成長的作文(合集10篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的成長的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文1

晚飯後，爸爸一反常態，陰沉着臉，用陌生的眼光從頭到腳把我仔細打量了一番，像是在審查一個做了虧心事的歹人。

“阿偉，聽説有個女同學和你很好，還給你送賀卡是嗎？”爸爸站定身子，扭過頭，兩道威嚴的目光直刷刷地射過來。

“女同學就不行啊！”我像往常一樣任性，但今天的聲音裏摻進了一種忍無可忍的惱怒。

“喲，是個女同學，名字還挺秀氣，我兒子越來越能幹了。”他把賀卡還給我時，眼裏閃着一種不可捉摸的狡黠。這時我才恍然大悟，原來揹着我“搜查”我的房間。

而爸爸——這位已是“不惑”之年，鬍子一把的爸爸，竟也想到了那可怕的字眼。我不禁心頭一怔。

“阿偉！”媽媽温柔地貼近我，把手搭在我頭上，輕輕摩挲着，“現在報紙上常常登載像你這般大的中學生捲入這種可怕漩渦的事，你可要自重啊……”媽媽的聲音細細的，但給我的刺激卻是強烈的，對我的規勸完全是無的放矢。

“那張賀卡上寫了什麼？”爸爸那審視的目光，依舊是不依不撓。我坦然地把賀卡交給了他，上面簡簡單單的寫着這麼幾個字：

孟張偉：

祝你生日快樂。

不要忘記我。

Your friend

“不要忘記我，不要忘記我！”爸爸慷慨激昂地揮着手臂，來回踱着步子。“什麼‘不要忘記我，’‘不要忘記我’意味着什麼？多麼危險的字眼，你啊你……”爸爸似乎在咆哮，如同斥責一個誤入歧途而又執迷不悟的頑童。

“張偉，爸爸是為你好，你千萬不能理踩那個女同學……我和你爸已經商量過了，這件事給你保密。”

“保密？保什麼密呀。大家同學一場嘛，送一兩張賀卡是很平常的事，有什麼大不了的。”我還是很任性地申辯着。對於他們的節外生枝，捕風捉影，我很惱怒。我是清白的，我還是一個八年級的學生啊！我似乎感到有一種寒流襲來，禁不住顫抖了一下。

但我仍決定和那位女同學繼續交往，因為我們這個年齡已經賦予了我們抵禦寒流的能力。

成長的作文2

挫折是什麼?

失敗説：“挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山。”

懦弱説：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。”

可是但丁卻説：“走自己的路，讓別人説去吧。不管別人説成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。”

愛迪生是擁有很多發明成果的大科學家，每一次的發明創造都消耗着他無數的心血。在研究蓄電池“短命”的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室裏做着實驗，實驗花費的三年的時間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收穫。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生並沒有理會，依然堅持對實驗的信心。正是憑着這種精神，愛迪生終於在1904年製成了世界上第一個鎳鐵鹼電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生“四萬次實驗”的恆心與毅力，還有什麼事情會做不成呢?

如果説愛迪生在為人類文明而戰鬥者，那麼奧斯特洛夫斯基則是一位躺在牀上的鋼鐵戰士!

奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯的紅軍戰士。1920在一次戰鬥中負傷，病倒在牀，躺在病牀的他並沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風雨所誕生的》唯一的手稿被郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復發，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創作了長篇小説《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風順的，當我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的'困難，我們的挫折又算得了什麼呢?

挫折是什麼?

堅強説：“挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海。”

勇敢説：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。”

我們的生活需要挫折!

我們的成長需要挫折!

成長的作文3

小的時候，最喜歡問的一個問題，就是我什麼時候能長大。那個時候，似乎長大就是一件最快樂的事情。可是每次得到的回答，都只是長輩們和藹的笑容。他們總是摸着我的頭説：“孩子，要長大很容易的，哪天早晨你睜開眼睛，就長大了。”我雖然聽不懂他們話中的含義，但心裏一直在盼望着那一個早晨的到來。

我是家族中最小的女孩，平時，我一直都是被呵護的對象。不管發生什麼，哥哥姐姐都會護着我，就算他們不管我，我也還有一個強大的靠山——奶奶，奶奶是最疼我的。在弟弟沒出生之前，全家人的注意力都落在我的身上，可是弟弟的呱呱落地搶走了不少原本屬於我的愛護。不過，奶奶還是一如既地對我好，好吃的，好玩的，我總有“特權”插隊優先得到。哥哥姐姐們似乎也受了奶奶的影響，什麼事都讓着我，就算天塌下來，他們也會替我扛着。我就在家人撐起的那片藍天下，自由快樂地生活着，漸漸地養成了一種習慣——遇到困難就躲起來，不敢面對，不知如何解決……

時間，就像手中的細沙，一不小心就從指縫間滑落，再也找不回來。真的似乎就在某一個早晨，我就發現自己長大了，要飛向屬於自己的藍天。那一個夏天，我失去了最最親愛的奶奶。失去奶奶的我，除了撕心裂肺地哭和拼命地掉淚以外，不知道還可以做些什麼……不久後，我讀高中了，寄宿在學校。從未長時間離開家的我，剛開始很不適應，時常會躲在被子裏哭，會感到很孤單。可是這脆弱的一面，是不可以表露出來的。我知道，我怕該長大了，該學着面對些什麼了，不能再逃不能再躲。為此，我一直努力着。

現在，我終於懂得了長輩們的話。長大，真的只是一瞬間的事。或許，我已經長大，亦或許，我還需要一個瞬間。我長大了沒？不知道。但成長，的確是一件快樂的事。

成長的作文4

每一縷星光都閃爍着如歌的往事，每一個清晨都預示着無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒着我：我們在成長。

站在成人的門檻外，眼前身後或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容裏潛藏着淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和着歡喜，失落和着欣慰，喧譁和着寧靜。曾經五味的日子，在回憶的畫面裏，已釀成芬芳。每當夜幕邁着輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中

在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風順的，若成長是一篇着作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時，桑地亞哥這句“人並不是生來就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時，拿破崙這句“在我的字典裏從來就沒有’難’這個字”，困難將不再是藉口。

每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味着告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。

成長的作文5

嘗試是強者生活的點綴，奮進的動力，然而它也是弱者無底的深淵，前進的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極，而後者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。

成長需要嘗試。人生的挑戰在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義再一次又一次嘗試後懂得。

永遠不要把困難當成你放棄嘗試的藉口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰挫折嗎？沒試過怎麼可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰鬥過，你就有權利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就好像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”

你這樣做了嗎？你還畏懼嘗試嗎？不管你心態怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發出挑戰，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進心裏來，讓嘗試在成長中無處不在。

如果雄鷹不曾展翅，那直上雲霄的夢想就會變成空想，鬥志繼而化為烏有。生活並不容易，成長更是一件痛並快樂着的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味着超越，預示着迎接一個更加優秀的自己！

曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進，在嘗試中成長，用心地成長。

成長的作文6

長大，一個懸着的問號。

當我不願洗衣服時，媽媽總會説：“你已經長大了，自己的事該自己做了。”當我登上開往學校的長途客車時，媽媽又會反覆叮嚀：“你還是小孩子，社會閲歷不多，不要上街亂跑。”於是，長大，便成了一個懸着的問號。我長大了嗎？誰也無法給出答案。因為長大沒有年齡的限制，沒有閲歷與能力的標準，它只是一種抽象的生命高度。

長大，一顆大大的感歎號。

常聽到少年張開雙臂，對藍天發出人生的呼號：“啊，我長大了！”也常聽到家長們看着孩子，發出一聲欣慰的感歎：“啊，孩子終於長大了，我們總算能鬆口氣了！”於是，長大，便成了一顆大大的感歎號。這顆大大的感歎號裏，有家長多少淚水與歡笑、失望與激動啊！又有孩子多少艱辛與坎坷、努力與拼搏！長大，一顆飽含情感的感歎號，更是一篇獨一無二的人生傑作。

長大，是兩個點的冒號。

隨着年齡的不斷增長，人們便越來越喜愛回頭看看走過的路，長大，伴着回憶；隨着閲歷的不斷增多與情感的不斷完善，人們便越來越喜愛賦予自己曾經的經歷以新的內涵，長大，伴着認知與抒情。於是，長大，是兩個點的冒號。一個長大的人總有許多要對長大説的話，總有許多要對長大抒的情，這時，他便需要兩點的冒號。

長大，是六個點的省略號。

一個長大的人不僅喜愛回憶長大的點點滴滴，而且喜愛對自己的未來作出種種設想。長大後，我要成為一名為人民服務的子弟兵；長大後，我要成為超越比爾·蓋茨的大富翁；長大後，我要為慈善事定貢獻自己的力量；長大後，我要……總而言之，長大後，是一片引人無限遐想的空間。那裏有迷人的青春、未來與夢想……

我對長大充滿疑惑，我長大了嗎？

我對長大充滿激情，啊，我長大了！

我對長大更傾注了無限的夢想與希望……

成長的作文7

有沒有這樣的一雙手，總能在你需要的時候，給你一份温暖？哪怕只是一個眼神，抑或是一句話……主動舉手發言對於我來説，是一件比做一百分數學作業都難的事情。因為如果打錯了，那種難堪和緊張會壓在心頭讓你喘不過氣來。

記得那是國小五年級最後一次課，我依舊是坐在那一個角落。既然是最後一次課了，你試一試呀，你一定會成功的。垂在椅子旁的手莫名的冰冷起來，我苦笑，我終究還是越不過這一道坎呢。

“六排四座，回答一下這道問題。”老師的聲音突然響起。我茫然地環顧了一下週圍，是我麼？一種寒意從之間蔓延到身體的每個部位。我有些緩慢地起身，看着黑板上的那道例題。我知道的，我真的懂，可我卻什麼也説不出來，就像有一雙無形的手扼住我的脖子，為什麼，明明知道，卻什麼也説不出來？一陣暖意從手上慢慢的沁入心底——同桌流蘇的手悄悄伸了過來，用力地握住我的右手，我看着同桌晶亮的眸子與暖暖的笑意，愣住了。一種莫名的感動與温暖流入內心最深的地方，舉手發言有什麼的，錯了又怎樣？一個人若連自己都不願意相信，那豈不是太失敗了？“x等於520。”我感到自己略顯沙啞的聲音中帶着一些緊張。詭異的安靜，我的腳有一些發麻，一中重心不穩的感覺。錯了麼？真的錯了麼，為什麼每次自己鼓起勇氣去做這件事情的時候，結果總會是逆反的……屏幕上緩緩的出現了一個數字。——520……對！就是520，我做對了！一股從未有過的安心與成就感於心底升起，我扭頭看向同桌，淡淡的笑了，我用口型無聲地説了一句：謝謝。窗口，如撕扯開的棉絮一般悠悠的飄在空中，淡淡的金光為雲朵鍍上了一層金紗，一種慵懶而又柔美的感覺。成長，是需要這一種毫無顧忌向前衝的一種狀態。並且不管怎樣，請一定一定要相信自己。

成長同樣需要這樣的一雙手，給予我們温暖，無論是鼓勵還是……批評，這雙手一定會將摔倒的我們扶起……

成長的作文8

“轟隆隆”雷聲大震，接着下起了傾盆大雨。整個天黑壓壓的，天空好像要塌下來，天氣無比的差，我此時的心情猶如這可怕的天氣，心中波濤洶湧，一臉沮喪。

我面無表情地走在屋檐下，沒有帶傘，一個人靜靜地在屋檐下站着，四周很黑，我卻不害怕，就如同我現在的心情無法形容，內心的黑暗伸手不見五指，我在自己內心努力地吶喊，卻始終沒有迴應……

麻木的心，手中緊緊握着一張已被不知道是雨水、淚水還是汗水浸濕的試卷，無數個鮮紅的叉叉，頂端寫着個大大的三十九！這就是我糟糕的數學成績。

課堂上，老師站在講台上語重心長地念着分數，到了，快到了，我手心的汗水不斷流出。終於，“四十號，三十九分。”果然，還是如此，此時我想起老師對我的忠告：“你要是再不加強數學，其他科目再強也是沒有用的。”老師的語氣奈人尋味。

我跑到電話亭拔起一串熟記於心卻不常打的號碼，“嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀……”算了，她可能在忙，不會接了吧，正準備掛下，從電話那頭傳來：“喂，您好！”“啊……媽媽啊，那個……”我語無倫次地説出了事情原委。“孩子，不就是考試嘛，沒什麼大不了的，雨過天晴就是彩虹，只要你肯去多練，多做，我相信你下次能考好的！”我心中的那把沉重的枷鎖頓時打開了，感覺一股暖流在心頭。是啊，雨過天晴就是彩虹，有什麼大不了的呢？誰沒有失敗呢？我不能被這點小事打敗，我舒了一口氣。

雨停了，道路上漸漸明亮了起來，陽光灑在樹稍上，屋頂上，似乎也灑在我的心裏，看，天邊那道亮麗的彩虹多麼美麗，多麼動人……

成長的作文9

在我的童年學習生涯裏，有歡笑、有痛苦、有悲傷。舞蹈這門藝術帶給我更多的只是痛苦。我多次想放棄可是想到從前是怎樣喜歡愛它時，就打消了放棄的念頭。 舞蹈從前在我的生命裏如同陌生人一樣沒有一絲意義。可在現在，他已成為我生命裏的一部分。

從5歲到12歲8年的時間裏，舞蹈伴我穿過多少個春夏秋冬，陪我流過多少淚水，看我流過多少汗水。 在我五歲的時候，媽媽就送我去舞蹈協會練舞。從小我的腰並不是很軟，腿也很硬。那裏的老師見我身子骨不軟，就兩三個老師一個把鐵棍放在我身上，而另外兩個老師就拉着我的手往下拽，等腰下完，我臉上佈滿着淚水 和汗水。我想走，我想哭，可是當初決定跳舞時，早知道如此，為什麼不退出呢？因為我愛它，好吧，既然愛它就應該付出。 想到這裏，我早把苦拋到九霄雲外去了。“下面一個一個來絲腿”老師説（就是靠牆躺下然後把腳扳道頭上）時間過得很快，如同流水一般。終於輪到我了，我一看前面的同學哭得十分可憐，便很害怕。可是，人生向來都是勇往直前啊！我便向老師那裏走去。腿的姿勢算是擺好了，開始了。“啊”“啊”這些痛，這些苦我哭了出來。老師對我説：“哭吧，哭出來就好了。”雖然還是疼，但比剛剛好了許多。 每當週末不用上課，我便很高興，因為這樣就不用壓腿了。可是媽媽卻要我壓腿，唉，母命不可違，我只好照做。 我遠遠望着這羣小孩，她們在一起追逐嬉戲，可我，我只能在家裏壓腿。唉！

漸漸的，我習慣了下腰，壓腿等動作，現如今，我早已不在這裏學了，今年我舞蹈已經考到了第八級，每個周天，在我們班壓腿下腰，我在已沒了知覺，現如今，我與它成了最好的朋友，誰也離不開誰。

成長的作文10

人生，説不清是什麼。有時，我也在想，我為什麼會這樣倉促的來。有時，面對車如流水馬如龍的繁華世界，我枉然了。

也許，我本身就是矛盾的。我會為科學而追求。在這途中的某一時刻，我又會愚蠢的認為，一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的，無論我怎麼掙扎，都擺脱不了。於是，兩個矛盾互相糾纏着，打拼着，渴望彼此勝過對方。焦灼之中，兩者便又幻化出了一個嶄新的自我，這個我有5分真實，5分虛偽。但總不至於無所事事，從懂事起，我便懂得了學習。

16年來，我在知識的領域中如飢似渴的學着。至今為止遇到的老師也有不少，但讓我敬佩的只有她。國小，不堪回首，老師，同學似乎都與我敵對。那老師太俗了，一點也不像個知識分子。只是阿諛奉承，愛慕虛榮，也很淺薄。也許，我生命的開端遇到的不是她，也就會另有一翻景象了。

但我不怪，至少老天還憐惜我，讓我遇到了她--張老師。

説起我們的初次見面，就差一點就擦肩而過。我去報道的那一天。看見了她，很嚴厲的樣子。他看見我的時候，報道已經結束了，她説這個班人已經滿了，讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心，我們也許就不會有這段塵緣了。

剛開始接觸你是，讓我感覺的全是嚴厲。不許我們説話，不許我們打鬧。漸漸的，漸漸的，時間悄悄流過了。我也慢慢了解了你。親愛的老師。

你是那麼慈祥，就向祖母一樣，能讓我們在你的面前敞開煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的孩子談心。在我們都沒有信心面對那最親近的同學時，是你告訴我們要對同學有信心。你在盡力完成自己作為教師那神聖的使命的諾言，決不放棄每一個孩子，一定要讓他們都能考上個好高中。就這樣，盡力着，完成着，兑現着。

我似乎是一個與老師沒緣分的人，有時我也討厭老師莫名其妙的冤枉，但我知道她是為我好，只是默默的，我可以瞭解，我也希望老師能夠健康。

成長的路上，是你牽着我的手。