【精品】描寫的作文彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫的作文 篇1

朝霞映着海面，大海穿上了一件會變色地外衣：開始是淺紅色；慢慢地變成了橙紅色；又變成了金黃色。太陽公公爬上了樹梢，照亮了整個天空和大海，將迎接的是天亮的到來。

中午，一望無際的大海上，翻滾着洶湧地海浪，非常壯觀。

夕陽落山不久，西方的天空，漸漸地暗了下去，暗了下去，當這一切選都消失的時候在那一瞬間，再沒有了光亮。這時，一顆明亮地啟明星，懸掛在西北邊的天空，慢慢地，星星密集了起來，星寶寶們有的眨着眼睛，望着大海，望着海面上的亮晶晶，好像在説：“快來開呀！海面上的是誰？是我們嗎？”星星的影子倒映在海面上，在加上是水面的晃動，彷彿是小小的珍珠隨着淡淡的波紋滾動在海面一樣。

我喜歡平靜的晚上的大海！

描寫的作文 篇2

我留着短髮；臉蛋總是紅潤潤的，水靈靈的大眼睛，還有一張小嘴。

在我成長過程中，發生許多有趣的事，像海灘上的貝殼，五彩繽紛數不勝數。

記得在我5歲時，下了一場大雪。我穿上厚厚的棉襖，在雪的世界裏暢遊。不一會兒，我滾了一個大雪球，哎，可以做一個雪人呀！我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的鈕釦。我拿了一個小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什麼當眼睛呢？我在雪地裏刨呀刨，發現了兩片爛菜葉，上面還沾着一些髒乎乎的泥巴，我顧不得那麼多，把爛菜葉撿起來，插進小雪球裏，遠遠望去，雪人哭喪着臉，真可笑！媽媽説雪人在門口擋路，就把它移到路中間去了。一個伯伯走來，向我心愛的雪人踢了一腳，啊！雪人到了！我氣得哭了起來，從地上撿起了一個小雪球，向他砸去。誰知，技術不是很好，正好砸向爸爸的頭……

我7歲時，正值夏日。爸爸買來了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽台，獨自享用。我津津有味地吃着“美味佳餚”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜！要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了！

這就是我一個丟在人羣中不起眼的普通女生！

描寫的作文 篇3

你有見過生活在桶裏的魚嗎？沒有吧！我家的金魚就是這樣生活着。

我家共有四隻金魚：有全身披着紅白相間的；有挺着肥肚，穿着一件灰白衣服的；還有全身佈滿斑駁紋理的；大大的眼睛，小小的身子的。它們各俱特色。

由於這幾條魚都太肥了，所以我呀還要為它們的健康制定飲食規律。不能吃太多，也不能給餓着了。每天早上，都是在我的早餐之後，就是它們的就餐時間了。而且嚴格規定，一條魚只能一粒食哦。

現在就是它們的就餐時間了。我搖了搖魚食，終於從袋子裏取出4粒不同顏色的小魚食。我先扔了一個，嘿！被那隻“肥肚搶了，看來別看它有點肥，動作還 是第一呢！要防着它點。看準目標扔了第二個，成功得被那只有不同紋理的魚兒給吃了，扔第三粒，哦，又被那隻眼疾手快的胖魚給叨了。胖魚呀胖魚，你該減減肥 了。因為還有兩條魚兒沒有吃到，所以我又搖了搖拿出了一粒魚食，我等待着時機出手。

工夫不負有心人，果然時機來了，那白魚張大着嘴在喝水，我一放，那食穩穩當當地落入它的口中，我太高興了，可是，沒有想到那魚卻吐了出來，剛好被大眼睛搶走。我生氣極了，這魚怎麼不吃呢？雖然那魚整天只喝水，不吃東西，但它仍然活得挺逍遙。真有點奇了怪了。

我真喜歡金魚。

描寫的作文 篇4

親愛的，你可知道，每當看到你，我都是那麼欣慰;每當看到你，都倍感親切;每當看到你都倍感愉悦。

歌德曾説：“一書一世界”

兒時的我喜歡那種與紙張摩擦的感覺，心中有着一種莫名其妙的悸動，我會帶着好奇的雙眼去升入探究。不知不覺中，我愛上了每天與你相伴的時光。閒暇時翻閲着你，跟着你的思緒彷彿置身在童話世界一般：和白雪公主來個約會，給賣火柴的小女孩來個温暖的擁抱……想象中那美好的一切。是你，讓我憧憬我們坐在糖果屋中傾心的交談的場景……彼時的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦而快樂。

從那時起，我便深深地愛上了你，愛上與你一起行走的日子，愛上你與我一起在知識海洋裏航行時的快樂。

現在讀着你，不為黃金屋，更不為顏如玉，位的只是你的思想，你那含蓄而深邃的一行行文字，令人回味無窮……

你是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置於有限的空間。你帶着我在天地間遊走，讓我沐浴着陽光和雨露並澆灌着乾涸的大地;你牽着我的手行走在田間小路，欣賞着眼前充滿了久違的生命氣息，裹挾着一股純淨的空氣，清新宜人;你牽着我的手帶着我走與世界的各個角落;埃菲爾鐵塔，普羅旺斯的薰衣草，埃及的金字塔……瞭解各地的人俗風情。我感受到你的親切和温暖，感受到你和我你曾經留下的砰砰跳動的脈搏聲。

當夕陽西下的時候，飲一杯香茶，我捧着你尋覓世界的更深處。是你，讓我包攬了歷史的滄桑，人世的興衰;是你，讓讓我認識到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細細品味着手中的香茶，眯上眼睛隨你的思緒暢遊……

謝謝你，我最摯愛的朋友書。是你讓我的人生不斷充實，經歷不斷豐富。

“書”，謝謝你一路與我相伴，與你同行是我畢生的驕傲與自豪。

描寫的作文 篇5

還記得那一天，在路過一座大橋的時候，看見了他——一個可憐的殘疾人，兩腿癱瘓。曾經我十分的不願看到這一幕，但是他的行為令我震驚——一把拉住一個年輕姐姐的包，死命的拉住，年輕姐姐不知所措，朋友們幫她將包拉了出來，驚魂未定的樣子。

我看了那乞丐很久，轉身離去。是的`，他很髒，很醜，很不文明，但是，這些是誰造成的？都是我們這些正常人啊！曾經，也許他是個英俊帥氣的小夥，因為車禍或疾病癱瘓了，那時，他仍是一個好人。但是，時間一長，親戚朋友開始嫌棄他，冷落他，嘲笑他，無奈的，他離開了那個稱不上是家的家，出來靠乞討為生。艱難的爬行到這裏，沒有同情，更多的是同樣輕蔑的目光，嘲笑的眼神。

漸漸的他習慣了，他產生了一種不該有的思維邏輯：在這裏，臉皮厚才有飯吃。然後，就出現了開頭的一幕。

我很難想象如果自己淪落到那種地步，我到底會變成怎樣：是一直就這樣墮落下去呢，還是勉強爬起來承受巨大的悲傷——被嘲笑、排斥、甚至侮辱？我想我會選擇前者，畢竟，我不是英雄。

現在，我認為我們唯一能做的，就是學會關愛，學會關愛殘疾人。

首先，更正目光。

許多殘疾人都是因為人們的目光而變得不願面對現實，不敢抬頭，只能低三下四，低聲下氣的乞討，求助。因此我認為，我們應該更正看待殘疾人的目光，不能再流露出那種強烈的鄙視和輕蔑。

其次，改變看法。

對於殘疾人，人們的看法就是：沒用、廢物、噁心、骯髒等等，卻沒有一點一滴的關懷與尊重，如果別人這樣看你，你會有什麼感想？對殘疾人的看法不能在如此下去，我們應學會關愛，改變我們看法。

第三，懂得給予。

殘疾人，因為不同於正常人，所以不能正常的生活，甚至沒有飯吃，他們的生明只能靠乞討來延續。這很難受，很不是滋味。但是，要想活下去，就必須這麼做。所以，我們要懂得適當的給予，不讓那些殘疾人忍受了精神上的痛苦之後，還要忍受身體上的痛苦。

我總結了這三點，也許還不完整，但是已足夠讓我們改變。我想説的，只有一句話——學會關愛殘疾人。

描寫的作文 篇6

啊！終於回來了。

多少天的渴盼，伴隨着一路的快樂，終於到家了。

才走到村口，正洗衣服的何大娘拎着濕淋淋滴水的衣服，站起來一臉慈祥地説：“娃呀，放假了，又回來看你奶來了，你奶天天都在盼你回來。”我帶着笑容回了句：“大娘好，您快洗你的衣裳，渠裏一會兒沒水了。”到了門口，我敲了幾下門，沒人應，隔壁劉爺爺叼着旱煙袋出來，我趕緊問：“爺爺好，我家屋裏沒人，我奶呢？”劉爺爺説：“肯定又去地裏了，你還不知道你奶那人，閒不住，一天到晚都守候在地裏，仔細得跟繡花一樣，你知道那片地吧，要是不知道，爺爺帶你去。”

我知道劉爺爺一天到晚沒人陪他説話，一説起來就沒完了，我背起書包向地裏跑去，等他説“爺爺帶你去”那句，我已經跑遠了，我大聲説：“我知道地方。”害怕跑得慢，我想快點見到奶奶，又害怕跑得太塊，奶奶生氣怕我摔倒，還怕看見她皺紋裏的一臉嗔怪。

到了地頭，我奮力地喊了句：“奶！”奶奶一轉身，看到我，一臉驚訝地説了句：“我娃回來了，咦，你不是明天回來嗎？奶奶才説今晚上烙饃蒸包子燉肉，給我娃準備上。”我告訴她，“你又忙忘了。我是今天放假的，一收拾完就急着回來了。”奶奶讓我先回去，我上去接鑰匙的時候，手被什麼紮了一下。我搓了一下我的手，然後將奶奶的手拉過來放在我的眼前，發現幾根樹針紮在她的手上。我把她拉到地頭，把她手上的樹針全部拔掉。奶奶又從手推車上拿出一個塑料袋，將塑料袋裏的幾個幹餅遞給我，“你先吃點吧，先墊墊，我晚上再做飯。”餅子又乾又硬，我知道她經常這樣，三餐變一頓，一天都待在地裏，自己省吃儉用，攢的錢都給我爸了，説讓孩子好好上學，用錢的地方多着呢，買書買本子，該花就花。

吃完餅了，我伸了一個懶腰，卻被樹枝打了一下。我轉過身去，發現那是我小時候在地頭栽的蘋果樹，都長老高了，樹上還掛着幾個綠蘋果，我記得樹下還埋着我的玩具。奶奶的話匣子又打開了，説我以前淘氣的事情，還説了多少年的舊事。

那一下午，我坐在樹下，靠着奶奶的肩膀，我倆説笑了一下午，我的書包髒了，衣服髒了，但奶奶臉上笑開了花，我的心裏灌滿了幸福。

太陽下山了，我拉着車，車上坐着奶奶，堆着農具，那是她日夜不離的“夥伴”。

晚霞照着她瘦削的背影，將影子刻到了地上。

描寫的作文 篇7

我們小區大門口，有一顆桂花樹，樹上長滿了綠油油的葉子，每天我都能看見它筆直的“站立”在門口。這是一顆丹桂，一到秋天，就是桂花開放的季節了。

我在小區裏悠閒地散步，突然，有一種醉人的，濃郁的香味一股腦的湧進了我的鼻子裏，我的靈魂彷彿被泡在了一桶美酒之中。這一定是丹桂開了吧！我趕緊跑過去看。果然，樹上開滿了橘紅色的小花。花是一簇一簇長的，從遠望去很像是一團團橘紅色的小絨球呢！我摘了一小簇下來觀察，發現小花一共有4片花瓣，花瓣是完全張開的，顯得生機勃勃。

合肥的秋天很短。不幾天，天氣轉涼，許多桂花都開始變枯了，先是顏色漸漸變淡，接着四片小花瓣萎縮在一起，最後變成了灰褐色，香味也徹底消失了。枯萎的花變得很脆弱，風一吹就落下來了。

桂花落下來後，葉子也變得不像一開始那樣油光發亮，而是黯淡無光，葉尖朝下，虛弱無力。使整棵樹顯得很脆弱，好像馬上就要倒下了。

希望明年春天，丹桂樹又能恢復活力。

描寫的作文 篇8

如今已是春末，走在田間的小徑上，春的氣息是濃烈的，似乎想在這監近夏日的時間裏，將自己發揮到極至。

看吶，那深綠色的小草一叢叢的，立在小徑的兩旁，在柔柔的，略帶一絲熱意的春風中輕輕搖曳，向走在小徑上的行人招手：“你好啊！”

草叢中夾雜着野花，有蒲公英，有野菊花，有滿天星，還有一些叫不出名字的。這麼多的野花，全散在草叢裏，正開得燦爛，白色的，黃色的，紫色的……五彩繽紛，似乎想向人們證明：“我們也很美麗！”

蘋果樹上滿樹白色的花兒，一朵又一朵，開在一片片深綠色的葉子當中，鳥兒在枝頭高興地唱着歌兒，花香淡淡，鳥鳴悦耳，使人陶醉。閉上眼，想像着秋天來臨時，滿樹的豐收……

呵，春末村景，讓人留連。

描寫的作文 篇9

我們都有夢，但是追夢的路上總會有崎嶇，總會有荊棘，總會有激流，不服輸的人，才能贏得最後的成功。——題記

我靜靜地躺在牀上，緊緊地抓住我唯一能給我一絲温暖的被子。

窗簾隨着風的旋律在窗前悲哀地跳着，清冷的月光灑在我的書桌上。我不禁打了一個寒戰，扯了扯被子，想要多一點的温暖。不知是什麼原因，我的眼裏滿含淚水，為什麼我的夢永遠都不能實現，我付出了那麼多的努力，為什麼還是不行?淚水終於奪眶而出，沉重的滴在了枕頭上。很久很久，一陣墜落感突襲而來……

睜眼一看，發現自己立在烏江邊，一身金甲，神氣威武;紅袍飄飄，大氣凜然;手拿着寶劍，四周都是打着劉邦旗幟的小卒們。我這才意識到我化身為項羽。“快點投降吧，反賊!”頭兒説着。瞬間，悲愴侵襲了我的全身。身為西楚霸王的我，最後淪落到了這般下場，我不甘心：“啊!”手拿着寶劍，抵在脖子處。我曾經是一位追夢人，夢想着為了國家，幫助百姓過上和平繁榮的生活，沒想到我的夢想馬上就要破滅。我無顏再見江東父老，刀一割，倒在血泊之中……

一陣眩暈，突覺與人正在步行於中庭。“子瞻，你覺得這般景色怎樣?”那位兄台説道。原來搖身一變化為蘇軾了，看來身邊這位應該就是張懷民了。“我們被朝廷貶官，滿腹才華卻沒有可施之處，唉!”是呀，有為國家效力的心，但是卻沒有倍受重用，真所謂是“有心無力!”被排擠之後的無奈與悲憤湧進了我的心中。我曾經是一個追夢人，夢想着為了國家，而效力，為百姓排憂解難，沒想到我的夢想就被統治者給踩碎了。“何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人者耳。”我苦笑着……

我揉了揉眼睛，發現穿着一身龍袍，端坐在龍椅上。我跑到窗前眺望着，四面臨水，雕塑上刻着“南海瀛台”的字樣。我隨手翻了翻桌上的報紙，排頭上赫然寫着“維新派變法失敗，光緒帝被幽禁”，難道我成了幽禁於此的光緒帝?突然感覺到心中一片灰暗。變法遭到太后的干涉，維新派人士被殺，我心灰意冷。我曾經是一個追夢人，夢想着為了國家，能抵抗外國侵略者的攻擊，不想做亡國之君，沒想到我的夢想就被守舊派的政變徹底毀滅。我頭腦一昏，倒在了地上……

“叮、叮、叮”鬧鐘鈴聲將我從夢境中脱離出來。嬌豔的陽光透過玻璃照在了桌上，好不温柔。回想我的夢，還有點餘味。

我不能像項羽那樣夢想受挫後而死掉;我不能像蘇軾那樣夢想受困後而接受;我也不能像光緒那樣夢想受阻後坦然。因為我不服輸，我還要為我的夢想而打拼，為了我的國家乾點事，這個夢讓我體會到了古人的愛國之心。我就為一些生活上的小事、學業的不暢而鬱鬱寡歡，不能自已，這行嗎?我還是青少年，是八九點鐘的太陽，我還有我的青春。如果上午的太陽就黯淡了，下午的太陽豈不已經早已失去了光澤了嗎?

我不服輸，為了我的夢想，為了中國的夢想，身為祖國的新一代，沒有理由逃避責任，沒有理由不為了中國的夢想而奮鬥。古人們都為了國家的夢想而懷揣着自己的夢想想要實現，新一代的人們哪有理由不為了自己的夢想、為了國家的夢想而努力奮鬥。

我是一個追夢人，曾經是，現在是，未來也是!

描寫的作文 篇10

經歷過後，才知道珍惜，不再擁有，才覺得可貴新城説這些經歷過的都將成為最美好的回憶。 曾經和我並肩戰鬥，大學聯考的同學一起走過的朋友，過去都是我一生中永遠的財富。我的腦海中不免浮現出我高三同桌的身影，我才……

經歷過後，才知道珍惜，不再擁有，才覺得可貴新城説這些經歷過的都將成為最美好的回憶。

曾經和我並肩戰鬥，大學聯考的同學一起走過的朋友，過去都是我一生中永遠的財富。我的腦海中不免浮現出我高三同桌的身影，我才是我和同桌分別是班裏的第一，二名。我們有一種特別的1.1有的關係，雖然每次考試我都能比她高出那麼幾分，嗯，我的作文永遠沒他寫得好，非常有才華，不是瓷器手鍊來。儘管我絞盡腦汁狂背，各種名家散文古典詞句，唉，每次在他面前都會敗下陣來。

回想起來多麼高三混在一起的，還是非常快樂的找，都是我們一起飛從今天古文講課，是我不想跟你，我們經常一起討論問題老黑節課討論人生，高三緊張的複習期間能找到一個説心裏話的人是多麼不容易呀！儘管每次考試我們倆都嚴肅的向競爭對手100。呵呵，較勁想給錢多，其實大家都清楚，正是有了對方自己，才能不斷進步，而不是一個人在還有一位從小到大的摯友這個傻女，同學請你，我們倆打打鬧鬧，似乎總是不能好好的相處。老師喜歡學員講我小時候各種糗事，但是我考的不好，他還不屑的對我説怎麼那麼差呀，話説的嘴邊，下一秒她又會用其他方式。我走過快一年時光，我們未成年一起準備着激烈殘酷的大學聯考未知的命運時，我可以點點快樂！

今生，珍惜身邊的人，是他們留給你一生美好的回憶......