“心美”作文（通用63篇）

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的“心美”作文，希望對大家有所幫助。

“心美”作文 篇1

你真的很美。

長長的捲髮如海藻般柔順，討喜的鵝蛋臉，並不很大的眼睛中閃爍着銀河般的光芒。小巧的嘴脣和下巴，微微一笑就好似可以温暖了整個冬天，你站在那裏，就是一張江南墨畫。

每次一起吃飯時，我都會盯着你發一會兒呆。你總是好奇的問我在看什麼，我永遠的回答：“在看你，你好看”。你於是就抿着嘴角勾起一抹笑，嗔道：“好好吃你的飯”。我説過不知道多少次了，不是我拍馬屁，你真的很美。看着你坐在那裏喝着米粥，我就想在你身邊和你一起享受歲月靜好，直到天荒地老。

我最愛的就是你的抿脣一笑，那一笑如同點燃無數焰火，如同盛開遍野鮮花，如同擦亮整片銀河，如同拂過一陣春風，如同無意間從密密的樹葉間漏下來的陽光，瑣碎，但卻温暖而無處不在，每當我的心上落塵時總是第一時間就想到你的笑，它無聲地驅走黑暗，拂去塵埃，將我的心重新照得乾淨澄明。

你很天真，記得當時“三原色幼兒園”事件發生時，我把那些事講了講，你卻愣是不相信，不停説：“不可能，怎麼會有這樣的人呢？不會有這麼殘忍的'人的”。直到我把真實情況盡數擺在你面前，你才哆嗦着説：“那，那也還是好人多。”你自己又去查了相關報道，當時你看到幾個遭遇虐待的小孩經歷時，你嚎啕大哭了起來，那個常嘲笑我看電影都看哭的你，哭的上氣不接下氣，泣不成聲。

你哭起來，雖然和旁人一樣，涕淚橫飛，但我就是覺得你哭起來的樣子，也是一樣的美。

冬去春來，你的容顏不變，你的美，如一顆夜明珠，由內而外地綻放出清澈而柔和的光，照亮我在無垠的夜裏無畏前行。

媽媽，你的美，照亮我的心。

“心美”作文 篇2

不得不承認，我們還是很容易被美好的事物所吸引的。

我想，很多最初認識老師的人，都是驚歎於她的優雅與美麗，而後經過越來越多的瞭解，才發現，這其實不過是她最不起眼的優點。

早上做完了早課，有些同學開始和老師閒聊，談及了生活，談及心態。

於是，我們無意中，收穫到了老師的一些故事。

雖然對於美麗的事物我也有探奇八卦的心思，但是聽了老師的故事，我覺得，每一個人的人生走到什麼樣的狀態，都是有自己的原因的。你想變得更好，並且想為之努力，就真的會越來越好。如果你只是得過且過，那一成不變的日子也就是你自己的選擇。

我只是沒有想到這位美麗的老師以前的人生真的也是那般的'豐富多彩，更是可以用起起伏伏來描述。

畢竟，她如今的嫻靜淡雅中雖也帶着一絲可愛俏皮，但不曾想過也經歷着過最灰暗的時光。

不過，只要心存陽光的人，總是有機會看到光源的。當她的機緣成熟的時候，遇到了一些良師益友，讓她想明白了一些道理。

於是開始摒棄了以前不健康的生活方式，減少與那些負能量的朋友交往，因為自己的能量不夠就會被他人所影響的，只有當自己的能量足夠強大，足以影響他人的時候，也就不同了。

如今，她正在慢慢地讓自己變成了更好的人，與此同時也在影響與幫助更多的人變得更好。

她讓我更加明白了，人美心更美這一句話。

“心美”作文 篇3

“明明是你先撞我的，你還在那兒説我。”“什麼，我撞你，分明是你先撞我的，難道不是嗎？”

在一個皎潔的月光下，有兩個人正在那兒，進行激烈的爭吵。你一言，我一語的針鋒相對。隨着月色的逐漸升高，吵架聲也隨着減弱，也許是吵累了吧。

月光下這段吵架正是我國小時的一段經歷，月光下這兩位正在進行脣舌大戰的正是我和我的朋友。事情原來是這樣的：一天晚上，我正急匆匆的向小賣部跑去買筆，撞到了正從小賣部急匆匆向回走的他，我被撞倒在地，與大地來了一個重重的擁抱，於是説道“沒長眼睛呀！”定眼一看，原來是我的.朋友。於是我更加來氣了，不分青紅皂白地説了他一頓。他站起來後也來氣了，於是才有月光下的一幕。

仔細一想，我覺得我很不講理，撞到一起，是在我們都未看清對方的情況下撞的，雖然我們都有錯，但是我覺得我的錯要比他大一些，我不應該站起來後，就不管三七二十一地説了他一頓。如果我不這樣，也就不會有月光下的這一幕了。今天我們剛吵過架，明天我應怎樣去跟他見面呢？

時間一眨眼就過去了，到了第二天，我幾乎一整天都在躲避他，但是“躲得過七年級，躲不過十五”。最終我們還是見面了，於是我提起那件事，正準備道歉時，他卻説：“昨晚那件事，真是對不起呀！”“都怨我，不但撞了你，還跟你吵架。”頓時一種奇怪的感覺湧遍了全身，這正是友誼中的寬容與忍讓呀，以前我沒少與別人吵架，但有這種感覺卻是第一次。

以後，我也要學習他的品質，因為我永遠望不了這種感覺，我用我那貧乏的文字也描繪不出，它已深深印在我的心上。

“心美”作文 篇4

如果天空中有幾片烏雲，只要一縷柔暖的陽光就可以將之揮去；如果地面上有幾粒塵土，那麼只要一捧清水就可以將它們輕輕帶走，但是，附在心臟上的“烏雲”和“塵土”，可不是幾縷陽光、幾捧清水所能帶走的。

但是，當一篇美妙的樂章傳入耳朵，進入身體，到達心臟，最終就衝破了“烏雲”，沖走了“塵土”，胸腔便充滿了熱血，充滿了激情，充滿了青春活力！

我評價為：“心之傷痕，唯音樂醫得。”

在學校中，在教室裏，在課間，你們可能會聽到我的歌聲，因為我愛唱歌，我愛音樂，我不在乎別人怎麼説我，我願意做自己喜歡的事。也許有人説我太煩人，但我會告訴他們，現在的很多明星，都是在家人、朋友不支持的背景下走出來的，他們做自己喜歡的'事，我也不例外。

我評價為：“面子不足惜，但使願無違。”

在同學之間，處處有歌聲，然而愛唱歌的和不愛唱歌的，在精神狀態上就大不相同：每下一節課，大部分人都是昏昏沉沉的，但還是有少部分的活躍分子——愛歌者。

我評價為：“心有歌，心輕鬆；心無歌，便沉重。”

在學校裏，我們更有大型演唱會——十佳歌手評選。

那天下午的事情，記憶猶新。那是一個涼爽的下午，但是可能因為我太激動了，感覺周圍十分悶熱，大家都期待着。

當音樂響起時——我心跳加速，面紅耳赤，莫非腎上腺素分泌過多?嗯，沒錯！一首《我的歌聲裏》唱得動人心絃，十分美妙。一首經典老歌唱得連老師的腳都隨着音樂打節拍。

音樂之魂是什麼？我們無人知曉，其實，音樂之魂都在人們的心靈中。她使我們快樂，使我們充滿了希望；她撫摸我們受傷的心靈，使我們胸腔充滿熱血和激情。做自己想做的事，讓我們的生命得到極致的綻放！

“心美”作文 篇5

夜空之所以神祕，是因為有羣星的點綴；萬物之所以靈動，是因為有陽光的普照；而我的心之所以美麗，是因為那些平時經歷過的點點滴滴……

假期裏的一天，我跟父母一起來到老家摘瓜。正摘到興頭上，我突然發現路邊有一條螞蝗和一條蚯蚓正糾纏在一起。只見螞蝗伸出尖尖的頭，狠狠地鑽到蚯蚓的身體裏，貪婪地吮吸着它的血。可憐的蚯蚓啊，只能痛苦地蜷縮着身子，在原地痛苦地扭來扭去，它想擺脱螞蟥的魔爪，可怎麼使勁兒，都未能成功脱險。

看着這眼前的'一幕，我好想去幫助蚯蚓，突然一個聲音鑽入了我的腦袋：我是來摘瓜的，又不是來消滅螞蟥的。況且這只是一條小小的蚯蚓，死就死唄，算得了什麼？於是，我輕輕繞了過去，繼續摘瓜。

很快，我就採了滿滿一大籃子的瓜，正準備大飽口福時，眼睛的餘光又不由自主地看了一下那螞蝗和蚯蚓。螞蝗的身體突然間變得又大又長，可憐的蚯蚓又細又幹，身體呈灰白色，頭偶爾奮力昂一下很快又無力地摔了下去。

看着看着，眼前彷彿出現了這樣一幅畫面：田野裏，螞蝗越發猖狂，蚯蚓越發稀少，田裏的泥土變得異常乾硬，一株株禾苗相繼枯死，奶奶的心血也將白費，想到這，我果斷地走向家去。

我要拯救蚯蚓！我從廚房裏取出一小勺食鹽，在樹枝的頂端蘸上一點，小心地塗抹在螞蟥身上。那個壞東西立馬鬆了口，身體縮成一團，痛苦地掙扎起來。我又用枝條輕輕挑起蚯蚓，把它送回田間。它扭動了幾下身子，努力地向前爬着，爬着。

看着漸漸消失的身影，我輕輕舒了一口氣。天高，地廣，惟心美，那邊有方向。

“心美”作文 篇6

上週三，我們展示了一節我們整個國中都無法忘卻的公開課，一節語文公開課，一節專屬於我們9班人的課。

這節課的主題是意象，就是那個在國中語文中虐我們千百遍，我們卻依然待它如“初戀”的意象。當然，我們不會就膚淺地研究一下意象的含義，我們的目的，是展示和賞析意象在散文中和寫作中的運用。其中許多同學都上台發言了，印象最深的的是：徐可易之的代表作《痕跡》中台燈這一意象，雖然只是生活中一個普通的.物件，但作者卻給了它不普通的身份。每一處細節都是作者精心設計的，而最令人佩服的，是作者與意象的情感交流，心靈上的交流是文章提高了一個檔次，使意象昇華到了精神層面。還有霍歡《苦趣》中多種意象的巧妙結合等等。

但這節課的收穫遠不止這麼些，跳出這節課來看，我們的收穫還是很多的。每一個人都是一篇精緻的散文或小説的意象，我們掌握着自己的劇情，改變着自己的劇情決定着是好的結局還是壞的結局。當然，在這個世界中我們不是獨立存在的，我們也要學會和其他“意象”友好相處，大家心連心，串成一條線，使各自的文章更加完美。

縮小來看吧，這篇散文就是我們9班，我們的團結和努力才造就了這堂課的輝煌與榮耀，我們已經真正成為了一家人。當然，在最後的戰役之前，我們都要攜手共進，創造屬於我們自己的劇情。

“心美”作文 篇7

今天放學回到家，我十分想吃水果蘿蔔，便叫媽媽去買，“我現在有事兒，我給你5元錢，你自己去買吧！” 常聽人們説：“一些小商小販斤少兩，坑人騙錢，特別喜歡騙小孩！”媽媽也再三叮囑我要小心點，不要上當受騙。我一邊想着媽媽的話，一邊轉悠，終於我看見了一輛三輪車上的蘿蔔。這種蘿蔔皮是翠綠的，肉是鮮紅的，所以人們稱它“水果蘿蔔”，又好看，又好吃，我最喜歡吃了。賣蘿蔔的是一位20來歲的叔叔，他高高的個子，穿一身藍色的衣褲，一張黑黝黝的臉上有兩隻炯炯有神的眼睛。見我盯着他的`蘿蔔看，就説：“小朋友，買蘿蔔嗎？你看這蘿蔔多好，自家種的！”“多少錢一斤？”“一元錢！”我挑了兩個大個兒的，放在秤盤上。

他用手輕輕地提起秤桿，看了看枰星，説：“兩塊四角。”我想：我得看仔細了，可別讓他把我坑了呀！我讓他把秤桿放低，一看可不是嗎，那根栓着秤砣的細繩已到一公斤半了！他果然沒坑我，我給了他兩元四角錢，接過大蘿蔔。我高高興興地正準備回家。忽然有人在喊：“小朋友，等一等！”我扭過頭一看，原來是那位叔叔呀！“小朋友，你剛剛掏錢時，好像掉了你口袋裏的兩元錢！”我摸摸口袋，果然如此。我急忙向叔叔道謝，心想：這個叔叔可不像人們常説的那樣喜歡坑小孩兒，他還有一顆善良的心！ 我高高興興地回到家，媽媽問我：“蘿蔔買到了嗎？”我神祕地一笑説：“不僅買到了，而且我還給它取了一個名字‘心裏美’！”媽媽問：“為什麼？”我把事情經過告訴了媽媽，媽媽微笑着説：“原來如此！也有心地這麼善良的賣菜人呀！”

“心美”作文 篇8

有些人，看上去似乎很渺小，很不起眼，但是他在某一時刻某一瞬間的某個舉動，卻放射出耀眼的光芒，折射出他人性中最光輝的一面。

這是一個涼爽的初夏夜晚，我和媽媽來到普陀體育館門口的場地上看演出。當我們到達場地時，那裏已經人山人海，節目表演也已經開始，炫目的彩燈不斷在眼前閃過。我和媽媽趕緊到場地中間找位置，可是怎麼也找不到空位了。

“大爺，您別客氣，就坐這兒吧，別的地方沒座位了。”耳邊傳來一位阿姨的讓座聲。我把頭轉過去一看，這位阿姨打扮得非常漂亮，看上去大概三十多歲。

“不，你還是自己坐吧，謝謝你，我再去找。”那位爺爺回答道。

“您別客氣了，就在這兒坐吧。我還年輕，站着也累不着！”

那位爺爺非常感激地坐下了，我和媽媽也就站在那裏看錶演了。

時間一晃而過，節目已經接近尾聲了，有很多人都相繼站了起來回家了，很多座位上都留下了粉紅色的節目單。這時，一陣風吹來，節目單隨風飛舞，有的.都掉到了地上。我的眼前人影一閃，定睛一看，又是那位阿姨，只見她手裏已經拿了一大疊的節目單，還在不停地彎腰撿着。我被感動了，也跟着撿了起來。阿姨看見了，誇我是個好孩子。我臉紅了，因為和阿姨相比，我實在太渺小了。

這雖然是生活中的一件平凡的小事，卻深深地打動着我。這位阿姨人美心更美！

“心美”作文 篇9

生活無法缺少美和快樂，而歡樂就需要我們每一份愛的付出，而每一份愛的付出都是一道人生考題，這世界就是由這許多道平凡繁瑣的考題而串成的。那麼，在你美好的回憶中，何曾用心照亮過別人？也許你不記得了，但有件事我卻記憶猶新……

那是在幾年前一個天氣變幻無常的初冬裏。一天我起來得特晚，匆匆吃過早飯後就出門了。剛打開門，一陣寒風迎面撲來，使我不由地打了個寒顫，唉！這個鬼天氣又變冷了，我也顧不上了，朝着學校的方向跑去。

當我跑到離我家的不遠處的曲折小徑時，發現一個小女孩蹲在牆角邊，正傷心地抽泣。我的腳步遲疑了一下。可快遲到了，不理她吧。又不忍離去，我站在樹下躇躊了幾秒，我走到小女孩的身邊，問她：“你怎麼了？”她邊拿開捂着膝蓋的手，邊含糊不清地説：“我……我……剛才……走到這，被石頭……絆倒了，好痛……好……痛……”我一看，喲，褲子破了，膝蓋也破了，正流着血呢！我拿出紙巾和水幫她清洗了傷口周圍的泥巴和血跡。正好，我書包裏有幾塊止血貼，就幫她帖好了傷口。小女孩輕輕的咬着下脣，她大約只有七八歲吧，再也不喊痛了，這可真令我有點吃驚。

我扶她慢慢地走向學校。初冬寒冷的北風仍然在耳邊呼呼作響，但不知怎的，我反而不覺得冷了，彷彿有一股熱流在心裏湧動。到校門口，她笑着對我説：“謝謝。”她明亮的`眼睛寫滿了感激，她的眼神使我感到心裏有説不出的舒暢，即使我遲到，捱了老師的批評，仍然認為十分值得。

我覺得擁有一顆照亮別人的心更重要。

如果世界上人人都能這樣，這個世界豈不是會更可愛嗎？

“心美”作文 篇10

時間飛逝，我最喜歡的夏日來了，它和暑假手牽着手一起到來。

夏日在水池中，綻開的荷花經過了池水的洗禮後變得更加的迷人。荷葉像在水池中撐起了一把傘，“傘”上時不時滴下一顆晶瑩的水珠，青蛙在上面奏起了交響樂，你“呱”一聲我“呱”一聲，這響聲應和着水珠落入水中的聲音，讓交響樂邁入了高潮。烈日炎炎的陽光為荷葉鑲上了“土豪金”，使荷葉瞬間變成了“高富帥”。

夏日在水果店中。西瓜鼓起一個大肚子，威風凜凜，猶如一位大將；葡萄張着幾十只“眼睛”眺望着遠方，如同一個細心的偵察員；桃子白嫩的皮膚上，透露出一派天真的粉紅；龍眼身上穿着厚實的鎧甲，一副不可一世的樣子，它的內心是“狠毒”的，將它的鎧甲卸下後，出現的是一片皎潔的白，然而它的心卻十分的壞，是一顆不折不扣的黑心，果然是最毒婦人心啊！

夏天在大街上。每個人都穿得短短的，恨不得不穿。

夏天在冰棍上。隨處可見手持冰棍的'人們，到處都有隻剩下棍子的冰棍。

夏天在房間裏。打開空調，看着電視劇，吃着零食，翹着二郞腿，擺起大爺的架子，這是一件多麼愜意的事啊，簡直就是神仙級別的生活。

夏天像孩子的臉，説變就變，剛才還晴空萬里，現在便狂風大作，下起了傾盆大雨，但大雨過後，也會出現彩虹。

我們就像夏天，也許只有經過了風雨才能見到彩虹。

“心美”作文 篇11

大千世界，絢爛的美麗無處不在。或是嬌豔絢麗，或是素雅清新……美不勝收。然而在這片美麗中，你——端莊方正，博大精深的漢字，永遠在我心中，散發着那無與倫比的光輝。

當我尚在咿呀學語時，漢字：就像人生的探路者般走進我的心田。桌前的報紙，街邊的招牌……這種符號漸漸引起了我的好奇。每當父母帶着我走在街上，指着路邊招牌的時候；每當爺爺枕着月光捧上一本《語林趣話》，向我娓娓道來這繁多字符中每一個的前世今生的時候；這看似無形實則有意的漢字，漸漸地成為了我心中的第一盞燈，照亮了一片混沌中通向大千世界的第一條路。

當我步入學堂時，漢字這一個個抽象的符號就成了我心中的一扇扇窗，窗後是片片無比旖旎的風景。通過詞句的積累，我似乎只要見到一字一詞，就像是一幅畫卷在心中展開一般身臨其境。見到“風和日麗”，便有春光和煦，清風拂面；見到“波濤洶湧”，心中便有巨浪翻滾，狂風怒號……這樣的我，也在萬卷書中找到了屬於自己的樂趣：我沉浸在《海底兩萬裏》人物的喜怒哀樂裏；迷醉於《白牙》劇情的跌宕起伏中……這一切，便是底藴深厚的漢字給予我心中的饋贈。

如今學習壓力漸漸加大，原本沉靜的心也隨着快節奏的生活浮躁在塵世中。而此時漢字帶給我的，便是心中的那片淨土。拉上隔絕喧囂的窗簾，鋪開一張工整的字帖，用心靈去端詳素雅端莊漢字的'每一個偏旁，用手中夢想的筆書寫心中那一抹湛藍的天空……它好似迷途中的燈塔，使我不至於在生活中迷航。

漢字，你用你方正質樸的身軀向我道出大千世界之美；你用你的每一筆劃、部首平息我心中的浮躁不安。你的每一縷光輝，都讓我在照耀下奮發向前。

你的美，照亮了我的心！

“心美”作文 篇12

我記憶中的人數也數不清，可是你要是問我敬佩的人是誰，一個熱愛工作，自己病了，還回來幫我們上課的陳老師。

聽説陳老師發燒和咽喉疼，有可能不回來上語文課。我的心好像有把一億把刀插入。我們安靜地在做作業。沉重而清脆地腳步聲，在課堂做來，打開了門，是陳老師。陳老師説：“這節沒有大半節課的時間，請認真地聽我上課。”我們一言不發，認真的聽課。連我們“搗蛋鬼”關永鋮，也不在課堂搗亂。老師的臉上，通紅紅的，是發燒燙紅的。陳老師不管她的臉多紅，還是給我們上課。老師越説越紅，好像臉上搽了胭脂，但並不是自然紅，還比仙女更美。在我心裏當中陳老師不搽胭脂，也很的`美。老師説到重要的部分，喉嚨咳嗽，聲音沙啞。

下課了，老師叫差生上來講台，説有沒有做作業的。認真教他們不作業。他們連累了我們，我們班在級部的倒數第一名。老師把差生留下來，輔導作業。老師説着説着都沒有顧及到自己，他堅持着把作業輔導完。才喝一口水。我心怦然一震，老師是一個熱愛工作的人。

陳老師熱愛工作比自己的生命，還重要。你説她熱不熱愛工作？

“心美”作文 篇13

美，有很多，無處不在。山美水美自然美。還有一種美，它觸動了我的心。

那天，我乘坐公交車從老家回來，車上一路特別的安靜，非常平順，可是，當公交車快到站時。耳邊傳來“哎喲”的呻吟聲打破了這種安靜。人們聞聲望去，只見一位白髮蒼蒼的老奶奶躺在過道上，面色鐵青，表情痛苦不堪，手腳也在不停地顫抖着。許多人在旁邊圍觀，都為老人捏了一把汗，可是儘管是這樣也終究沒有人去扶老奶奶一把，也許都害怕老奶奶是碰瓷的吧。

這時一位20幾歲的少女，疾步走向前去，二話不説便伸手去扶老奶奶。圍觀的人看到後百思不得其解，難道她不怕老奶奶是“碰瓷”的嗎？可當那些圍觀的人們與她對視時，一切都便有了答案。興許是被那位少女的行為，與她那堅定的.意念感染了，一位抱着孩子的婦女大步走向前去。手裏拿了一瓶礦泉水，蹲下身子輕緩地送到老奶奶的嘴邊。緊接着一位看似年滿八十的老爺爺顫顫抖抖地拿出手機，趕忙撥打急救電話……

時間在一分一秒地流逝，在場的人無一不為老奶奶的安危所擔心。終於，救護車趕來了，大家一起小心翼翼地把老人送上了救護車。此時此刻，人們懸着的心終於落了地。

這種愛的美，樂於助人的美，深深地觸動了我的心靈。

“心美”作文 篇14

人們常説“上有天堂，下有蘇杭”，杭州最亮麗的一道風景線莫過於美麗的西湖了。

西湖乃人間天堂，一來到西湖邊，一陣陣微風迎面吹來，彷彿是為了迎接遊客呢!怪不得宋朝的林升會寫下“暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州”這首美妙絕倫的詩句來。環顧周圍，一棵棵大樹蒼翠欲滴，宛若一名名清潔工人在提醒大家：“請大家不要再亂丟垃圾了，西湖需要的是大家共同呵護的美麗!”

再看西湖的水。它是多麼得綠啊!綠得好像是一塊碧綠無暇的翡翠。西湖的水是多麼清澈呀!清得彷彿可以看見湖底的魚兒與沙石。西湖的水是多麼得靜呀!如果不是微風拂過，蕩起一層層漣漪，根本看不到它的波瀾。西湖的水融入了綠、清、靜這三大完美的特點，簡直就是人們心中的`一片樂土!

湖底的魚兒歡快地游來游去，引得遊客們駐足觀看。魚兒們還時不時地跳出水面，像是在為遊客們表演節目，又像是在嘴饞地向遊客們討吃的。引得大家不禁哈哈大笑。

美麗的西湖，你的美不知陶醉了多少位遊人墨客，為你寫下了一首首佳句。在今後的日子裏，我還會再來目睹你的美貌!

“心美”作文 篇15

一天，下着傾盆大雨，夾雜着震撼人心肺的雷聲。雨的聲音就像整個盆的水傾瀉而下，“嘩啦啦”！這不禁讓我想起。

那天也是雨天，雨滴在地下落下。看着這一幕，我估計跑不遠，會被淋成落湯雞。我還是先回避一下吧。我環顧四周，看到一家屋頂很寬的商店。那裏已經有幾個人了，我毫不猶豫地鑽了進去。

我只是受不了太久。突然，大家背後傳來一陣尖利的吼聲：“喂喂喂，你要躲雨。站在這裏怎麼做生意？”所有人都轉過身，看見老闆娘用兇狠的目光站在自己的臀部。我的`心突然變得冰冷，於是我驚慌失措，迅速躲了起來。

旁邊還有一家店。屋檐很窄，房子昏暗狹窄。屋裏有個大姐，大概十七八歲。她彷彿看穿了我的心思，笑着對我説：“小姐姐，進來躲雨吧！”我有點不好意思，不好意思地説：“但是我們會妨礙你的生意！”“沒關係，進來吧！”大姐還是笑了，我聽了她的話，高興地和那些“難友”打招呼。“我家有點小，但我也能避雨。大姐，進來吧！”大姐似乎被她的真誠感染了，紛紛進去避雨。這家商店非常繁忙，成了名副其實的“避雨處”。大雨帶來的涼意也消失得無影無蹤。

雨還在飄着，心裏卻充滿了小百貨的温暖。

“心美”作文 篇16

美，天天都在我們周圍遊蕩，只要你認真去觀察，用心去發現。你，就會察覺，原來在我們的身邊有着許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。

有的同學説，美在於外表；有的同學説，美在於服裝；有的同學説，美在於身份……依我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在於心靈。

因為有些人常仗着自己很美，去取笑別人，更令人看不過去的是指使別人去做不“合理”的事情。相反之下，一個人雖然長得很醜或很一般，但是他們會用心去體諒、關心和幫助別人：當你需要幫助時，他們會為你上刀山，下油鍋；當你受委屈時，他們會勇敢地站出來幫助你；當你傷心時，他們會安慰你；當你生氣或心情不好時，他們會默默地在一旁當你的.“出氣桶”，任你責罵…… 這就是心靈“美”，也許有的人會説這個人傻，但不是，因為這是那個人發出自己內心的美，這種美是任何美也比不過的。

在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因為第一種在遠處看來雖很美，可是他們的心靈不美。而第二者，從遠處看很醜，但當你走進一看時，會發現他們是如此的美麗，在他們心靈深處有一顆閃閃發亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃着耀眼的光芒。

所以這就是心靈“美”。

“心美”作文 篇17

在我們的生活中，你一定有自己崇拜的偶像吧，在你崇拜的同時，你有沒有想過你偶像的心靈是怎樣的，是骯髒不堪，還是美好潔淨，這你肯定沒有想過吧！你崇拜的偶像一定人很美吧，否則你不會崇拜他的，人美重要，但心靈美更重要。

有一天早晨，我見識到了心靈美的`重要。那一天，我和母親去吃餃子，母親先去買水果，只剩我在餃子店裏孤零零地等。忽然，我發現，我坐的這張桌子上有一張嶄新的100元紙幣，肯定是那個粗心鬼，吃完餃子落在這裏了。我正想起來拿，一個長得如花似玉的女郎，不問青紅皂白，順手抄起來，還裝作如無其事的樣子。這時，我彷彿看到了她的心靈：有品德敗壞、有義氣不忠、一些亂七八糟的東西，她的心靈骯髒極了。她雖然外表美，但心靈卻一點也不美，外表美猶然重要，但心靈美是重要中的重要！

我們不追求外表美，但我們一定要心靈非常美！幫助同學，助人為樂，為西部捐一份自己的心意，扶起老奶奶……你都是在給你的心靈增添了迷人的光彩！

“心美”作文 篇18

從前，有一對夫婦，他們有兩個女兒。大女兒長得很漂亮，如天仙下凡，二女兒長得又瘦又小，看得讓人可憐。

慢慢地，這兩個女孩都長大了，到了工作時期，一家商店要招聘一位美麗的收銀員，大女兒得意揚揚，心想：以我這美貌，一定會被錄取的，二女兒為了碰碰運氣也跟着去了。

這次應聘只需完成一個任務：先當幾天收銀員，最終情況在6月9日報出。大大女兒先試當，抵抗不住金錢的誘惑，拿了小費。二女兒則不同，他勤懇的工作，從不貪圖便宜，任勞任怨。

6月9日到了，公佈出來了：二女兒當了收銀員。大女兒疑惑不解，去問老闆：“不是説了要美麗的嗎?”老闆説：“美一部分是外表，一部分是心靈。當然，心靈美比外表美更重要一些。收銀員心中一定要有一把鎖住貪婪的`鎖子，你沒有。”大女兒只好灰心喪氣的回去了。

二女兒有這一把鎖，他靠着這把鎖一步步攀登，最後當上了新一任商店老闆，她的人生是那麼輝煌!

同學們，你們從中是不是也有了感悟了?

“心美”作文 篇19

“心美”作文 篇20

週三下午，在家看了音樂劇《白雪公主》。

在演出開始的時候，音樂劇以生動的形式給我們講述了一個快樂的故事：從前，有一個勤勞善良的白雪公主，她長得非常漂亮，所以她的繼母非常嫉妒她，想盡一切辦法陷害她，甚至想殺了她。

雖然白雪公主善良純潔，同時贏得了七個小矮人和王子的關心和愛，但她被皇后騙了，殺了。小矮人王子和動物們非常難過。他們把對白雪公主的愛凝聚成一股強大的力量，喚醒了沉睡的白雪公主。歷經種種磨難，善良終於戰勝了邪惡。

看完這部音樂劇，回憶起劇中的每一個情節，我都感慨萬千。女王和白雪公主是兩個角色，一個是無情的嫉妒，一個是勤勞善良的美麗無私。他們在自然界的'鮮明對比讓我感到強烈的震驚。

雖然《白雪公主》是童話，但它告訴人們一個簡單的道理：做一個有道德、善良、無私的人。我是一名國小五年級的學生。雖然沒有做過什麼驚天動地的事情，但我還是決定好好學習，從小養成愛學習、愛勞動、助人為樂的好習慣，成為一個有美好心靈和靈魂的人，以後好好為人民服務。

“心美”作文 篇21

説一個人的美，不一定都是長漂亮的才是美麗的。其實，只有心靈美的人才是真正的美。古人云：“人之初，性本善……”只要細心觀察，用心體會，你會發現在人們交往中，有許多心靈美的閃光。當你遇到他人真誠的微笑、深切的關懷、無私的幫助，還有親人的.愛護、陌生人的問候……你會體驗到心靈美的人很多，他們才是最美的人。

有一天在放學的路上，我和弟弟有説有笑的走着，看到一個穿着時尚的一個阿姨騎着電動車，這個阿姨真漂亮。正在説話的功夫突然，看見她撞到了一個老奶奶，本以為她會把老奶奶扶起來，她卻加大馬力繼續向前跑了。任路邊的行人在後面追趕、呼喊也沒有用，人們急忙撥打120把老奶奶送到醫院。這個阿姨的行為令人生惡，她是一個醜陋的人。

還有一次我坐公交車時，一位年老爺爺上了車，站在一位年輕阿姨旁打量是否有空位。那花枝招展的阿姨不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色。這時，一位大哥哥站起來，主動為老爺爺讓座，頓時全車的人都向這位大哥哥投去讚許目光。

還是那句話真正的美不在於漂浮的面孔，長的漂亮的女孩給人第一眼可能不錯，但是如若沒有心靈美的基礎，再美的面孔也會顯得醜陋，也是會令人生厭惡的。

“心美”作文 篇22

朋友，你看過電影《醜公主》嗎？週三，我們去看了電影！

劇中最讓我感動的是，從前有一個醜陋的公主，名叫埃斯梅拉達。她想變美，因為鼻子朝上，嘴巴朝下，眼睛昏花，不像天上閃耀的星星，所以國王和王后很苦惱，醫生和魔術師都治不好。但是，有一個善良的女僕，三個月後就能讓公主變漂亮。女僕讓女兒陪她去小屋。他們一起在小屋裏工作，教公主照顧好自己。三個月後，當國王抱起她時，他驚呆了，認不出自己的女兒，因為她們既漂亮又能幹。但後來我認出了我的.女兒。

通過看兒童劇《醜公主》，我深受感動。現在我們“小公主小皇帝”就像劇中的醜公主一樣。從那以後，我們在世界上有了優越的家庭生活，我們的父母、祖父和祖母盡一切可能照顧他們。有些孩子甚至覺得自己活在大蜜罐裏，變得傲慢自私。但他們往往靠別人做事，不獨立生活，遇到困難什麼也做不了，往往退縮逃避，經常找失敗的藉口，就像一個“醜”孩子。我們要像劇中後來的醜公主一樣，什麼都不怕，不怕吃苦，用美好的心靈和靈巧的雙手，創造屬於自己的新生活！

“心美”作文 篇23

從前，有一隻美麗的孔雀，他喜歡乾的事情就是嘲笑別人，森林裏的動物都討厭死了他，鳥王什麼王位都不給他。

一天，美麗的孔雀在梳洗羽毛，他看見了一隻烏鴉，便嘲笑道説：“烏鴉，腐肉好吃嗎？”

烏鴉生氣的回道：“我吃腐肉是為了保護環境，你呢？除了嘲笑別人什麼也不會，怪不得，他們什麼王位都不給你！”

孔雀反駁的説：“你看看你，一身烏黑，醜死了，我才不和你這種人講話呢！”

烏鴉壓住怒火，平心靜氣的説：“漂亮能有什麼有呢？只有心靈美，才是真的美。”

孔雀不説了，臉紅得像火燒的一樣，小聲地説：“那我該怎麼辦呢？”

烏鴉説：“向被你欺負過的動物道歉，不嘲笑別人，多做點好事，少做點壞事，森林裏的小動物們都會喜歡上你的人格，這樣，你的心靈就會慢慢的變美的。”

從此，孔雀慢慢地，變好了，大會頒獎時，孔雀激動地説：“是烏鴉幫助了我，如果不是他，我是不可能的.獎的。”

大家的目光慢慢的轉移到了烏鴉的身上，烏鴉又説了那句話：“不論你的外貌多醜，不過只有真正的心靈美，才是真的美。”

“心美”作文 篇24

那是一個雨天，我匆忙回家。路上行人很少，但我撞上了一個人，把他絆倒了。他很快扶着牆才站穩，幸好沒有摔倒。我透過雨簾看着這個人。他乾癟的手，瘦弱的身體，打着補丁的衣服，一雙眼睛茫然地看着我。我臉紅了，説：“爺爺，我不小心撞到你了。對不起；我很抱歉；我很遺憾現在，你要回家嗎？我送你。”

“好的，謝謝。”他佈滿皺紋、形容枯槁的臉上似乎帶着微笑。

我向前抱着他，突然，有什麼東西絆了我的腳，差點摔倒，我的腳趾疼。我低頭一看，原來是一塊磚頭。我正要移開，卻見磚頭太髒，就抱怨道：“誰把磚頭扔在地上差點絆倒我？”老頭，小心，別摔倒。"

老人沒動。他伸出瘦瘦的.手，蹲下來，用手摸了幾下地面，撿起磚頭放在角落裏。他還説：“也許別人路過這裏會摔倒。我們要多為別人着想。”然後我在牆上擦了擦沾滿泥巴的手。眼睛濕了，趕緊掏出心愛的手帕，擦去他手上的泥。我發現老人好像在用濕潤的眼睛盯着我。我臉紅了，羞愧地低下了頭。

耶！在這條回家的路上，我是他的嚮導，而在人生的路上，他是我的嚮導。“為他人着想”，這正是他向我指出的一種正確的生活方式。

“心美”作文 篇25

在我們的生活中，美不僅僅是外在的美，而是內心的美。

昨天上完興趣班回來，看到一個老太太在公交車上吐。許多人捏着鼻子走來走去。我拿出一張餐巾紙給老太太，説：“婆婆給你。”雖然她只説了謝謝，但我心裏還是有一種幸福的感覺。幫幫我，怎麼了？你不會得h7n9病毒，但你只能聞到。

在學校，黃漢斌這種人問你問題，要耐心教他。有的.人只是説：“我要去！”這樣，你在同學中只會越來越孤獨。當別人幫助你時，被幫助的人應該向幫助者表達衷心的感謝。有人幫忙，卻要收費！他們討價還價的場面讓我想起日本軍隊佔領新加坡時，山下文豐（被稱為馬來亞之虎，在新加坡燒殺搶掠的甲級戰犯）對英國指揮官説的話：“你只能説是或不是。”

正如阿米庫斯所説：“如果你給乞丐一枚硬幣，他會發自內心地説：“願上帝保佑你和你的家人！"

很多時候，人們認為外表的美麗就是一切，但恰恰相反，外表的美麗掩蓋不了內心的醜陋。我們要以寬廣的胸懷對待每一個人！

“心美”作文 篇26

一天中午，程平放學回家，徑直走進自己的卧室。他把自己存錢罐裏的錢全都取出，用袋子裝好，放進書包裏。他三下兩下吃完飯，就帶上錢往外走去。

原來，商店裏新出了一款航模，價錢剛好是程平的零花錢錢數。這款航模非常炫酷，哪個男生見了都想把它帶回家，更何況是程平這個航模迷呢！

程平拿起航模，朝收銀台走去。這時，他看見收銀台那放着一個捐款箱，上面用紅色的'筆寫着捐給災區人民六個字。程平想：難道是上次發生地震的那個地區嗎？他緊緊握着手中裝錢的袋子，心裏十分糾結：捐？還是不捐呢？捐吧，那這款航模就飛了，這是多少男生夢寐以求的啊！現在不買，過不了一個月應該就沒有了；不捐吧，那些在地震地區的人們要怎麼辦呢？

忽然，一個身影出現在他的面前，是她！蕭紅！程平的同班同學。她不是家境很貧寒嗎？只見蕭紅手裏拿着100元錢，毫不猶豫地投進了捐款箱。程平驚訝地望了蕭紅一眼，又看了看手上的航模，他捧着航模的手在發抖。不過，過了一會兒，他將航模放回原位，將手上的二百元投進了捐款箱。

程平雖然沒有買到那款炫酷的航模，但他此時此刻很開心，因為心靈美才是真正的美。

“心美”作文 篇27

我的學校是美麗的潯陽國小。一走進校園，那一棵棵水杉樹，像高大的哨兵站立着。那最茂盛的就是香樟樹了，雖然個兒不是很高，但卻綠意葱蘢。還有那花壇周邊的茶花仙子，向同學們展示着它的優美身姿。櫻花樹一到春天，片片櫻花在空中飛舞着，猶如一隻只美麗的蝴蝶，吸引我們眼球的還有金秋的`桂花樹，芳香撲鼻……

金秋時期，一陣微風吹來，桂花姑娘們都面帶微笑地向我招手，我站在桂花樹下，小小的花瓣散發着醉人的芳香，忍不住嗅一嗅再嗅一嗅。偶爾會有幾片花瓣飄落下來，我接在手心裏仔細觀察，發現它的花瓣小巧玲瓏，像金黃的玉米粒，它們喜歡成簇生長，就像一羣兄弟姐妹抱在一起，團結友愛。

就在花壇的桂花樹下，有一天下午，下着小雨，地面有點滑，一個低年級的小朋友不小心摔跤了，我本想去扶她起來，可有一個大姐姐也同時發現了，她馬上趕過來，速度比我還快，低年級的小朋友被大姐姐扶起來了，大姐姐還一臉關切地問她疼不疼。看到這一幕，我心想：這個大姐姐真樂於助人！

美麗的花兒能點綴校園，使校園生機勃勃；美好的心靈更能裝點美麗的校園，心靈美需要我們的努力，讓我們都擁有一顆善良的心來美化校園吧！

“心美”作文 篇28

在大森林裏，啄木鳥醫生忙碌了一天，累得腰痠背痛。當他正準備飛回家時看見一棵被蟲子蛀得淹淹一息的梧桐樹。這棵樹以前是林子裏最高大的，雖然啄木鳥很累，但他還是走過去幫梧桐樹把蟲子啄了出來。梧桐樹的枝葉終於伸展開來。啄木鳥拍打着翅膀飛在回家的路上，突然，他聽見下面有求救聲，啄木鳥飛下去一看，一棵槐樹。

槐樹見啄木鳥來了，説：“醫生，請幫我把蟲子啄掉吧！”啄木鳥見槐樹又黑又瘦，看不起他，可是啄蟲是自己的天職，就走過去，啄了幾條蟲子，頭也不回地飛走了。

冬天來了，啄木鳥的'窩被吹落了，這時，啄木鳥又看見了那棵梧桐樹，他心想，我對他有救命之恩，他會同意我在他身上做窩的。

啄木鳥飛過去和梧桐樹商量，誰知梧桐樹説：“什麼？那樣太醜了！”啄木鳥生氣地説：“你別忘恩負義！”梧桐樹振振有詞：“以前是以前，現在是現在！”啄木鳥氣得説不出話來。這時，槐樹發話了：“醫生，你在我這做窩吧！謝謝你上次救了我！”啄木鳥又想起那時的情景，不禁臉紅了，他感慨道：“外表美不等於心靈美，不能用外表比較人的好壞啊！”

“心美”作文 篇29

美，一般分為兩種類型：第一個類型：是體現在表面的外在美。第二個類型：是體現在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。

在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開了一幅絢麗多彩的心靈美之畫，為大家的生活道路再添風彩。比如：用平整方正的'石頭在溪水中搭石；在公共汽車上，年輕人主動給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發現的心靈美。

記得我4歲時，有一次，坐公交汽車到姑姥姥家裏去做客時。在公共汽車裏，卻發生了這樣一件事情：公共汽車裏有一名國小生，看起來差不多10歲了。這時，突然之間，公共汽車內走進一位白髮蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位國小生立刻起身讓座，並對這位老人家説：“奶奶，您坐在這個座位上吧！”一邊説着一邊向奶奶招手示意。國小生則站在公共汽車的一角，直到到達目的地，才拿起身旁的小揹包下車。

這，不正是平平凡凡的生活中所體現出的實實在在的美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學習，一展心靈之美的風彩吧！

“心美”作文 篇30

温暖幸福的生活是我們每個人的夢想！要讓夢想成真，需要有一顆美好的心，從我和小事做起，不懈努力！

我記得那是一個下雨的星期天，我正在去同學家的路上。到了同學家的樓底，我在收起雨傘上樓的時候，看到一個頭發花白的老太太，手裏拿着一個圓圓的垃圾袋，在樓門口慢慢徘徊，滿臉皺紋的臉上露出焦急的`表情。我覺得有點莫名其妙，就走過去問奶奶：“你好，奶奶，你怎麼了？”我能為您效勞？”“你好，孩子，我要拒絕了。但是現在外面雨下得很大，我下樓的時候忘記帶傘了。回去拿把傘，我累得上下樓。現在想等着雨停扔垃圾。”説完，她歎了口氣，“歲月不饒人！"

看到這種情況，我心裏想：老太太年紀大了，腿腳不靈便，不方便再上下一次。雨似乎一時半會兒不會停。讓我幫她送到小區的垃圾站！想到這，我笑着説：“奶奶，讓我扔垃圾！我正好有一把傘。”我打開傘，拿着老太太的垃圾袋，大步走進雨中。他身後傳來奶奶的聲音：“小姑娘，謝謝你！”

正是因為我們美麗的心和熱心的行動，我們聚集了社會的正能量，使中國美麗，上海更有魅力！小小的幫助，從自己做起，幸福需要我們一起創造！

“心美”作文 篇31

去年十一，我獨自乘公共汽車去姥姥家。我上了車，找了一個空座位坐下。過了一會兒，上來了一位打扮得花枝招展的女青年。她指着我旁邊的座位，對我説：“小朋友，這裏有人坐嗎？”我用餘光掃了她一眼，説：“沒人。”於是，她坐了下來。

我開始打量她，她穿着一件暗紅的皮上衣，這件衣服非常花哨，光口袋就有8個，一條閃閃發光的黑色腰帶系在了她那楊柳細腰上，她下身穿着一條藍色的牛仔喇叭褲，配上一雙白色靴子，還有她的一頭烏黑的.長髮。就像一位高傲的公主。

我把身子往裏挪了挪，心裏想：打扮的這麼花枝招展，素質能高到哪去？誰碰上她誰倒黴。突然，司機踩了一下油門，不知從哪裏傳出了一股難聞的氣味兒，我使勁兒捂住嘴巴，可就是不行，一下子吐到了阿姨的鞋上，天啊！她一定會大發雷霆的，可是，她並沒有説些什麼？她從她的小揹包裏拿出一小包面巾紙，用她那修長的手指從容的打開了封口，抽出了一張面巾紙給我，我擦擦嘴，她又親切的問候我。

這位阿姨的心靈簡直比她的人一樣美。

“心美”作文 篇32

人再美也是一張要老去的皮心靈美才是永遠的美麗的確可以讓人心情愉快，所以追求美麗的外表，是許多特別是許多女性無盡的一份渴望。如果沒有一張漂亮的臉蛋或者沒有一副苗……

在我們的生活中，你一定有自己崇拜的偶像吧，在你崇拜的同時，你有沒有想過你偶像的心靈是怎樣的，是骯髒不堪，還是美好潔淨，這你肯定沒有想過吧！你崇拜的偶像一定人很美吧，否則你不會崇拜他的，人美重要，但心靈美更重要。

有一天早晨，我見識到了心靈美的重要。那一天，我和媽媽去吃餃子，媽媽先去買水果，只有我在餃子店裏孤零零地等。忽然，我發現，我坐的這張桌子上有一張嶄新的100元紙幣，肯定是那個粗心鬼，吃完餃子落在這裏了。我正想起來拿，一個長得如花似玉的女郎，不問青紅皂白，順手抄起來，還裝作如無其事的'樣子。這時，我彷彿看到了她的心靈：有品德敗壞、有義氣不忠、一些亂七八糟的東西，她的心靈骯髒極了。她雖然外表美，但心靈卻一點也不美，外表美猶然重要，但心靈美是重要中的重要！

我們不追求外表美，但我們一定要心靈非常美！幫助同學，助人為樂，為西部捐一份自己的心意，扶起老奶奶……你都是在給你的心靈增添了迷人的光彩！

“心美”作文 篇33

嘩啦啦！外面下着傾盆大雨，這場大雨把太陽公公請回了家；一陣寒風把大樹吹得瑟瑟發抖；一聲聲雷鳴嚇跑了飛翔的鳥兒。不好，下雨了！

可是，大雨時而變大，時而又變小，真像孫猴子的臉説變就變啊！大雨時，無數美景從身邊誕生。

在狂風大作，水如泉湧的時候，我發現，那無數的狂風彷彿變成了清風，吹拂着大樹。清風有時又在不知不覺中吹進我們的課室，是我們神清氣爽，心曠神怡。

我又把目光放在了路邊的積水上，一顆顆雨珠宛如一顆顆晶瑩剔透的寶石般落入水中，發出一聲聲清脆的響聲。那小雨珠好像一個個小精靈跳入水中，碧波盪漾，水天一色。

最讓我難以忘懷的，是我認為最感動的一刻：兩位保安分別撐着傘送一些沒有傘的同學過到大堂。那位同學還沒來得及説謝謝，保安叔叔早已轉身去接下一位同學了。保安叔叔就這樣，一個接一個的送。我感覺，他的汗水早已遍佈全身，他的.體力也漸漸消耗了許多。可是，他依然堅持不懈，為每一位同學撐傘。保安叔叔用一把傘，為我們每一位同學撐起了一片天！

下雨天，美的是美景，更美的是，善良人兒的那顆善良的心。

“心美”作文 篇34

有些人説，美是長得漂亮，有些人説，美是要成績好，美，在我看來，不只是要長得漂亮，而應該是要心靈美。

在《開學第一課》裏面，我看到了一位最美麗（指心靈美）的山村教師鄧麗鄧老師。她剛剛讀完大學，放着高新職位不去，而選擇一座1800米高的山上去資助，她簽定了三年的合約，雖然三年的資助期很長，但是，在鄧老師眼裏三年就像幾天而已。她憑着自己所識的文化教給了那裏的學生，還為孩子們帶來了無限的樂趣。

這位鄧老師在資助時間，給那些山村孩子們上了許多他們從來沒有上過的課，比如：美術、英語、體育等課，雖然鄧老師對美術也沒有很多的.瞭解，卻盡力的在教孩子們。山村孩子們從來沒有上過舞蹈課，卻敢在台上盡情的跳舞，這都是鄧老師的功勞，她讓那裏的學生懂得了自信，懂得了美。

有付出的人當然有回報，平時，孩子們都上山去採野花，送給鄧老師。一轉眼，三年過去了，鄧老師快走了，孩子們想盡各種辦法留下鄧老師，最後的鄧老師感動了，就留了下來。

這位鄧老師的所作所為把我們都感動了，我覺得這位鄧老師不愧為高原上最美的一朵

“雪蓮花”。

這就是心靈美！

“心美”作文 篇35

“外表”的美不一定是最重要的，一個人內心的美才是最重要的。——題記

朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢?是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢?而我自身卻認為心靈的美，才是真正的美。

其實，這種事跡其實在我們現實生活中也是很常見的。就像有一會，我和媽媽一起乘公交車去鄉下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在裏面的一位穿得很時髦，留着長長的波浪捲髮。而另一位卻恰然相反，穿着樸素的外衣，只留着長長的平發。車子開過了幾個站後，上來了一位滿頭白髮的老人，可全部的座位都以滿了。

就在這時，那位身着樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的`衣服與普通的平發，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。

像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請保有一顆漂亮、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美!

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切!

“心美”作文 篇36

一個夏天的清晨，太陽像一位心靈手巧的裁縫，給大地萬物織了一件件金燦燦的大衣。“呱呱——呱呱”青蛙弟弟唱着歡樂的歌曲，蹦蹦跳跳地來到一望無際的田野，快樂地説：“呀！今天的`害蟲可真多呀，我得抓緊時間捉蟲了。”

“嗒嗒——嗒嗒”孔雀小姐穿着粉紅的高跟鞋走來了。她高傲地説：“青蛙弟弟，早上好啊！你敢不敢和我比美呀？”青蛙弟弟説：“孔雀姐姐，您那麼高貴美麗，我怎麼可能比得過您呢？”

孔雀小姐很得意。她挺了挺身子，展開了五彩斑斕的大尾巴，得意洋洋地説：“嗯，要不我們來比唱歌吧？”青蛙弟弟彬彬有禮地説：“對不起，孔雀姐姐！您唱的歌那麼動聽，我怎麼可能比得過您呢？再説，我們青蛙在完成捉蟲任務以後才會唱兩句。”孔雀小姐生氣地説：“哼！我看你是不敢吧！”這時，一旁的稻子説：“孔雀小姐，你只是外表好看，心裏美才是真的美。雖然青蛙弟弟外表不好看，但是他幫人類捉害蟲，是人類眼中的‘田園小衞士’。”

孔雀聽了，慚愧地低下了頭，她明白了：心靈美才是真的美。

“心美”作文 篇37

我們小區的門衞——張伯伯讓人看起來又老又“醜”，所以許多人都不願意跟他講話，甚至連看都不願意看他一眼。

最近不知道怎麼了？一連幾天都在下雨，有許多人隨手將垃圾一扔，而垃圾就順着水流，衝進了下水道，導致下水道堵塞，頓時整個小區都變成了一個“污水游泳池。”

早晨，媽媽送我去上學，我看門衞張伯伯穿着一件黑色的.雨衣，手上拿着一把叉子跪在髒水中清理下水道；中午放學時我發現污水排通了，但積水還有一大灘，這時我又看見張伯伯手上拿着排水工具，他在排通污水；下午放學時，我發現整個小區都被張伯伯整理得乾乾淨淨，小區的每個人都露出了笑容。

晚上我做作業時，我聽出一陣“刷刷”的聲音，於是我便偷偷從貓眼裏向外看去，我看不大清楚，只看見一個背影在掃着地。我他細觀察了好長時間，當他站起來稍作休息時，我看見了，真的是張伯伯哎，只見張伯伯彎腰正掃着地，他將整個樓道打掃得乾乾淨淨……

第二天，早晨，媽媽又帶我去上學，這時，我看見了張伯伯，便熱情地説了一聲：“張伯伯您好！”

老師點評：習作首尾呼應，因為中間的兩件事引起了我的變化，結尾的語言，很是傳神。

“心美”作文 篇38

在這個炎熱的夏天裏細細地尋找着那個最美心靈的我，終於我找到了……

上完興趣班的我，和媽媽手牽着手上了公交車，這班車的乘客很多，我和媽媽找了兩個座位坐了下來。車向前行駛着，過了幾站，這時車上上來了一對老齡夫婦，她們見座位已滿，便找了個地方站在那裏。這一幕被我和媽媽看在了眼裏，我輕輕的對媽媽説：“媽媽，我們把座位讓給那兩位老人吧！”“嗯！”於是，我便起身對那兩位老人説：“老爺爺、老奶奶：那有座位，你們坐吧！”“謝謝你！小妹妹，不用了。”“沒關係，你們坐吧！”兩位老人説了聲謝謝，這才相互攙扶着坐了下來。

這時我的腦海裏忽然想起雷鋒那助人為樂的精神。高興極了，因為我做了一件好事。雖然它是那麼細小，那麼微不足道，可能都不會被人看見，不會被人記起，但我想：如果我們每一個人都能從身邊的點點滴滴，細微之處做起，去尋找雷鋒的足跡，讓自己漸漸的成為一個小雷鋒，那我們的世界一定會變得更加美好！

在一個多彩的世界裏，大家都在追求物質的.享受，卻忽略了精神層面的需求，讓我們每一個人都以雷鋒為榜樣，向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發揚光大，那我們的世界一定會變成更加美好的人間。

“心美”作文 篇39

我曾去問老師哪裏有美?老師讓我自己去找。我回到教室，看到同桌的筆沒有了筆水，剛好她只有一隻筆，而王麗卻拿自己最好的、平時碰都不讓碰的、自己捨不得用的、她爸爸在她生日時送的筆借給同桌。於是，我發現了一道美。

我來到操場，看到兩個同學在説什麼，然後跑起來了。原來，一個同學有一塊漂亮潔白的手帕，另一個同學想看看，那個同學説：“想看嗎?來追我呀!追到借你看。”跑着跑着，另一個同學摔倒了，腿上流出了鮮血，那個同學毫不猶豫的用那塊潔白手帕擦去獻血。這時，我又發現了美。

坐公車回家的時候，公車十分擁擠在車上有一對姐弟，因為公車擁擠，他們沒有座位。在他們身旁做這一家子：一對夫妻和一個剛出生不久的'孩子。那個弟弟耐不住寂寞，唱起了歌。剛開口剛就被他的姐姐制止了，姐姐指着小弟弟説：“看，那位小弟弟睡的正香，別吵醒他。”那聲音雖小，但在車上的人都聽見了當然也包括那對夫妻(除去那位小弟弟)。這時車廂裏安靜的出奇。那對夫妻望了望那對姐弟，姐姐輕輕笑了，弟弟歉疚的對他們笑。那對夫妻的丈夫起來讓給了那對姐弟坐。現在，我又發現了美。

其實，在平常生活中，只有你用心觀察，還有很多很多美等你去發現。

“心美”作文 篇40

我有一個同學，他的學習非常棒，同時，她的心靈也很美，她就是談賽怡。

記得有一次，我們班在上體育課，練50米跑。跑着跑着，王堂明暈倒了。我們有些急，有的去找紅藤葉，有的去找校醫，有的去找黎老師，有的圍在王堂明周圍，都很好奇。體育老師很年輕，急得不知所措。校醫來了，校醫捂着王堂明的耳朵，熟練地操縱着。王堂明醒了，因為太陽很大，所以校醫叫他到陰涼的地方，可是他就是不聽話，他就坐在籃球架上。談賽怡見此情景，就站在籃球架上，兩隻手打開，顯然是幫王堂明擋陽光，我看到這些，立馬感動了，那時陽光特別大，談賽怡保持兩手撐開的動作已經很久了，我已經有一些出汗了，談賽怡肯定很累。終於，一直固執的.王堂明去陰涼的地方坐下。這時談賽怡才從球架上下來。我問她：“你為什麼要怎麼做呢？”她説：“都是同學嘛，應該互幫互助。”一次放學，一個男同學打了談賽怡一下，她本來要想還手，但她看見那個同學的書包沒拉就拉着他的書包，把那個同學的書包拉上。

談賽怡是我們班心靈最美的同學，如果世界上每一個人都這樣，那麼，我們的世界將會更加美好。

“心美”作文 篇41

雪像吹落的花瓣那樣飄了下來。落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上，到處是一片銀白色的世界。

早晨，我上街買東西。嘩嘩譁，我向着聲音望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿着掃帚，慢慢地向前移着。是他，一個我天天看見的年邁的清潔工。他還是那麼早，還是老樣子，一步一步的掃着這條馬路。

我特意路過他的身旁，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、佈滿皺紋、飽經風霜的臉。此時，他正在專注地掃着雪，是那樣的精心，是那樣的認真。他先把血掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來，然後再腳步蹣跚倒進垃圾堆去。

突然，他注意到不遠的地方，原來下水道被堵塞了。他快步走過去，用他那雙乾枯，像灰樹皮一樣的手把雪一點一點摳出來，直到通了為止，這時他的.臉上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被凍得通紅。他沒有在意，彷彿已經習以為常了。又接着向前掃去，高大的身影很快消失了，他的身後留下了一條幹淨寬敞的馬路。

雪，潔白無暇，而那白髮蒼蒼的老清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。

“心美”作文 篇42

人們認為衣着美，長相美，才是真的美，可是，我心中的美不在於衣着、長相，而在於心靈。

有一天，我剛剛起牀，就聽到：“擦鞋了，擦鞋了……”的喊聲。我到門口穿鞋時一看：“哎呀，這還是我的'鞋嗎？怎麼這麼髒？”經過鑑定，這雙髒鞋確實是我的，正巧，今天有擦皮鞋的，我對媽媽説：“媽媽，我要去擦皮鞋了。”媽媽答應了。但是，《蠟筆小新》正在播放，我又看迷了，媽媽提醒了我，我才回過神來。

我下樓去了，出了門發現擦皮鞋的是一位60多歲的老奶奶，只見她頭髮花白，亂蓬蓬的，衣服也又肥又大，髒兮兮的。老奶奶見我望着她，便説：“孩子，要擦鞋嗎？”我説：“要擦，可是，鞋這麼髒，能擦嗎？”老奶奶回答到：“髒，所以才要擦呀。”説完，便讓我坐了下來。然後小心翼翼地把鞋套上，又拿毛巾擦，接着把鞋油攝在鞋上，拿起兩把刷子，給鞋來了個雙面夾擊，髒污終於被打敗了，原形畢露，鞋子終於被刷乾淨了。可是老奶奶的手和衣服被鞋油染的更黑了，我隨時扔了兩元錢，然後急忙回家，看《蠟筆小新》的電視劇。只見老奶奶跑來説：“孩子，你多給了我一元錢。”聽了老奶奶的這句話，我的淚水溢滿了眼眶。

現在，我知道了什麼才是真正的美。

“心美”作文 篇43

你們知道我家裏心靈最美的人是誰嗎？——哈哈！就是我的奶奶。每天起牀，我笫一個見到的人，就是奶奶。

有一天，我被鬧鐘叫醒了。起牀之後，我一看錶，“啊！己經快七點半了，”但是我還在夢境之中，我打了一個哈欠，又睡下去了。“郭家祺，要遲到了！”卧室外傳來一個熟悉的聲音。我急忙穿起衣服，下了牀。

我走出了卧室，發現奶奶在為我準備早餐，在為我泡奶粉，還在為我準備書包，我對奶奶説：“奶奶，謝謝您！”奶奶笑着對我説：“沒事的！只要你好，我就滿足了！”我被奶奶的真情感動了！奶奶見我愣在那裏，對我説：“快點吃飯吧！”不一會兒，我吃好了早飯，我對奶奶説：“奶奶，我去上學了！”

我到了學校後，發現我的語文書沒有帶，是不是我急急忙忙上學，落下了。我剛想打電話給奶奶，奶奶就來了，我感動得對奶奶説：“非常感謝您！”奶奶和藹可親地對我説：“下次一定要記得帶呀！”我點了點頭，望着奶奶的背影，漸漸離去了。

奶奶的'愛是無私的，奶奶的愛是偉大的，我一定要向奶奶那樣，做一個心靈美的人。

“心美”作文 篇44

朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢?是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢?我自己卻認為心靈的美，才是真正的美。

我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處;一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。

我自己認為心靈的.美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很醜，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什麼呢?正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池裏去，別人都在旁邊説着要去救，可就是沒有一個人願意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來後，她自己已經渾身都是大便。她為什麼會去救那個小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施。

朋友請保有一顆美麗的心靈，讓它幫助為世界做也些好事吧!人的外表不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美。

“心美”作文 篇45

世上有的父親事業有成，腰纏萬貫，成天西裝革履，孩子為有這樣的父親而感到自豪。有的父親不善言語，忠厚老實，常常受到別人的欺侮，讓孩子感到自卑、恥辱，抬不起頭，可他卻有一顆金子般的心，最終成為孩子心目中的英雄。

當我讀到《爹是英雄》一文時，我的心像受到雷電震撼一樣，極不平靜。文中的爹長得矮小又醜陋，被別人戲稱為“武大郎”，常被人欺侮，被人玩弄，連三歲的孩子都要向他吐口水。“爹”給予全家的只有屈辱和傷害，小弟小妹疏遠他，“我”討厭他，“娘”因此也感到十分絕望。可就是這樣一個“我”只想離他遠遠的爹，在“我”到縣城讀中學時，走到學校為“我”送來了託人炒的米粉，又從胸衣口袋裏磨磨蹭蹭掏出一個手絹包，裏面是爹打醬油、買農具積攢下來的零頭，共十五元毛票遞給“我”。雖然“我”討厭爹，可“爹”從不計較，與天下所有的爹一樣全身心地愛着“我”。是呀，天下的.父母，哪個會嫌棄自己的孩子，哪個會不愛自己的孩子呢？每個孩子都是父母的心頭肉啊！

“心美”作文 篇46

我有一個朋友他並不是很漂亮，他的眼睛小小的，像一條黑線，他的頭髮又黑又長，如同一道瀑布流下來。唯一不足就是臉上有一塊大黑痣，沒有人和他玩。他長的雖不好看，但是他的心十分善良。

有一次，我在回家的路上遇見了他，他在路上孤獨地走着，他先是進了一家文具店，剛剛想買筆時，就聽到不遠處傳來了一陣哭聲，那哭聲是多麼無助，於是心地善良的他放棄了買筆，走到那個哭聲傳來的地方，原來是一個小女孩，他親切地問：“你怎麼了？”小女孩悲傷的回答道：“我把媽媽給我買鋼筆的錢給丟了。”小女孩越哭越悲傷了，他毫不猶豫地掏出自己準備買鋼筆的'錢遞給了小女孩，小女孩停止了哭泣説“”我不能要你的錢，“沒事，你拿去吧”他又説。小女孩一再推辭，他還是把錢塞給了小女孩，小女孩説着謝謝跟他道別。他把錢給了別人，自己沒有買文具，但他還是面露笑容，而且笑的那麼美。

這是一種多麼積極樂觀，助人為樂的精神啊！這件事告訴我看人不能只看外表，最重要的是心靈美。

“心美”作文 篇47

朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢？是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢？我自己卻認為心靈的美，才是真正的美。

我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處；一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。

我自己認為心靈的'美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很醜，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什麼呢？

正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池裏去，別人都在旁邊説着要去救，可就是沒有一個人願意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來後，她自己已經渾身都是大便。她為什麼會去救那個小孩呢？是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施。

朋友請保有一顆美麗的心靈，讓它幫助為世界做也些好事吧！

人的外表不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美。

“心美”作文 篇48

森林裏一年一度的“蝴蝶心靈美大賽”即將拉開帷幕，愛美的小蝴蝶們都開始忙活起來。森林裏隨處可見他們的身影：花蝴蝶覺得自己的花外衣不好看，於是向獅子哥哥印了一身獅子花紋，她得意地説：“瞧我印的這身花紋多得體!” 並連聲對獅子哥哥説謝謝；白蝴蝶討厭這套大自然送她的白衣，白蝴蝶讓花朵妹妹們把他染得五顏六色，格外引人注目。白蝴蝶興奮地對花朵妹妹們説：“謝謝你們，我一定拿冠軍！”；紅蝴蝶……小蝴蝶們卻忘了，這並不是選美比賽，而是“心靈美”大賽呀！

激動人心的時刻終於到了。第一輪，小貓頭鷹拿出一張蝴蝶還是幼蟲時候的照片。花蝴蝶皺起眉頭説：“這是誰呀！真難看！”白蝴蝶十分同情地説：“這是誰？真可憐！我要去看看她。”這時，後面的蝴蝶們聽了白蝴蝶這番話，也都不約而同地説道：“真可憐！我要送衣服給她，我還要去看看她！”這時，小貓頭鷹笑笑。但是有一位穿着素淨的小蝴蝶低下頭，紅着臉説：“那是我們小的時候！”

台下觀眾沉默數秒後，貓頭鷹笑了起來，並鼓掌，台下觀眾也紛紛鼓掌，響起了雷鳴般的.掌聲。

最後，獅子大王把“心靈美”的冠軍證書給了小蝴蝶！並説小蝴蝶是真正的“心靈美”！

“心美”作文 篇49

一天，一隻名叫絲絲的小猴子搬到了一座茂密的森林裏。

絲絲很愛美，整天拿着一面像麪包片一樣的鏡子左照照，右照照。看一看臉上長痘痘長斑點沒有。絲絲雖然愛美，但是它喜歡幫助人。它覺得：幫助別人是一件很快樂的'事情。

過了幾天，絲絲聽説這座森林裏的老虎大王，覺的生活很沒趣，就想開一個選美大會。絲絲一聽，興奮極了！它興高采烈的跑去報名。

第二天，比賽開始了。小動物們都穿得漂漂亮亮的來到了草地上。可是絲絲卻沒有一件好看的衣服。它只好穿着它那件又小又破的小短袖去參加比賽。裁判員開始評判了，正在這時，一頭小豬一不小心摔倒了。其它小動物都只搶着得第一名，才不管什麼小豬呢！可絲絲卻馬上跑過去，把小豬拉了起來。這一切裁判員都看在眼裏了。它馬上説道：“絲絲是第一名！”小動物們聽了説：為什麼呀？它什麼也沒有，為什麼它是第一名呀？”裁判員聽了説：“心靈美才是最美的，外貌是次要的！”動物們聽了臉都紅了。

一個上午過去了。動物們知道了一個道里：心靈美比外表美更重要！

“心美”作文 篇50

朋友，你看過《醜公主》這部影片嗎？星期三，我們去看了這部影片！

劇中我最感動的是：從前，有一位醜公主名叫艾思米拉達。她要變漂亮，因為她的鼻子朝上、嘴巴朝下、眼睛暗淡無光，不像天空中那閃閃發亮的星星一樣，所以國王和王后很煩惱，找了御醫和魔法師也治不好。可是，有一位善良的女傭能讓公主三個月以後變得漂亮。女傭讓自己的女兒陪她一起走到小木屋。在小木屋裏她們一起勞動，還教會公主自己照顧自己。三個月後國王接她時驚呆了，認不出自己的`女兒，因為這些女兒都很漂亮，而且也很能幹。可是後來還是認出了自己的女兒。

通過看《醜公主》這部兒童劇，使我感觸很深，現在我們這些“小公主、小皇帝”就像劇中的醜公主一樣，以來到這世界上就是優越的家庭生活，還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無微不至地照顧，有些孩子甚至覺得自己生活在大蜜罐裏一般，變得傲慢自私。然而他們做事常常要依賴別人，不會自己獨立生活，遇到困難就無能為力，容易退縮和逃避，常常為失敗找藉口，就像一個“醜”孩子。我們應該像劇中後來的醜公主一樣，不怕一無所有，不怕艱難困苦，用美好的心靈，用靈巧的雙手，創造出屬於自己的新生活！

“心美”作文 篇51

人人都在追求美，嚮往美，甚至渴望建立一個只有美而沒有醜的世界，這雖是幻想卻是人類最美好的願望。

許多人認為美的很簡單，比如説衣着漂亮，儀表美觀，舉止文雅等許多外表美，可是這些都是虛偽的，要真正的美，還是得心靈美。而任何時候，心靈美往往比外表美更為重要。記得就在寒假時，我到阿姨家東莞去玩，阿姨家住在小區，裏面有許許多多的花壇，一個個橢圓形的花壇裏擺放着各種花草，美麗極了！這時，一位紳士般的青年男士走向花壇，聞了聞花香，便摘下了一朵鮮花，送給他的女朋友，這一舉動，讓我震驚了，他打扮時尚，而且面目俊雅，但他並不美，因為他不顧他人感受，不愛護公共環境，這是最醜的。

大家再看看那些大清早就起來打掃的'清潔工們，他們身穿黃色制服，相貌平平，全身髒兮兮的。但他們所到之處，留下的是一片潔淨。正因為有這些清潔工，才讓我們的世界乾淨起來，他們雖然相貌平凡，但有一顆美麗純潔的心靈，這才是真正的美，是讓人敬佩的美！是永恆的美！

同學們，讓們分清是非，美醜，善惡！讓我們的心靈更純潔，讓我們的生活的更美好吧！

“心美”作文 篇52

今天，天灰濛濛的，有點悶熱，下午放學的時候，下起了濛濛細雨，不一會兒，媽媽急忙來接我，遞給我一把雨傘，我幫媽媽打着傘，邊走邊聊……剛過和平路，大雨就“嘩嘩譁”下來起來。霎時間，雨點就像利箭一樣從天空中降下來，地上浮起了無數個小水泡，破了一層又一層，不一會兒雨點越來越多，匯合成一條小溪。

“今天的雨下的太大了！”我和媽媽急忙來到一家乾洗店門前避雨，一位中等身材的'阿姨也來乾洗店避雨，後面跟着一位胖乎乎的小女孩，媽媽和這位阿姨聊起來，這時過來了三位國小生，看樣子很焦急，阿姨關心地問：“你們帶傘了嗎？”説着從車筐中拿出一把雨傘，遞給其中一位小姑娘，阿姨接着問：“你們是慄勝路國小的嗎？”“你們上幾年級？”小姑娘感激的接過傘，説：“我上六年級。他們兩個上五年級。”阿姨笑着説：“明天你們把傘給我家小胖就好。”三個國小生高興的對阿姨説：“阿姨，謝謝你。”三個小姑娘打着傘，消失在暴雨中。

看着小姑娘遠去的背影，眼前這位和藹可親的阿姨在我心中高大起來，她不僅外表美，心靈更美。

“心美”作文 篇53

美麗不僅僅是擁有多漂亮的相貌，一顆美好的心靈才是最美的。

這天，我照例坐着公交車去上奧數班，過了一會兒，有一個姐姐上了車，天哪，他長相奇醜，歪着腦袋齜牙咧嘴地走向了座位，我心裏不禁有些害怕，心想她不會是妖怪吧？她旁邊的人也找他指指點點，也許姐姐意識到了，她無精打采地倚在座位上眯着眼，佯裝睡着了，不過相貌還是十分可怕。

不一會兒，有個老爺爺搖搖晃晃地上了車，他拄着枴杖，顫顫巍巍地走向後排，坐在前排的小夥子趕緊把頭邁向窗外，假裝看風景，第二排的阿姨也低下頭只顧看手機，還有坐在座位上的老爺爺，老奶奶，好不容易才坐下自然也不肯讓座。

我起身，示意老爺爺，只見剛才那位姐姐，她雙手撐着座位扶手站了起來，慢慢地向旁邊走去，動作是那樣僵硬，這才發現姐姐的`腿是假肢，我立刻衝了過去，將姐姐扶到我的座位上，姐姐問我為什麼給他讓座，我回答道：“因為您是最美麗的人！”

回到家我的腦海中還是浮現着姐姐那僵硬的動作和他的假肢，我想到了這樣一句諺語，人不可貌相，海水不可斗量，我們要做一個心靈美麗的人。

“心美”作文 篇54

在生活中，有許多事情，會使你的心受到觸動。但是，在那一刻，我的心真的被觸動了。

那是五年級下學期的時候，有一次，我與我們組的一位同學發生了爭吵。當時我們的心情都特別糟糕，他一怒之下將我的桌子踢到了。“嘩啦啦”我桌子裏的東西全部被踢了出來，連我筆袋裏的筆都無一倖免。我看着這髒亂的地方：一本本書像小山丘一樣堆積在一起，一支支筆散落在四周，而筆袋裏的黑板筆也摔得四分五裂，裏面白色的墨水也一點一點地將我的筆袋染成了白色。

這根本就是雪上加霜，使我的心頓時成了灰濛濛的天空。我想到了同學們的嘲笑，想到了老師的批評，想到了父母的責備，眼中不知不覺蒙上了一層水霧。

突然，一雙手伸了過來。我抬頭一看，原來是何景瑤。她將我掉落在地上的書，一本本撿了起來，説：“沒關係的'，同學之間發生點小矛盾，很正常。”陳曦冉也將散落在周圍的筆，幫我撿到了桌子上。袁欣怡幫我把那已經變成白色的筆袋，輕輕擦拭着。還有一些同學，她們雖然沒有説話，但是卻在默默幫助我。她們就好像温暖的太陽，幫我趕走黑暗的烏雲，讓我感到心的觸動。

心靈的觸動，並非需要什麼大恩大德，僅僅是一件小事，就可以讓你發現生活中的真、善、美。

“心美”作文 篇55

有人認為外貌美就是真正的美，但我認為，心靈美才是真正的美。

那天，一個濃粧豔抹的女人穿着高跟鞋徑直走向小區草坪。綠油油的小草被她踐踏着，可惜她是不會感到疼的。只見她彎下腰，隨手採摘了一朵非常漂亮的花戴在了自己的頭上，還擺出一個非常誇張的造型，然後讓不遠處的一個舉着手機的中年男人給拍照。

事後，她還笑着問，“我美嗎？”中年男人非常配合地回答説，“美，美，真美！比花還美！”

我看了她一眼，真不想再看第二眼。心想，“真沒教養和素質！”

就在前段時間，我下樓時看到一個年邁的老人正在給小樹澆水、施肥。我走過我去問，“怎麼樹木也要打吊瓶啊？”她笑着説，“這是營養液，打了這個，小樹才能長得又高又壯啊！”

“原來你是這兒的園丁啊？”我好奇地問。

“不是呢！我只想為這些小樹苗做些力所能及的事。你可別誇我啊，剛才有幾個孩子誇我，我都不好意思了。我哪比得上環衞工人辛苦啊！”老人一直沒有停下手裏的活兒。

我被她的話感動壞了，心裏一直説，她可真是個大好人！

這個世界的`漂亮臉蛋兒有很多，而長有一顆乾淨之心的人少之又少。真是應了那句至理名言：好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。

“心美”作文 篇56

葱鬱的森林裏住着一隻驕傲的小猴，它總覺得自已是森林裏最美的動物。你瞧！它正邁着悠閒的步伐，高聲自誇起來:誰也不會比我更美，我是最美的!”

這麼一説，小猴就去找小動物們比美了。首先，它看見一隻啄木鳥雙腳牢牢地抓住樹杆，正津津有味地享用着捉來的小青蟲。小猴傲慢地説:“啄木鳥，你敢和我比美嗎?”啄木鳥把頭搖得跟波浪鼓似的，説:“不敢。”小猴笑呵呵地走了。

接着，小猴碰到了一隻身體龐大，四條腿像粗大的柱子一樣的'大象，它正用有力的鼻子捲進一根沉重的木頭，輕鬆地走着。小猴嘲笑道:“你這胖乎乎的大象，敢和我比美嗎?"大象笑了笑説:“不敢。

然後，小猴又看見了正在綠油油的田野裏，辛勤耕田的牛伯伯。小猴看了看牛伯伯那一身的泥土，便指着牛伯伯説:“你可真醜，敢和我比美嗎？”牛伯伯和藹可親地説:“不敢，但美不在於外表，心靈美才是真正的美。”小猴聽了這一番話，羞愧地低下頭。

突然，小猴猛地一抬頭，豎起大拇指喊道：“大家都是最美的！”

“心美”作文 篇57

一天，森林裏要舉行鳥兒比美大賽，各種鳥兒都來報名。

啄木鳥也來報名了。鳳凰見了，趾高氣昂地説：“看，我有美麗的尾巴，金黃的羽毛。再看看你，全身黑黑的，翅膀小小的，還想拿第一？”孔雀也傲慢地説：“我有高高的.頭冠，寬大的羽毛，還能開屏。你能幹什麼？”啄木鳥沒理會鳳凰和孔雀。

到了比賽的那天，啄木鳥精心打扮了一番就上路了。半路上，啄木鳥遇見了一棵葉子快落光了、快枯萎的大樹。大樹哀求道：“啄木鳥，你能幫幫我嗎？”

啄木鳥猶豫了，看看自己漂亮的衣服，心想：“如果我幫助了大樹，就沒法參賽了。”但再看看大樹，又想：“大樹有難，我應該去幫助他。”等啄木鳥幫完了大樹，衣服卻髒了。它渾身髒兮兮地去參賽，不好意思地走上舞台。其他鳥兒都笑得直不起腰，認為啄木鳥簡直是來當小丑的！

比賽結果公佈了，第一名居然是啄木鳥！原來評委們打聽到了啄木鳥幫助大樹的事，他們認為心靈美更重要，所以啄木鳥是最美的鳥兒！台下發出了雷鳴般的掌聲。

“心美”作文 篇58

有的同學説，美在於外表；有的同學説，美在於服裝；有的同學説，美在於身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在於心靈。為什麼呢？那就請你認真聽吧！

有那麼一天，媽媽帶我去櫻花公園玩。公園裏遊人如織，有的在放風箏，有的在健身，還有的三五成羣坐在草地上聊天，歡聲笑語不斷。我和媽媽邊走邊玩，突然，“砰！”的一聲，一位穿着時髦漂亮的阿姨隨手將一個空礦泉水瓶子扔在了路上，正好掉在了我的前面。我和媽媽都感到很突然，垃圾箱就在路邊，也許她會……但是，她卻象什麼事都沒有發生一樣，從手提包裏拿出一面小鏡子，邊照鏡子邊走遠了。媽媽默默地從地上揀起瓶子，放進路邊的.垃圾箱裏。

“汀——，你覺得剛才那位阿姨美嗎？”媽媽若有所思地問道。

“我……”我有些口吃，想説不美，但她的確長得很漂亮。想説美，但好象又有些美中不足……

媽媽語重心長地對我説：“知道嗎？一個人光有外表美是不夠的，只有心靈美才是真的美。”

我明白媽媽的意思了，點點頭，將手中吃剩的果殼仍進了旁邊的垃圾箱。這時，我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容。

“心美”作文 篇59

羅丹有句名言：“美是到處都有的……”是的，但一個人的心靈美遠比外貌美重要得多，正如咱班的林詩涵。

林詩涵在同學們心目中是以“慈善大使”或“攔路人”出現的`。因為，每一次一旦有人被人追，詩涵那笨重的身體總會出現在他面前。我記得，有一次我突發奇想，想讓同學當寵物，也就是讓她聽我的命令，我的目標是極優秀的“書涵哥哥”。當我花費了九牛二虎之力捉到書涵時，書涵大叫一聲：“詩涵，救我!”詩涵及時趕來，用力掰開我的手指，但我仍不放棄。她只好對我哀求道：“佳珉，你放了書涵，我給你當寵物，好不好?”我看詩涵那副誠懇的模樣，便答應了。以後的日子裏，詩涵便無怨無悔地當起了我的“寵物”。

當然這樣的例子不勝例舉，比如詩涵看見別人沒有帶科測驗紙，有時會將一整本科測驗紙都“借”光了。而我們借她一張卡紙，我們都覺得不用還了，她卻在下一節課還了一張卡紙。再比如我叫她幫我查份資料，她都會很守時地給我……

赫本的美麗祕決是：你若想讓嘴脣美，請多説些讚美的話，若你要讓眼睛美，請多多發現美，若你要身材美，請把食物分給窮人一份。這份祕決很適合你，林詩涵，願你的美麗心靈長存。

“心美”作文 篇60

夏日炎火，有一隻長得美如天仙的雄孔雀，正在這美季炫耀自己的美麗。走着走着，它突然看到一隻長得很醜的醜八怪青蛙，正忙着在稻田裏捉害蟲呢！

“你是誰？怎麼長得這麼醜？”孔雀奇怪地問。

“你好，我叫青蛙。我長得並不難看。”青蛙憤憤地説，“我們青蛙為人類捕捉害蟲，莊稼才有好收成啊！可人類還要捕殺我們。更可恨的是：我家的老老少少都被無情的人類給殺害了。”説着説着，它情不自禁地為自己有家人哭泣起來。過了好一會兒，他才控制了情緒繼續説，“再説了，你長得這麼漂亮，又能為人類做些什麼呢？你應該多去學本領，而不是不停地炫耀自己的長處。不然你在人們面前只是一隻不屑的小動物而已。”

這一番話，説的孔雀的臉青一陣，紅一陣的，孔雀羞愧地説：“謝謝你的'指點，我會改正的。”

“其實心靈美才是最重要的，但不能驕傲。必須得記住，不能只有一件美麗的外套。”青蛙的話深深地刻在了孔雀的腦海中。

是呀，我們是該留心外表醜陋，心靈美的那些英雄，正因為他們的存在，我們的地球才會變得這麼多姿多彩！

“心美”作文 篇61

一雙烏黑的眼睛，一身黃色的衣服，只有這麼一點印象因為當時並沒有過多在意她的長相。儘管她只是一名清潔工阿姨在我心目中她還是最美。

雖然我不知道她的名字，但每當我想起這件事就對她充滿感激之情。這是怎麼一回事呢，那是一個下雨天，爸爸媽媽都沒時間做早餐。他們便給了我10元錢讓我自己去買。到了小吃店我一模口袋，什麼也沒有我便急了，沒錢我怎麼吃早飯。

我趕緊原路返回，半路遇見了一個保潔阿姨，我便上前去問“：阿姨，請問您掃地時有沒有撿到一張10元錢.那可是我早飯錢”説話時我眼中便閃出淚花，只見她從口袋裏掏出一張10元的給了我。“：這是我剛才撿到的，孩子早飯一定要吃好”當時我就有點感動，雖然她的工資不高，可是她的人品真的.十分好。當時我就只有那麼一點小感動。

晚上放學回家我到書桌前看見一張10錢，我立馬想起來了，是我早晨走的太慌張以至於忘記帶了!可是一位不知姓名的阿姨卻給了我10元錢。這個怎麼辦她是一位多麼善良的阿姨啊!她的心靈才是最美的。

所以説人在成長的歷程中，總有一些事和人讓我們感動敬佩。豐富了我們的生活，豐盈着我們的生命。她就是最美的阿姨，心靈美才是真正的美!

“心美”作文 篇62

那天，我在雅家樂門口的汽車站等207路車去朋友家玩。但是，也不知道怎麼的，等了半天，車還沒到。

我感到很無聊，便四處走走看看，由於這幾天接連下雨，路上有很多大水坑。

就在這時，遠處走來了一個男孩，小男孩後面還跟着一箇中年男人。我猜測，他們是父子倆，也和我一樣，是來等車的。

突然，一輛摩托車從東面疾速駛來。同時，也有一輛摩托三輪車從西面飛馳而來。摩托車上的人不想和對面的車相撞，便從水坑裏開過。這時一陣雨點般的泥點降落在我們的身上。就連那個新的`垃圾箱也沒幸免。我趕緊掏出面紙來擦身上的泥點。旁邊的小男孩也掏出紙巾，我以為他是要擦身上的泥點，沒想到，他竟然蹲下身子一上一下地擦垃圾箱，不一會兒，垃圾箱就被擦乾淨了。小男孩的爸爸問小男孩：“衣服髒了，心疼嗎？”小男孩滿意地説：“衣服髒了是我的事，垃圾箱髒了是大家的事。”

小男孩説到這裏，我的臉一下子就紅了。我想：做事不能只想着自己，而且要想着大家。

“心美”作文 篇63

' 一個炎熱的夏天，在一個高山上，小強拿着游泳圈就要去游泳，他看見兩個外國人坐在船上.女外國人託着下巴，皺起眉頭，好像有什麼不開心的事，男外國人也無可奈何地攤開雙臂，很不樂觀的樣子。小強上前去問：“請問叔叔有什麼事嗎?”那位男外國叔叔説：“我們的照相機不小心掉進水裏了，可不可以想辦法幫我們撈上來啊?”小明説：“沒問題。”説完，小明就脱掉短褲，又把游泳圈放在岸邊，然後他一頭就跳進水裏了。

小明東摸西摸，坐在船上的外國人很着急，他們怕小男孩被水淹死。結果，小強第一次摸到的是一個瓶子，第二次摸到的.還是個瓶子，稍微休息了一下，第三次他摸到了，小強高舉雙手説：“找到了，找到了，我終於找到了。男外國叔叔接過相機舉着手説：“謝謝你，中國小朋友。”

女外國阿姨一直鼓掌稱讚：“中國小朋友真棒，”還誇她水性好。小強正準備要走，男外國叔叔掏出四百元錢説：“別走小朋友，給你點錢。”小強滿面笑容的回答：“謝謝叔叔，不要了。”説着穿起衣服，拿着游泳圈離開了。男外國叔叔豎起大拇指，女外國阿姨用相機一直拍照，滿意地稱讚：“中國的風景真美啊。”男外國人説：“中國的景色美，中國孩子的心靈更美。”