三年級語文作文300字錦集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級語文作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級語文作文300字 篇1
説起我熟悉的,那當然是我的爸爸、媽媽、爺爺了。今天來説説我的媽媽吧!
我的.媽媽中等身材,有一雙水汪汪的大眼睛,有點胖。
媽媽為人很善良,從小教育我做人要善良、誠實。
記得那是去年九月份開學的第一天,媽媽給我一百元叫我去付保險費。晚上,我把老師找來的錢交給了媽媽,媽媽數了數錢,自言自語地説:“咦怎麼多了二十元?”我一聽,高興地説:“太好了,老師真糊塗,多找了二十元,這下你可以給我買東西吃了吧!”媽媽聽了我的話,狠狠地瞪了我一眼,生氣地説:“多找的錢應該
還給老師,不能貪圖那些小便宜,老師那麼辛苦地教導你們,你可不能忘恩負義呀!”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。
第二天,我把二十元錢還給了老師。老師高興地對我笑了笑説:“莊健,你可真是個好孩子。”
這就是我的媽媽,我為有這樣的媽媽感到驕傲。
三年級語文作文300字 篇2
聶老師要到我們班講課啦!”這消息如同炸彈一般扔到了教室裏。班裏立刻“開了鍋”。“太棒了!”“你説她會講什麼呀?”……大家的談論聲蜂擁而至。
“上課”“起立”,快樂語文課開始了。老師首先帶來了幾隻小蜜蜂,“今天,讓我們來學習《蜜蜂》一課吧!”老師先給我們講了作者法布爾這位著名昆蟲學家的相關資料,接着提了幾個小問題,我們都爭先恐後的搶答,老師看我們這麼積極的.回答問題,滿意的笑了。後來,老師又問了幾個需要動動腦筋的問題,全班同學都在冥思苦想,我思考片刻之後,毫不遲疑的回答了問題……
最有趣的小實驗來了——握不破的雞蛋。據説,老師帶的這枚生雞蛋擁有讓你握不破的神力,為了證實這句話的真假,我們請出了我們班的“大力士”——李培文,他滿臉自信,不屑一顧的望着手裏的小小雞蛋,彷彿他輕輕一碰雞蛋就會粉身碎骨似的。可是,他累的全身發抖,滿臉通紅,雞蛋竟紋絲不動。最終,他垂頭喪氣的回到了座位上。
開心、認真、仔細、發現、探索……拼成了這節快樂的語文課,這正是我的最愛!
三年級語文作文300字 篇3
今天,天高雲淡,萬里無雲,我揹着書包高高興興的去上學。
我期待的第二節語文課馬上就要開始了。有人可能會問我為什麼期待語文課呢?我告訴你吧:我期待着我的週記能得到老師的好評,因為這篇週記是我最得意的作品。是我用了一上午的時間,用心的,反覆的修改完成的。當我讀我自己的週記時,我感覺到內容非常新穎,題材非常好。我讀完一遍還不過癮,又讀了第二遍,仍舊回味無窮。我想老師一定會被這篇週記吸引的。
上課了,老師拿了幾本週記進了教室,我心想:老師手裏一定有我的週記。我正想着,忽然聽到《難忘的兩小時》這不是我寫的週記嗎?我頓時喜上眉梢,心花怒放,我把腰板挺得更直了,眼裏閃着光彩看着老師。我和同學們一起分享着我的作文的`快樂,此時我特別驕傲和自豪。
真是功夫不負有心人啊,我付出了一上午的時間,收穫到了無比的快樂。今後我還會一如返顧得做好每項作業和事情,為我今後的生活添加更多的快樂。
三年級語文作文300字 篇4
第一單元語文測驗,我考了9分,排在全班第一名。前天,老師把第二單元的語文測驗卷改完了,到下午就宣佈語文成績。
中午一覺醒來時,我聽同學説我考了9 分、我有兒不太相信,心想:耳聽為虛,眼見為實嘛!不過,我希望我真的能考9 分。
轉眼間就到了下午第二節課。快放學時,語文老師説:“現在宣讀第二單元的語文測驗成績。”頓時,同學們的心就像戰鬥前的將士一樣緊張。“周炎南全班最高,9 分!”“哇,打破全班的‘歷史記錄’啦同學們聽到我這個成績,好像得到什麼驚天動地的事情似的讚歎道。然後,老師又讀了讀剩下同學的成績,其中曾千惠考了9分,只和我相差了分,太接近啦!
我的測驗成績又有了很大的.進步,從9 分進步到9 分。雖然只是進步xx分,但是它的用途卻很大很大。
成績不是永久的。只要刻苦學習,永不放鬆,這樣的好成績才是長久的。讓我們共同努力,讓好的成績一直停留在自己的身上吧!
三年級語文作文300字 篇5
課間活動開始了,大家玩得非常開心。突然只聽王明“哇”一聲,王明發現作業批改桌上,自己的語文試卷上竟然寫着100分!
原來王明平常一直考不到優秀,於是,他便利用同學們課間休息的時間和中午玩樂的時間來勤學苦練。可是,不管他在學校裏怎麼努力,都還是考不到理想的'成績,然後,他的爸爸媽媽一直讓他做卷子,夜深人靜了還沒有休息。儘管如此,可是成績始終沒有顯着的提高,而且分數時高時低,這件事一直使他困惑不已……終於有一天,王明發現這個方法是行不通的,於是,他改變了思路,他在預習和複習的過程中,更強調了“理解”和“融會貫通”,從此,他的成績得到了顯着的提升。
王明總結出了這個道理:苦學不一定完全有成效,因為它可能會變成苦幹,只有好的學習方法加上勤奮,才能有更大的收穫。
三年級語文作文300字 篇6
今天,老師給我們佈置了一項有趣的作業,跟媽媽爸爸換換角色。
放學回家,我就跟媽媽説了這件事,媽媽同意了。我看媽媽已經把菜切好了,我跟媽媽説:"今天我來炒菜!”我把油倒好,把切好的菜放進鍋裏,炒了一會兒,差不多已經熟了,我放了點調味料,就出鍋了,香噴噴的,我口水都要流出來了呢!
今天我只燒了一個菜,就感覺很累很累了,燒好菜我滿頭大汗,可是一想起媽媽要蹲在地上擦地,要點起腳尖擦櫃子,肯定是非常辛苦,非常累,我想做這一點也是應該的.,所以我也就沒有和媽媽撒嬌,靜靜地坐在沙發上看着媽媽燒其它菜。
媽媽每天不辭辛勞地上班,下班還要做飯,督促我學習,陪我練琴,洗我換下的衣服。我想我應該常幫媽媽捶捶背,做一些力所能及的家務事,自覺地學習、練琴,別老是惹媽媽生氣,這樣媽媽就可以少操一份心!
三年級語文作文300字 篇7
我的語文老師姓賈,她長得非常漂亮。有着一頭長長的捲髮,個子高高的,走起路來很有精神。
她是從六年級下來教我們的,有着豐富的.知識和經驗。她教學的方法很特別,要求我們學語文要牢記四大要點:“聽,説,讀,寫。”廣泛的閲讀,熟練的掌握生字,詞語,和成語的意思,使我們有表達和敍述的能力。
上課時,賈老師要求我們認真聽講,按時完成作業。記得上一次,老師在給我批改作業的時候,評語寫道:“你是一個很認真,很勤奮的男孩老師很高興認識你。”老師的一番話讓我更加信心百倍。每天早早起牀大聲朗讀半小時,課後認真的積累成語和優美的句子。
我的老師“有教無類,因材施教”,提倡我們“博觀而約取,厚積而薄發。”我很高興認識我的語文老師 ——賈老師。
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