開心的那一刻作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的開心的那一刻作文，歡迎閲讀與收藏。

開心的那一刻作文1

“午休結束，活動休息不吵鬧。＂終於下課了，正準備走出教室的時候，彭志雲跑到了坐位説：來捉我呀,你捉不到我。説完，跑出了教室，我也跑出了教室，捉彭雲志去了。

跑到了大操場，彭雲志不知躲到哪去了，＂我在這＂一看，結果他在解説席上，我衝了上去，大叫道："別跑，站住＂忽然一個熟悉的聲音傳來＂你們在玩什麼，參加一個。＂原來是張靖鵬，遠處的彭運志叫道＂好的、呆子的貓兒，他來捉我們倆，我們快跑！＂

他倆跑到了解説席的後面，我正要進去，張靖鵬就向左邊跑，我也向左邊跑，張靖鵬就向右邊，過去過來，不是辦法，我決定去捉彭雲志，可彭雲志下來解説席，到了大操場中間，我叫到＂可惡＂累死我了＂＂參一個＂＂參一個＂是羅禮宏＂好啊好啊！你來了我們一起捉呆子＂解説台後面的張靖鵬叫到。我跳下解説台，向羅禮宏衝去，羅禮宏説＂來呀！來呀你捉不到我＂＂再來一個我也要來＂哈！是劉敬愷，我心想這下可好，我的救星來了，捉劉敬愷可是我的強項，哈哈，這下可有劉敬愷受的了！這時，張靖鵬和彭雲志好像又有點想去捉弄劉敬愷，所以説＂彭海洲加油，捉住劉敬愷！你我、彭雲志、羅禮宏一起捉弄劉敬愷＂下面的張靖鵬叫到。

我不用吹灰之力就捉住了劉敬愷，劉敬愷生氣地叫道：這不公平，不能一直捉我一個人＂……他的話還沒説完，從小樹林那邊傳來任仕傑的聲音＂我也來一個＂沒過多久劉敬愷就大汗淋漓，他一個人都捉不到，於是我們分開行動，向劉敬愷靠近，讓他捉到我們＂

＂快上課，你準備好了嗎＂上課了，操場上玩耍的同學們都回到了教室，可我們的笑聲卻在操場上回蕩着、迴盪着……

開心的那一刻作文2

我和妹妹正在客廳玩遊戲，一股濃濃的香氣撲鼻而來，原來是爸爸從廚房端來了一盤熱騰騰的豆腐。妹妹大聲叫道：“開飯啦！”“不急，不急。還有幾道菜沒燒呢。”爸爸説，“你們姐妹倆過來，我來考考你們。”“考什麼”我問。爸爸説：“歇後語。”妹妹拍着手説：“好啊，好啊。不過，我和姐姐也要考考你。”爸爸爽快地答應了。

爸爸看了看桌上的菜説：“小葱拌豆腐。”我和妹妹齊聲説：“一清二白。我瞅了爸爸一眼説：“八仙過海”爸爸連想都沒想，“各顯神通嘛。”妹妹急了，瞪了我一眼：“姐姐，出個難一點的呀！”我正要説，被爸爸搶了頭，爸爸故意拉長了嗓子説：“狗—吃—青—草”我一聽急了，怎麼從沒聽説過呀。妹妹也湊過來問：“姐姐，想出來沒？”我搖了搖頭。還是妹妹聰明，她向我朝廚房呶了呶嘴，我會意地點了頭，飛快地來到廚房請“援兵”，可媽媽也説不知道。我只好低聲下氣地乞求爸爸：“我猜不出來了，求您把答案説出來吧！”爸爸得意地説：“告訴你們吧，是裝羊。”我迷惑不解，爸爸好像看出了我的心思説：“因為羊是專門吃青草的，而狗要吃青草，那不是裝羊嗎？”“哦”我們點了點頭。爸爸又説：“怎麼樣，認不認輸啊？”妹妹説：“不認輸，我來出題。丈二和尚。”我在一旁催促着：“爸，你快點兒説！”爸爸摸摸腦袋，眉頭擰成了疙瘩。正巧被從廚房走出來的媽媽聽見了。媽媽笑着説：“是摸不着頭腦嘛。”我笑着説：對了，爸，你現在就是這樣子的。“哈……”家裏傳出了一陣歡樂的笑聲。

“開飯嘍——”媽媽上好菜，我們圍桌而坐，我覺得今晚的菜特別香。

開心的那一刻作文3

隨着上課的鈴聲，我們的開心一刻開始了。

單老師在黑板上先寫了四個字：真、情、實、感。然後再叫4個小組案次序每人寫一個成語，同學們都爭先恐後地舉起了手，單老師真是難以選擇。最後，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。

一場激烈的比賽馬上就要開始了，隨着單老師一聲令下，我們飛也似的走上講台，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個成語，然後再下來，每一個小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿着成語辭典去寫成語。不一會兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講台上面寫不來了，於是我們組的同學便上去幫助他寫。最後倒計時10秒鐘，同學們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠着寫。當倒計時快要結束的時候，同學們更像熱鍋上的螞蟻——團團轉，絞盡腦汁地想，可是怎麼想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時候，倒計時結束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那麼大。還有一些看都看不懂。

單老師開始評分了，大家都屏住了呼吸。先評第五組，雖然他們寫了很多，但是許多成語看不懂，還有人把詞語當成語寫了上去。所以他們寫的成語只有很少是對的。接下去是我們第四組，雖然我們寫得比第五組要少，但大多數是正確的。最後評分結果出來了，第二組獲得了冠軍。單老師特地準備了獎品，給了他們組每人一粒糖。

隨着下課那動聽的音樂，一節語文課就在開心之中結束了。

開心的那一刻作文4

課外活動真是豐富多彩。同學們有的在操場上打籃球，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞的遊戲，還有的同學在打乒乓球。瞧！大家玩得多開心啊！乒乓小將們打得可激烈啦！他們你推我擋，經常打七八個回合也不分勝負，惹得周圍觀眾連聲叫好。

打籃球的同學打得難分難解，眼看快結束了。綠隊的張雄翔趁黃隊胡軼挺心不在焉的時候，用力一拍，把籃球拍走了。胡軼挺氣得哇哇叫，張雄翔一個箭步往前一跨，把球投出去，吳思慶也不甘示弱，縱身一躍，來了個海底撈月，“啪”地一聲把籃球拍向了胡軼挺，胡軼挺一把接住球，用力一扔，球魔術般地飛進了籃框內。裁判“吧”地一聲吹響了哨子，比賽結束，16比14，黃隊勝了。黃隊隊員們抱着胡軼挺高興地蹦啊，跳啊。

老鷹捉小雞的遊戲可好玩啦！我和一部分同學分別扮演老鷹和小雞。只見老鷹疾步如飛，一下子來了個引蛇出洞，捉住了一隻小雞。這下子小雞們都提心吊膽，嚇得毛骨悚然。老鷹心想：這回我可以美美地飽餐一頓啦！看準機會就下手。小雞們吸取教訓，不敢輕舉妄動，緊緊跟在雞媽媽後面，左躲右閃。小雞們被弄得暈頭轉向，可仍抓住雞媽媽的衣服不放。狡猾的老鷹又心生一計，趁雞媽媽不注意時，做了一個要在前面下手的假動作，然後迅速包抄到後面，又抓獲了一隻小雞。小雞們立刻又警惕起來，老鷹像餓狼撲虎般衝過去，可小雞們在雞媽媽的帶領下，像敏捷的猴子，迅速往下一蹲，老鷹撲空了，氣得頭上直冒煙，小雞們站起來，給老鷹扮了個鬼臉，老鷹笑得前俯後仰。小雞們不小心跑散了，老鷹緊追不捨，各個擊破，最後，抓住了所有的小雞。老鷹高興得連蹦帶跳。

開心的那一刻作文5

我在寒假中發生過許許多多的事，有吃團圓飯、去給長輩拜年、看春節聯歡晚會、走親戚、打羽毛球……但使我最難忘的是看放煙花。

大年七年級的夜晚，我和爸爸、媽媽一起來到我家樓頂看放煙花，樓頂上可真熱鬧呀！爺爺奶奶、叔叔嬸嬸和妹妹早已在上面談笑着、等待着看放煙花，全家人都興奮地、焦急地而又耐心地等待着煙花飛起那絢麗的一刻。

隨着幾聲巨響，一枚枚煙花在空中綻放開來。緊接着，村子的每一個角落都放起煙花來了。我們等待已久的時刻終於來了！你瞧，那一個個五顏六色的煙花騰空而起，在黑糊糊的夜空中爆炸，綻放同五光十色的花朵，看得人們眼花繚亂。這些奇形怪狀的煙花，有的像金色的瀑布一般從五彩的天空中落下；有的像一朵巨大的盛開的菊花，一會兒便謝了，如流星雨般掉落下來；有的像一個大足球向我們慢慢地滾來；還有的是由三個美麗的圓圈組成的米老鼠畫像。

令人印象最深的.是一種煙花，它像一條條正在飛舞的小龍，五顏六色的，美麗極了。它們直衝到一棵棵榕樹頂上，纏繞在一起，矮小的尾巴上灑落下一道道金色水簾……真是變幻莫測啊！有些煙花飛得高，直衝雲霄；有些飛得低的在樹叢中雲遊，圍觀的人們見了都嘖嘖稱讚。

大約半小時過去了，煙花都放完了，樓頂上人聲鼎沸，有的説：“這煙花真美麗呀！”有的説：“我最喜歡那個像金色瀑布的煙花了。”還有的説：“自己放的不如這裏看到的美。”

開心的那一刻作文6

星期天的早晨，天氣晴朗，爺爺帶我和我的同學去文化公園游泳，我們都非常的開心。

我們帶上泳衣和泳帽，我們就到了文化公園游泳館。爺爺買了兩張票，我們把游泳圈帶上，就來到了游泳池旁邊。我不會游泳就帶上了游泳圈，我們下了游泳池就開始互相潑水。

我和我們班同學決定比賽游泳，誰先到達爺爺那邊，誰就勝利。我數三、二、一、開始，我向前游去。我好幾次都輸給了他，我心裏很不開心。“我們比賽憋氣吧。”我説。他説：“好。”

我們開始比賽憋氣，我喘了一口氣往下一沉，我憋呀憋呀，我實在忍不住了，我就淺了上來。我看見我們班同學還在憋氣，結果我憋了57秒，他終於在憋了1分03秒，淺了上來，我又輸了。我心裏非常不甘心，我一定要超過他。

我們班同學去買水喝了，我要趁這一點時間去練習。我練了一會兒我覺得我已經可以了，這時，我們班同學回來了。我説：“我們再來一局。”他説：“好。”我們開始比賽了，我喘了一大口氣沉下去，我憋了很久才上來。我憋了很久才上來。我憋了1分09秒，我同學這次依然憋了1分03秒。我贏了，這一刻我真的很開心。

我們又決定比賽游泳。我數一、二、三、開始。我立刻向前游去，當我到達爺爺的地方時，他還在我背後。我決定以後要勤加練習

開心的那一刻作文7

今天，我去上補習班，來到教室，就看見黃老師讓同學們搬桌子、椅子。這時，同學們的腦子裏出現一個大大的問號，都在七嘴八舌地議論着，今天黃老師要咱們幹什麼，神神祕祕的。上課了，黃老師帶着微笑説：“同學們，今天我們來做個遊戲――給小丑畫鼻子。”接着，黃老師在黑板上畫了個胖乎乎的小丑，小丑什麼都有，可就是沒鼻子。

遊戲開始了。同學們爭先恐後地舉手，這可難為了黃老師。一個機靈的同學建議，黃老師隨便説一個數，再數那個同學是誰。第一個上場的是個小男孩，結果他把鼻子畫在了小丑臉的外面。第二個上場的是付雪婷。她可真夠機靈的。一上場，就從黑板上畫小丑鼻子的地方向後退，她一邊退一邊數着步數。然後黃老師把她的眼睛給蒙上了，轉了三圈，黃老師一邊轉一邊讓付雪婷向後退，把付雪婷弄得暈頭轉向。轉完後，付雪婷摸着周圍的東西，可腳像有千斤重一樣，不敢向前走動。這時，有的同學叫道：“向右，向右！”付雪婷半信半疑，焦急地説：“黃老師，快給我指條明路吧！”黃老師心軟了，説：“先向右，再向前。”付雪婷一步一步地走着，還邊走邊摸着周圍的東西，一會兒摸到了桌子，一會兒碰到了同學。她終於走上了講台，拿着粉筆，給小丑畫了個鼻子，同學們立刻鬨堂大笑。原來她把鼻子畫在了腦外面。第三個上場的是誰呢？居然是我們的黃老師，她最後沒有給小丑畫上鼻子。

下課了，同學們多麼希望遊戲繼續進行。