青春少年作文600字三篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的青春少年作文600字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

青春少年作文600字 篇1

這是一個充滿芬芳的九月，這是一個充滿希望的九月，這是一個金色的九月！這裏有金色的夢想，金色的信念，金色的年華。最重要的是這裏有金色的太陽，還有金色太陽般耀眼的青春少年，我們充滿活力，無窮無盡的活力。

是的，我們是一羣充滿健康的青春少年！

軍訓來了。我們不畏艱難，不辭勞苦。累佈滿全身，苦只藏在心裏。一次次地倒下，又一次次堅強地站起來。汗水浸透了我們的衣服，滿頭的大汗使我們看起來狼狽不堪，心裏卻只有一個信念：前進，前進，前進進！因為愛拼才會贏！為夢想奮鬥吧，為勝利拼搏吧，充滿健康的青春少年！

是的.，我們是一羣充滿激情的少年！

美妙的音符似一隻蒼鷹劃破天空，振奮人心。豪邁的口號似乎在相繼傳告：金海之子乃是希望之子，金海之歌定是希望之歌。校歌比賽上，同學們用激情在唱，用信心在唱，用豪情在唱，唱出了我們的希望與驕傲，唱出了我們的明天，更唱出了我們美好的青春未來。用清脆響亮的聲音唱吧，唱它個一鳴驚人，唱它個一飛沖天。用無所畏懼的聲音唱吧，充滿激情的青春少年！

是的，我們是一羣充滿活力的少年。

看看那旭日東昇的太陽，再看看我們充滿活力的早操。一切的一切都那麼美好，一切的一切都充滿着詩情畫意。回想起幾天前我們還是那麼地笨拙，和學長學姐們比簡直一個天上一個地下，再看看今天的我們，用矯健的步伐，用整齊的動作征服了檢閲的領導。有的人會説：這有什麼難的，讓我們學上幾個月，幾個星期，我們也會。但我們可以驕傲地告訴你，我們是初學者，才幾天工夫而已。

軍訓讓我們擁有了不可磨滅的意志力和強健的體力，校歌比賽讓我們懂得了要奮鬥才能有收穫，出操讓我們懂得了人要不斷追求優秀。

看，在那金海廣場上，一羣充滿活力，充滿激情，充滿健康的青春少年，正一步步走向美好的明天。今天，我們以金海為榮，明天，金海必將以我為榮。因為我們相信一個道理——金海憑魚躍，天高任鳥飛！

青春少年作文600字 篇2

點贊，是一個多麼温馨，快樂，有愛的一個詞。在我們的生活中，社交軟件已越來越廣泛了，打開微博，打開微信，時不時地看着朋友圈中的某某好友每天做了什麼，完成了什麼，成功了什麼或者她們説了什麼你認為很讚的話語，你都會為他們多姿多彩的生活而點贊，那麼我想説：少年，你為自己的生活點讚了嗎?

少年，你應該為自己而點贊;每當你不開心的時候，看看往日開心快樂的照片，勾起一些美好時光的回憶，告訴自己：開心也是一天，難過也是一天，那不如選擇開開心心的.度過每一天。

少年，你應該為自己而點贊;每當你感覺壓力山大的時候，多去外面走走，聽聽音樂，感受大自然的氣息，一個人，放下所有的包袱，一步一個腳印的爬到山頂，在高處看看不一樣的風景，閉着眼睛，感受不一樣的空氣，讓自己慢慢的放鬆，告訴自己：生活會變得越來越好!

少年，你應該為自己而點贊;每當你氣餒的時候，看看勵志的書籍，一個人靜靜的待在圖書館，在文字的世界裏找到快樂，找到答案，找到屬於你自己的東西，告訴自己：氣餒雖然也是生活的一小部分，但是呢，一定要記住儘量做積極樂觀的自己，只有自己快樂了，世界才會變得美好，才能享受生活的那一片黎光!

少年，你應該為自己而點贊;每當你哭泣的時候，那就大聲的哭出來吧，把煩惱統統都拋在腦後，隨着眼淚一起揮灑在世界的某個角落，告訴自己：沒事的，一切都會好起來

少年，你應該為自己而點贊;每當你失落的時候，覺得全世界都是那麼的暗沉，這時候的你應該給自己製造一個快樂無暇充滿正能量的祕密基地，重拾甜美般的笑容，做一個快樂，自信的少年!

生活中的坎坷會給你帶來堅強，只要你用不一樣的心態去看待每一件事物，世界也會變得那麼的美好，親愛的少年，記得每一天的告訴自己：笑一笑沒有什麼大不了!

青春少年作文600字 篇3

天空，勾勒你的輪廓，黑眸， 輕揚的脣瓣。陽光斜射過來，給你的眉抹上温柔的暖。剛好，45角看到你的笑容。

愛笑的孩子，好陽光的。

13歲的年華，13歲的精彩。

小孩，你長大了咧。季節的更迭，殘落着歲月的塵埃。

時光的洪流中，我看到你年少影子。原來，你的童年也是如此奮不顧身。 沿途，淺薄的記憶，潑墨弄清彩。你臉上慢慢消逝的稚氣，在時光的濡染下，沒有痕跡。

你説，以後，我會努力。

以後的日子，我發現單薄 無比的你思緒總是飛得很遠，抓不回來。

我懂了。記憶中，唯獨，那些歲月，那些日子，那些事，不能忽略。因為，記憶上有年輪…

八月的季末。

就這樣，你牽着八月的尾巴，興奮的闖進中學。尋找失逝已久的“充實感”。

小孩，加油。

9月1日，雨。9月2日，雨。

窗外，無色的液體。無形的氣息。陌生的環境，伴着九月的雨，伴着九月的你。

血液的安靜。你握着的'筆，沒有旋律，沒有節奏。 在白紙上，無止息地詮釋“舞蹈”的境界。

那一天那一時。你説，其實，和文字沾邊的小孩的快樂 被偷走了呢。

我苦笑。

吶，小孩。陽光下，看到 你臉上綻放的弧線 是錯覺？還是 所謂的 樂觀態度？教室裏，我看到 你為“”而蹙眉；你為“√”而展眉 是錯覺？

……

你變了。

之前，你嘻嘻哈哈；之後…那麼多愁善感，安靜。

你的變化，是潛移默化的。

小孩，你的努力，你的快樂 是微涼的。

初秋，小孩，仰頭。 看到你的 笑容了麼？

寫給13歲的自己 。