老師對我們的愛作文(3篇)

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的老師對我們的愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師對我們的愛作文1

教師節那天，我們班雖然有人嘴上説不喜歡郭老師，但是這天，買給她禮物的人卻有不少，而且，説討厭她的人也買了，這難免讓我想起一些心顫的往事。

郭老師有時候對我們很嚴厲，而且很兇，但是這是為我們好。記得那是上個學期發生的一件事，那件事至今還讓我無法忘懷。那時，學校半了小飯桌，我們班有不少人報名，郭老師就希望大家都可以來吃，這樣中午我們就可以上課，讓大家多做一些練習，多學習一些知識，上快一些，到學期結束時，就不會因為學習任務太重，而讓身體吃不消。這個想法大家基本上贊同，有99%的人贊同，就有那1%的人反對。我們班就有一位“好心”的家長，她不讓自己的孩子吃就算了，還三番兩次地鬧到報社去，最後教育局都找到學校來了。郭老師竟因此哭了。聽到這事，我心裏很不舒服。因為一個從事了二、三十年教育教育事業的'老師什麼大風大浪沒見過，為了這種事哭，可想而知，她有多麼地委屈。郭老師啊，您是出於對我們的關心，我支持您，您的出發點非常好，是為我們着想，自從那件事後很多同學都改變了對您的看法呢！

郭老師啊！我們是您的最後一批學生，今年又是最後一個學年，我們會對您的愛，做出讓您最滿意的回報。

老師對我們的愛作文2

打開記憶的閘門，有一件事一直令我揮之不忘。

還記得剛上四年級的時候，你們班幾個人要去偽滿皇宮參觀，我也在內，參觀完之後，我們有參觀彙報，還有一個是單個人的彙報。周老師知道我平時不愛發言，所以特意挑我來自己彙報，當我知道時，我心裏的晴天立馬變得烏雲密佈。當時的我，連“大家好”都説不出口。但是老師並沒説我，而是一個詞一個詞的教我，她説一句我記一句。我聲音小，她也不斷的提醒我，就要我快放棄的時候，周老師去鼓勵我，説：“沒事的孩子，只要再努力就能過去了。”聽了老師的話，我感到自己的自信又回來了。認真的對老師説，放心吧，老師！然後就努力的練習，早上多來幾個小時練習，但是您已經在那兒了。這讓我第一時間想到了，這麼早來，您一定沒吃早飯吧！我一定要努力練習，才不能讓老師白白的用心良苦。所以每當我想到這時，我就更大聲，自信。老師看我進步了這麼多，很欣慰的説了句，“比昨天進步了很多，再來一遍。”經過一遍遍的練習，那天彙報很成功，我只想對您説謝謝！

其他老師對一竅不通的學生只會説他們，而您卻手把手的教我們，我不知道別的學校老師怎麼樣，我只知道您是一個很有方法，而且有愛心的老師！

老師對我們的愛作文3

在生活中有很多很多的愛，除了父母給予我們的疼愛，也有同學之間的友愛，師生之間的關愛，在我的腦海中有一次老師對我的關愛。

那是四年級的一次語文測試，我只考了58分，那是我從一年級到那時考得最差的一次，因為我沒寫作文。那天我被老師留了下來，還請了家長，最後我硬是先把作文給補完了，老師再和我談了一會兒，我走時已是黃昏了，我在回家的路上總結了一下，主要是驕傲、粗心、做時不認真，才導致考差的原因，但我不明白的是老師當時為什麼要這麼嚴厲的批評我呢？我回到家一直在想這個問題，直到有一天我終於揭開了謎底，我終於知道老師批評我的原因了，是老師這樣做是為了提醒我以後再努力，總結教訓爭取下次考好，還有是想我改掉懶病這個壞習慣。我想老師肯定是為了我好才嚴厲的批評我的，這份關愛我已深深的感受到了。

我想在生活中少不了老師對同學們的關愛，但老師的愛有二種，一種是直白愛，一種是深沉的愛，我們要感受老師對我們的愛。