美麗的浪花作文8篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的美麗的浪花作文，歡迎閲讀與收藏。

美麗的浪花作文1

生活的長河中常常泛起朵朵浪花。有的浪花是讓人傷心的;有的浪花是讓人快樂微笑的;有的浪花是讓人韻存書香的;還有的浪花是令人熱血沸騰的;而我的浪花是美麗的。

回想起那天，我要感謝那朵浪花，是它讓我重拾信心。那次考試因為我的粗心一分之差而沒有拿到理想的分數，為此我傷心沮喪級了。媽媽見我心情不好，開車帶我去了海邊。到了海邊，我望着那潔白如雪奔湧向前的浪花，正不自量力的一次次地撞擊着石塊，試圖衝破它。我心想這浪花怎麼會有結果呢?靠近那塊被浪花撞擊的石頭仔細看去，下面一大塊已被擊壞。我不由的心想，這小小的浪花居然有這麼大的能量，明知很難卻從沒放棄。不經想到自己，為什麼一次考試就放棄了呢?想到這裏，我暗暗發誓，下次努力一定考好。

二個星期後，我終於在考試中取得了理想的成績。這讓我不經又想起那小小的卻不屈不饒的浪花。

雖然這件事已經過去了好久，但我常常會想起那一朵朵潔白，美麗的浪花，它們努力向前，百折不撓的形象卻深深的印在我的腦海中。

時間周而復始，那一朵朵浪花卻從未放棄。謝謝你，美麗的浪花。

美麗的浪花作文2

窗外的雨正淅淅瀝瀝地下着，有節奏地敲擊着玻璃窗，如一雙靈活的手，温柔地用指尖敲點。而此刻的我正苦惱於一道數學題，只覺得這一切都十分壓抑，簡直令人窒息。於是，我提起一把雨傘，去了雨的世界。

屋外明明有着同室內一樣的陰冷、灰濛濛的視線，而且還伴着冷風，可反倒令人愉悦了起來，那一陣陣的風也吹得人清醒了不少。我撐起那把彩虹色的雨傘，在雨叢中穿梭，跳躍，使我覺得自己像一個勇敢地精靈，為人們常來雨的世界中最絢麗的彩虹。腳尖所觸及的每一片土地，彷彿都開滿鮮花綠草。

轉了一圈之後心情愉快了不少，正當我準備回家時，那淅淅瀝瀝的雨卻一下子半大了，風夾雜着雨一波又一波，擊打着我的彩虹傘，唉，勇敢地精靈遇到麻煩了呢。我四處張望一下，看到不遠處的公路邊有一處候車站，那裏避一下雨應該沒有問題吧？於是我健步飛奔過去，收起彩虹傘，卻撞上一道熟悉的目光，我的全身都忍不住顫抖，心臟也咚咚直跳，大腦迅速搜索，終於某個片段在我腦海中重現。

美麗的浪花作文3

似一葉扁舟，我飄在人生的浩海，狂風暴雨使我動搖，使我流離；而我全然不顧，只一心看那迸起朵朵美麗的浪花。

那次登山，很冷。當我們返航下山時，每個人都一路無語－－既累、又渴，還不時打着哆嗦，無力且僵硬地邁着腿。

回到農家樂，主人依舊熱情，跟我們有説有笑。忽地，他像是想起來什麼，環顧着我們，轉身快速離去。過了好一會，我們都衝了熱水澡，可還是不時有人咳嗽。

“要是有碗薑湯就好了。”一名隊友用衣服緊裹着自己，歎息道。

説來也巧，話音剛落。這時，主人端着大鍋，熱情地招呼：“剛才看你們一個個面色不太好，山上風雨霧氣大，知道一定是感冒了，這薑湯可是我家自己做的，保你温和！”

可不是！一碗薑湯，在這時比什麼都要美味，更何況裏面融着主人的熱情。

那薑湯温暖，使我的心也沉靜了，然而又陶醉起來，覺得要和滿堂笑語含在月色中了。

這像一朵美麗的浪花，鐫刻在我的人生的長河中。

美麗的浪花作文4

當我進入中學時，我的第一感覺是，中學教師是不同的。

下面是我從課堂上學到的最美麗的波浪之一：段先生，幽默大師，是我們的班主任。雖然他已經學習了近20年，但他不是那種遵守規則來滿足現狀的老師。在他的課堂上，我們不僅可以聽到他對數學狀況的尖鋭分析，還可以感受到他嚴肅面孔下意想不到的幽默。

在課堂上，他從來沒有在大廳裏灌輸過，但在解釋中，他不時地安排一些活躍的課堂氛圍來緩解我們收緊的神經。段先生是安慶人，雖然他一直很有名，但他仍然是個開玩笑的老師，所以他有一種像鄉村那樣的好玩的語言。我們經常笑。在這個笑話中，我們不僅學會了無聊而又難理解的數學知識，而且我們也得到了精神上的享受。王先生是一位語言天才王先生。這是他給我們的第一印象。如果他不認識他，他就會認為他是我們的同學。直到那時，我才知道王先生很年輕，但他是一位沒有改變自己優雅的.老先生。

美麗的浪花作文5

白浪翻滾着，像一條巨蛇席捲而來，用力拍打在岸上。然後退去，反反覆覆。那朵朵浪花勾起了我的回憶。

那年夏日，臨近等級考試，面對眼前兩個宋體大字“七級”，我心裏不免有些擔憂，我能考過嗎？那7頁的樂譜好像還不太熟練吧！唉！沒辦法了，只能加緊練習。音樂響起，對待每個節拍，我都是小心翼翼的。

夏日的陽光總是特別的熱情了，雖然還是早晨，但汗水已經浸透全身，無聲地滴在地上。滑滑的手心總是抓不住手上的錘子，那錘子不止一次脱掉我的掌控掉在地上。這真是種精神上的折磨。

“堅持住，你一定會成功的。”媽媽輕聲地對我説着。這句話，如同海中最美的浪花一樣，一浪一浪地把我推向勝利的彼岸。我又打起萬分精神繼續練習。

太陽已偏西，夕陽下的樂聲更加響亮，白浪翻滾向前，越來越高，向岸邊飛速前進。

考場上，音樂再次響起了，我的心中卻毫無緊張感。輕車熟路地完成了考試。數日後，我自豪的領着那本寫着“七級優秀”的證書走在回家路上，心中卻滿是媽媽的那句話：“堅持住，你一定會成功的。”

浪花到了彼岸，可卻沒有停下，而是越升越高，去尋找那勝利的太陽。

美麗的浪花作文6

在我們的生活中，有許多品德高尚的人做過的事情或大或小，但特別的有意義。

那一年冬天，外面剛剛下了一層厚厚的雪，我和小朋友們馬上跑出去玩地上的雪好像棉花一樣，非常軟很舒服，就在我玩得興高采烈的時候，在我的耳邊傳來一陣咳咳……的聲音，我很好奇，於是走過去一看，原來是一位老爺爺呀，看着他的身着，他正在乞討，他看起來很瘦小，眼睛裏渾濁而昏暗他的臉消瘦，腮微微陷進去，嘴角兩邊深深的皺紋像是一對括號，他的背弓着看起來沒精神，衣服穿得很薄，還沒有我的一半厚，於是我便想給他錢，可是我又一想萬一他是騙子怎麼辦，這些年出現了不少騙子，正在我猶豫不決的時候。

這時走過來一名男子，看他的模樣也不怎麼富裕，身上有幾塊布丁，這個人很瘦小，比我高一些，當他走過去的時候把一百元遞給了那名老人把老人扶在座椅上告訴他要堅強讓他住進養老院，老人看起來很感激他那個人把他背起來，老人嘴裏好像説謝謝，那個人看起來很吃力的樣子，走起來很吃力的樣子，在雪地上留下了深深的腳印，他的身影好像一下變得高大起來，他們的身影漸漸消失。

幾天後，雪融化了像小溪一樣流着，而那個人就是一朵美麗的浪花，在默默的幫助別人無私奉獻。

美麗的浪花作文7

又一節鋼琴課開始了，我把老師迎進門後，就迫不及待地開始把上一週練習的成果“秀”出來，想讓老師誇誇我。

出乎意料的是，老師卻説：“音準倒不錯，可音色和感情呢？”我一下子呆住了。回想這一週，自己的確把音色和感情忘得一乾二淨。我羞愧地低下了頭，只好用上課的時間“補練”。

我已經學習鋼琴五年多了，其他的曲子彈得倒很熟練，可一到《星星小夜曲》和《小奏鳴曲》，我無論怎麼練習，都彈不出感情；

過了幾天，我漸漸明白了為什麼彈不出感情：不聽別人怎麼彈，只顧自己練。

於是，我每天練琴前，都會聽那些名人彈得曲子。漸漸地我明白了曼努埃爾·瑪利亞·龐塞創作這首曲子的時候，他所看到的美景；體會到了為什麼庫勞做的曲子都是那麼的歡快……明白了這些後，我覺得彈琴並不是一件枯燥的事，而是一件有趣的事情；

一個星期又很快過去了。我又一次把老師迎進了門，胸有成竹地開始彈琴，彈得有很強的感情色彩。我彈好之後，高興地説道：“這次彈得太棒了！”

這時，我又得到了心中一朵美麗的浪花。

美麗的浪花作文8

在我們的生活中，有許多品德高尚的人做過的事情或大或小，但異常的有意義。

那一年冬天，外面剛剛下了一層厚厚的雪，我和小朋友們立刻跑出去玩地上的雪好像棉花一樣，十分軟很舒服，就在我玩得興高采烈的時候，在我的耳邊傳來一陣咳咳……的聲音，我很好奇，於是走過去一看，原先是一位老爺爺呀，看着他的身着，他正在乞討，他看起來很瘦小，眼睛裏渾濁而昏暗他的臉消瘦，腮微微陷進去，嘴角兩邊深深的皺紋像是一對括號，他的背弓着看起來沒精神，衣服穿得很薄，還沒有我的一半厚，於是我便想給他錢，可是我又一想萬一他是騙子怎樣辦，這些年出現了不少騙子，正在我猶豫不決的時候。

這時走過來一名男子，看他的模樣也不怎樣富裕，身上有幾塊布丁，這個人很瘦小，比我高一些，當他走過去的時候把一百元遞給了那名老人把老人扶在座椅上告訴他要堅強讓他住進養老院，老人看起來很感激他那個人把他背起來，老人嘴裏好像説多謝，那個人看起來很吃力的樣貌，走起來很吃力的樣貌，在雪地上留下了深深的腳印，他的身影好像一下變得高大起來，他們的身影漸漸消失。

幾天後，雪融化了像小溪一樣流着，而那個人就是一朵美麗的浪花，在默默的幫忙別人無私奉獻。