【精品】敍事作文集錦10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的敍事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

敍事作文 篇1

冬日的天宛如冰封的胡，深遠岑寂，泛着清冷的光。枯黃的草木盡顯衰敗之象，如遲暮老人的臉，在寒風中不住的戰慄。寒風似刀，似鞭，打得你的臉生疼。你不覺舔了舔烏紫僵硬的嘴脣，拉了拉領口的衣裳，揮手揚鞭，馬兒悲嘶，載着你急急向前方的驛站掠去，馬蹄揚起的塵土淹沒了來時的路。驛站前懸掛的布幔隨風翻飛，只見上書兩個大字：“邯鄲”。

是夜，四周靜謐無聲，你手捧詩書映着屋內慘淡的燭火來回走動。你的步伐不如信步廟堂的躊躇滿志，不如漫步田園的依然灑脱，少了一份鎮靜，多了一份茫然；少了一份從容，多了一份迷亂。你驀然想起：今天是冬至了罷？手中的字變得如此陌生，可字裏行間浮現出的臉龐卻又是如此熟悉而温暖。你似乎看到：父親曾經挺拔的身軀如今已略微彎曲，霜打的眉間仍有藏不住的威嚴，父親粗糙的手宛如幼時打在你掌心無數次的竹板，雖給你過灼熱的痛，卻烙下了沉重的愛；母親的臉上爬滿了歲月遺留下的藤蔓，她的被風微微一吹就會流淚的眼，曾發出過温暖明亮的光芒，她的不再紅潤的嘴脣曾流淌出蜜甜的話語，她的乾枯的雙手曾給你掖過被角、縫補過衣裳，她的懷抱曾是任你撒嬌的天堂；妻子含情脈脈的眸，或許她曾獨倚江樓，盼雲中誰寄錦書，或許她曾靜坐窗畔，聽窗外噠噠的馬聲，多少年華在等待中凋謝，歲月消磨了她的容顏，卻未減輕她對你的愛；孩子張着小嘴叫你“父親”，他粉嫩的.雙手在空中胡亂揮舞，似乎想要抓住你匆忙消散的身影，他稚嫩的聲音猶在耳畔窗外不知何時已下起了雪，片片雪花似你的聲聲歎息沉重的落下。寒風嗚咽，時而如冰泉冷澀，時而如銀瓶乍破，好似又一首悽怨的琵琶曲，如泣如訴，催人斷腸。披着白衣的山巒靜穆的立在四周，身上掛者無數凝結的淚珠。你緩緩的貼着牆壁坐了下來，詩書散落一地，殘燈如豆，已過而立之年的你雙手抱膝宛若一個不諳世事的孩童，唯有影子伴在你的身旁，安靜的傾聽着你無聲的訴説。家鄉也下雪了吧？他們是否和我一樣夜深未眠，是否正圍坐在桌旁思念着遠行的我？你不覺微微笑了，可那笑卻如水面上的漣漪，須臾便消逝無蹤，只剩你眼中氤氲的水汽，化作兩行清淚，蜿蜒滑過你的臉龐。

雪依舊下着，攜着濕漉漉的詩行，下了千年，詩人以一種最令人心疼的姿態活在詩中，若耶看到不免黯然神傷。

敍事作文 篇2

光陰似箭日月如梭，一回頭，我已經是五年級的小姑娘了。我覺得自己簡直不敢相信時間竟然過得那麼快！不過這是真實發生的。隨着時間的流逝，我們已經忘記了很多的事情：傷心的，難過的，氣憤的，高興的，後悔的`……

然而有一件事情，就如同天上繁星中最亮的一顆，也如同荊棘中的玫瑰，使人永遠無法忘懷。

那是一個暮春的寒冷的早上，我收拾好自己上學的書包水壺等東西，繫好紅領巾準備去上學。媽媽喊住了我：“思穎，今天早晨我看了天氣預報，早上中午温差很大，早上才五六度，你趕緊去加一件衣服。”我非常的不樂意嫌麻煩，對媽媽吼道：“哎呀，冷什麼冷啊！我怎麼不覺得冷？我才不加衣服呢！”其實是我不想把我新買的喜歡的衣服穿在裏面。雖然媽媽再三要求我加衣服，我仍然固執的出門了。

放學之後回到家，我的肚子越來越疼，捂着肚子趴在沙發上。媽媽心疼的問我要不要緊，是不是受涼了。我要強的説沒事，其實心裏很後悔沒有聽媽媽的。就這樣我硬撐到了晚上，終於撐不住了，過一會就吐一次。爸爸很生氣，怪我沒有聽媽媽的話，説他不想理我了。但是媽媽卻只顧得忙着照顧我，給我取盆子接嘔吐的污物，又幫我量了體温，果然是發燒了！媽媽緊張的不得了，趕緊帶着我去醫院。我心裏既後悔又感到暖洋洋的，就是有些恨爸爸，但是媽媽告訴我，你爸爸是因為太愛你了，看到你發燒肚子疼才會這麼生氣。我這才明白媽媽的愛真是太偉大無私了！

去了醫院，醫生看過之後説不要緊可能受涼了，喉嚨也有些發炎，吃點藥，注意休息就好了。我看到媽媽緊張焦急的臉色這才緩和下來。回到家裏，媽媽照看我吃藥喝水，又讓我趕快上牀休息。看着媽媽忙碌疲憊的身影，我心裏既愧疚，又充滿了温暖的感動。

媽媽每天為了這個家操勞，又要無微不至的關心我，自己再累也不會説。無私的母愛感動了我，我有一個好媽媽！

敍事作文 篇3

寒假讀罷《歐葉妮·葛朗台》，真正讓我吃驚的並不是老葛朗台如何吝嗇，所有的感觸，在於歐葉妮。名著主題自是諷刺赤裸裸的金錢關係，可那是成人們的事，與我無關，但我不得不提的是歐葉妮的“高貴”。

我常想，如果歐葉妮不是一個有着萬貫家產的千金小姐，而是一個貧苦女孩，因為最初的芳心被風度夏爾俘獲，然後一發不可收拾——在逆境中含着熱淚想到他而滿懷希望，在血肉模糊的積金道路上為他交心還債，那不過是落入俗套的“痴情女子負心漢”的'情節，只加吝嗇這麼一點修飾。可為什麼這本書有其獨特的魅力？回答是：在於歐葉妮自塑的高貴。

在無數古典人物形象中，歐葉妮是為數不多的高貴女性代表。何出此言？

她有萬貫家產。這不是拜金主義，只是冰冷的現實擺在眼前，正如“高貴”離不開“貴”一字。試想：一個先起後落的人和一個生來貧苦的人流落街頭，誰的目光更犀利？內在美確乎重要，可金錢的點綴必不可少。歐葉妮盼顧往日恩情，毅然寄錢替夏爾還債，讓原本不公平的曾經又添一份罪惡。金錢奠起她高貴的基礎。

她洞析一切。“我知道您看重我什麼。您得發誓，只要我活着，您讓我有行動的自由，永遠不跟我提婚姻給您什麼權利之類的話。”她看着德·蓬豐庭長，隱忍而尖鋭地戳穿人心虛偽的面紗。她知道人們接近她，討好她只是受到她身後的萬丈金光的吸引，並非真正有愛於她。所以，她不會像往昔那樣，對夏爾的話揣摩再三，她洞析那種功利性的好。“她在世俗之中卻不屬於世俗，她是天生的賢妻良母卻沒有丈夫、兒女沒有家庭。”“不論娜農還是高諾瓦葉，都沒有足夠的聰明，能看透這世道的敗壞。”洞察力與預知性建起她的高貴。

她善於偽裝。在沒有遇見夏爾之前，歐葉妮和普通的“小女孩”一樣，遇悲則哭，見喜則笑。而從她為夏爾搶糖不惜被父親罵，誓死保衞針線盒開始，她學會了偽裝——把自己的喜怒埋於心底，在不驚擾父親的情況下，大膽地追求自己的愛情。後來啊，當追求得再無價值的時候，她便鎖住自己的心了。從細水長流到深秋枯潭，夏爾給她帶來傷痛，卻也教會她成長。我想説，在這個世界上，悲傷的人多如星辰，悲傷並不是你以此請求他人關心的託辭，真正難得的，在於心如刀絞卻又面帶微笑的臉龐。高貴不在於苦難，而在於偽裝。

我喜歡這樣的歐葉妮，女生就該成為這樣的歐葉妮。把所有未得的，為之傷痛的，都看做是追夢路途上所做的犧牲。如果沒有苦痛和捨棄，我們將永遠只是單純的小姑娘，永遠都只是哭着鼻子抱怨現實，可是有了為之流淚的人和事，我們成長且成熟，誰又能説這不是浴火焚燒，鳳凰涅槃？

高貴是自己給的，當你因為私慾而在一個面前自甘卑微時，便永遠是寄人籬下。學會高貴，用汗水換來金光萬丈以做其基石，以客觀角度面對世事而不乏防備，用禮貌的面紗遮掩自己的心境——PokerFace無論在何時，都顯得必要。

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天邊雲捲雲舒。是謂高貴。

敍事作文 篇4

生活中，處處都有真，只要我們用心去感受；生活中，處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中，處處都有美，只要我們用眼睛去發現。

只要我們去努力，就一定能讓我們身邊的環境越來越好。

作為一名國小生，我們應該掙做好少年，做每一件事都應該認真。我們也要儘量去幫助別人，或者去拾起一張廢紙，把它送到他該去的地方——垃圾箱。

我們小時候，看見別人出醜了，就會哈哈大笑，完全沒有顧及別人的感受。現在，我們長大了，應該懂得幫助，學會幫助，用心幫助。

有一次，在學校裏。我和同學在操場玩，玩得正開心，突然看到有人摔倒了，我就和同學跑過去，把他扶了起來。他就對我們説了聲謝謝，我説：“不客氣，但是，你怎麼會摔倒了呢？”那個小朋友就對我們説：“他在追我，我不想讓他追到我。”我又説：“那你不知道這遊戲很危險嗎？下次小心點哦，不要再玩這種危險的遊戲了，知道了嗎？”他點點頭。然後，他就走了。同學又對我説：“你是不是話有點多啊。”我卻不認為，便説：“不會啊，我這是在提醒他，以免還會有這樣的事情發生，而且，幫助別人又不是壞事，這叫助人為樂！”然後，我倆就哈哈大笑，我又説：“不對，那叫幫人幫到底。”同學點點頭，表示同我的.話。她説：“以後，我也會像你這樣做的。”

也許，這就是善，善，就在我們身邊，讓我們行動起來，再做到真，那就是美了。

敍事作文 篇5

小時候，我的願望就是騎馬。那一個個在風中飛馳的背影，真是讓我羨慕！但馬背太高了，我一騎上去，往下一看就嚇得連魂都沒了，哪還有心情去享受在風中奔馳的感覺？

我七歲的時候，去外婆家，外婆家養了兩頭豬。我發現豬圈裏還挺寬敞，兩頭豬在裏面也算舒服，有時追追打打，而我就在外面看着它們吵鬧。突然，我眼前一亮，不能騎馬，豬這麼低，我總能駕馭住它吧！

可兩頭豬，選哪個啊？我琢磨着，蹲在豬圈前研究了整整一天，最終選定一頭健壯有力的母豬。我打開豬圈的門，找了一根細長的棍子，大搖大擺地走進了豬圈。一進豬圈，一股刺鼻的味道撲來，我一皺眉，忙捂住了鼻子，心想：這豬的體香夠獨特啊！我趁豬正在進食的'時候，偷偷躲到它後面，趁其不備，猛地坐上去，用木棍一抽，大喊一聲：駕！向前衝啊！把敵人殺光，保衞祖國！可誰知，那豬慘叫一聲，四處亂撞，衝出豬圈後，我一個重心不穩，狠狠地摔在地上，那豬卻不負責任地跑走了。我站了起來，拍拍屁股，暗罵一聲：怎麼可以這樣！虧我還帶你出來遛圈散步、衝鋒殺敵！你這頭壞豬，我詛咒你！

我磨磨蹭蹭地回到外婆家，把騎豬的事情添油加醋地告訴了外婆和媽媽，還不忘説幾句那豬的壞話，她們聽後，哭笑不得，只好出門去找豬。直到晚上八點，豬才肯歸位，不情願地進了豬圈。我因為害怕被罵，只好捂着屁股，忍着疼，乖乖地在外婆回來之前睡死過去

如今已隔許多春秋，我不知道那豬還在不在，不知道那回憶會不會在夢中出現，只知道那是一段快樂的、令人捧腹大笑的回憶。啊！童年那些事，真是既好笑又好玩！

敍事作文 篇6

我只聽説過辯論賽，卻沒有參加過，今天，是我第一次參加。

今天上午語文課，宣老師説：“今天下午語文課舉行辯論賽，題目是開卷有益還是有害。”我們還以為開卷是開卷考的意思，大家都説有益。到了下午，宣老師説開卷是看書的意思。我問宣老師：“能不能做中間的？”“不可以！”

辯論賽開始了，老師説移位子太麻煩了！就按座位吧！左邊是有益，右邊是有害，中間一組自由選擇。沒想到我被分到了有害那兒！先是胡懿純發言，她説：“高爾基説過書籍是人類進步的階梯。”楊方圓説：“那不一定每一本都是好書！”李一諾在我耳邊説：“那麼看了不好的書，就不是階梯了，而是滑滑梯。”我説：“是啊！是啊！”接下來，是兩個人説，我方是孫翊宸，對方是駱王賽，他們倆不分上下，誰都不讓誰，然後吳鑑偉站了起來，指着孫翊宸説：“那你不是也看漫畫書的？”宣老師説吳鑑偉犯規。不知怎麼的`，阮琦馮又站起來説：“那不是也玩電腦的？”大家説：“和電腦有什麼關係？”……

這辯論賽真好玩，真是挑戰了我們大家呀！

敍事作文 篇7

寒冷的冬天過去了，温暖的春天終於來到了人間。這裏冰雪融化，小草發芽，大樹長葉了，校園的花壇裏開出了許多漂亮的小花兒。

春天來到了，各種各樣的小花兒開得非常鮮豔，有紅的'、藍的、紫的、綠的、橙的……五顏六色，美麗極了。還有一些小花兒晃動着圓圓的腦袋，好像在説：“快看呀！春天來了，春天來了！”小草也不想躺在這鬆軟的泥土裏睡覺了，它們你掙我搶地破土而出，大地此刻一片綠色，成了綠色的海洋，世界變得五彩繽紛。

孩子們也脱下了厚厚的棉襖，在草地上盡情地玩耍，他們蹦着跳着開心極了。春天是萬物復甦的季節，樹木經過冬天的沉睡，也長高了一大截。柳樹發芽了，長長的柳條垂掛在樹上，多像女孩子美麗的辮子。一陣春風吹過，“沙沙沙，沙沙沙”好像説着悄悄話。

有一些可愛的小動物睡醒啦，它們揉揉眼睛，伸伸懶腰，在春天裏開始忙碌起來了。青蛙蹦出水面呱呱呱地叫着要去捉害蟲。小蛇嘶嘶嘶，在草地上遛達着，大黑熊也出來了，在森林裏找他的食物。

春天真是一個值得欣賞的季節，她不但在草地上，在樹林裏，在草原上，在小河邊，也在我們孩子的心裏。

我愛這美麗的春天，希望它能在我身邊多呆一會兒。

敍事作文 篇8

五年後，或許我將要拿着行李，形單影隻的進行一場旅行，目的地就是一所大學，我的大學。

儘管離開一座城長的城市，而我的大學又是一場新的旅途，新的城市，新的.自己。

煥然一新的自己嚮往過，追求過的地方，應該很美吧？畢竟自己為了大學走在了沒有他們的風景--我的父母。

我的大學有一條美麗的小徑，就是許多梔子花開放的地方。當風迎面吹來，一些零碎的花瓣就會吹拂在我的臉上，那一陣淡香撲面而來。

通過這條小徑，你的事業就會豁然開朗。因為你會看到一個遼闊的操場，而籃球場上正有許多學長在熱血激昂的打着籃球。還有一些學姐在手牽手的漫步在賽道上。

這一切都美極了。

大學裏還有多種多樣的興趣社團，比如唱歌，跳舞，寫作，體育，棋類……應有盡有，同學們可以選擇自己的興趣愛好去挑選。

每個班級裏，都有一羣可愛善良的同學們，老師是十分和藹可親的。連課堂都是十分生動有趣的。

長大了，或許就少了一份幼稚，少了一份天真，多了一份勢力，甚至多了一份心眼。

我想，我的大學可能也會教會我許多許多，就像是在平常苦盡甘來的感覺一樣。

我的大學再美好，或許在我的心裏卻永遠比不上國小是那些喊着“我們來玩捉迷藏"的玩伴們，也比不上面紅耳赤地吼着“交作業”的老師們。

因為，那才是我心裏最純真，最柔軟的一部分，我的童年。

我寧願，永遠是個孩子。儘管我的大學再美，可是我依然嚮往着童年，卻畏懼了成長。成長的路上不知不覺會丟掉很多東西，長大後，我將會淡忘那些最美好的東西。

但我永遠不能留在那個時空，那個小時候，每個人都要面對自己的未來。

所以我攥緊拳頭，往前方走去。

我相信，讀完大學後，社會迴應為我一個小小的存在而變得萬丈光芒。

敍事作文 篇9

我愛乒乓球我是一個喜歡運動的小男孩，尤其是喜歡打乒乓球。

説起乒乓球，就要想到去年那場，驚心動魄的乒乓球比賽！當時我還是一個非常“垃圾”的選手，可是一聽老師説要乒乓球比賽，就興奮地手舞足蹈。下午上學，我拿着乒乓球拍高興地來到學校。我先將書包放在教室裏，然後就直奔乒乓球枱，到了球枱我和我們班第一高手——王川打球。不管我用什麼招式，都贏不了他一球！我非常掃興地回到了教室，放學了同學們都開開心心地回家了，只有我一個人垂頭喪氣地走着。到了家，我將球拍向沙發上一扔，爺爺似乎看出我的心思，他慈祥地問我：“怎麼啦，翔翔是不是乒乓球打不過別人呀？沒關係，等雙休我教你打球。”聽了爺爺的話，我頓時心花怒放！

時間真快呀，轉眼就到了星期六，我拿着球拍迫不及待地叫爺爺教我打球。來到了活動中心，爺爺教我怎麼發球，教我打球的技巧，教我……經過了兩個多禮拜的.苦練，我終於可以嫻熟的運用爺爺教我的招式。

那天我帶着球拍興高采烈地來到活動中心。剛好遇見了王川，我向他發起了挑戰，於是我們走到球枱前開戰了。我先發了一個“輕飄飄”，王川抽了過來，我接着抽了過去，就這我們開始了激烈的戰鬥，我和王川打的就是你死我活，不分上下！直到我一個猛抽，王川沒有接過來！真實功夫不負有心人啊！只要刻苦練習就一定可以成為一名高手。

我愛乒乓球，從乒乓球中獲得了無窮無盡的力量，是它讓我快樂，是它讓我健康，是它讓我明白堅持不懈就是勝利，是它讓我……

敍事作文 篇10

回首千年，那麼多讀書人衣袂飄飛，緩步走來。他們或頭戴綸巾，談笑於朝堂之上；或赤足草履，閒蕩于山水之間。羽扇一指，即是半個江山，妙筆一揮，成就灑脱人生。朝堂山水，山水朝堂。

但掩不住他們共同的身份：讀書人，掩不住他們共同的理想：托起這個世界。

他們乘牛車、飲杜康、笑人間，青眼只留給知己，白眼傲掃凡塵。在竹林蕭蕭風聲裏，在湖水瀲灩波光中，魏晉七賢把才華全倒進了山水，似乎只有那渲染開去的水墨畫才能成為他們人生的背景。

他們是讀書人，至死扞衞着那一身風骨，潔身遠避荒唐的政治、慘烈的混戰。也許，正是那追求真理、追求理想的讀書人精神支撐着他們傲然屹立，正是那關愛百姓、關愛生靈的讀書人品質讓他們永遠也不可能成為兵戈的.指揮者。

是為了天下正道，天下太平，他們遨遊在山水間。

※他們着高履、執笏板、論政事，鞠躬盡瘁，夙興夜寐。細細的一支毛筆，凝結了畢生的智慧、畢生的憂愁。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”當秋風吹落黃葉，範公還在低吟；當老病只有孤舟，杜甫還在憂民；當雪嶺阻隔壯志，韓愈又一次深情回望，回望遙遠的京都，那裏是他們心心掛念的朝廷，那裏牽着芸芸百姓！巍峨朝堂，是他們人生的座標。

他們是讀書人，至死拖着那一身疲憊，投身官場，只為實現報國、為民的願望。也許，正是那心憂蒼生、匡扶社稷的讀書人使命支撐着他們憂勞不輟，正是那不記私利，不畏艱難的讀書人品格讓他們永遠也邁不開逃離的步子。

是為了天下正道、天下幸福，他們奔波在朝堂間。

※山石自得於一身硬骨；卵石欣然於平滑體膚，但他們都是石頭，都有最堅硬的本性、最堅強的本質。正像那些讀書人，都有最堅定的信念、最執着的追求。

也許山水與朝堂，本已交融共生。不論在哪兒，不論是誰，都是為了天下。出世與入世，只關乎形式，無關目的。

再回首，豁然開朗，而那些先人，彷彿在天地之間，呼喚着我們，緩緩向前。頑石或是卵石，無甚差別。