國中寫景作文範文400字

寫景作文，是記敍文的一種，通常指以寫景為主的文章，運用描寫、敍述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的讚美以及自身情感，是國小階段主要學習的作文類別之一。下面是小編為你帶來的國中寫景作文範文400字，歡迎閲讀。

　　【篇一：我的家鄉】

我的家鄉真美呀！

我的家鄉位於山西省霍州市的一個小村莊?賈村，賈村是一個依山傍水、風光秀麗的村莊。

春天，小河上的冰融化了，小河在盡情的流淌，小河下還有幾條小魚自由自在的游泳。

夏天 ，石榴花開的非常鮮豔，還有幾隻小蜜蜂在上面採蜜呢！樹上的知了熱的叫的不停。許多人在樹下盛涼呢！小魚時而露出頭吹幾個泡泡，時而躍出水面，又好像在游泳池裏游泳呢！

秋天，果實成熟了，到哪裏都能聞着果實的清香，稻穀彎下了腰，好像給我們打招呼。

冬天，皚皚白雪把小河給覆蓋了，孩子們在冰上滑冰，大學給大地穿上了厚厚的棉襖。

四季的輪迴是多麼美好，有生機勃勃的春天，有碧綠葱鬱的夏天，有五穀豐登的秋天，有白皚皚的冬天。

啊！我的家鄉——賈村。

　　【篇二：家鄉的春天】

我們班火箭組的小夥伴們相約去南寧5A景區-青秀山踏春。青秀山有很多美麗的風景，有龍象塔、桃花島、董泉……

我們來到了桃花島，春雨為桃樹洗了個澡，桃樹的葉子顯得更加綠了，桃花雖然凋謝了，但我們發現了杜鵑花，從遠處看，它們三個一團，五個一簇，像一團團盡情燃燒跳躍的火苗；從近處看，有的花朵含苞欲放，有的半開半合，有的全都開放了。

我們看到了路邊兩排的柳樹，它們的葉子被春雨沐浴過後，變成嫩綠色，漂亮極了。我突然詩意大發，吟起了賀知章寫的《詠柳》：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

在花叢中，我們偶遇了勤快的小蜜蜂，它們一直圍着我轉，有的鑽到了我的袖子裏，有的在我的脖子附近，還有的`飛在我的頭頂上，最終，他們停在我手上的冰淇淋。哦，我這才恍然大悟，原來蜜蜂喜歡的不是我，而是我手中香甜可口的冰淇淋。

春姑娘東躲躲，西藏藏，我們在杜鵑花叢中找到了她，在柳樹枝葉上找到了她，在小蜜蜂的飛舞裏找到了她。春天，我愛你！

　　【篇三：四季之美作文】

我喜歡萬物復甦的春天。

看，小鳥在枝頭歡喜地歌唱，害羞的小草慢慢從土裏探出頭來，細細地打量這美麗的世界。漫山遍野的野花像一個頑皮的孩子，跟隨着春風翩翩起舞。就連柳樹也愛起美來，在溪水旁美美地為自己梳粧。

我喜歡烈日炎炎的夏天。

看，人們臉上滲出了一顆顆珍珠大小的汗珠，驕陽似火，它再也不像春天時那樣温柔。柳樹的枝條變得更加翠綠，一縷縷似乎要垂到水中。池塘裏開滿了荷花，有粉紅色的，有乳白色的，就像亭亭玉立的少女。

我喜歡果實累累的秋天。

看，金色的稻田載滿了農民伯伯的汗水。落葉樹不知什麼時候在它的綠衫子上染上了一層層黃色，漸漸地和大地的顏色融為一體，而松柏依舊長青，楓樹的火紅卻讓秋天變得格外迷人。

我喜歡白雪皚皚的冬天。

瞧，頑皮的小雪花從空中東衝西撞地飄落下來。山尖上、屋頂上、樹梢上到處都留下了雪花的足跡。可愛的雪人呆呆地望着從天而降的夥伴，企盼着有雙美麗的翅膀也帶他去遨遊天地。

四季如一位聖潔的天使，每一次與我們相遇，總是會為我們送上最美好的禮物。

　　【篇四：西湖美景】

俗話説：“上有天堂，下有蘇杭。”暑假裏，我和爸爸媽媽來到了素有天堂美譽之稱的杭州。

西湖是“天堂”中一顆耀眼的明星，那兒風光秀麗，景色怡人！

來到西湖，放眼望去，一眼望不到邊際，碧綠的湖水彷彿一面碩大無比的鏡子，在燦爛陽光的照耀下，湖水金光閃閃，波光粼粼。湖中的荷花悄悄綻開自己豔麗的花瓣。圓圓的荷葉挨挨擠擠，清風拂來，那荷葉便搖搖曳曳，荷花隨風舞動，向人們展示她那婀娜的身姿，可謂是“映日荷花別樣紅！”令人讚歎不已！湖裏有各種各樣美麗的魚。有的魚在水中嬉戲，不時濺起了一朵朵漂亮的小水花；有的魚趁你不注意時，還會露出水面向你問好呢；還有的魚則在水中自由自在，無憂無慮地游來游去。

夏天，湖邊的垂柳長得枝繁葉茂，綠油油的柳枝為來來往往的行人擋住了刺眼的光芒。碧綠的柳枝，可愛的小鳥，兩岸的青山，瓦藍的天空，潔白的雲朵倒映在清澈的湖水中，讓人感覺鳥在水中游，魚在天上飛！

西湖美麗的風光，真是令人無比陶醉，流連忘返，讓人讚歎宋朝偉大詩人蘇軾的千古名句“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”！

　　【篇五：一年四季】

春、夏、秋、冬是上帝的四個傑作，有着截然不同德個性，他們分別以獨特的面貌降臨大地。

春姑娘最受歡迎了，她一來，？g紫嫣紅的花兒都被他的温柔所迷倒，而綻開了婀娜多姿的身材。蝴蝶 翩翩飛舞，蜜蜂穿梭在紅花綠葉中忙着採集花蜜。春姑娘為大地帶來蓬勃的朝氣，一切都充滿的希望。

夏弟弟是一位活力充沛的頑皮小童，搞的大家火氣上升，暑氣難消，小狗也懶洋洋的。花草樹木因為夏弟弟的熱情而更加茁壯，不過，夏夜又有另一種迷人的風貌，為大地帶來一劑清涼。

秋天像是一位大廚師，他把稻子全都給炒熟了，所以農人樂的眉開眼笑。他把翠綠德葉子給煮成黃色，甚至紅色。秋天像是一幅美麗的圖畫，令人陶醉。秋風拂面，吹去歷歷的往事。

冬天像是一位冷酷無情的老人，趕走了繽紛的色彩，只留一片灰白。大家只好關在屋裏，在火爐旁暖暖身子。嚴冬帶來的蕭瑟，譜下四季的休止符。

　　【篇六：我的學校】

走進校園，你會發現其特殊的建築，矗立在綠林中，那景緻如此地優美，令人難以忘懷；以及那蒼翠蓊鬱的校樹，搖曳生姿，令人豁然開朗。寧靜的庭園、小橋、流水，能使日月駐足，在此聽風或談心，亦可上游古人，自然陶冶學生養性。這時，你會覺得，和穿過校園的朝陽道早安，也是多麼幸福 的一件事。然而，在校園中，最為美麗的一景，莫過於那一走進校園就看見的花圃了。

每當下課時，常常看到朋友們興高采烈的在操場上打球、嬉戲，個個神采奕奕，有如生龍活虎一般。下課的操場，到處都有小朋友盡情的玩耍，如同大家的快樂天堂。一年四季操場都讓人有不同的感覺喔！在春天樹木、草坪格外翠綠，到處綠意盎然，在操場做運動，很舒服。到了夏天，在陽光強烈的照射下，操場顯得非常炎熱，讓人懶洋洋的，在樹蔭下乘涼好不快活啊！進入了秋天，天氣涼爽，是我跑操場的好季節呀！冬天的操場，冷風颼颼，不過跑在紅紅跑道上，可以讓我的身體暖呼呼的。

雖然，我的文章沒有嚴重顯露出校園一角，是因為我很喜歡學校不管哪一個角落，都會讓我回味無窮的地方，我們在這個學校不久就要畢業了！學校的每個角落都是直得讓我回憶的地方。

　　【篇七：校園一角】

校園的角落，是時常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過來又走過去，可是卻都沒人想停下腳步，好好觀賞它們。可是角落卻藏着許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然裏面擁有着許多寶物等着你去發現。

我最喜歡的地方是升旗台跟籃球場，為什麼是這兩個地方？因為升旗台可以當做休息的地方、下雨時也可以在壁避雨，這就是升旗台的好處；再來藍球場可説是每位學生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運動，反正每個動作都可以不受拘束，這種感覺才是最棒的，當然有時在這兩地點的角落也會有驚人發現，我就曾經發現到昆殂再吃昆蟲的景象，真是難得的大發現阿！所以學校是一間很高級的寶物場所。

當然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門口的大門，因為它是跟同學分離和進學校黑洞的入口，所以真的很恨校門口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無理的討厭它。

校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索，這樣找到時會比較有成就感，校園處處都是寶，只是在於人是否仔細體會過而已。

　　【篇八：春的魅力】

一年四季中，我最喜歡春天，春像一位少女，她是一年的代表，她是萬物的母親 。

她是一位歌唱家，她的歌聲婉轉動聽，她擁有最美妙的聲音。她唱起了《春之歌》，用音樂讓小動物們甦醒。讓人們早早的醒來，來享受這縷縷緩緩飄來的歌聲，感受春的魅力！

她是一位畫家，她喜歡用畫筆點綴世間萬物。瞧！那大片大片的油菜花田，都是春的傑作：那黃是那麼均勻，那麼亮麗，如果顏色再淡一點，就會太平淡，如果顏色再深一點，就會沒有光澤，這話的真妙呀！再看！那邊那大朵大朵的粉色的“雲”——春把桃花打扮得真美呀！使人忍不住誘惑，來這裏細細觀賞。這是春的魅力！

池邊楊柳依依，柳樹靜靜地站在那兒，讓春風幫她梳理那又長又柔順的細發；花兒們換上了華麗的短裙，在風中搖擺着纖細的腰肢，為春伴舞；鳥兒們也站在枝頭，為春姑娘唱起歌謠；蜜蜂們個個飛來飛去，準備為春姑娘製作豐盛的晚餐……

“吧嗒，吧嗒……”咦？怎麼了？哦——，原來是春姑娘激動地喜極而泣啦！

好一派迷人的春光啊！

春就像一位少女用自己的樸實、善良來創造世間萬物，讓我們觀賞到這一個個迷人、美好的景觀！