實用的戰爭的作文彙總六篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的戰爭的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

戰爭的作文 篇1

讀書可以帶給我快樂，讀書可以讓我開闊視野增加閲歷，我覺得一本好書就像我的一個好朋友，老師也一直倡導我們要多讀書，甚至每天給我們規定了閲讀任務，慢慢的我變的非常愛看書。我不僅愛看一些優秀的文學作品同時也喜歡看一些故事書甚至恐怖小説有時候也看。所以用“博覽羣書”來形容我一點也不過分，但是由於我今年六年級了面臨着升學考試的巨大壓力，所以有時候光顧着看課外書連作業都忘記做了。於是我和爸爸之間經常爆發“讀書戰”。

一次，我正在看小説《紅巖》，看的正起勁的時候，爸爸走過來了，劈頭就問:"作業寫完了麼”?我小心翼翼的回答：“還沒寫完，我看一會書就寫作業了”。爸爸二話不説就把書收走了，然後冷冷的拋下一句：“先把作業寫完”。我只好拿出作業本，可是我眼睛盯着作業心裏老想着：“蒲志高叛變了，敵人有沒有找到江姐呢。”所以等爸爸一走我立刻把《紅巖》拿出來，可是我害怕爸爸再次衝進來，所以想出了一個點子，我把英語書包在《紅巖》的外面，這樣就可以看了。這時，爸爸走了進來，我正在津津有味的看《紅巖》，爸爸看我讀書很認真，滿臉的陽光燦爛，可一會他可能感覺不對勁就悄悄的走了過來，發現我看的是《紅巖》，陽光燦爛的臉立刻變的陰雲密佈。爸爸對我大發雷霆，我心裏忐忑不安，耷拉着頭。心裏想這是欺騙啊。這場戰爭以爸爸終於説服我而結束。

當然，爸爸也有被我“打敗”的時候，就拿前不久説吧，我迷上了《岳飛傳》，爸爸不讓我看這些打打殺殺的書，就把我的《岳飛傳》給藏起來了，這可急壞了我這個小書蟲，怎麼辦呢，爸爸藏得的東西我也找不到。突然，我想到了我每天摘抄的閲讀筆記正好是《岳飛傳》，於是我把摘抄筆記給爸爸看，爸爸認真的的看了我的摘抄筆記，高興的説：“你做的筆記很不錯，讀書就應該這麼讀，你以前一小時都能讀一本小説這樣有什麼意義呢?除了知道了故事情節其他什麼也沒學到，讀書不可以囫圇吞棗”。然後主動把《岳飛傳》還給了我，這場“戰爭”我勝利了。

通過我和爸爸之間的“讀書戰”，我明白了其實爸爸並不是反對我讀課外書，只是希望我讀書要適可而止，不能影響老師佈置的作業，同時也希望我要學會讀書，讀一本書應該要有收穫。

戰爭的作文 篇2

1937年8月28日的下午，上海火車南站是那樣的寧靜祥和。燦爛的陽光，美麗的藍天和白雲，真像是一幅活的畫。在這樣的一天裏，人們的心情也格外美好，更何況是等車回家人心中的激動和期盼。

一個小男孩正依偎在他父母的肩上，手中拿着花撥浪鼓玩着，一邊玩一邊“咯咯......”的笑。

就在短暫的一秒鐘後，日本侵略者的戰機發出“轟轟......”聲，打破了原本的寧靜。人們手裏拿着大包小包的行李四處逃竄。小男孩的父母拎起包，抱起小男孩奮力地跑。就在這時，無數的炸彈從天而降，小男孩的父母連忙用身體護住他。但是，悲慘的事還是發生了。只聽一陣刺耳的叫聲後，男孩的父母倒在地上，雙手自然地放在胸口，他們的嘴角彎彎的掛着，還是那麼和藹可親，可是他們走了，永遠也不會回來了！

小男孩二話不説，撲倒在他父母身上嚎啕大哭。他的臉上全是灰煙，只有淚水流過的地方留着淚痕。他躺下來，四腳朝天，兩條腿又蹬又踢：“我...我要回...回家！”

戰機飛走了，一切又平靜下來。可是，這是死一般的靜，只有男孩撕心裂肺的哭聲......

救救孩子們，要和平不要戰爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母。讓我們的家園變得更加有愛！

戰爭的作文 篇3

1937年8月28日，上海火車南站，天空中漂浮着陰雲，原來人聲鼎沸的車站已變的死一般的沉寂。

爸爸媽媽一陣陣淒厲的哭喊聲傳來。原來有一個四五歲的孩子孤零零的坐在廢墟旁號啕大哭。她的衣服沾滿的鮮血，讓人分辨不出他的容貌。爸爸媽媽痛啊他的臉上的血漬幾乎被他那豆大般的淚水沖洗掉了。

這個小孩叫小東，她的爸爸媽媽正要從火車南站趕往廣州外出，卻被那可惡的日本鬼子那罪惡的子彈阻攔了，當時一顆顆的炸彈從天而降，不一會兒，上海火車南站就成了一片廢墟，小東的爸爸媽媽為了保護他，用身軀把它遮的嚴嚴實實的，小東的爸爸媽媽被炸死了，小東也被炸傷了，他算很幸運的，因為當時火車南站那千千萬萬的人都被炸死了，可他的爸爸媽媽死了。他便成了孤兒，依然可憐。除了哭，他還能幹什麼？幸好有一位大娘收留了他，可憐的小東他與大娘相依為命。有一天一位八路軍來他家喝水，小東想參加八路，他很憎恨日本人，他想為爸爸媽媽報仇。

戰爭！戰爭！戰爭！一切都是戰爭！失去爸爸媽媽的是戰爭！令人傷心的也是戰爭！戰爭啊！停下你的腳步吧！我們期待的是和平！從給我們的生活永遠的離去！

戰爭的作文 篇4

“嘿，這不是你的，是我的。”“就是我的，咋了，你來拿呀。”“嗚嗚嗚，姐姐你看，她欺負我！哼，我一定要你好看！”客廳裏傳來了弟弟和表妹的爭吵聲，弟弟屁顛屁顛的跑來向我告狀，我又要去“滅火”。

弟弟和表妹真是一對冤家，一見面就吵架，吵得天翻地覆，把關係搞得四分五裂。我連忙跑去勸阻：“玉洋，你是姐姐的，讓讓這個啥也不懂的小屁孩，她是你的表弟，你倆不一直是好朋友嗎，你寬宏大量原諒他吧，算你看在我的面子上饒他一次，行不行？”“看在你是我最親愛的俏茜姐的份上，我就寬恕他一次。”，哈哈，這次的戰爭又被我解決了，我向弟弟走去，開始訓斥他：“你想幹啥，玉洋姐姐好不容易來一次，你就和她吵架，下一次人家就不來了，可沒人陪你玩兒了，你可不許再犯了，再犯我可去找“外援”了，啊！”我找到了老弟的致命軟肋，沒人陪他玩兒，我真是太聰明瞭。老媽買菜回來了，弟弟又屁顛屁顛地跑去告狀了：“老媽，兩個姐姐合夥欺負我，看我小屁孩兒，實力弱。”媽媽語重心長的對我們説説：“玉洋來我們家就是我們的客人，我們應該真麼樣對待客人呢”我和弟弟異口同聲的説：“要禮貌對待，又好吃的好玩的都要先照顧客人。”“對，就是這樣，你們想想，你們做到了嗎？”媽媽説。

通過這一件小事，我明白了：人與人相處一定要禮貌對待，不要自私，還有，誠信很重要的。

戰爭的作文 篇5

“我反對。”教室裏傳來激烈的爭吵聲，你也許會問：“這是怎麼了？是打官司嗎？”NoNoNo，我們班正在舉行“生活中不需要謊言還是生活中需要謊言”的.辯論會。

“我認為生活中根本不需要謊言，我認為生活中需要善意的謊言。”雙方都説出了自己的觀點，評委是老師，雙方辯友則是我們。支持正方的同學坐在右邊，支持反方的同學坐在左邊，這時正方的人越來越多，拿着辯論稿的手不禁發抖。

作為反方主辯手的我心裏有點緊張，只見對方辯友個個精神抖擻，一副勝券在握的樣子，而我們反方辯手也毫不示弱。

辯論會開始了，坐在前面的辯手們飛快地翻看着手中的資料，李兆前先發了言説：“我方認為生活根本不需要謊言，馬克吐温曾經説過這樣的一段話‘當你拿不定主意時，就説實話……’”我扭過頭去看我們的辯手，他們好像無言以對，我急壞了，不由地舉起了小手，回答道：“我方認為生活需要善意的謊言，而善意的謊言大都來源於愛的奉獻。一位貧窮的婦女把僅有的飯菜……”可對方辯友也不甘心，馬上又進行了再一次反駁……

這次的辯論會，我們以失敗告終，這也讓我們明白了辯論的時候，要做到頭腦清醒，要機智靈敏，這樣才能抓住對方的弱點，百戰百勝！

戰爭的作文 篇6

戰爭，戰爭，何為戰爭？為爭奪而戰，爭奪什麼？金錢、領地、權利……自古以來，戰爭就像是一位惡魔、一隻猛獸、一位死神，到處都在收割着人們的生命，未去時就是一片繁華，走過去就是一片廢墟和荒涼。

戰爭的意義是什麼？讓我們來看幾組數據吧：據不完全統計，第一次世界大戰持續了4年3個月，參戰國家33個，捲入戰爭的人口達15億以上。戰爭雙方動員軍隊6540萬人，軍民傷亡3000多萬人，直接戰爭費用1863億美元，財產損失3300億美元。第二次世界大戰歷時6年之久，先後有60多個國家和地區參戰，波及20億人口。戰爭雙方動員軍隊1.1億人，軍民死亡7000多萬人，財產損失高達4萬億美元，直接戰爭費用13520億美元……有關這樣的例子還有很多，是戰爭，讓數以萬計的人們失去了家、失去了親人、失去了生命。是戰爭，讓數以萬計的人們失去了和平安寧的生活，生活在了那水深火熱的戰爭生活中，生活在了那提心吊膽的生活中。是戰爭讓天空失去了了藍色，有的只是戰爭的硝煙，是戰爭讓草地失去了綠色，有的只是燒焦的黑色。這，就是戰爭的意義，戰爭，就是一位可怕、殘忍、冷酷的惡魔，就是一位雙手沾滿了無辜者的鮮血的惡魔，給人們帶走了和平，留下了災難，帶走了希望，留下了絕望，帶走了笑顏，留下了悲傷。

當然，並不是所有的戰爭都只會給人們帶來災難，戰爭將快速推動人類科技的發展，幾乎每次科技革命都和戰爭有關。 計算機、核技術、火箭航天技術這些現在人類最偉大的科技都是第二次世界大戰的產物。 戰爭不僅促進人類科技的發展，而且還推進人類政治、經濟、文化的發展。只不過讓人感到心寒的是，所有的這些好處，都是建立在鮮血和犧牲上的。戰爭，就是一把雙刃劍，一方面，他給世界帶去了災難與痛苦，另一方面，他又給世界帶來了科技的進步和發展，戰爭、戰爭，為了爭奪而戰，戰爭就是不光彩的、就是骯髒的，同時也是卑鄙的，戰爭，就是慾望和貪心的產物， 戰爭使人們失去了家園，使人們妻離子散。

我們盼望着追求和平，美好的世界，全世界都呼籲和平，全世界呼籲和平共處，大致世界，小到個人，都要心胸大度，不為私立所迷惑，不為權利、地盤、金錢而動搖，不為個人恩怨而斤斤計較，退一步海闊天空，我們的世界將會更美好。