精選滿分作文300字彙總五篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的滿分作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

滿分作文300字 篇1

雨淅淅瀝瀝的下着，我靠在窗邊，傾聽着細雨沙沙，就像老師動聽的話語。我瞟了一眼桌上的日曆，——啊，今天是九月十日。我的心裏有一種莫名的激動。想起了我的第二個語文老師——李老師。李老師的心啊，像一潭清水，清的可以看見底，讓人感覺到她的親切，與對李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母，也是我們的嚴母。李老師在學習上對我們從來都是嚴格要求，沒有一絲馬虎，認真對待每一個同學。

記得有一回，我忘記帶了語文作業，在上學的路上，我才想起，但是已經來不及了，我只能懷着僥倖的心裏，繼續向前走。一路上，我一直想着老師會不會批評我，想找個接口搪塞老師，就這樣，一路想着來到了學校。一節課過去了，第二節課過去了，組長過來收作業了，我小聲的隊組長説：“我忘記帶作業了。”我的心裏有一些自責：為什麼我來學校時，不看一看桌上。第三節課時語文課，我上課時提心吊膽，生怕老師批評我。下課了，老師既然沒有批評我，那一刻，我很感動。那一天的下午，我便把作業交給了組長。我走進了禮品店，仔仔細細的挑着，想挑一件最美麗的禮物送給我那最美麗的老師。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送給老師。

滿分作文300字 篇2

很多時候，父母的望子成龍、望女成鳳雖然是對子女莫大的期待，但太大的壓力帶來的只能是一次又一次失敗。

正如有篇漫畫所表：一個孩子為了學習操勞過度，用滿頭黑髮換來100分高分而被父母親吻，然而因一次失誤得了98分而被父母巴掌伺候。在父母眼裏，曾經所付諸的努力絲毫博不得一點同情。

而另一個孩子或許平時好吃好喝，考了55分而被父母打罵，後來又因為61分而被父母表揚親吻。相比兩位孩子，一個頭發寥寥無幾才換來高分，卻因一次失誤被判“死刑”，以個孩子雖成績不好，但進步便可得到獎勵。父母總是以分數論努力，卻不知道在分數背後，自己的孩子到底付出了多少。他們從未站在全面的角度去思考問題，只是片面地客觀地施加壓力，因而會給孩子造成巨大的心理陰影。

很顯然，之後，那個曾考100分的孩子或許會越來越差，而那個曾不及格的孩子或許會越來越好，直至達到100、

由此可知，客觀地分析看待問題太過片面，我們要考慮到方方面面、縱觀全局，才能得出最終結論！

滿分作文300字 篇3

這個星期二是我們語文書裏的遨遊漢字王國的彙報會。也是讓我們學習別人對漢字的理解。

在班隊課上，我最喜歡的就是一些小組搞得猜字謎。字謎的意義是：字謎是根據幾個字或一句話、幾句詩而把其中隱藏的字猜想出來。反過來説，這個字也可表示猜謎時字詞句的含義。因此，測字謎也可以擴展性的聯想開來，更能獲得此人深層、長久的信息。比如：一人，答案是大。因為在人的中間加一橫。

其中一小組有個規定：猜對一條一顆糖。在謎語開始後，每人都爭着，互不相讓。過一會，我們被一條謎語難住了，謎面是：日落香殘,洗凡心一點。我忽然知道了：日落就是香下面的日字沒了，洗心一點就是把凡中間的一點去掉，這兩個去掉後的字和起來就是禿。我高高的舉起手，他們請了我，我自豪地説：“是禿！”我得到了一顆糖，心裏非常興奮。

雖然，謎語結束了，但是我心中的喜悦還沒結束。

滿分作文300字 篇4

每當看到同齡的小朋友騎着自行車從我眼前掠過時，我是既羨慕又嫉妒。心想：如果我也會騎自行車，那該多好啊！

終於，在我生日那天，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。我迫不及待地騎了上去，可沒有騎多遠，車子就像喝醉了酒似的不停地左拐右拐，害我摔了個四腳朝天。我只好去請教爸爸，爸爸給我説了一大堆騎自行車的要領。我只記住了一點：兩手握着車把，它往左歪時你往右拐，它往右歪時你往左拐；眼睛要一直往前看……爸爸説完還給我做了個示範。我一看，這也太簡單了吧！

於是，我再一次騎上自行車，照爸爸的樣子騎起來。一圈、二圈、三圈……就在這時，我專注於其他事物，一分心，結果摔了個嘴啃泥。我泄氣了，想不到學騎自行車竟然這麼難。這時，爸爸在旁邊對我説：“怎麼了，千金下廚房，一會兒就打退堂鼓啦。”對呀，做什麼事情總不能沒有結果，於是，我拍了拍身上的泥土，咬牙堅持了下去。

雖然我又摔了好幾次，但經過一下午的練習，我終於學會了騎自行車，同時，我還明白了一個道理——世上無難事，只要肯登攀。

滿分作文300字 篇5

今天，當我看到國小時用的書包，我的心卻久久不能平靜。

當我翻那些書包，裏面便有我國小時的回憶和中學的開始。書包裏的夾層裏好象還有什麼沒有被釋放出來。

裏面有褶皺了的'書和早已破爛了的本子，生了鏽的鐵鉛筆盒，早已沒了有的筆和一個沒吃完的蘋果。啊!還有一個皺皺巴巴的漫畫書，和一條條小零食。

從夾層裏還翻出了以前考過滿分和不及格的試卷，還有以前得過的獎狀。還有老師給家長的一封信。到這裏，使我陷入了沉思：“那一年，我剛入學，表現很好，老師也很器重我。過了一段時間，我開始飄飄然了。一次，老師在講着課，我偷偷的從桌洞裏拿出一本新的漫畫書，我看的正入迷，然後老師在我後面輕輕的拍了我一下，我嚇了一跳，老師把書拿走了，説改天在給我。”這時，我從信裏拿出來了一本有點發黃卻只看了幾頁的漫畫書。

在打開國中時期的書包，裏面沒有褶皺的書，沒有破爛的本子，更沒有生鏽的鉛筆盒。筆是新的，蘋果是早晨剛放的，沒有了漫畫書。

書包裏只有得良的試卷，沒有了信封，只有國中的開始和老師的教誨。

書包啊!你的裏面彙集了兒時的回憶和青春的希望。