，把一個銅棒插進支架的孔中，（這個銅棒的下端每隔一段距離就有一個小孔，每個小孔中都有凡士林。）老師又把幾根火柴插進銅棒下面的小孔中，把點燃的酒精燈放在銅棒一端的下面，這時教室裏變得鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽得見，同學們都目不轉睛地盯着老師做實驗，連氣都不敢喘一口。我們清楚地看見，離酒精燈最近的火柴先掉下來，後來剩下的火柴也依次掉了下來。

老師又做個實驗：在盛滿熱水的燒杯中放上銅棒、鋁棒、塑料棒，過了一會兒，銅棒和鋁棒都很熱，塑料棒卻還和以前一樣。老師説：“熱可以沿着物體傳遞，從温度較高的部分傳到温度較低的部分，這種傳遞熱的方式叫做傳導。而容易傳熱的物體叫做熱的良導體，不容易傳熱的物體叫做熱的不良導體。”

這節實驗課使我在快樂中學到了知識。

自然作文400字 篇7

自然是一幅畫，描繪着世上的珍奇；

自然是一首歌，迴旋着奇妙的符音；

自然是一支筆，抒寫着千古的情韻。

——題記

“好雨知時節，當春乃發生”，這是杜甫對雨的讚美，對自然地喜愛；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，這是白居易對花草的讚美，對自然地喜愛；“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，這是賀知章對柳的描繪，對自然的喜愛；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這是楊萬里對夏的描繪，對自然地喜愛……

面對自然，我要問：“是誰吧大地裝飾的`如此嬌豔？”

你看——

春天來了，她步履輕盈，帶着温暖與祝福，將手中的脂粉奩隨風一揮，竟變成了這大地上的精靈！它們在輕風吹拂中起舞，在細雨朦朧中點頭，它們散發着春的氣息，甜甜的，潤潤的……

原來，自然這麼美！

面對自然，我要問：“是誰創造了一座座雄起的山峯？”

你聽——

泰山上，杜甫發出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的萬丈豪情；廬山上，蘇軾領悟了“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的心靈吶喊……

自然啊，我要問你，誰是你的設計師？誰是你的能工巧匠？你讓多少文人墨客駐足，你讓多少英雄才人折服！

自然作文400字 篇8

暮色漸漸暗了下來，在鄉下農村，我和弟弟在晚飯後便與父母漫步在家鄉山後蜿蜒的盤山公路上，懶悠悠地享受着夏日的晚風，那真是説不出的舒暢，説不出的清涼。“山風真舒服”我和弟弟一起感歎道。風沙沙的，輕拂我們的臉，真爽！

我與弟弟迎着拂面而來的晚風，手持柴禾，蹦蹦跳跳地跑着，三位大人在晚風中談心，有説有笑的。正當我們的心享受這番幸福美妙的感覺的時候，不知不覺從耳邊傳來一種鄉里鄉下特有的聲音——蛙鳴。蛙鳴只有傍晚的時候才會鳴叫着。傍晚的時候，在農田裏，一羣羣不同種類的蛙（我自己也數不清有多少種），匯聚在一起，鳴叫着大自然最盛大的音樂會，在晚風的伴奏下，發出了最嘹亮的歌—蛙鳴。

我們漫步在公路上，靜靜的用心仔細去體味蛙鳴給我們帶來的`無窮舒適的感受，此時，沒有人多説一句話，連呼吸聲也都是小小的，輕輕的。整座山上除了青蛙盛情的合唱，都鴉雀無聲的，因為大自然不想打擾這優美動聽，百聽不厭的大合唱。

就這樣，我們懷着靜靜的心傾聽着蛙鳴，傾聽着，但不知不覺我們已走出了公路，蛙鳴自然也漸漸地遠離我們的耳邊了，等我們從美妙的蛙鳴中甦醒過來的時候，才發現原來天已經黑乎乎了，我們在恍恍惚惚遊蕩着回家了。

蛙鳴是大自然的音樂，是農村的。城市是美麗的，但鄉村的美更加純樸和自然。

自然作文400字 篇9

一場暴雨剛剛過去，碧空如洗，田野上綠草如茵，瀰漫着清新的芬芳。遠處，一隻鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐着浴後的歡悦。

四處雲霧籠罩，像羞答答的少女蒙上了一層面紗。“轟隆隆”雷公公嘶吼着，猶如千萬匹白色戰馬飛奔而來。“沙拉拉，沙拉拉”，大樹，搖曳着滿頭綠髮，在温柔的春風吹拂下，它翩翩起舞，好似亭亭玉立的少女在唱和；雨，猶如千萬根牛毛，“氈”在樹上，滋潤樹哥哥的臉頰。“嘩啦啦嘩啦啦”像一曲無字的歌謠，園中的每一朵鮮花，每一叢綠草，每一片土地，都成了奇妙無比的.琴鍵，飄飄灑灑的雨絲像無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首美妙的小曲。每一顆調皮的雨珠，都帶着幻想的色彩，滾入了漁夫的船中，叮叮咚咚地融入了河水中，進入了大海媽媽的懷抱。“呼~呼~”風娃娃深吸一口氣，搗蛋地放肆地吹着大樹的腰。驚慌失措的鳥兒四處逃竄，躲藏在樹葉間。雷公公伸着懶腰；雨孩子四處旅行；風娃娃淘氣地拍打着周圍的一切。

風停了，雨住了，一切平息下來。靜靜地，靜靜地，大自然的一家睡着了。