讀書快樂作文彙總6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的讀書快樂作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
讀書快樂作文 篇1為了更好地得到經,走到最後,師徒四人經歷了歷盡艱辛,諸多艱難哪!
他的三個弟子有:豬八戒.孫悟空和沙僧。和大夥兒一樣,我最喜歡的便是孫悟空了。他神通廣大,慧眼,助人為樂。次之便是豬八戒了。他鼓着個大肚皮。一天到晚遊手好閒。身背個大耙子,還每天稱為自身之前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人,沒有害人的心,而且總算堅持不懈到最後的勝利。寫一個缺點許多 的人能討喜,令人記牢,是很不易。沙僧老實巴交厚道。每一個人都是有一個個獨特的特性,每一個特性都被創作者主要表現的惟妙惟肖。
總而言之,師徒四人每個人都是有優點和缺點,正所謂三人行,必有我師焉。想來西遊記大夥兒也不生疏,它便是在我國四大名著中吳承恩的經典著作,書裏唐僧孫悟空等是大家廣為人知的人物,這些扣人心絃的小故事令人讀起來就不捨得終止。我一口氣把他念完了,心裏感慨萬千,如翻江倒海一般,儘管是神話傳説,但抨擊的確是現實生活中大家醜惡的一面。她們的優點,就算是她們的缺點也務必看一下自身是否也是有,如果有得話,要勤奮糾正,變成一個詳細的人。
因此 大家必須盆友,必須有知心人一起分攤,這種艱難或許是自身能克服的,因此 大家在這裏就需要鍛練自身不畏艱難,及其堅定不移的不倒退的自信心。
想來《西遊記》大夥兒也不生疏,它便是在我國四大名著中吳承恩的經典著作,書裏唐僧孫悟空等是大家廣為人知的人物,這些扣人心絃的小故事令人讀起來就不捨得終止。我一口氣把他念完了,心裏感慨萬千,如翻江倒海一般,儘管是神話傳説,但抨擊的確是現實生活中大家醜惡的一面。
在其中孫悟空這一人物描繪得最突顯也最取得成功,從石猴出生到大鬧天空再到修得正果,不論是三打白骨精還是收八戒,降沙僧全是整本書的精粹。唐僧的善解人意有愛心,豬八戒雖懶卻為取經作出貢獻,沙僧的勤快肯幹也十分的有特點。
西遊記不愧為一本名著,它那豐富多彩的小故事,惟妙惟肖的人物,全是其他任何書所不可以比的。是西遊記跟我説做人的道理:僅有善解人意的人才可以當今世界立足於。
我閲讀我歡樂!
讀書快樂作文 篇2"晚風輕拂澎湖灣,海浪逐沙灘……夜深黃昏的沙灘上,有着腳印兩對半……"
——題記
三年前的考場門口,外婆拍拍我的頭,從懷裏慢慢掏出一個桃子説:"青青,加油!"那一刻,我沒有掉頭。
三年後的今天,我手上拿着臨走時媽媽塞給我的桃子在考場門口張望,卻始終無法找到那個熟悉的身影在為我守候。
猛然想起,外婆已經走了好久好久。
依稀記得,外婆會變戲法,總是能從懷裏掏出我想要的`東西,就像是芝麻糖、蠶豆、果凍,而最多的則是桃子。
我愛吃桃子,卻從未對外婆説過謝謝!
媽媽説過:"青青,外婆從來捨不得吃桃子,都留給你吃了,你將來要好好對外婆。"每每於此時,我就跑到外婆跟前説:"外婆,你老了,我養你!"外婆笑了,笑得眼眶裏都盈滿了淚水。
後來,我上了國中,面對更加沉重的學業負擔,去外婆家的次數也越來越少,頂多外婆偶爾來我家幾趟。但一看到我在做作業,便不忍打擾,放下桃子就走了。
外婆病重時,我正在忙期終考試,當我拿着"結業考試第一名"的獎狀趕回家時,那麼多人圍着外婆。我手上的獎狀頓時掉在地上。媽媽拾起獎狀,拉着我的手説:"外婆一直在等你!"我猛地跪在外婆牀前,輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷裏掏出一個東西,那是——一隻紅豔豔的桃子!
外婆笑了,我卻哭了,哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢鬆開,任憑我的哭聲在屋內迴盪卻始終沒能再看一眼她所捨不得的青青!
今天,我肩負着媽媽的囑託,爸爸的期望,老師的祝福,還有外婆的守候坐在考場上答卷。我相信我不會讓他們失望的。
有些事,錯過了就是永遠;有些人,一轉身就是一輩子。不要忽略任何愛,哪怕只是一個小小的桃子,因為畢竟有多少愛能夠重頭再來呢?
讀書快樂作文 篇3夜裏,水上,樓台,不及書看的清遠點綴這問我怡人的思維境界。
現在是深夜,即便如此仍然了無睡意,沒有白日的喧囂,此刻的世界是靜謐的,不忍攪破,也不捨得在這精靜謐中悍然而過。在窗前舒展着身體,不小心碰落一本塵封的書,也一不小心打翻了書中靜置已久的香毛,清遠四溢,如同漂泊的不繫之舟。
我的內心被它所勾起,正坐在案前,輕柔地撣去浮在表面的苦悶和憂愁,翻開書卷,一排排清新秀麗的文字赫然出現,直擊我的心扉,彷彿燈光也閃爍着清風拽我會過神來,卷端被我的雙手緊緊扣住。我愛看那卞之琳的《斷章》,精小而又雋永,明日裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢含蓄的意境讓人在文字中徜徉,在長徜徉中回味,在欣賞它時好似一直隔着一扇半透明的窗户,摸不透留下無限的感觸,在這《斷章》中,我難以取義,風兒温柔地幫我翻動着樹書頁,我長吁一口起來領略《北國之風》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者處出於什麼想法,我難以揣測,到底是不盡的讚美還是半遮半掩的貶責?撓動着額頭,終究還是不知道了,在他的筆下,讓我的思緒飛躍千山萬水,越過波浪滔滔,領略着人、景和情,文學美魅力剎那佔據了我的心田,在田野上,綠色的波浪翻湧,這是一種迷人的綠,綠上心頭,添築了我的快樂堡壘,連精神也為之奮發。
窗外少了萬家燈火[注: 家家點上了燈。指天黑上燈的時候。也形容城市夜晚的景象。],明月也躲藏在雲彩裏,篩出了熠熠的光輝,月是迷人的,書之理解中半懂而知也如同這玉盤猶抱琵琶半遮面的美,引人無限痴醉。
風也帶着醉意,我可禁受不住這種輕撫,掩巷而息,這就是讀書所帶來的快樂!心中的霧早已消散遠去,充斥着數不盡的縷縷光芒,暖暖的,輕輕的,享受着它的魔力。
深夜依舊,而人已非舊,書的芳香難掩,裝飾了我的清夢。
讀書快樂作文 篇4人的快樂很多,每個人的快樂又不同,我的快樂象天上一閃一閃的星星數不清,但我最快樂的是讀書。
小時候,我躺在温暖的被窩裏,總要媽媽給我講《白雪公主的故事》等,我才肯睡覺,我長大了,我認字了,我可以讀書了,我看了《安徒生童話》,安徒生給世間的小朋友創造了一個綺麗奇幻的童話世界,這個世界的小動物、小植物、房子、天使、錫兵等等都是那麼美麗,動人、悽婉,個個都有了靈魂,安徒生把它們寫的活靈活現,我為他們擔心,為他們高興,它們給我的童年增添了幾分快樂,這些故事像甘露一樣滋潤我幼小的心田。那些人物在我的心裏安了家。
藍藍的天空有飛機飛過,總有白白的絲帶留在天空,我總望着天空想:“那飛機是怎麼飛上天的呢?它是否是一支大鳥,直到有一天我讀了《交通工具百科》之後,我知道了飛機是怎麼飛的了,原來是氣流把飛機託上了天,機翼下面的是慢氣流,上面的是快氣流,飛機才能飛上天。人類可真了不起,又那麼多發明和創造,將來我説不定我也來個發明呢,通過讀書我懂得了這些,我真快樂。
海倫凱勒寫了一本《假如給我三天光明》,也許有人説:“沒有人能體會在那個無聲、黑暗的世界裏會有多少失望與抱怨。”不,這是錯誤的,《假如給我三天光名》告訴了我們身殘志堅的道理。她拼命的摸讀盲文,不停地拼寫單詞和句子,是那樣的如飢似渴。她不顧自己是個聾啞人,非常努力刻苦地想要學成成果。她想象正常人一樣會蹦、會跳、會説、會笑…….是沙利文老師,她減輕了海倫凱勒的痛苦,點燃了心中的燭火。使她從黑暗走向光明,並擁有了開啟智慧的鑰匙。是這本書讓我認識了親情、友誼和對待困難的態度,我有了克服困難的力量,我真高興。
我讀書的快樂就像秋天,碩果累累,給我帶來了無數快樂,願我的一生都充滿這種快樂!
讀書快樂作文 篇5在人生的諸多經歷中,有許多經歷是痛苦的,又許多經歷是快樂的,有許多經歷是令人回味的,也有許多經歷是感動的。但不管是什麼經歷,都能讓我成長。讀書對我來説也一樣。
讀書讓人着迷,令人無法自拔,亦令人快樂。從小,我便喜歡讀書,喜歡書中那時而讓我感動,時而讓我慶幸的情節。我為海的女兒的死而惋惜;為萵苣姑娘尋得真愛而祝願;為阿拉丁最終戰勝了巫師而歡呼。書中那些回味無窮的故事讓我快樂,也讓我成長。
國小,那時最喜歡和一羣愛讀書的同學談論書中的內容。我們聚在一起共同研究故事的中心,辯論人物形象。在冒險小虎隊中,我們為小虎們一次次的破案成功,令犯人繩之以法的內容而興奮。在草房子中,我們為主人公錯失了幸福而感慨。在狼牙中,我們為狼的最終死亡而憂傷。書使我快樂,陪伴我成長。
步入國中,老師給我們推薦的一本本好書,故事中主人公經歷的重重磨難,讓我感慨。在心靈雞湯中,一個個真實的故事讓我感動,讓我為他們潸然淚下,為他們的愛而讚揚。在三個火槍 手中,為三個火槍 手所經歷的痛苦感到不公,為他們最終拆穿了紅衣教主的詭計而歡呼,為他們中的一個不幸去世感到惋惜。在閲讀中,讓我快樂,讓我成長。
閲讀使我快樂,閲讀使我成長。在一次又一次的閲讀中,讓我學到了很多,讓我受益匪淺。高爾基説過,“書是人類進步的階梯”。我就在這個階梯上快樂的攀爬着,快樂的成長着。
讀書快樂作文 篇64月20日,暮色像一張灰色的大網,悄悄地撒落到大地上。杭州市天長國小大禮堂裏掌聲不斷。原來是國家一級作家一一一薛家柱爺爺來開講座。
只見一位白髮蒼蒼,被有些駝、大概年近古稀的老爺爺走進了大禮堂。經過了一些親熱的問候,薛爺爺首先以天長國小是一所名校,裏面出過許許多多的作家來開頭。鼓勵我們要好好的學習,努力的學習。接着薛爺爺問我們為什麼要讀書?原來讀書就是一切知識,只有不斷的讀書,才會成才。他給我們講了一些有關錢學森爺爺的一些刻苦讀書的故事,來強調了讀書的重要性。
我一邊聚精會神的傾聽,心裏又在激動得想:“薛爺爺説得對 ,讀書就是一切基礎,我更加要認真的讀書了!”望望左邊的童嫿,只見她把兩隻眼睛瞪的大大的,還經常低下頭去記筆記。
薛爺爺又講起了他小時候的讀書經歷,他説:“小時候,我家裏很窮,媽媽是一位老師,家裏有一本西遊記和辭海。每天,我都翻來覆去的看這本辭海和西遊記。它們使我有了一個基礎。”“是呀!我一定要好好學學習,長大成為一個有用的人。”我在心裏無比激動得想。
這堂講座讓我懂得了:要多閲讀,要看一些好的書。讓閲讀滋潤我們的心田吧!
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