我心中的榜樣作文（精選14篇）

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我心中的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我心中的榜樣作文 篇1

身邊值得我學習的人很多，要?最值得我學習的人吧，那就要數我的一對雙胞胎表姐啦。

大表姐叫吳璐紅，小表姐叫吳雯麗。雙胞胎表姐外表長得一點兒也不像，可學習和自理能力卻一樣頂呱呱，真讓我佩服。

姑父和姑姑都是打工的，他們住在鄉下，家裏沒有電視業沒有電腦，就連穿的大多數也是別人送的。懂事的表姐們每天自己騎車去很遠的鎮上上學，放學回家搶着幫媽媽幹家務。而表姐們的成績卻一直名列前茅，每個學期都是班幹部。由於表姐在段裏是有名的學習模範，每次開班會就成了姑父最開心的事啦。

轉眼間到了國小高年級，表姐們到更大的學校上學，她們依然是學校的尖子生，都是學校的播音員。小表姐是正班長，大表姐是副班長，學習、工作都很忙，每天回家她們還是一樣幫爸爸媽媽幹家務。

表姐們不管是生活上還是學習上都是最值得我學習的。我暗下決心一定改掉好逸惡勞的習慣，努力學習，爭取在各方面都更上一層樓。

我心中的榜樣作文 篇2

他很聰明，他學習很好，無論語文，數學還是英語都不錯。有一次語文測驗得了91分，是因為《看圖寫話》沒有寫完整句。回家後就把這個錯誤改正過來並寫在了裏，説這次會記住的。

他還是一個有毅力的孩子，每天堅持寫一篇日記，就是節假日也不會落下。現在都寫七本日記了！因為以前他不會跳繩，他就堅持每天早上都要練一會跳繩，還得了一個《早鍛鍊小標兵》的稱號那！現在他跳起繩來，能把繩子掄得“嗡嗡”直響，步子一點也不亂了，又蹦又跳的，活像一隻活潑的小兔子。

他很好學，特別喜歡看書，喜歡到什麼程度那？吃着飯看，坐車要看，走路也看。在看書的時候如果有不認識的字都會馬上查字典，然後標上拼音。媽媽愛惜地説他是個書呆子！

他是我們班的班幹部，他在下課的時候維持班級的紀律，非常盡職盡責。我們班在一樓，去廁所要到二樓，在樓梯上追追趕趕非常危險只要他看見這種不安全的行為，就立馬趕上去阻止。

這就是我要學習的小榜樣。

我心中的榜樣作文 篇3

我心中的榜樣是夏康文。還記得三年級競選班幹部時，我就喊過:"我要超過夏康文"！可按我幹什麼都心不在焉的學習習慣，這句話只能是天方夜譚。

從我入學那年開始，我就一直在尋找我的學習對手，我找到了夏康文。因為他成績一直很好，幾乎都是佔據榜首，各科成績全面發展，是個“全能人”。我對他的應試能力十分羨慕，決心向他學習。

夏康文是個不很愛説話的人，但我還是從他身上找到了一個突出特點：他幹每一件事總是一心一意、專心致志。我試了幾次才發現，不讓我一心二用就像癮君 子戒煙一樣，很難受。只好慢慢改，比如上課用心一點，少講小話，不東張西望。堅持下來，效果不錯。五年級上學期有幾次考試竟比他高了一兩分！我十分高興。 但總的説來，我還是不如他。

我漸漸明白了一個道理：做什麼都要專心。不要身體在這，“靈魂出竅”！我想，只要我繼續努力，上課用心聽講，回家認真複習，我一定能超過夏康文。

我心中的榜樣作文 篇4

大家有心中的榜樣嗎？是名人呢！還是身邊的人呢！我心中的榜樣是一位名，是一位畫畫的天才，猜到了嗎？對了，他就是達芬奇。

達芬奇是一位畫畫天才，他從小就很愛畫畫。在達芬奇小的時候，有一天，一位 老師來他家教達芬奇畫畫，老師對達芬奇説：“畫畫要從最低步學起，首先你畫幾個雞蛋給我看，”但是達芬奇説：“畫蛋太簡單了”，就隨便的畫了幾個雞蛋。”老師對達芬奇説：“其實畫蛋不是很容易，你不能隨便的畫，你要靜心的去畫。達芬奇聽了老師的話，受到了很大的啟發，後來他越來越會畫畫，最後達芬奇成了名人。看了這個故事，讓我想起了我小時候我也很愛畫畫，每次我畫的不好，就生氣的説：“我不畫了”，有一次我想畫一個鬧鐘，可是我把鬧鐘畫成了一個不知道什麼東西，最後我把畫紙撕掉了，後來我看了達芬奇這個故事，我知道了畫畫要靜心和耐心，不能畫了一半就放棄不畫。我要向達芬奇學習，做一個永不言棄，刻苦學習的人。

我心中的榜樣作文 篇5

大家都有心中的榜樣，我也不例外，我的榜樣就是我們班的班長――許欣鈺。

許欣玉很大方。有一次，我拿着墨水，正在想我們班今天的考試成績，一不小心摔倒了。我倒是沒什麼事，可許欣鈺的衣服就糟糕了：原本雪白的衣服，大部分都被“感染”了。我馬上自覺地低下了頭，説：“對不起。”可現在就是道一萬次歉也沒用。原以為許欣鈺會哭，就是不哭起碼也會很生氣。唉，我今天是插翅難逃了。可是，你們知道怎麼了嗎？許欣鈺竟説：“沒事，不就是件衣服嗎？我不怪你，你走吧！”我就這麼心驚膽戰地躲過了這一劫。

許欣鈺不但大方，學習也很認真。就今天，我把作業做完了，許欣鈺也把作業做完了，她檢查了一遍又一遍後，我正在看課外書，可許欣鈺卻在複習第四單元，怪不得次次都是最高分。

這就是我的好榜樣，我一定要超越她，你是否也想超越你的好榜樣呢？讓我們一起努力吧！

我心中的榜樣作文 篇6

有過這樣的一個人，他無私的去幫助別人，不為自己着想，他一昧的幫助別人，但是在一個雨天，他們隊中的一輛車的車胎陷入了泥潭中，他極力的去推，希望把車給推出泥潭，結果車開出了，他自己也就此犧牲了。有過這麼一句話來形容他“好事做了一火車。”

是的，他就是我心中一直長存的榜樣，一名軍人，雷鋒，雖然他沒有像狼牙山五壯士那樣的悲壯，沒有像董存瑞那樣的為大局犧牲，更沒有像黃繼光那樣的英勇，他只是不斷地去幫助別人。

在他生前，他也是一名十分愛好讀書的人，成績在軍中也可以説很不錯。在電影中我還知道有一次他把要寄回家的錢給了一個孤苦伶仃的老奶奶，在乘車時他還給老人讓座，充分體現了作為一名軍人的精神，可能對於別的軍人來説，作為一名軍人只是為國家效力罷了，他卻是為國為民。

雷鋒，這個名字一直迴盪在我的心中。

我心中的榜樣作文 篇7

我心目中的榜樣有許多，比如説有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中，最值得我學習的人是帶我的語文老師——王老師。

在我上一年級時，王老師就開始手把手教我們寫字，每一篇課文，王老師都能耐心細緻講解，直到我們領會為止，如果課堂上我們沒有學會或者還有許多問題，下課時再來問，王老師也會像在課堂講的一樣，仔細講解，百問不煩。

我們的王老師不但如此，而且王老師還用自習課來給我們講課文，為的是讓我們更能理解課文，而且老師還給我們看一些與課文有關圖片，加深理解，增強記憶，有時還能給我們講一些課外知識，想盡一切方法讓我們的知識一點一點變成一座座寶庫，吸取課外的.知識，讓我們變的更文明、更禮貌。

王老師是我的榜樣，我以後也要當一個和王老師一樣的好老師。

我心中的榜樣作文 篇8

這天我看了一個心有榜樣的活動，它的主題是“社會核心主義價值觀”。

比如：錢學森，他從美國留學學到了很多的先進科技，想回到中國來。可是，美國人不讓他回國。於是，他就想盡辦法。終於，還是回到了祖國，為祖國的科技發展做出了巨大的貢獻。

鄧稼先，他從美國回來，把從美國學到的先進技術報效祖國，為中國研製出了原子彈和氫彈。成為中國的“原子彈之父”。

還有羅陽的故事。他夜以繼日的研究，終於讓殲——15戰鬥機成功從航母上起飛，成為中國第一架艦載機。可悲的是，這位英雄卻倒在了他的工作崗位上，再也沒有起來。

看了這些故事，我們對戰爭時期有了瞭解。並知道現在的我們有多麼的幸福！所以大家要珍惜現在的生活。

我心中的榜樣作文 篇9

我要學習巴頓做個有愛心的人。對同學關愛，對社會、對國家有大愛，在國家危難之際，挺身而出，成為國家的棟樑。

當你遭遇挫折，忍受痛苦的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會重新獲得信心，你就會發現：森林依然翠綠，山峯依然挺拔，天空依然蔚藍。當新的一縷陽光升起，背起你的書包，帶着你的夢想，邁着堅實的步伐勇敢出發！

少年興，則國興，少年強，則國強。讓我們將榜樣的力量轉化為前進的動力，不畏艱險，勇往直前。今天，我們為中華之崛起而讀書，將來，我們為創造祖國美好的明天貢獻自己的力量！

我心中的榜樣作文 篇10

榜樣的力量是無窮的，在我心中有一位這樣的好同學，她是一位活潑、可愛的小女孩，她的名字叫花茗。她寫的字非常漂亮，她的學習很好，每一次考試，她的成績都是名列前茅。她是一位遵守紀律的同學，每一次上課她都坐的非常端正，而且一點兒小動作都不做。她是一個愛樂於助人的同學。我記得有一次，她一組的組員馬驥程在每一次的作業上都有許多的困難，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教會為止。

花茗也是班裏的智多星。我想起有一次上課的時候，老師提了一個問題，同學們都不知道怎麼做，可她就想了一會兒就知道怎麼做的。她把她的答案説了出來，還把自己的理由説了出來。説完後全班同學都驚呆了。

花茗還是老師的小幫手，老師不在教室的時候，她就幫老師管理班級裏的紀律。而且老師説她的黑板字寫的好看就讓她來寫，每一次寫黑板報她都全心全意的把黑板報寫好。

花茗是我們的榜樣，她的每一個優點都值得我們學習。

我心中的榜樣作文 篇11

今天，我讀了一個故事，名字叫《忘掉你的齙牙》。講述的是美國著名歌唱家卡絲·黛莉，她有一口齙牙，唱歌的時候總是被觀眾和評委嘲笑，結果她失敗了。後來，有一位評委告訴她你一定會成功的，但是你必須忘掉你的牙齒。在這位評委的幫助下她終於成為了一位著名的歌唱家了。

我的牙齒也很難看，我感到很自卑，有時候我不敢笑，不敢大聲地回答問題，不過，我讀完這個故事後覺得卡絲·黛莉就是我的榜樣。我要向她學習：只有自信地面對自己的缺陷才能真正的甩開包袱，盡情的發揮自己的長處和優點。

我心中的榜樣作文 篇12

“呼呼”一輛“彩虹車”飛馳而過，你知道那是什麼嗎？沒錯，那就是我正騎着我的“風火輪”自行車。我享受着涼爽的風，看着路旁宜人的景色，再看着輪子發出的彩色光芒，感到心裏非常舒暢。

忽然，不知從哪裏跑出來了一個小孩，讓我不得不沒有防備地來了個急剎車。他跑過去後，我便準備再次飛馳。誰知，車子卻不聽使喚，無論我怎麼蹬踏板，它都無動於衷，還害得我差點摔了一跤。我下來一看，才發現是剛才剎車太急了，所以導致車子脱鏈了。沒辦法，只能推着走。

可是脱了鏈的車子，重如一頭強壯的牛。我才推了沒幾步，就累得氣喘吁吁。這時，一位老爺爺見我這般，便朝我走了過來，面帶慈祥的笑容問：“車子怎麼了？”我説：“車子脱鏈了，修不好。”這位老爺爺二話不説，蹲了下來，不一會兒就修好了車，我正想向他道謝，可他卻一轉身便急急忙忙地走了。

我非常感謝他，他就是我們心中的榜樣。

我心中的榜樣作文 篇13

榜樣，我們身邊到處都是，有勤勞的工人，辛勤的教師……在我心中，榜樣就是無私奉獻的城市“美容師”――清潔工。

我們市區起的最早的一定是清潔工。一大早，天還沒亮的時候，就聽見馬路上，有一陣陣的聲音，是小鳥在叫呢？還是人們在呼喊呢？都不是，是辛勤的清潔工那“鎮工之寶”掃帚在叫。他們上班時間是全市最早的，他們早上三四點就在大街上，為我們的街道做“美容”，等我們起牀，他們便隱居在別的道路，只留下了美麗的街道。他們在無私的為我們的城市做貢獻，如果沒有他們，我們還能住上美麗的城市嗎？

無數位清潔工，風雨無阻，早出晚歸的去把大街掃得一塵不染。雖然他們沒聽到一句感謝的話，但是他們從沒抱怨過。這種無私奉獻的精神值得我們學習。

我們不但要向名人向偉人學習，還要向無私奉獻的清潔工學習。

我心中的榜樣作文 篇14

在我很小的時候，我從幼兒園放學回來，就經常看見我們家陽台上有從樓下“飛”上來的羽毛球，從那時候起，我就喜歡上了打羽毛球。有時候在陽台上看樓下的叔叔阿姨們打球。後來，我又從電視上看到了林丹，知道了他打羽毛球很棒，還獲得了很多獎項，是世界冠軍。從此，林丹就成了我心中的榜樣。

林丹是一個刻苦的人，他從五歲起就開始練習打羽毛球，他流過很多汗，受過很多傷，但他從來不放棄。想想我自己呢？上一個興趣班，上不了多久就會放棄，沒興趣了，總是半途而廢。那看看林丹是如何堅持的呢？林丹小時候訓練非常刻苦，每天總是最後一個離開訓練場。在上杭少體校時，五、六歲的林丹每天要練球四個多小時，晚上回家都筋疲力盡，吃飯時都要睡着了。所以，在他練習時，可以看出他有多麼刻苦。

林丹堅持不懈，刻苦訓練才取得了那麼多優異的成績。所以我要向林丹學習，以他為榜樣，學習他堅持不懈，永不放棄的精神。