讀書使我快樂國小四年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書使我快樂國小四年級作文，希望能夠幫助到大家。

讀書使我快樂國小四年級作文1

我喜歡讀書，已經不是一天兩天的事了，但是讀書，以前我不知道這什麼我會喜歡它，今天我知道因為讀使我快樂。

記得我讀《雙城記》的時候，我的語文並不算太好，閲讀能力也不強(一方面原因我還小，才上三年級)時常是讀着讀着，就不知所以然，或者是感覺上文不接下文，因為讀不懂。

怎麼辦呢?不讀?但是我真的非常想讀下去，因為小説猶如電視劇，看了一集，就還想往下看，裏面的情節太吸引人了，因此，我下定決心，一定要把這本幾百頁的書看完。

《雙城記》中有很多插敍，還有的地方根本是講兩件毫不相干的事，為的就是給後文作鋪墊。看到這些情景，我總是將它們弄混，這是寫的什麼呀?我總是感到茫然，不過沒關係，我相信自己，一定能把它看懂!看不懂的地方，我就一遍又一遍重複地看着，不會灰心喪氣，但我會用更多的功夫來研究它，放學回家，寫完作業，我就拿起《雙城記》，一直讀到睡覺，當然這對視力是有傷害的，不過我為了這個目標，我絕對會盡最大的努力!

一次，我又拿起《雙城記》，繼續往下看，但剛看一半，我就看不懂了，怎麼辦?沒關係，我從頭看起，理清了思路內容，並把它們和前文所提到的某些信息連接起來，組成完整的一段內容。再看看文中的不懂字詞，好詞好句，查查字典，抄抄，很快，這一段就被我解決了。這時，我總是感到很快樂。

如今，我在語文上學得不錯，我知道有一部分功勞是因為讀書。我要感謝書。

書中的一個個引人入勝的情節，時常把我吸引，有時會廢寢忘食，為的就是能看到最後，我不喜歡“電視劇中的廣告”!看完時，我舒了一口氣，我也快樂極了。

讀書使我快樂，我要感謝它;我因書而快樂，我要繼續讀書。

讀書使我快樂國小四年級作文2

讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人心曠神怡，如沐春風;讀書，使人身臨其境，快樂無比!

早晨，晨霧瀰漫，我便捧起了《綠山牆上的安妮》，作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動幽默的筆觸把我帶進了這本描寫兒童生活最甜蜜的小説中，純真善良、熱愛生活的女主人公安妮成了我的摯友，她告訴我：一個善良的人會永遠擁有幸福，一個熱愛生活的人，會發現並享有生活的美好;她還教會了我勇敢、正直……早晨讀書似享用温馨的早餐，讀書使我快樂。

中午，碧空如洗，我走進了《西遊記》，一個個鮮明的人物呈現在眼前，這裏有心地善良、信仰堅定的唐僧;神通廣大、敢作敢當的`孫悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實的沙和尚，看着看着，感覺自己就是唐僧的第四個徒弟，跟着他們一起去西天取經。可惜，我的師父和三個師兄都成了神仙，而我沒被變成神仙，感覺心裏有一點不平，但是，我知道了堅強就會成功。中午讀書像在啜飲一杯香濃的咖啡，讀書使我快樂。

傍晚，夕陽西下，我又走進了《紅樓夢》，這部百科全書式的長篇小説。讓我見證了四大家族的榮辱興哀，也讓我體會到了封建王朝滅亡的預兆。捧讀此書，不由得撿拾了一腔憂愁;放下此書，卻放不下寶、黛的愛情悲劇，放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚讀書如欣賞優雅的夜曲，讀書使我快樂。

古人言：“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。的確，一天不讀書人便會失去許多樂趣。

讀書使我快樂國小四年級作文3

讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。我每憶及我的讀書時光，就禁不住湧起愉悦之情。讀書使我快樂，所以我愛讀書。説起讀書我不由想起我的竊讀經歷。

記得有一次，我向朋友借了一本《十萬個為什麼》，並跟她説好明天早上還她。因為我知道老爸一定不讓我看課外書，所以那天晚上，我寫完作業，便假裝上牀睡覺。我把燈關了，閉上雙眼，裝出一副熟睡的樣子。爸爸以為我睡着了，幫我關上門，自己去看電視了。

爸爸一起，我連忙爬起來，拿出書鑽到被窩裏，打開手電筒，靜靜地偷看着。我讀得津津有味，彷彿置身於書的世界裏，我來到孔子的學堂裏，聽他講道理，來到……過了許久，哎呀，我腰痠背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸知道，只能繼續卧着……好不容易等到爸爸睡着後，我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所，我立即坐在馬桶上，順手打開燈，像一匹餓狼見牧羊人離開後，立刻撲向小羊羔一樣。我獨自享受書的樂趣，陶醉在書的海洋裏。

書就像一匹奔騰的千里馬，帶我在知識的草原上飛奔;書，就像一條鯨魚，帶我在知識海洋裏遨遊。我從裏面學到了許多課本人上學不到的科學知識，我瞭解到人類的發展文明，懂得了一些生活常識。我和書一起快樂地玩耍，讓我忘記了所有的煩惱，讓我在玩耍中吸收知識。

書，是我的貼身伴侶;是我的快樂糖果;書是我踏實的朋友，我愛讀書，因為書讓我收穫了許多益處，使我快樂。