沒有硝煙的戰爭作文

　　沒有硝煙的戰爭作文1

“五班，五班，非同一般，活力四射，出腳不凡！”這充滿激情的聲音，響徹整個校園操場。原來今天是我們五年級“校長杯”足球比賽。雖然烈日當空，但仍擋不住我們對足球熱愛的赤子之心！

比賽開始了！待我們觀看完別的班級比賽後，輪到我們班了，再看隊員們個個蠢蠢欲動，摩拳擦掌，都做好了在球場上大戰一場的準備。激動人心的時刻開始了！雙方隊員陸續入場，空氣中立即散發出濃濃的火藥味，一場沒有硝煙的戰爭即將打響。只聽裁判一聲令下，二班隊員先發制人，一腳就將球踢入我方區域。“葉子涵，守住！”我焦急的喊道。可調皮的球卻直接從葉子涵的腳下“溜”了出去。不過，還好，童凱煜一個箭步撲上去，將球牢牢抱在懷裏。YES！只要童凱煜能把球傳給沈夢婷那兒，我們就有希望得一分啦，我心裏暗暗竊喜。（因為沈夢婷是校足球隊的，可是我們班的種子選手呢）於是，我趕緊給他們打氣，大聲向他們喊到：“五班最棒，五班加油！”，可現實總是殘酷的，童凱煜並沒有如我想象中的那麼準確，球卻跑到了對方一名隊員那兒，那名隊員趁童凱煜還同有反應過來，一腳將球踢進了我方的球門，得了一分後的對方隊員，立刻士氣大長。當童凱煜再次傳球時，又被對方隊員成功奪走，他們乘勝追擊，又進了一球。二班的人羣中又歡呼起來，這時，我聽見從三班的人羣中傳來為我們班加油的聲音，我的心中頓覺一陣暖意襲來，我們曾經的對手竟然都在為我們加油，我們更加不能讓我們的隊員孤軍奮戰啊！頓時，一陣陣高亢激昂的加油聲向我們的隊員們傳來，隊員們的進攻更猛烈了，他們努力地想將球帶向對方區域，但對方實在是太強大了，他們又進了一球。現在的比分是3比0。我方隊員顯得有些着急了，採取了猛攻的方式，但畢竟缺少戰術不太可靠，對方又進了一球。此時，我方隊員顯得有些氣餒了，我連忙對他們喊到：“加油，你們可以的！”。在比賽還剩幾秒中的時侯，我們仍然沒有放棄，沈夢婷帶着球迅速向對方球門奔去，就在這千鈞一髮的時刻，所有的目光都聚集在那顆“希望之球”上，希望能讓我們最後扳回一分，可惜球偏了，而就在這時，比賽結束的哨聲也響了。最終，我們輸了……

賽後輸了球的我們，個個都像霜打的茄子一樣焉哩巴嘰的，這時施老師及時過來，安慰我們説，雖然我們這次輸了，但隊員們在球場上頑強拼搏，團結合作的精神，很值得我們學習和讚揚！對！只要盡力了，就是最棒的！我心裏也暗暗下定決心，只要我們能汲取經驗，揚長避短，下次一定能取得更好的成績，加油，我們一定能行！

　　沒有硝煙的戰爭作文2

“請正方辯友回答！”課堂上到處充滿了“殺氣”，場上火藥味十足。原來502班正在舉行一場“開卷是否有益”的辯論會呢！

從老師宣佈要舉行辯論會開始，同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備一展所長！就這樣一場口水大戰拉開了帷幕！

一開始，正方以一辯扔出了一枚“重型炸彈”：“高爾基説過書籍是人類進步的階梯，多看書就能讓人更上一層樓，許多名人的`成就就是因為看書而來。所以我認為看書是有益的。”他的辯詞贏得了一片贊同聲。誰知反方一辯馬上從座位上跳起來反駁：“對方辯友，我提醒你，並不是所有的書都是有益的，比如現在社會上那些亂七八糟的書籍，日本漫畫，魚目混珠的出現在我們閲讀的書籍中，都是不利於我們身心發展的，所以我認為開卷未必有益！”……雙方你一言我一語，豐富的資料，精彩的語句，時不時引得同學們的陣陣掌聲。

這場辯論會真是別開生面，精彩十足呀！

　　沒有硝煙的戰爭作文3

星期六晚上八點左右，有點想玩電腦了，就打開了電腦。正在這時，一記“飛天魔爪”從我的手中奪走了鼠標。

只見媽媽站在旁邊，然後又拉走了椅子，坐在上面玩起了“三國麻將”。看到電腦被別人“佔領”，我當然不會善罷甘休。我擺了一個很酷的“大”字形攔在媽媽和電腦之間，但這對媽媽來説是小意思。她用碩大無比的身軀擠開了我。我站在一旁哭喪着臉，對媽媽説：“我們不是約定好了的，週一至週五電腦你玩，別的時間歸我嗎？”媽媽盯着電腦，好像在讀早就寫好的稿子一樣，熟練地説：“你在家裏看了三小時十六分三十三秒的電視，吃了一袋瓜子以及兩袋話梅……”平時粗枝大葉的媽媽今天怎麼這麼精打細算呀？媽媽又滔滔不絕地説：”今天你都享受了那麼長時間了，也該論到我了吧？”

“你太不講理了！”我的吼聲長長地在房子上空迴盪。“我不講理，你説説什麼就叫講理？”媽媽這話一出口，我真是氣憤極了，熱血在我身體內沸騰起來，屋子裏頓時瀰漫着濃濃的火藥味。電腦上的“南，輪你了”的甜甜的聲音，好像在努力調解我們的關係，可這毫無作用，我們仍舊脣槍舌劍地吵着。

就在這時，我們吵醒了正在熟睡的家裏最有威望的人--爺爺，他不和我們辯論，二話沒説就拉了電閘。一場沒有硝煙的戰爭就在一片黑暗中結束了……

　　沒有硝煙的戰爭作文4

在我即將離開國小的時候，在這樣一個我將不遺餘力準備向畢業考試衝刺的春天裏，一場沒有硝煙的戰爭突然打響了。這就是發生在我們每個人身邊的抗“非典”戰鬥。

也許再過很多年後，比我小一些的孩子會向爸爸媽媽詢問起這件事，因為他們當時年齡比我小，可能還不太懂事；但對於我一個12歲的少年，一個即將國小畢業的六年級學生，這場沒有硝煙的戰爭帶給我的印象，卻是刻骨銘心。

許多天了，由於非典型肺炎的蔓延，使我們不得不暫時離開了學校；離開了老師；離開了同學們。因為電視裏説這種病主要是靠飛沫和近距離接觸才傳染的，所以老師為了我們每個同學的健康，只能讓我們在家學習。現在，我在家裏按照老師在網上為我們制定好的學習內容進行復習。但心裏總放心不下“非典”帶給大家的威脅。這些天，電視裏播出的一幕幕感人的畫面讓我記憶猶心，許多醫院裏的叔叔阿姨為了挽救病人的生命，毅然不顧自己的安危，冒着被感染的危險給病人治病，為的是每一個病人能夠早日脱離危險，早日重返工作崗位，而有的大夫卻獻出了寶貴的生命。他們的形象在我幼小的心靈裏留下了美好的記憶，我真是敬佩極了。但我真的不希望看到他們就這樣倒下，因為他們的生命太有價值了，還有那麼多病人等着他們給治病呢！每當我一想到這些，我就特別着急。不是有這樣一句話嗎：“國家興亡，匹夫有責”，我現在雖然還小，不能直接為抗擊“非典”出力，但我會好好學習，更多地掌握科學知識，將來更好地為人類服務。同時我也願我們的科技專家趕快把治療非典型肺炎的藥研製出來，讓被感染上的病人早日康復，也讓我們能夠趕快回到學校，完成我們國小生活的最後一段學習任務。

很小的時候媽媽就給我講過愚公移山的故事，很早的時候老師就教過我們人定勝天這個成語，我知道：中華民族是團結的民族；是不屈不撓的民族，一定能夠戰勝“非典”。我把這段歷史寫下來，它發生在我即將離開國小時候的一件不同尋常的事。