【必備】感受的作文300字58篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的感受的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

轉眼間，炎熱的夏天已成為記憶，美麗的秋天站在了我的面前。

你瞧，樹木穿上了黃色的休閒裝，一陣風吹過，樹葉像得到命令一樣紛紛落下，宛如蝴蝶一般翩翩起舞，定格成秋天裏的那一幅最可愛的圖畫。

你聽，小精靈一般靈巧的`蟋蟀，正躲在落葉裏唱着那首老掉牙的歌曲。調子裏帶着一種懷舊、憂傷、寂寞的感情——這是這個秋天最深沉的歌聲。

踏着秋的節奏，走向季節的深處。田地裏的高粱粒粒圓潤飽滿，沉甸甸的，紅得似火。在秋陽的照耀下，它們都虛心地低下了頭。稻子也成熟了，金黃金黃的，此時卻像上了年紀的老人，深深地彎着腰，靜靜地感恩着生它養它的大地。

天空一下子變得更熱鬧起來。一羣大雁往南飛，一會兒排成“—”字形，一會兒排成“人”字形，它們不停歇地趕着路，準備把秋天的訊息帶到遙遠的南方。小鳥兒也成羣結隊緊跟着雁羣湊熱鬧，偶爾，有幾隻小鳥飛累了，便落在大樹上稍稍歇歇腳，又馬上振動翅膀去追趕同伴。

秋天是一首熱鬧非凡的歌，是一首讚美成熟的歌。我愛美麗的秋天！

感受的作文 篇2

下午一點多鐘，儘管天下着雨，可仍有一百多名小記者趕到學校，準備去參觀鋼鐵博物館和城市規劃館。坐了大約半個小時的車，我們來到了萊蕪鋼鐵博物館。

我們下了車，排好隊後，在導遊的帶領下，我們步入了大廳：從新石器時代的磨製石器，到商周時期的青銅器；從戰國時期的鐵製農具到西漢五銖；從澆築到淬火；從冷鍛到炒鋼，一把鋤頭，一支箭，一口釜，見證着技術的進步。

參觀完鋼鐵博物館，我們又去參觀了城市規劃館。剛入館，一個巨大的電影幕牆映入眼簾，航空節的精彩畫面一一在眼前呈現。當我走到數幅對比圖前的時候，不由感歎：從臭氣熏天的臭水溝，到如今生機勃勃的青草河；從市政府前的'一片泥沼，到如今平坦的廣場；從曾經水發黑的汶河，到今天的西海公園，變化真是太大了。

我相信幾年後的萊蕪，會展現出更強的生命力！

感受的作文 篇3

快樂和開心的暑假結束了，新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園，準備開始迎接新學期畢業班的學習和生活。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離國中這個高的年級已經很近了。

六年級是國小生活的最後一道管卡，學習的過程中一定會出現很困難，但是，沒有任何的`難關是不會被攻克的，只要上課認真地聽老師講，將課文讀透，就不怕學習上的每一道難題。我還聽説現在升國中競爭十分激烈，各所的校園都是擇優錄取，要想上好的國中一定要努力拼搏，所以，我已經做好了充分的準備，迎接接下每一個的挑戰。我要更加嚴格要求自己，對學習上是絕對不能放鬆懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閲讀太少了，在六年級要廣泛閲讀課外書，這樣才能更加充實自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個關鍵，因為三好學生要德、智、體全面發展的。當然，在數學、英語方面，我會更加用心，上課認真地聽老師講，遇到不懂的問題及時問老師，儘量將當天的問題當天解決。

就讓我在新的學期，新的起點開始，跑向下一個終點。

感受的作文 篇4

中國漢字，博大精深，從古時候到現在有許多種文字，但我最喜歡的還是這個“恆”字。

李白小時候逃學，在路邊遇見了一個老奶奶在磨一個鐵桿，李白很不解，問老奶奶：“您為什麼要磨針呢？”老奶奶回答道：“我要把它磨成針。”李白被老奶奶的恆心感動了，於是回去認真學習，最終他成為了大詩人。

還記得，在二年級期中數學考試的時候，卷子裏有一道附加題。我第一眼看到以後，覺得太難了，心想這道題反正也不扣分，不做就不做了，於是什麼事也沒有的`我，拿着鉛筆在草稿紙上又塗又畫，當時我無意間看到班裏牆壁上掛着的名句——世上無難事，只怕有心人。於是我又絞盡腦汁，思考了一番，最終功夫不負有心人，我順利完成了這道附加題。恆，有恆心，有毅力，就會有收穫。

放學跑步的時候，李老師要求我們跑四圈，總共是800米，可我每次都是跑一會兒就氣喘吁吁的，於是我就跑一會兒走一會兒，這樣倒是輕鬆多了。可慢慢的，我發現這種訓練是沒用的，跑圈一定要有恆心，大部分同學一直堅持不懈，才有了更強的體質。再説，跑步不是跑給別人看的。想通了，我用恆心堅持鍛鍊，最後有了強健的身體。

“恆”這個字，是每一個人必不可少的字。

感受的作文 篇5

那時我帶着興奮且緊張的心情上飛機，原以為會像高空彈跳，結果並非我想的那樣。

雖然人生有許多第一次，但是這一個第一次，在我人生中留下美好回憶。我想着出國是一個要離開家鄉的旅遊，心中就有些不安和緊張，但是又想着可以出國玩，又有些開心。當我到達目的地時，我發現並非恐怖，只是沒嘗試過而已，我發現比我想像中的還要好玩一百倍，有云霄飛車、巧克力博物館，我頓時把恐懼拋到九霄雲外，開心的玩。這是讓我覺得最有意義的回憶，雖然這隻有一次的機會，但卻在我人生中有了第一道光彩。原來懼怕出國的我又多了一個第一次。我也在這回憶裏把 美麗的'彩虹放在裏面，讓這回憶永不消失... ...。

因為這是最新鮮的第一次回憶，我也非常期待許久之後又會再建立一個更令我開心的回憶。

感受的作文 篇6

學習，現在的學生，一切都在圍着學習轉悠，學生們的腦子裏都是學，學，學。難到就沒有自己的空間......

在這緊張的一年裏，老師為我沒付出了他一生的心血，希望我們能成才，將來為祖國獻出自己的一份力量，但是呢，現在的同學不知道學習的緊張，不顧老師的擔心，還是一心放在電腦遊戲上，購物，買零食，你們就沒有想過老師的感受嗎？今天我在這裏寫下着篇作文，希望那些成天都泡在網吧同齡人們能看到我的`心聲，雖然我也一樣愛上網，但是我不對那些垃圾遊戲着迷，而你們呢？你們能做到的僅僅是玩，你們有沒有想過那遊戲是怎麼發明的，你們只知道玩，卻忘記了父母對你們的期盼，老師對你們的希望，你們拿的是父母的血汗錢，你們知道嗎？父母們為了你們幾乎費勁了心思，整天為了你們能穿的好，吃的好，不辭辛苦的日夜加班，還不是為了多掙點錢，讓你們好好學習，將來能報答他們，而你們做到了什麼？

我今天在這裏説着些，希望你們也能體會一下自己的父母，他們是多麼得勞累。對你們這些只學壞不學好的人，我加以鄙視，我最看不起那樣的人，我希望看到這篇作文的你好好反省一下。

別在讓自己的父母為自己失望。

感受的作文 篇7

每個人都有過羨慕的感受，即使是條件再好的人也一樣。羨慕讓我們心癢癢，因此不得不説出來。

過去，我羨慕別人。當別人大口啃着零食時，我羨慕他；當別人拿着好玩的玩具時，我羨慕他；當別人得到老師的獎賞時，我也羨慕他。別人，成了我生活追求的目標。

現在，我羨慕自己。當我英語考試得了滿分時，我羨慕我；當我靜下心來展現出成熟的一面時，我羨慕我；當我滔滔不絕，口若懸河地“演講”時，我羨慕我。過去的'我，成了我現在的榜樣。

未來，我要別人羨慕我。要別人羨慕我學識淵博；要別人羨慕我品德高尚；要別人羨慕我功成名就！稱為是人所羨慕的，敬仰的科學奇才，成了我永不更迭的人生理想。

為此，我必須説句噁心的不能再噁心，迂腐得不能在迂腐，老套得不能再老套的話。為了我的人生目標，我必須好好學習，天天向上，要敢於吃苦受罪。安踏的廣告語説得好啊——“越磨礪，越光芒！”

感受的作文 篇8

當我們離開喧鬧的都市，來到平靜的鄉村時，你就會感覺一下子換了一個地方似的。那裏有危峯兀立的山，清澈見底的小河，無邊無際的田野，遼闊無垠的草地……會處處給人帶來清新的感覺。

雞，鄉下人家總會養幾隻的。在小院的空地上，你總會看見兩三隻母雞帶領一羣小雞悠閒地走來走去，好像在找蟲子吃。你還會看見一兩隻昂首挺胸的大公雞大踏步地走着，像是剛打完勝仗歸來的`將軍。

鄉下人家還會在門前的空地上種幾株花：芍藥、鳳仙、雞冠花等等,它們依着時令開放。

秋天到了，小花開了，飄來一陣陣香味兒，還會引來一羣羣蝴蝶，在花香中飛來飛去，還會引來勤勞的小蜜蜂來採蜜。

我熱愛鄉村生活，更熱愛那裏勤勞的人們。如果你有機會，也來體會鄉村生活給你帶來的樂趣吧!

感受的作文 篇9

父母的愛十個裏面有九個我們都是能感受到的。

假如有一次你考試考得不好，父母就會批評你，還有你看電視看了幾個小時也會批評你。

在小時候，可能你睡覺的時候會蹬被子，父母就會給你蓋好被子。假如你生病了父母也很關心你，即使很晚了他們還是要去醫院給你開藥、打針。

我們學過一篇課文叫《可貴的沉默》，裏面講了老師問同學們：”誰的爸爸媽媽知道你的生日，也會祝賀你的生日？“有很多同學都舉手了。但是老師説有誰知道爸爸媽媽的生日，也有誰祝賀了，一開始是一陣沉默後來是有幾位女同學舉起了手來。這可以看出來爸爸媽媽都是很關心、疼愛我們的。我們的生日父母記得一清二楚，給我們買這買那的。但他們的'生日很少人知道。

父母那麼忙，在單位要努力工作，回到了家還要管這管那的，我們可以幫忙幹一些力所能及的家務活，比如擦桌子、擺凳子。等到父母過生日的時候可以送一些禮物，再稚拙的也可以，不必在乎多少，在乎的是你有沒有關心父母。

我們都要幫父母幹活，要孝順父母。

感受的作文 篇10

這個週五，終於輪到我們去“五小實踐中心”了。學生們非常高興。我們排好隊，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實踐中心”。

來到“五小”實踐活動中心後，我們先去參觀了一下，然後去了五彩繽紛的童年區。老師讓每個學生找個地方坐下。老師問我們：“這學期我們“五小”實踐活動的主題是什麼？”學生們異口同聲地回答：“是一盞燈。”“是的，是一盞燈。通過我們之前的`研究，誰知道燈具的發展史？”學生想了想，舉手回答：“有前權力時代，也有後權力時代。”老師也給我們講了一些關於燈具類型的知識，我們對這門課的學習很感興趣。通過對燈具的研究，我們明白了要想發明創造出什麼東西，就要有“獨立思考，不怕失敗”的精神。

時間過得真快，兩節課很快就過去了，我們排好隊，依依不捨地離開了“五少”練習中心。

感受的作文 篇11

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強，向着法西斯的開火……”隨着主題曲地演唱，軍歌也就成為了我們學習的又一個內容。在跟唱的時候，我們學得比音樂課還認真，不是因為投入，而是因為覺得特別有趣。

比賽了，一班唱得還可以，要輪我們班了，我們班唱歌好的不多，聲音響亮得更少，我很是擔心。“團結就是力量。”我心裏一陣驚訝，聲音那麼響亮，於是，我也不顧三七二十一，拿出自己的'最高分貝。這首歌雖然有一句唱得很含糊，但卻很有氣勢，如果當年紅軍用這樣的氣勢去打敵人，説不定，敵人會不攻自破，直接投降，暫退中國也説不定哦！總之，我對我們這次唱歌很滿意，用再好的比喻都不過分。

同學們對唱歌的興趣越來越濃，最後，要全體唱了。那震耳欲聾的聲音直衝雲霄，在夜空中迴盪，在晚風中顯得格外嘹亮。

感受的作文 篇12

在鎮中學習也已經有一年了，因為學校離家的路較遠，所以就在學校住宿，短短的一年中，心中的感受已有很多，特別是每每站在宿舍陽台的窗前時，心中更是泛起一種摸不清的感覺。

我覺得在校的時候，人生是多麼的乏味，每天自己的目的地只有三個——寢室、食堂、教室，那操長根本不適和女孩子，只有男孩子才多了一個娛樂空間，每當熄燈後，我的室友們也已經上牀睡覺了，而我卻喜歡獨自站在窗前，覺得此時才是自己的時間，而自己卻想關在籠子裏的小鳥，多想飛出籠子獲得自由，但那時不可能的。在未進入鎮中之前，一直夢想着能進這所中學，可是進來後才知道高中的生活是如此的澀味。就像《圍城》中的.那句話：在城裏的人想往外跑，在外面的人想往城裏闖。沒考上之前只想進入鎮中，進了就想着如何擺脱。

我每當想起這些事，心中總不是滋味，總想着把他講出來，如今已經寫下來了，心中也有了一絲的舒意。

感受的作文 篇13

今天天氣很好。我推開窗户，看着到處都是綠色，享受着微風。如果不是在這個四季分明的城市長大，如果不是前幾天持續高温，我肯定會誤以為是春天。

當別人問我喜歡哪個季節的時候，我總是毫不猶豫的回答：夏天！因為夏天來了，會有一個暑假，所以不用長時間上學，可以吃冰棍，可以去河邊玩，甚至可以穿漂亮的裙子，這也成為了我喜歡夏天的原因。但是，長大了，我越來越找不到喜歡夏天的理由。工作的時候沒有暑假，感覺夏天比小時候的夏天還熱。很難想象為什麼在炎熱的中午，我還對在小溪裏和孩子玩耍感興趣；很難想象我當時是如何如此痴迷於廉價的'水果冰棍；至於裙子，春夏秋冬都可以穿。

而且現在夏天的感覺越來越弱。我每天早出晚歸，整天待在空調房裏。如果不是偶爾出去工作，感受到強烈的陽光，真的感覺不到有多熱，夏天就這樣溜走了。

感受的作文 篇14

我以為大學生活是多姿多彩的，但大學也卻這樣。這次我們的班會也正體驗了這一點。這幾次班會真正的讓我體會了大學生活的精彩。特別就這一次，我們每個組員都很認真，負責的來準備這次班會，特別有幾位是很辛苦的。這也讓我再次體會到了“台上一分鐘，台下十年功”這句話的含義。會議中，氣氛低沉到高潮，又到低沉，最後由高潮結束。會議內容也很豐富，有同學上台談感受，有大學成功人與失敗人的'對比，有音樂，有遊戲等等。這次班會讓我體會到了，團結班級的温暖，也讓我體會到了一個活躍的班級，一個成功的班級。

讓我們多一份熱情新，温暖他人，多一份寬容心諒解他人，這次班會使我們班成員溝通了促進作用。

最後我説一句：看每一件事，請每一個人都換一個角度，瞭解每一個人，請將心比心。

感受的作文 篇15

第一次給母親洗腳，我才發現原來我早已經和母親沒有共同的話題。每天只有學習，少了母親與女兒在以起的那種舒服的感覺，可母親對我的關愛重來沒有變過，都還是那麼深，當我卻深深的傷害過母親，母親為我們付出了那麼多的寶貴時間和她的青春年華，我沒有什麼可以回報母親的，只有為母親端一盆水，這麼簡單而唯一最能表達對母親如此深厚的.感情的方法。

這次，我為母親端來一盆洗腳水，看起來容易做起來難，水的温度要把握好，不能燙，不能涼，還要試一下温度，看見母親把腳放進水裏，開始拿毛巾給母親擦洗腳，發現母親的血管吐出來了，我在網上看過這是因為生氣而造成的，毛巾輕輕地在母親的腳上擦過，母親無數次為我付出的畫面湧上心頭，一絲感動的淚水流下又忍着不哭，擦完了腳，可這件簡單而令我感動的事，我將永遠記得。

給母親洗腳的時候，我感到了幸福的甜蜜，留下了感動的淚水，這將成為我一個美麗的回憶，幸福的回憶。永生難忘。

感受的作文 篇16

友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩重的獾是友好的、團結的、樂於助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的蟾蜍，柳樹林中的`三隻小動物向我們展示了友誼的價值和温暖。

這本書的一部分講述了鼴鼠在早春來到地面，走到河邊，看到一個黑洞，走了進去。從此，他和水鼠成了形影不離的朋友。水鼠很老實很真誠，朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時候用繃帶包紮，蟾蜍進牢房的時候別忘了問幾句...

這些都體現了水鼠助人為樂的習慣。作者告訴我們，當別人有困難時，幫助他們可以得到友好的信，使友誼更加牢固。

讀《柳林風聲》似乎作者肯尼斯把我們帶到了英國的泰晤士河畔，讓我們感受到了不一樣的温暖。

只見河岸上的小動物俏皮地瞪着我:這裏真美！是的，當我走進柳林時，我看到了一片安靜的柳林，感覺到了風。

感受的作文 篇17

“噓噓噓……”隨着教官的一聲聲的口哨聲，我們步入了軍訓的旅程。

軍訓是痛苦的。我們每天都要很早很早就起牀，中午十一點半才能回家，我們每天都要站軍姿，雖然不長，但是也有十幾而是分鐘的時間，我們給它取名叫做“一站到底”。

軍訓是有趣的。我們的教官是一個幽默的好教官，他能講出許許多多搞笑的笑話使我們被逗得忘掉了軍訓時的痛苦，腰痠、腿痛的感覺蕩然無存。我們的副教官是一個“美”男子，他的肢體語言十分有趣。

在軍訓時你的眼前總是綠色的，教官身上的`綠，我們身上穿的綠色的軍服，還有聚華體育場草地上的綠色，總是能讓人身心愉悦，使我這一生都忘不了。

軍訓讓我們懂得了什麼叫做苦盡甘來，通過這次軍訓，我對自己有了重新的認識，對我以後的學習生活都有着積極向上的影響，這次軍訓將成為我國中生活的華麗的開始。

感受的作文 篇18

冬天到了，一到晚上我就不想洗澡了，媽媽説：“快點洗澡。”我説：“明天再洗。”媽媽就不讓，我只好衝進浴室洗了一會兒，媽媽又讓我出去，我還想多洗一會兒，因為出去太冷了，媽媽就把我拉了出去，穿好衣服，我可不喜歡洗澡。

冬天來了，我家的'小狗似乎冬眠了，小狗趴在那裏一動也不動，我給它肉吃，它也不動心。我還不知道狗也會冬眠，我跑去問媽媽，媽媽説小狗在冬眠，春天就會像以前那樣了，你別動它。真的嗎？從現在起我才知道小狗是會冬眠的。

冬天到了，一大早上起牀就困難了，我想在被窩裏再睡一會兒，可是媽媽把我拉了起來，我又躺下去，媽媽把鬧鐘拿過來，我一看太遲了，就馬上穿好衣服，可來到學校的時候已經遲到了。

冬天真麻煩。

感受的作文 篇19

近幾天，我們學了關於動物的幾篇文章，分別是天鵝‘螞蟻和羚羊。我被它們的行為所感動了。

從《天鵝的故事》這篇文章裏，我覺得課文中的這位“破冰勇士”非常頑強，所以別的天鵝就來幫忙了，要不是這位“破冰勇士”挺身而出，別的天鵝就想不到這個辦法了。最重要的是它們團結一心，才把冰撞開的。

從《蟻國英雄》這篇課文中，我體會到了團結拼搏的精神。尤其是外層的那些蟻國英雄們，它們為了保護自己的同胞，它們至死也不鬆動分毫 ，就算快死了，還在和火頑強地拼搏着，它們一定會將這份愛傳遞下去的。

從《生命橋》這篇文章裏，我感受到了勇於奉獻‘沉着冷靜’機智果斷的'精神，老羚羊們為了救那些年輕羚羊的生命，不惜犧牲自己，做了年輕羚羊的踏腳石。

就連動物們也知道愛，那我們人類更應該將這份愛傳遞下去！

感受的作文 篇20

空氣中隱藏着淡淡的春的氣息，有些苦澀，歪巴巴的確是充滿了生機。春天的風總是很大，卷帶着風沙。溪水清 清流淌着，上當的人換來的`卻是刺骨的寒。勤勞的人們已經開始為春耕做準備。菜園邊扎着花綠頭巾婦女在圍籬笆。男人們在倒壟，鬆土，挑糞。大田裏有新型的機 器在耕作，也有上了年紀的把式不緊不慢地吆喝着他心愛的牛。

人們都説春天好，盼望着春天的到來。每年的春色都是一樣的，冰雪融化，柳枝發芽，春暖花開，而我每年感受發現的春天卻是不一樣的。春天總是令人 感動着，感動着生命的存在，感動着欣喜的生命傳遞，感動中透出致命的傷感，迷茫的彷徨，雖説是短暫的一瞬，卻是真切的感受，幸好是花落花會再開，生命也是 這樣的輪迴，不知道曾經和我相遇的你會不會如此。

感受的作文 篇21

2020年受疫情的影響，讓我們的寒假變成了一個既漫長而又特殊的'時期。全國人民居家自我隔離，抵抗疫情，學校為了孩子不懈怠保持學習進度開啟了停課不停學

在老師們緊張而有序的安排下，所有學習都通過網絡在家進行線上學習，老師每天在羣裏提醒家長和孩子們按時打卡學習，網絡課對孩子們來説都很興奮，拿着手機隨時隨地可以線上聽課，課後不懂的還可以看回放加強理解。

網絡課不能與老師面對面交流，沒有學校的氛圍，使得孩子們不能夠和老師們暢談學習過程中有趣的地方，不能和同學們交流討論問題，孩子們自控力不強，少了老師的監督注意力不集中。

多跟孩子溝通交流從自身做起，減少使用手機的頻率，給孩子樹立榜樣遠離手機，嚴格按照學習計劃完成作業配合老師監督孩子加強鍛鍊。

感受的作文 篇22

通過這次的軍訓，我終於體會到了苦。剛開始的時候，我的.心情既高興又興奮，但是到了後來，我才體會到了軍訓的苦。不過，在軍訓的時候，我也收穫到了許多知識。

在軍訓的時候，教官讓我們自己起牀，從來不像家裏那樣有和藹可親的媽媽叫我們起牀，起牀之後還得自己疊被子、鋪牀單……幹許多事情，對於我們在家裏當慣了“小公主”“小皇帝”的孩子來説，是一件很難的事。除此之外，我也在那裏學會了怎樣洗碗、梳頭……這些事情在家裏一般都是媽媽給我做的，可是到了那裏，這些事全部都得自己做。

在那裏我過得非常不好，那裏的牀硬得很，而且牀的中間有一條裂縫，晚上睡得特別不舒服。還有一次，天下着雨，教官還讓我們冒雨洗碗，淋得我們渾身上下都濕透了。

明天就要走了，我有點戀戀不捨，通過這次的軍訓，我明白了要獨立生活，不能什麼事都依靠父母，要自己的事情自己做。

感受的作文 篇23

今天，是我古箏7級考級的日子，我和媽媽早早地就來到了滄浪區少年宮的候考室等候了。那裏的一些孩子們個個表情都很嚴肅，看上去非常緊張，而我覺得沒什麼好緊張的'，因為這樣的考級我已經經歷過兩次了，沒什麼好害怕的了。

第一批沒輪到我，我哼着馬上要考級的曲子，悠閒地等待着。第二批報到了我的名字，我拿着准考證，邁着輕盈的腳步進了考場。我是第二個。我聽第一個人彈得不怎麼樣，我更鑑定了信心。

輪到我了，我先向考官鞠了一個躬，流暢地彈了《彝族舞曲》，又緩慢，深沉地彈《蘇武思鄉》，才彈了一個開頭，考官就讓我停了。我又鞠了一個躬。考官説：“很好，彈得不錯！”便把准考證還給了我。我拿着准考證高高興興地走出了考場。

回到家，我高興地跳了起來。一分耕耘，一分收穫，我這是第一次被考官表揚過。同時，這和我平時的努力練習是分不開的！

感受的作文 篇24

今天我們校進行了半年一度的期末考試，我們又要和同學們分別2個月了。我真捨不得我們班的人和老師們，更捨不得我們的母校，是母校和同學給我們帶來無窮無盡的童年。

分別是一種悲哀。當我們沒有母校和同學們會有那麼多的快樂嗎？我想該不會有那麼多。我們班雖然在學校是最差的一班，個個老師都瞧不起我們五（2）班，我們班的老師可不同了，他很有同情心，照樣是這樣教下去，從來沒有瞧不起的.眼神。我們班是很差，但是我們班的人很聰明、熱愛集體，要是那個同學有什麼困難我們也要伸出友誼之情來互相幫助。

分別之前我有很多話要和同學們説，但是想説也沒有時間。那天我多麼希望時間能停下來，讓我説完這些對同學們的話。

啊！這個分別沒有那多好啊。讓我們師生們又能夠團聚在在起學習、一起快快樂樂地帶來無窮無盡的童年。

感受的作文 篇25

今天放學比較早，天氣冷了。所以，媽媽帶我和奶奶、姥姥去購物。

商場的衣服各式各樣，非常漂亮，我們精心的挑選着。媽媽不停地勸奶奶和姥姥試衣服，我高興地給她們當參謀。姥姥一向簡樸，奶奶身材比較特殊，一遇到合適的衣服，媽媽就毫不吝嗇的.給她們買。媽媽出手很大方地掏錢，我去收銀台付錢，一共給姥姥買了兩件衣服，一條褲子，給奶奶買了兩件衣服，給我買了一條褲子。我們還買了一些大家喜歡吃的東西和日常用品，我們簡直就是瘋狂購物。

回家路上，姥姥有些心疼錢，奶奶説：“我們也就現在這樣花錢，以前困難的時候也不這樣花錢，老了到享受生活了。”媽媽平時也很節儉，她只不過是孝順罷了。現在，黨的政策這麼好，所以人們也應該享受生活。

感受的作文 篇26

2023年6月29日，游泳小隊第一次活動開始，大家出發了，我們都很興奮和高興。教練出場，作為教練，身體也要槓槓的。

教練讓我們入水，剛剛有一些亂，可過了一會兒，大家也適應了起來。教練提出的問題，我們略加思考，舉手發言，答案得到了老師的贊可，擊掌祝賀！老師叫我們複習了蛙泳，然後安排兩人一組游泳比賽，隨着一聲哨響，我們開始比賽，我和徐盛一組，一開始，我就把徐盛超過了，徐盛游到了中央，我已到達終點，徐盛大口呼吸着，大家都為徐盛加油，我也不例外，不一會兒，徐盛已到達終點，大家都為他點贊。老師完課，這下我們放鬆了，我和小夥伴們一起‘欺負’我的爸爸，眾人拾柴火焰高，哈哈，爸爸，你這回慘嘍！艾恆正的爸爸也不例外，我想艾恆正也是這樣想的吧！

不知不覺，三個小時就這樣過去了，而我們還玩的.不亦樂乎，大家就在這裏分散了，不過我們也玩開心了，這一趟沒有白去！

感受的作文 篇27

在這個漫長的暑假，大家一定讀了不少書吧!也有許多感受吧!我也讀了很多書，不過，讓我受益匪淺的還是《歷代帝王正説》。

《歷代帝王正説》這本書主要記載各朝皇帝的豐功偉績、性格、最悲痛之事、有多少個兒子、配偶是誰、諡號是什麼、幹過哪些事情等。

讀了這本書，我最大的感想是不能一意孤行，要聽從別人的意見，更要想到做完一些事情的.後果。例如三國時期的劉備，不聽從軍師諸葛亮的話，一意孤行最後卧病在牀，還讓扶不上牆的阿斗當了皇帝。

如果你當了國家的君主，千萬不要想着自己，也要想着怎麼樣讓國家更強大、更富有，不能向紂王學習，整日花天酒地，不務朝政，還想着怎樣折磨犯人讓自己開心。如果大家都向紂王學習的話，無論你的國家多強大、富有，最後，也還是要失敗的。

感受的作文 篇28

老師常説，通過一個學生的詩文，就可以看出作者當時的心情。是啊，作者在寫作時，把自己的感情全都融入文章裏了，使文章有了靈氣，因而生動感人。

我在寫作文時，如果題目感覺無從下手，往往這樣寫出來的作文是比較糟的。而對於大部分的作文題目，經過略微思考，我會感覺眼前突然一亮，接着有了靈感，就會一氣呵成，順暢地把它寫出來。這樣的作文大都有我的真情實感，她就像另一個自己一樣。有時，我一個人在家隨意的寫幾行字或一篇文章，也像與最親密的朋友聊天一樣。

寫作，也是一種美的享受。寫作文時就像在品一杯茶，先有淡淡的苦澀而後是綿長的甘醇。寫作文時就像在彈一首優美的樂章，抑揚頓挫激盪心田。寫作文時靈魂彷彿被釋放，好似蛹變成蝴蝶的哪一刻的.驕傲與歡欣。寫作文後像剛運動完後出一身大汗，酣暢淋漓説不出的痛快和輕鬆。

通過這次寫作的反思，我對寫作又有了新的認識。寫作，能使人沉鬱的心情得以釋放。寫作文的感覺真好！

感受的作文 篇29

開學已經有好些天了，我離國小階段結束又邁前了一步。

我希望自己這個學期能考上一個好成績，想要考到好成績，就必須做到上課專心致志地聽課，不要左顧右望，不要和同學上課説話。遇到學習不懂的問題要及時不恥下問，向老師或者學習好的同學請教，謙虛聽講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。我還想，做完學校老師佈置的作業，多做做其他的課外練習，報一些語文、數學、英語的.學習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學過的知識再複習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了！而且考試時我有一個壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個學期一定要把這個壞毛病改掉。我這個學期的目標分數是，最低85分，最好90分以上，甚至100分！

我所説的目標並不是口講無憑，我會用我的實際行動證明給大家看，我陳禧妍是行的！

感受的作文 篇30

走進校園，連呼吸都覺得成熟。看着教學樓，不禁想象着自己以後在這棟樓裏會怎麼學習。天啊，我等不及了。我從來沒有這麼着急過。看到同學們走來走去，我就想，我會和老同學在一個班嗎？算了，別想了，你總會知道你該知道的。

這個學校真的很美很大。我想我一定是在笑，不然怎麼會覺得開心呢？我想我的同學們一定也有同感！我甚至可以想象我的明天會是什麼樣子。這裏的風似乎也在和我玩。我終於意識到老師和家長希望我考前考上重點中學，但和他們不一樣的是，他們情緒低落，會給我帶來壓力。我很開心，也很好奇，會給我帶來驚喜。我喜歡這所學校。它帶給我的'不僅僅是榮譽，還有我自己莫名的放鬆。我喜歡這種莫名其妙的。

我開心，開心，開心，期待，好奇。總之，我各種口味！

感受的作文 篇31

以前的時候聽一首歌，總是會思緒飄到很遠的遠方。

總是會想到那些莫名其妙的相關的人和物，以及那些歷史上長湖當中流淌的時間。

其實我們都知道那些漸漸的失去，她再也不會回來，就如同那句話，一去不復返，可以形容光陰，也可以形容青春。

可是當你真的用一種眼光去看待你身邊的人的時候，你會感覺於心不忍，甚至感覺內心悲痛，所有的這一切其實都在你的生活當中，所提意見，只是現在的.你還想賣我去經歷而已。

也許很久以前的時候，你就隱隱約約感覺到會有這麼多的事情發生，但是當時你覺得自己還小，根本就不必想那麼多的事情，以後的事情以後再説。

可是你不知道悲觀性格的人一樣，他們正是因為性格悲觀，所以才會想很多的東西，所以才會在這樣的過程當中去探索，去做好防備工作，來讓自己未來的生活防患於未然，也許這一切都是有道理的。

所以當我們去分析問題的時候，也應該看清楚內心的感受。

感受的作文 篇32

今天，我們要送出捲紙。早上去學校的時候，我猜測：這次考試，語文可能不會考93分以上，數學會考93分以上。

語文課上，老師發了一卷紙。迫不及待想看，94分！嘻嘻，這次我可以讓我媽買我喜歡的陀螺了。因為我媽只給我買了如果兩個人都93分以上，語文達標，數學肯定沒問題。下課後找了班裏幾個陀螺王，問他們什麼陀螺好。數學方面，老師發了一卷紙。當我看到它的時候，為什麼。才76分酸？鼻子一酸，馬上就流淚了。數學從來沒得過90分！這時，老師説：“因為我們沒有學會‘呈現方程’，所以這個問題失分是情有可原的。”然後我給我們講了一下，我意識到遞歸方程就是像傳遞火炬一樣用等號列出每一步的結果；比如7 5—4=12—4=8。如果這個問題加12分，附加問題加4分，——92分，就沒有剩下90分了。不能買陀螺。

這次考試，我學到了除了課本上的知識，還要做一些其他的.題。

感受的作文 篇33

週末，我沒有做不完的功課，在學習上，父母從不加重我的負擔，因為他們追求的`是高效率。我只要做完做作業，預習、複習了功課即可，不必整日做幾何、代數，也不必整日去背那枯燥無味的政治、歷史。

我可以坐在電視機前看一看豐富多彩的電視節目：我認識了“飛人”邁克爾·喬丹、明星趙薇、笑星周星馳……在“新聞聯播”這檔節目裏，我瞭解到近日發生的國內外大事，在“正大綜藝”這個欄目中，我可以和導遊小姐一起去遨遊世界，上至月球，下到大海，我學到了許多書本上沒有的知識：我瞭解到櫻花象徵日本，還認識了富有神祕色彩的埃及金字塔，以致使我產生了當一名探險家的夢想……

噢!生動的課堂，短暫的課間十分，還有自由自在的週末，我在學習中陶醉，在玩耍中陶醉，在休閒中陶醉!我要向大家説：“為我的生活真快樂!”

感受的作文 篇34

時間一到，卷子一交，考試結束，拿着七套不同科目的卷子，不由得發起了呆。閲讀課上，孫老師來到班裏：“考試努力了最重要，第二重要的是要學會反思。”反思對於我們，説的比唱的都好聽，到下一次考試，等待的許是再一次發自肺腑的反思。

從前考試，自國小一年級開始，馬虎這個臭毛病就一直伴隨着我進考場。數學考完後，我迫不及待的找程華對答案，因為她數學好。重疊求陰影部分面積那道題，我在考試前還練了一遍，可方程中卻忘加了平方！有時理解我當時的感受嗎？整整九分！加上它，我能提升好幾名啊！

我愣在那兒，程華在一旁安慰我，我沒什麼可説的。一把鋒利的匕首刺向我的心臟，眼睛不由得紅了，我默默地擦下一滴淚，風吹進我的眼睛，酸溜溜的`……當時就感覺——特別對不起張老師！明明方程式列對了，就那麼一個數！

這道題足以讓我恨上這國中剩下的三年了。剩下的兩科同上次考的感覺差不多，估計也就數學和地理拉了幾分。

感受的作文 篇35

這次我們學校開了一個特別的班會，叫“消防安全”，班會有感。我們開的這次班會可有趣了，我來給你講一講。

老師先告訴我們，這周要期會考試了，要我們加緊複習，然後就開始班會了，老師用一個幻燈片告訴我們消防的一些知識，比如：

（1）如果在家裏遇到火災應直接逃生，不能為了保護財物而送了命。

（2）如家裏有煤氣和天燃氣泄露，要用濕毛巾捂住嘴俯下身體逃離，切記不能打電話，因為在煤氣、天燃氣中一點電火花都有可能引發一場大火。

（3）如果發生火災，時千萬不要坐電梯，因為電梯的電線很可能已是燒壞或者燒燬的，所以要走樓梯。此外，還有很多很多常識。最後老師還讓我們玩了一個遊戲，是關於消防安全的，然後又把消防知識給我們強調了一遍。

通過這次班會，我覺得我們應該多開一些這樣的有意義的活動，這樣既可以讓我們認識到安全的.重要性，也讓我們能夠在危急的時侯自救。這樣的班會應該多多開展。

感受的作文 篇36

經過一段漫長的暑假，我翻着日曆，突然發現快開學了！我非常激動，回想着曾經發生在學校的一件件事，就像現在就置身教室。雖然我的暑假過的很充實，爸爸媽媽帶我去旅遊了，見了很多新奇的事情，又建了自己的博客，認識了許多新朋友，但我總覺得缺少了什麼。

離我家最近的夥伴很少，沒意思的時候就跟小鳥和金魚玩，我還是有點孤單的'。一想到快開學了，我的腦海裏就會浮現出這樣一幅景象：我坐在寬敞明亮的教室裏，拿着鋼筆，在乾淨的作業本上寫下一個個大字。等到開學，我就要上三年級了，可以用鋼筆寫字了，發下的一本本新書，飄出油墨的清香。老師和同學們啊，我好想念你們，今天我翻着日曆，媽媽就在一旁親切地對我説：“你再睡一個晚上，等到第二天你一睜開眼睛，就可以背上書包去上學了！”

聽到這句話，我很高興，相信今天晚上一定會做個好夢！

感受的作文 篇37

在我的家鄉，有一種人見人愛的水果，它的名字叫草莓。

春天的時候，草莓的芽從土地裏鑽出來，沒幾日，就長出了一片片碧綠的橢圓形的葉片，它們在春風中左右搖擺。

一個月後，草莓開花了，一朵朵銀色的小花，點綴在綠葉中，引來一羣羣蜜蜂傳粉。不過幾日，花落了，結出了草莓果，這個時候的草莓還不能吃，又酸又澀。再等上一二十日，草莓果由青變紅色，象一個個紅寶石藏在綠葉叢中，這時草莓才真的.熟了。心形的身體上長滿了象芝麻一樣的小黑點，這是草莓的種子。草莓不能久放，要吃新鮮的，摘一顆放在嘴裏輕輕一咬，又酸又甜的汁液讓你滿嘴生香，胃口大開，一連吃十幾個才過癮。

草莓不僅酸甜可口，風味獨特，更富含礦物質和豐富的維生素C，具有補血補虛，清肺化痰的功效。因此，常吃草莓有益身體健康！

我愛家鄉的草莓，更愛家鄉。

感受的作文 篇38

記得五年級的時候，因為有別的班級來我們班上課，所以，我們差不多做了三個班級。三個班級分別是：一樓的二〈2〉班和二〈1〉班，還有跟我們班盡在鄰尺的'到電腦室。

坐在不同的班級裏當然會有不同的感受。

我就先説而二〈2〉班的吧：是我們曾就就讀的教室。剛走進二〈2〉班，眼前總是會浮想聯翩，會想起曾經在這個教室和大家一起度過的快樂時光，和大家一起打鬧的場景，和大家一起哭，一起笑，一起傷心，一起快樂……

二〈1〉班我就不用説我去這個教室坐過幾次，我根手指頭就能數出來。來到這個教室起初會有些陌生，但以上完課之後，就會覺得跟自己班其實也沒什麼兩樣。

電腦室一般我們上電腦課才會去的。但今非昔比，我們這次去是為了上好英語和科學課才去的。剛到電腦室我們迫不及待地跑向老師給我們安排好的位置。其實，我們這樣迫不及待也是有原因的，一是玩電腦遊戲，二是電腦室的機會不多，這次一定要玩個過癮才行！

感受的作文 篇39

今天我和爸爸媽媽説好，我應該是主人。

早上，我給父母找了份工作。我和媽媽去購物了。我讓我媽買這個買那個。我幫媽媽算賬。感覺很好。我覺得當大師真的很容易。當大師的感覺真好！媽媽做飯的時候，我讓爸爸陪我玩電腦遊戲，吃晚飯，讓媽媽休息，我洗碗。我踩在小凳子上，把碗和盤子一個個洗乾淨。我刷啊刷，感覺有點冷，再看看衣服前面，又濕又黑。不知道什麼時候起來的。這個時候我覺得自己很難當家。晚上，我媽洗了我的髒衣服，發現我的鞋帶斷了，我就拿着針線去縫。我看着，但是不小心，我媽的'手被針紮了，流血了。我趕緊對媽媽説：“對不起，媽媽，如果我不把它們穿破，你就不用受這個罪了。”媽媽笑着説：“沒關係，寶貝，當主人難免受傷。”原來管事不容易啊。有那麼多事情要做，有那麼多意想不到的事情要發生。

我想聽父母的話，理解他們的辛苦，幫媽媽做力所能及的事，做個好孩子！

感受的作文 篇40

在我看過的書籍裏，我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書，這是一本勵志書。本書的作者海倫·凱勒通過自己的親身經歷展現給我們一種堅強不屈的精神。

她曾經是一個非常健康、活潑可愛的`女孩，不幸的是在她19個月大的時候一場疾病奪去了她的視覺和聽力，使她變得又聾又啞，給她的生活帶來了極大的不便。

但是她身殘志不殘，憑着一顆堅強的心從逆境中崛起，不僅學會了很多種國家語言，最終考上了哈佛大學，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

她用生命的全部力量到處奔走，創建了一個又一個慈善機構，為殘疾人造福。她將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。

讀完這本書，我更加覺得自己是多麼的幸運、多麼的幸福。與她相比，我還能有什麼理由不好好讀書呢？

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從這本書中我徹底懂得了這句話的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書。

感受的作文 篇41

好玩的遊園活動在今天開始了!我們班有兩個遊戲，一是二氣呵成，二是心靈手巧。

當老師宣佈遊園活動開始時，我馬上跳了起來，衝出座位，跑到二氣呵成這個遊戲的前面去。我一口氣成功吹到了另三個杯子裏，但有一個吹歪掉到了地上。第二次，我用力一吹，天哪！那水把我的臉沾滿了。於是，我就去玩心靈手巧。我第一個球沒有投中，第二個球投到了格玉盈的身上，然後反彈到了桶裏，真是天助我也啊！我拿到了一本本子。

玩完自己班的遊戲，我就去其他班玩。我到了十班，他們班是玩吹蠟燭的'遊戲。我用力一吹，沒有滅，我再吹，呼——快滅啊， 我心想，快給我滅，滅，滅——終於滅了兩盞。我再吹，唉，它們不滅啊！沒機會了。

後來，我又在八，九班裏獲得了兩樣禮物。光陰似箭，日月如梭，很快，遊園活動就結束了。我真想重新回到遊戲裏，再把那些好玩的遊戲再玩一遍。今天太高興了。

感受的作文 篇42

開學已經有好些天了，我離國小階段結束又邁前了一步。

我希望自己這個學期能考上一個好成績，想要考到好成績，就必須做到上課專心致志地聽課，不要左顧右望，不要和同學上課説話。遇到學習不懂的問題要及時不恥下問，向老師或者學習好的同學請教，謙虛聽講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。

我還想，做完學校老師佈置的作業，多做做其他的'課外練習，報一些語文、數學、英語的學習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學過的知識再複習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了!

考試時我有一個壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個學期一定要把這個壞毛病改掉。我這個學期的目標分數是，最低85分，90分以上，甚至100分!

我所説的目標並不是口講無憑，我會用我的實際行動證明給大家看，我陳禧妍是行的!

感受的作文 篇43

初入國中，我們就經歷了殘酷的軍訓。三天，魔鬼訓練，對於我們這些嬌生慣養的人簡直的折磨，不過軍訓也讓我學會了很多。

我學會了忍耐，烈日下，我們聽着教官的口令做動作，四肢已經僵硬卻又不得不聽從。整整三天，忍耐了三天。

我學會了嚴肅，訓練場上，只有每個人臉上莊重的神情，那神情，神也會動容。是的，軍人是嚴肅的人，我也學會了軍人的'嚴肅。

我學會了快樂。其實，快樂每個人都會，只不過我體驗了軍人的快樂。休息時，我們圍在一起唱歌，和別的班拉歌；和教官開開玩笑。這種快樂，是我以前不會的。

軍訓完，真的感覺三天好快好快。看着我們的教官，真捨不得，彷彿把前一天的抱怨一掃而光。

最後，我們全班同學和兩位教官合了影。每個人笑而如花，和兩位稍羞澀的教官。快門按下一瞬間，一切，定格在那一刻。

我想説，軍訓，並不可怕，而真的很有意義。我也希望，我的下一次軍訓能夠早點到來，哈哈！

感受的作文 篇44

夏天的時候，我們都想冬天快點來，可冬天的時候我們又希望夏天快點來，在冬天我有很多感受。

每次我放學回家，第一件事就是去媽媽房間看弟弟，那時候我的臉和手被凍得通紅，一進門，一團暖氣就向我撲來，很快手也暖和了腳也暖和了。再看看弟弟，他一個小嬰兒舒舒服服地躺在暖牀上，被子都不用蓋。可出門後，我又被冷氣包圍了，我好羨慕弟弟和媽媽。

因為天氣變冷，所以有很多靜電老跑到我身上做客，當然，我是十分不歡迎它們的.。

課間，我和一個同學在三樓玩跳樓梯，就當我把手放在欄杆上的時候，突然被一個東西咬了一下，那時我還以為欄杆張嘴咬了我一口呢！可是欄杆怎麼會長嘴呢，可能是靜電又到我身上做客了。我正要洗澡，剛要把衣服脱掉，沒想到，靜電又按響了“警報”，好像有人偷偷在衣服上放了一根鞭炮，一脱衣服就點燃。要是靜電不來我身上做客就好了。

冬天有太多感受了，多到我一天也説不完。

感受的作文 篇45

今天我幫媽媽做了一些家務，做了這些家務，讓我有了深深的體會。

今天早晨，媽媽説讓我她幫做一些家務，我爽快的答應了，媽媽説先讓我把地掃一下，我拿起掃帚，把屋子裏的每一個空隙都掃得乾乾淨淨的，屋子裏的灰塵太多了，我把它掃到了門口用搓鬥把它掃了起來，媽媽説接下來讓我把地一下，我先把盆子裏接滿水，然後再把拖把放進去浸泡一小會兒，然後把拖把拿出來，把水擰乾，在屋子裏一前一後掌握住節奏，不一會兒屋子裏就變乾淨了，然後再把拖把洗一遍，擰乾後再把屋子裏拖一遍，屋子裏的'地就變乾淨了。

接着，我又把今天早上用過的碗刷了一遍，我先把我放在水槽裏，然後再用洗碗的抹布把它洗一下，再擠入洗潔精，最後在沖洗一下就可以了。

今天的家務就幹完了，我覺得很開心，我覺得做家務不僅能得到媽媽的表揚，還能讓本身多得一份技能。

感受的作文 篇46

新的學期、新的感想，很熟悉卻又很陌生，熟悉的是校園裏的跑道、操場、綠菌，陌生的是新的老師、新的同學。很多人説中學是一個階段的`開始，但我認為這是我夢想起航的地方！

老師面帶笑容的説着自我介紹，我看着老師心裏對未來早已充滿了希望與期盼，有些同學明明還是第一次見面，卻像老朋友般打着招呼，我有的不適應，但下一秒又釋懷，原來同學這個詞是一個能走進人心裏的一個稱呼。對校園、老師、同學，我逐漸鬆下了緊繃的心，去釋然的面對新的事物。

隨着軍訓的到來與結束，我知道新的夢想已經起航了，在國小裏的驕傲與調皮在新的學期裏，一切化為成零，重新開始。在未來三年裏，我要重新打造出一個新的堡壘，但它是虛心、懂事、聽話的！

感受的作文 篇47

眨眼間又是金秋時節我已經從一名國小生，光榮的成為了一名國中生，我已經進入國中的校園進行了六天的的學習了，在這開學的六天裏，我有許多新的感受。

我逐漸開始適應中學的環境，中學的學習氛圍。在這個新的學校裏，我認識了許多新同學，新老師。

開學沒幾天我們就開始了為期四天的軍訓，第一天的開幕式舉辦的十分隆重，我們每個人都會有一張願望卡會投到願望箱裏。

在經過了一系列的事情之後，我們終於開始了期盼已久的軍訓，但是這次的軍訓沒有我們想象的`那麼美好，烈日炎炎之下我們十九個班級站在太陽底下站軍姿，沒過多久就有許多同學因為身體的不舒服而暈倒和頭暈，但是最後我們都頑強的堅持下來了。

最後新的開始，新的起點，我會全力以赴。

感受的作文 篇48

清脆的上課鈴聲剛停，張老師就抱着一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西，快步走進教室。他放下東西后，便在黑板上寫下一個“電”字。

教室裏靜悄悄的，同學們都豎直耳朵等待着他講課，但他卻叫一個同學上台去，要她把自己的自來水筆使勁兒在頭上摩擦，再把它伸向一堆廢紙屑，剎那間奇蹟出現了，許多紙屑立即自動粘到筆桿上。正當我們目瞪口呆時，張老師問：“哪來的`電呢?”多數同學轉入了沉思，只有幾個同學小聲回答：“摩擦的唄!”

“對，是的，是摩擦得來的。”張老師高興地接過話茬一字一板地説，“物體摩擦後能夠吸引細小的東西，我們就説這個物體帶了電……”

同學們都津津有味地聽着、看着。最後，張老師像魔術師那樣讓我們觀看了“用摩擦來生電”的方法使桌子上的小紙屑來了個“跳舞”表演。

這節課，我們都在快樂中學習着。

感受的作文 篇49

陽光罐子做好了，我抱在手上，喜在心頭，我覺得我自己好像一個發明家（雖然不是我自己創意的），能利用這小小的太陽能板讓燈發亮。這小小的陽光罐子真像一座小房子，陽光精靈就藏在裏邊。白天它就儲存能量，到了夜晚便綻放光芒。在黑暗的環境裏，它不斷變幻着，閃爍着七彩的光，讓人感到無限的温馨。當我把陽光罐子帶到班上展示時，同學們都好奇地圍着它，愛不釋手，嘖嘖稱奇。

此時，我的'心裏充滿了欣慰，節約能源已經不僅僅是口號了，我已經付出了行動！

我還有很多的想法。不僅是陽光罐，太陽能還可以被利用來做很多事。比如利用太陽能給手機充電，可以保證野外的通訊順暢；開發太陽能熱水壺，讓人們隨時隨地可以喝到放心水；發明太陽能風雪衣，給極地探險家帶來温暖……

啊，無數的夢想等待我去實現！地球——人類的母親需要我們去呵護！我盼望自己早點長大，去探索科學，去開發和利用綠色能源，讓地球這個家園永遠美麗，永遠温馨。

感受的作文 篇50

今天我們學習了課文《蝸牛》。在學習這篇課文的過程中，許多學生在説小單詞、做事情、玩玩具、閲讀課外書籍等。只有我和幾個學生在聽。感覺我們同學對這篇課文一點興趣都沒有，就在老師不注意的`時候問同桌。我同桌説：“老師太無聊了，都不上課，一點都不好玩。”我覺得他們太沒精神了。作為班長，我需要控制他們。當我準備站起來説話的時候，老師説：“這是這個班最重要的地方。請認真聽。”我聽着，坐在那裏。老師説“世上無難事，只要肯爬”，意思是世上無難事。如果你努力，你就會成功。我站起來含着淚説：“同學們，你們連小蝸牛都不如嗎？不能上課聽嗎？”全場大聲説：“加油！”當時老師驚呆了，下課才反應過來。她對我説：“魏鬆齡，你真是我的好班幹部。”老師笑了之後，我也笑了。

感受的作文 篇51

俗話説：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。正由於這句名言，我才喜歡上了讀書。

學習不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。但是要學習，就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。因此要想獲得知識，就一定要讀書。書是我們每個人的“精神食糧”。因此每次只要一有空閒的時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。小的時候只是大概的看一遍，長大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的.字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海裏，跳來跳去。讀書讓我心情愉悦，由於在閲讀中我的思路變得更開闊；讀書讓我堅強，特別是在我不開心的時候，閲讀可以讓我鼓起勇氣，重新振作起來。

因此讀書帶給我許多的快樂！

感受的作文 篇52

我每一天都開開心心的，無憂無慮。媽媽説，這要感謝我的祖國。

改革開放一來，衣服從花色、面料、質地都發生了很大的變化。人們的思想向小康過渡，思想觀念更為開放。中國有一句話叫“民以食為天”，可以説人們以食作為最低的標準，同時也將“食”作為生活的最高追求和享受。每天媽媽都會給我做很多色香味俱全的飯菜，我很感激我的媽媽。出行，是人們生活中必不可少的一個環節。買東西、走親戚、上學、去遊樂場等等，我們家從最早的步行，到自行車，電瓶車，再到現在的小汽車，無不體現祖國的變化。

幸福和愛就像太陽和月亮，天天陪伴我們的身邊，帶給我無限的温暖和温馨。我相信在祖國的關愛與關注下，我們的'生活會越來越好的，每一個用心感受幸福和愛的孩子，都能成為幸福的孩子。

感受的作文 篇53

經過六年的國小生活，我順利地升入了懷化市第四中學，在這三年的國中生活裏，我要提升自己、超越自己。

開學第一天，我忐忑不安地走進了教室，迎接我的卻不是一張張陌生的'面孔，而是一張和藹可親的面孔—新班主任孫老師。孫老師是一個關心學生的好老師，她在我們吃午步時經常囑咐多吃點。孫老師上課講得非常生動，她的課堂令我平生第一次對語文這個科目感興趣。在教室裏，看到的是一羣我不認識的新同學，雖然很陌生，但我接觸幾天後，便與大家熟絡起來了，同學間的友誼肯定會日益加深。

上課一星期後，我們迎來了軍訓。軍訓時，大家在操場走齊步時不整齊，教官便一遍又一遍地訓練大家，並且耐心地教導我們各種各樣的規矩。今天已經是軍訓的第三天，我相信：只要有毅力，肯定會克服各種困難。

無論如何，我現在已經是一名中學生了，

一定要超越自己，爭取做一名全面發展的中學生。

感受的作文 篇54

又是一個清明節，又是一個緬懷先烈的日子，在這特殊的日子裏，我來到了萊蕪戰役紀念館。

站在烈士紀念碑前，我心潮澎湃，思緒萬千。我想起了劉胡蘭的堅貞不屈，想起了邱少雲的勇敢堅強，想起了黃繼光的不怕犧牲……想起了許許多多的革命先烈，他們為了我們今天的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，將生死置之度外，我不禁肅然起敬。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀，為祖國築起了新的“長城”，與侵略者頑強鬥爭，殊死拼搏，不惜用自己年輕的生命換來戰鬥的勝利。你們的榜樣的.力量是無窮的，為我們後人留下了無數寶貴的精神財富。時光老人拉着我的手，讓我看到了先烈的高大形象：董存瑞冒着槍林彈雨衝上去，高舉炸藥包，與敵人同歸於盡;黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……

同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們要熱愛祖國，好好學習!

感受的作文 篇55

今天，我把我們班出的的是書給看完了，覺得他們寫的都特別好，尤其是張墨白寫的土星曆險記——讓我覺得小動物們團結就是力量。突破了許多難關，獲得的最後的勝利。

其他人寫的也很多，比如閆浩玉寫的.的勇闖西遊記的一篇生死一搏，裏面內容很有想象力，特別的好。李晨溪寫的私人事也很棒，曹子君寫的同桌冤家突出同桌的關係，孫佳澤寫的雖然不太長，但他寫出了日本為了與中國作對。他的愛國精神特別強，值得我們學習……讀了一本書我覺得那些用手寫小説的同學們真棒，他們幫自己在學校在家裏在英語班和在外的一些事寫在了自己的小説本上，然後讓老師出成了一本小説書。我決定了，自己要出一本爆笑三國給大家看，等明年就會出成了，我一定會向出書的目標努力的：加油，一定會成功的!!

感受的作文 篇56

黃昏，坐在窗邊，目不轉睛地俯視夜空，似乎在尋找什麼，等啊等，夜來了，月亮也終於來了。

月千變萬化。有時它彎彎的，像小白船在銀河裏漂流。有時，它圓圓的，像一個裝滿水果的大果盤。還有時，它橢圓橢圓的.，像一個可望而不可即的大雞蛋……月有不同模樣，就像水調歌頭裏描述的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一樣。

我向往有一天能坐上小白船，在銀河裏漂流，順便看望一下嫦娥，問一下玉兔搗藥給誰用餐，也好圓了古朗月行中描述的“白兔搗藥成，問言與誰餐”的疑惑。

還有一個關於月食的故事，叫天狗吞月。古時候，人們不知道有月食這一回事，所以每當月食發生，人們都以為是天狗把月亮給吃了，於是人們就紛紛吹號敲鑼，製造一切聲音，嚇退貪吃的天狗，讓天狗把月亮給吐出來。現在想想他們的做法真的好好笑。

想着想着，不知不覺睡着了，等我睜開眼睛，已經清晨了。月亮退去了，但是我心中的那輪明月依然高高地掛在天空上。

感受的作文 篇57

洗碗是一件較為輕鬆的活。洗碗分為兩種方式：第一種無油的碗，可以直接用温水進行清洗。第二種含有油脂的碗需要用熱水加洗潔精進行清洗。

洗衣服的操作步驟有很多。一分類，將男士，女士，小孩的衣服分開，內外分開，不同材質的衣服也要分開。二不同的衣服需要着重清洗的地縫也不同。如：男士汗衫要注重清理衣領。小孩的衣服要注意清理雙袖與前胸。三洗衣服的過程中要先用温水泡製20~30分鐘，然後用手上下反覆搓洗，一共要清洗兩遍，才能乾淨。

小小的家務，看起來多不起眼，但是坐一天下來也是腰痠背痛。做家務也是一種對於自己靈魂的.昇華，掃去心上的污濁；沖洗傷口的血液；擦試着疼痛的傷口；用愛與激昂向上的鬥志奮勇拼搏。最後展現一個煥然一新的自己！

感受的作文 篇58

“嘀嘀嘀”鬧鐘響了，我一下子爬了起來，因為從今天起，我成為了一名中學生。換上一身時尚大方的衣服，走在上學的路上，我感到的不是悲傷，而是快樂，一種成長的.快樂，一種新鮮的快樂，一種從未有過的快樂。走進中學，走進這個陌生的環境，就像走進了一個巨大而美麗的知識殿堂，可以和同齡的孩子一起學習。我又見到了老同學，聽説我們暫時不上自習，我們還開玩笑説如果廁所修好了我們就去搞破壞，多麼快樂啊！不一會兒，各班級的同學名單貼了出來，我現在覺得在哪個班都一樣，最起碼我要用平常的心去面對這件事。

我們的桌椅換成新的了，我很興奮，設備這麼好，一定要好好學習。回家的路上，我和幾個老同學靜靜的坐在台階上，看日落。儘管我們不在一個班，但仍要好好學習。我們擊了掌許了願，紀念這個特殊的日子。