【精選】《愛》作文500字6篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的《愛》作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

《愛》作文500字 篇1

前幾天，我突發其想，想寫一篇文章寄給編輯部，愛如水。

説幹就幹，我連忙以《我的小卧室》為題目，寫了一篇作文，然後，我讓爸爸打到電腦上，幫我發給編輯部，可打完之後爸爸卻説：“要不要讓你明老師幫你改一下？也許效果會更好。”我思索了一會兒，説：“行，這樣也保險些，畢竟是老師懂得多。”

第二天，我拿着打印稿來到了學校。心裏正嘀咕：老師平時很嚴肅，會接受嗎？再説，怎麼給老師呢？正巧，下了早讀後，老師自己坐在講台上，我趁機走了過去，對明老師説：“明老師，您幫我改一改這篇作文，行嗎？”明老師爽快的説：“行，怎麼不行啊，愛如水。”我高興地一蹦三尺高，沒想到明老師這麼平易近人。

到了下午放學時，李冠宇卻給我兩份稿子，一份是打印稿，是我給老師的原稿；一份是手寫稿，不知道是誰抄的，字體很清秀。我問語文課代表李冠宇，他卻讓我自己猜，哼，自己猜就自己猜，有什麼了不起！我又問段陽，這是不是明老師寫的，她看了看，肯定的説了一句“是”，當時我立即感覺鼻子發酸，真想哭，面對這份稿件，我不難想象出您在百忙之中抽出時間來抄這份稿子時的樣子。

愛，千變萬化，有人説愛如海，深不可測；有人説愛如甘霖，甜美無比；有人説愛如春風，暖意濃濃；但我説，愛如水，平淡無奇，但當你需要它時，它就在你身邊。

《愛》作文500字 篇2

但倘若我們看到這一制度下用金錢維繫父母與子女間感情的脆弱不堪與利益驅動子女盡孝的冰涼，就會得出一個亙古不變的真理——

人與人之間的愛，並非金錢可以衡量。

很明顯，養老院的做法與這一真理相悖。無論親情還是將這世間芸芸眾生聯繫到一起的“人的感情”，都是無價之寶，怎能粗淺地將其與金錢掛鈎？

人人都希望生活在一個充滿真情的國家之中。人們的這一美好願望，充分體現了用真情和温暖構建國家精神文明大廈的重要性——幸福的國家是避雨的小屋，一磚一瓦都是情，一椽一柱都有愛；而用金錢強扭而成的房舍，註定是冰冷的、不舒適的，而且在狂風暴雨之中，絕對沒有長存的定力和能力。用金錢維繫的社會無法長久安定，企圖用利益鼓勵子女盡孝的養老院更加無法長存。金錢總有耗盡的一天，到頭來豈不是人物兩空？恐怕不會。原本應該充滿真情、温暖人心的看望恐怕會變成以取得獎勵為目的任務，這其中的愛自然就削減了幾分。如此之探望，因目標改變而完全變味兒，當金錢成為人與人之間的紐帶，真情便無容身之地了。

當然，養老院的出發點是好的，只是在當今社會，用利益驅使人心的手段註定不可取。朱德庸説：“在今天這個時代，我們大多數的思考是一種抄襲，我們大多數的生活是一種模仿，我們大多數的情感是一種廉價，我們大多數的幸福是一種交換。”一言以蔽之，社會造就了人們太多的無奈和身不由己。從這個角度看，若社會對青年人的壓力小一點，若肯留給他們和父母一片交心的空間，若我們身處的時代不這樣浮躁，現在養老院所面臨的問題，或許便不復存在了。

真情無價，別企圖用金錢衡量。讓我們用真情之筆為藍天染色，讓我們用真愛之歌唱響未來。

《愛》作文500字 篇3

我想那種疼愛是不一樣的吧，就像我對小鬼的疼愛和對他的疼愛的情緒其實是不一樣的，所以也沒有什麼好吃醋的難道不是嗎？可惜女生真的需要很大的安全感可以踏踏實實地放手讓對方去接觸任何其他的女孩子，哪怕是一個不可能會產生特殊感情的女孩子，自己也會吃醋，終究是佔有慾在作祟吧。真的是可怕的佔有慾。

我在想他會怎麼對他，他會陪着她走很長的路，他會陪着她去玩很多好玩的事情，他會為她花錢，和他一起坐旋轉木馬，這個和他一起坐旋轉木馬這件事情就真的太讓人羨慕了真的，我們都沒有坐過是吧，我們都沒有這麼浪漫。雖然最後他跟我説他覺得不好玩，都不知道在玩什麼的時候還是讓我哭笑不得，覺得幸好是這樣的感覺，不然我就要炸掉了。

我在想他為她花錢的時候心情是跟他為我花錢的時候是一樣的嗎？雖然説我也會很好地對小鬼，但是我在對小鬼的時候自己是真的從來沒有考慮過臭臭會是怎樣的心情，甚至小鬼跑過來親我臉頰的時候自己想到的並不是臭臭會吃醋，而是我和小鬼的關係。

所以我又有什麼理由可以阻止他去接觸其他的女孩子呢，他的大哥哥温暖需要散發，他需要一個承載物來傳達他的愛意與温暖，就像我一樣，所以沒什麼好吃醋的啦其實，哈哈哈就只能這麼安慰自己了呀。

《愛》作文500字 篇4

“這個花壇裏的花好好美啊！”路上的行人都停了下了急匆匆的腳步，面對一個花壇不停的讚歎着。我走過去一看，原來是一個開滿鮮花的橢圓形花壇。望着花壇裏那爭齊鬥豔的鮮花，我不由得黯然神傷，這些花勾起了我對往事的.回憶。

我上一年級時，很不懂事。有一次，我正在操場上玩耍時，無意間看見了一朵很漂亮的花正在微風中輕輕搖晃。我情不自禁地走了過去，迫不急待的想把那朵摘到手。忽然，腳下一塊大石頭絆了我一下，我踉踉蹌蹌地向前走了幾步，便倒下了。下巴不偏不依地正好磕在花壇的角上，一股劇痛從下巴傳遍全身，下巴上糊滿了熱乎乎地液體。我用手一摸，不摸不要緊，一摸我的心就害怕了，是血，我驚慌矢措，望着從下巴留下的血，我一下坐在地上哇哇大哭起來。同學看見我的樣子健步如飛的趕了過來，護着我但是不知所挫手忙腳亂起來，一位同學恍然大悟過來，他急忙對別的同學説：“你們幾個找老師過來，你們拿點紙來止血。”紙拿了過來但是傷口太大血流不止怎樣也止不住。這時老師被幾個男生叫了過來。老師看了我的傷口，讓我扶了回家，放學過後，同學來醫院看望我，但是馬上就要進行縫針手術。我的心裏就像吊了一塊大石頭，七上八下，忐忑不安。爸爸媽媽給我説有麻醉針不會疼。我的眼睛模糊了，裏面閃着淚光，我真的非常感謝父母。縫針的時候一點也不痛，不知道是父母的安慰起了作用，還是打了醉針的作用，縫肉的時候一點也不痛。啊！這件事讓我終身難忘。

父愛，像船的帆；母愛，像船的船蔣；友愛，像船的船底。我做在船中，享受着父愛，母愛和友愛。

《愛》作文500字 篇5

快了，快到了，親愛的妹妹，你終於回來了，你知道嗎？你不在的日子裏我是多麼寂寞，啊！你終於回到了我們的家！

盼星星盼月亮，可盼到的，卻只是看見妹妹伏在肩頭睡着了，心裏不由湧起一種失望！

第二天早晨，妹妹還在睡覺時，奶奶從包裏拿出了兩個山楂和一個蘋果，那蘋果已不圓潤，顯得不太新鮮，兩個山楂看上去好像也尚未成熟，而奶奶將它們帶了回來，我迫切地想知道它們的來歷。

奶奶對我説：“這個蘋果的來歷可不一般，我們去登泰山，爬到最上面時有一個導遊阿姨給了你妹妹一個蘋果，我想把那個蘋果刮出來給妹妹吃。”但她卻説：“留給姐姐吃。”你妹妹對你多好啊。

我的眼前彷彿浮現了妹妹在凜冽寒風中被吹得往後倒退，妹妹的帽子上落了雪，小手被凍得通紅，從一個阿姨手中接過蘋果，對奶奶説了一句讓人潸然淚下的話。

我愣住了，我只看到一個並不新鮮的蘋果，卻忽略了那並不圓潤的時間與經歷，它存活於泰山之巔，得到這不平凡的蘋果的妹妹卻將這份禮物送給了我，我大口咬下了一塊蘋果，那不再脆口的蘋果變得香甜、爽口，我品嚐到的，是它的圓潤和她的愛！

我望着蘋果，淚水漸漸盈了雙眼，眼前只剩下那個蘋果的紅，那温暖的景象慢慢舒緩在了我的心頭，看着那蘋果，我心一動，彷彿看見一幅很美的畫……

《愛》作文500字 篇6

學校是我家，生活靠大家，這句話説的一點也沒有錯，來到學校，寢室就像我們的卧室，像我們的家一樣温暖，教室就不用説了。

在教室裏有愛我們，關心我們的老師、同學人就像我們的遠親近鄰一樣關心我們。在課間是知識的洗禮，這期間有聲勢浩大的衞生間聚會，有咬文嚼字，刨根問底的同學對各種科老師的圍功，精力旺盛之人腳下生風，蜚聲二級市場之人竊竊私語，可謂五彩繽紛，熱鬧非凡。

課間是忙碌的，同學們須抓緊時間收拾東西奔赴分層教室，一旦稍有懈怠，慢條斯理，便有等座的站在旁邊，虎視眈眈地 ，催着你趕快離開。

課間十分鐘是擁擠的。綜合樓的封頂意味着加餐的開始，一下課，食堂的兩個小賣部前便排起長龍，恨不得從西頭排到東頭。同學們一個個急不可耐，彷彿是在等發救濟糧，買完的同學便一屁股坐在椅子上，不由分説地鯨吞虎恩起來。那勁頭，彷彿是要讓老師們知道，線索課間不讓吃東西是對沉重無比的摧殘。到了中午放學更甚，苦在空中架設一台攝像機，拍攝下同學們一個個掙命一樣衝向食堂的畫面，再用錄音機錄下同學們從樓上奔到樓下那彷彿“萬馬奔騰”地動山搖的可怕聲音，哪一天一播放，同學們可能也會笑得開心。

晚上，同學們一下課就一擁而至的到寢室，這時會有人説，啊寢室你真温暖啊，就像我好比在媽媽懷裏一樣温暖，這時同學們都笑了。

學校是我家這句話一點也沒有錯學校就是我們在生活中的另一個家，我愛我們的家。

我就這樣愛室如家。