國小生作文：競選

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小生作文：競選，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生作文：競選1

星期五班主任劉真麗老師告訴我們一件大事，下週星期一競選班幹部。頓時教室裏象揭開了鍋似的。這次，我要競選班長，我要競選學習委員，我要競選……同學們你一言，我一語，議論紛紛。哇，競選班長都有好幾名，競爭對手可真少！ 我雖然連續擔任了三年的班長，還從來沒有面臨這樣大的壓力！我要認真準備一下，一定要成功。我心裏暗暗發誓。

星期一早上，我早早的胸有成竹地來到教室，等待着競選的開始。競選開始了，首先是個人報名，小組討論，最後是上台演講。緊張的時刻終於來到了！看着同學們一個又一個的精彩演講，我心裏怦怦地跳個不停，太緊張了！要沉住氣！我給自己暗暗打氣道。輪到我了，我不慌不忙、信心十足地走上講台，大聲説道老師、同學們早上好！我的優勢是…但我也有一些缺點，工作不夠大膽…這學期我爭取改正。作為班長，我要起好帶頭作用，幫助差同學，協助老師把課堂紀律和教室衞生管好。請大家支持我，謝謝！説完，我鞠了個躬回到座位上。頓時，台下響起了熱烈的掌聲……最後老師宣佈結果：班長由陳歷飛和嶽楊擔任。成功了！我高興極了！

這次競選班長，我雖然獲得了成功，不過我要説話算數，成為老師和同學們信賴的班長。

國小生作文：競選2

星期一，老師給我佈置了一個重要的作業：星期五去參加大隊委員的校級競選。我左思右想，最後終於下定決心去練練我的膽量，參加競選。

那天晚上，在爸爸的幫助下，我們先在網上尋找課件的模板，媽媽幫忙找出需要的照片，而我負責寫競選稿，真是全家總動員啊！

星期五終於到了，中午十一點四十分，我懷着忐忑又興奮的心情，打開了階梯教室的門，只見裏面的同學個個都有條不紊地練習着。我也情不自禁地練習起競選稿來。不一會兒，競選就開始了。我安靜地坐在台下仔細地聽着，感受到那些競爭對手都十分強大，我的心裏不由地緊張起來。

輪到我上場了，我先是深深地向觀眾們鞠了一躬，然後開始我的競選演講。我鏗鏘有力地演講着，望着台下認真聆聽的評委，我講得越發激情昂揚了。慢慢地，我順利地進入了演講的後半部分，我向評委老師表達着自己的努力方向：付出不亞於任何人的努力；謙虛戒驕；積善行，思利他。最高潮的部分終於到了，我大聲地説：我一定會發揚優點，克服困難，用心為同學服務，真誠做老師的得力助手，用創新開展工作，用汗水護衞母校的整潔、有序，做一個稱職的學校大隊委員！老師們用肯定的眼神回覆我——你真是一個無比認真的學生啊！當我放下話筒的那一瞬間，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，我的心裏感覺美滋滋的！

無論這一次有沒有競選成功，我都會以一顆平常心來對待。如果沒成功，就説明我還有很多不足需要改正；如果成功了，我也需要努力做得更好。

國小生作文：競選3

跟去年一樣，今年，我依舊站在講台上，來競選班長和學習委員。我不知道我去年競選不上，今年為什麼還有勇氣上來。我記得以前在上低年級時也夢想着當班委，當時，我覺得當班委好，因為當了班委，在朋友面前很有面子；去年，競選班委，我本想能當個班級督導員就很滿足了。可是當我回到家時，爸爸媽媽卻認為我太沒志氣了，如果要競選，至少要當個班長或學習委員。要相信自己能行！

今年，我依舊來競選，我這次不是為了面子，也不是為了不辜負父母對我的期望，而是為我自己。現在已經六年級了，就快要國小畢業了，可是每當我想起這幾年的國小生活，總覺得輕鬆過頭了。我不強迫自己學習太緊張，也沒有班委的頭銜，所以生活總是吃飯、睡覺、上學、寫作業、玩。千篇一律，生活真的好空虛。我不知道我還剩下幾次上講台競選班委的機會：是很多？還是再也沒有了？我不知道上了中學，還會不會像這樣輕輕鬆鬆地站在講台上參加競選，也許那時我已沒資格了。可是，今天的這個時候，我上來了，我來參加國小時光的最後一次班委競選。我不知道我會不會像去年一樣落選，但是我就是認為我一定能行，因為上次的落選使我知道自己不如別人，這一年來，我一直在努力，我不相信我會永遠不如別人！

國小生作文：競選4

同學們，當你們看到那些當班幹部的同學得意洋洋地從你們身邊走過時，你們一定十分羨慕，覺的班幹部十分輕鬆。但是，如果你們自己來體會一下，就會覺的當班幹部難啊！

我以前也和你們一樣，認為班幹部這個職務特別輕鬆，特別威風。但是，自從我被選為班幹部以來，才深深體會到當班幹部的難處。

比方説，你看見那個同學不遵守紀律，過去批評他們兩句，他們不但不服氣，而且滿嘴髒話來侮辱你：“狗拿耗子，多管閒事。”“哼，你憑什麼管我們？”“你算老幾呀？”這些話，我已經聽了無數遍，誰能知道，這些話對我的自尊心有多大的傷害啊！誰又能清楚這些話在我心裏刺了多少下？可你們沒有醒悟，仍然我行我素。還令我常常陷入困境，當我犧牲活動時間給你們補課時，你們非但不專心，而且調皮搗蛋。弄的我束手無策。同學們，你們這樣做對嗎？

聽了我的傾訴，你們有什麼感想？班幹部的工作，多麼希望能得到你們的支持，使我們團結友愛，共同進步。我們希望得到你們的支持和鼓勵。

國小生作文：競選5

同學們：

你們好!

今天，我走上講台是要競尋班級之首”——班長，國小生競選班長作文。我堅信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我十足的信心，我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭，每個同學都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級之分。

我從未擔任過班長，缺少經驗。這是劣勢，但正因為我從未在“官潮混過,一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風。如果我當上了班長，我一定會作一個徹底的平民班長。

我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛的徵求全體同學的意見在此基礎上制定出班委工作的整體規劃，然後嚴格按計劃行事。

我會是一個民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人説了算。重大決策由全班表決。如果同學們對我有問題，隨時可以提出。

同學們，請相信我，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團結、快樂的班。

謝謝大家!!

國小生作文：競選6

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我很榮幸，能夠站在講台上，和大家一起競選班長，希望同學們支持我。

這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。

我競選班長的目的是處理班級各種事情，搞好我們班同學之間的關係。班長是一個班級的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好我們班的榮譽。對於那些不學習的同學，我會進行及時的勸告或幫助他們解決問題。

如果我能當上班長，我會平等對待每個人，向老師反映同學們的`意見。我保證在任何時候“想同學們之所想，急同學們之所急”如果我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂作小動作的同學。當同學之間發生矛盾時，我會大公無私的解決問題，絕不冤枉一個好人，也絕不放過一個壞人。

“火車跑得快，全靠車頭帶！”如果我當上了班長，我願當一頭小黃牛，任勞任怨地為大家服務！在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模範帶頭作用。

同學們，請將您那神聖的一票投給我吧，雖然現在的我不是很優秀，但將來的我一定是最棒的！

我的演講完了，謝謝大家！

國小生作文：競選7

星期五下午，我們二三班競選了班幹部，我事先的計劃是競選班長和紀律委員，可是真的到競選的時候，我太緊張了，對自己也沒有信心了，所以我只競選了紀律委員。

我想對我的老師和同學説的是，我會好好的學習，帶領大家遵守學校的紀律，做老師的好幫手。

我的發言稿是：“大家好，我叫張興宇，這次競選我競選的是紀律委員，因為我想讓我們班的紀律越來越好，讓我們班每週都得紀律紅旗。謝謝大家，希望大家投我一票！”

我們班的同學把自己的發言稿都讀了一遍之後，我們何老師説:“還有沒有同學準備了發言稿？沒有勇氣站上這個講台？現在我把這個勇氣給你！我再數三個數，我就讓別人投票了。”然後何老師數到2的時候，一位同學站上講台又讀了發言稿。接着又有幾位同學上台讀了自己的發言稿。

等同學們都發言結束後，何老師宣佈開始投票，我投的是劉繼釗、田童舒、杜豫蒙、李柯欣。之後，我們的競選結束了。老師説星期一宣佈結果。雖然我不知道結果如何，但我一定會繼續努力的!

國小生作文：競選8

我相信在每個人的心中都有一個願望，我要用實際行動去實現這個願望。

就在昨天我競選了宣傳委員這個職位，它不僅是一份工作，一份榮譽，更是一份擔當。在競選前，我的心情是激動的，是緊張的，又是雀躍的，讓我的心跳像過山車一樣上去了又下來，臉也紅撲撲的。

在競選的過程時，已經有好幾個同學上去發言過了，而我遲遲不肯上去，最後同學和老師説：“沒關係的，不要緊張，加油。”這種鼓勵的話，讓我猛的從坐位上站起來，快速的走上了講台。“這次我想競選宣傳委員這個職位，與大家共同進步，努力。想為班級貢獻自己的一份力量，請大家把手中的一票投給我吧!”發言過後，我整個人輕鬆多了，好像一塊大石頭落了地，這時才發覺自己的手心裏全是汗。

後面的投票階段，我全程不敢多看一眼，生怕自己沒選上。最後我以14：9的票數，競選成功。我開心的都要從位置上蹦起來了。之後，我會更加嚴格要求自己，盡心盡力為班級服務，做好老師的好助手，同學的好榜樣，不辜負大家對我的信任。以後的活動，我也會積極參加，給班級增添一色光彩，為班爭光。

國小生作文：競選9

今天是星期五對有的人來説沒什麼稀奇，但對我來説可是非比尋常。因為今天下午第三節課我們要競選班幹部。以前的我膽很小，多虧了老師給我一次機會，讓我當上了班幹部，懂得了關心別人快樂自己的道理。

這次班幹部競選對我來説意義重大。因為這不僅是個鍛鍊自己的好機會，我還希望在這最後一年裏，給大家留下一個勤勞的好象。好不容易盼到了下午，第二節課結束後，我把演講稿一字不落地背給好友聽，請她幫我修改，直到我把完美的演講稿背得滾瓜爛熟。時間很快地過去了10分鐘，第三節課的鈴聲打響了。

劉老師緩緩地走了進來講了投票的規則之後，第一位同學上去演講了，可是半途中卻出了點小事故。樓上的班級把水桶打翻了，水滲過地板縫滴下來。這時，同學們不慌不忙，有的拿來水桶，有的拿來抹布，並把講台上方流下來的水都接進了水桶裏，這點受到了劉老師的表揚使接下去的演講進入了更加歡樂的氣氛。

簡單地搞好了防護措施後，演講又開始了。突然，老師叫了我的名字我忐忑不安地走上講台，望着台下的那麼多眼睛，我心裏不禁浮起了疙瘩。這時，我想到了同學們以前教我的一個辦法：目視前方想着這裏只有我一個人。這確實是一個好辦法，但我的聲音還是顫顫巍巍的。接下來是投票了，剛一下台，我就看見了好幾雙手，老師點了一下共32票。還好，我心中的一塊石頭終於落地了。演講結束了，在這珍貴的最後一年裏我一定要做—個稱職的班幹部，老師和同學留下一個好印象

國小生作文：競選10

部會。”老師説完，同學們議論紛紛、竊竊私語，你看看我，我看看你，看誰能選上班幹部。

豐老師把應聘項目寫在了大黑板上：“衞生委員、班長、副班長、圖書管理員、體育委員、小組長、音樂委員、語文課代表、數學課代表、英語課代表、美術課代表和黑板報主編。”

一時，教室裏鴉雀無聲，好一會兒才有人去應聘，是喜琳，她説：“如果我當上班長，會幫助老師抱書本，幫同學們講題，希望大家支持我。”她剛一説完，許多同學都投了喜琳一票。

接下來許多同學都開始應聘了，有應聘小組長，有應聘圖書管理員，有應聘體育委員等等。

我想，我也要為班級做些貢獻，於是我就應聘了音樂委員，專門是抱琴，發書收書的，我應聘完，坐在座位上，心裏忐忑不安，不知道能不能應聘上，這時，叮鈴鈴下課鈴聲響了，老師只好讓下節課繼續投票。

第三節上課，投完票後，老師宣佈了投票結果，我真的當上了音樂委員，我非常高興，我想：“我一定把這個工作做好，不辜負老師和同學對我的信任。許多同學都如願以償的應聘了自己的職位，這次競選班幹部會開得非常成功。它增強了我的自信心，對我以後的成長起到了很大的幫助，他使我明白了一個道理：”只要自己想幹一件事，不膽怯，不畏縮，就一定會成功。

怎麼樣，我們班的班幹部應聘活動開的不錯吧！

國小生作文：競選11

老師們，同學們，你們好，我叫崔炳輝，今年10歲了，在四(1)班，班主任是薄志萍老師。

同學們，你們可能享受用過榮華富貴的生活，但我可以明確的告訴你們，我們家的生活是清苦的，是貧窮的。

我，一個家人心目中的好小孩，從來不和其他的人比吃比穿，從來不向媽媽提出生活上太高的要求，而是默默地努力學習着，從課代表升為中隊委，從中隊委升為中隊長……就這樣，我從一年級到四年級都是班長的小小班幹部，老師的“小助手”

回想起這幾年的學校生活，我覺得自己是一個熱愛學校，尊重老師，團結同學，能夠主動幫助別人，與同學們和睦相處，各方面嚴格要求自己，學習一絲不苟，能夠起帶頭作用，品格優良，熱愛勞動的國小生。當然，我還有許多缺點和不足之處，在今後的學習生活中，我一定會努力的將這些壞毛病改掉，成為一名十全十美的國小生，成為大家的榜樣，成為大家的模範！

在教師的教導與鼓勵之下，我光榮地成為了一名大隊委的候選人，這是老師與同學對我的信任，我一定不會辜負大家對我的期望。今後我一定會更加刻苦學習，更好的工作。請大家看我的表現吧。

請點擊支持我，投我一票！

謝謝大家！

國小生作文：競選12

很久以前，獅子一直坐着“森林之王”的寶座。有一天，活潑機靈的猴子提出要競選森林之王的建議。

活蹦亂跳的小兔子，白天睡覺的貓頭鷹，笨重的鴨子，慢悠悠的烏龜，高大的大象……都來競選森林之王。

猴子請翠鳥、麻雀、烏鴉來當評委。

首先，翠鳥清了清嗓子，高聲喊道：“第一局，比誰跑得快。”

裁判猴子拿起槍：“預備，跑！”“砰”的一聲槍響後，兔子像箭似的衝了出去，而後面的動物也不甘示弱，跑到了終點，兔子拿到了第一，可是一點汗都沒出，其他的動物卻累得滿頭大汗。

“第一局，兔子勝。”猴子裁判説。

接着，麻雀撲撲翅膀説：“第二局，比誰馱的東西重。”

説時遲那時快，大象早已馱着2噸重的槓鈴屁顛屁顛地跑了，大象到終點時，其他動物馱的東西輕了許多，還累得氣喘吁吁。

“第二局，大象勝。”猴子裁判説。

烏鴉説：“我們不能這樣比，每個人都有自己的長處和短處，這樣比下去，是分不出勝負的，要比他們管理森林的實力呀！”

“對，烏鴉説得對。”大家附和説。

“第三局，比打掃衞生。”烏鴉説。

孔雀翹起美麗的羽毛，掃來掃去，不一會兒，就把森林打掃得乾乾淨淨了。她還宣佈了森林衞生管理條例。

“孔雀是森林之王。”裁判猴子宣佈道。

勤勞的孔雀當上了森林之王，這個森林一定會很乾淨吧！其他動物都氣餒地回去了。

國小生作文：競選13

敬愛的老師，親愛的同學們：

我叫龔詩雅，今天我懷着一顆激動而又高興的心來競選班長，班長競選發言稿作文400字。

我有好多優勢，例如：成績好、寫字好、考試好、體育好。總之，我有很多優勢。

現在，我認為在我麼班上有很多壞習慣，例如：班級紀律混亂，老師不在就吵，作業難的題目就導致學習不好的同學不寫或抄別的同學作業，上課講話、吃東西，缺乏集體感…所以我要管理這些壞習慣。

假如我當上了班長，我會團結其他班幹部，同心協力，維護班級榮譽，展開豐富多彩的活動，作文400字《班長競選發言稿作文400字》。我會動員、組織成績好的同學，來幫助我們成績暫時落後的同學，讓成績暫時落後的同學更快、更好的提高學習成績，因為學習是我們國小生的主要任務！

所以，我會盡自己所有的力量，和大家一起努力，把班級管理好。反正，我絕對不會讓班上亂成一團糟的。

如果我落選了，那説明我的能力還不夠，我絕不會氣餒，我會更加努力認真、勤奮的學習，將自己的缺點改掉，爭取進步，下次在競選。

我真誠是希望大家把票投給我，選我當班長，讓我為大家服務，更好的把班級管理好！謝謝大家！

國小生作文：競選14

競選班長老師好，同學們好！

我是邵繪宇，作為東四九條國小五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。

我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，瞭解大家就像瞭解自己一樣，我們的五年級1班是一個優秀的大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班裏的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，並組織成立班內“民主”投票意見箱，週五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。

總之，在我們大家進入國小五年級後，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升中考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋樑，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，並使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了！

最後，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己願望的機會，希望大家能投上神聖寶貴的一票，謝謝大家！

國小生作文：競選15

今天下午，鄭老師神祕地走進教室，我們都不知道葫蘆裏買的是什麼藥。但我心裏感到一陳忐忑不安，心想：一定是我們大家期待已久的班幹部競選。

一會兒，鄭老師果然大聲地説：“這節課我們競選班幹部。”話音剛落，鄭老師又説：“現在開始競選，想競選常務班長這個職務的請站起來。”我、陳煜欣還有章晰媛……隨之，競選開始了，大家各自心裏暗暗較勁，默默地舉手，投好自己神聖的一票，彼此之間暗暗較勁同時，我相信同學們也各自祈禱自己能成功吧！經過一輪激烈的競選之後，邵浩辰，和鄭越當上了班長，我心裏頓時感到一點點失落，但我不氣餒，相信希望還在前方。接下來，我們這些競選班長落空的又重新競選副班長這個職務。開始競選了，教室裏頓時炸開了鍋。

一會兒，副班長這個職務競選又完畢了。我一看，我得了18票，陳柯冰也得了18票。我們倆並列第一，票數上的領先，令我上一輪失落的心情一下子變的自信起來，如願的當上了副班長。使我有了一種勝利的喜悦。接下來開始選學習委員和科代表了，還有館長和電務主管等職務，一番激烈的競選後，終於都塵埃落定了。競選班幹部，使我明白了學無止境，自己離班幹部的標準還很遠，在今後的學習中，我一定要更加努力，提高自己的學習成績，來感謝老師和同學們對我的信任。