【熱門】同學作文合集7篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的同學作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

同學作文 篇1

文同學，雖然我們認識只有短短的四年時間，但是從一年級到四年級我們都是同班同學，我們倆也是最好的朋友，在我身邊，你像個大姐姐一樣照顧我，有時，又像一個小夥伴一樣陪我一起玩。

記得那是一個炎熱的夏天，由於我前一天晚上發燒、頭痛，所以媽媽讓我早點睡覺，書包她幫忙整理。雖然睡覺前我完成了所有的作業，但是作業袋我沒有放進書包，心想媽媽肯定會幫我收拾好的。

這一週是學校的作業大檢查，如果哪一科作業沒上交就要扣分。第二天早上，我問媽媽書包是否收拾好，媽媽説：“當然全部收拾好了！”聽到媽媽這樣説，所以我也沒有仔細檢查書包。結果，意想不到的事情還是發生了，上數學課的時候我沒交作業，老師説要我在上午第二節課前交到數學老師那裏。我還來不及解釋，老師就轉身走了。結果更慘的是上英語課我也沒交作業，大家都知道劉老師可是出了名的嚴歷，當然沒交作業我還是被劉老師批評了。那一刻，我真想放聲大哭！心裏想：“是媽媽的錯又不是我的錯，所以我覺得更加委屈了！”在上電腦課之前我再也忍不住哭出聲來。

雖然媽媽已經把作業袋送過來了，可是，我還是沒有勇氣把作業送給老師，又怕扣分，我的心情極其難受。這時，像大姐姐一樣的你給我遞上一張了紙巾，一邊幫我擦眼淚，一邊安慰我説：“多多，沒關係，大不了就被扣點分。”如果你作業都完成了，那我去幫你交作業。“真的嗎？可是萬一老師説我遲交作業，不是照樣會被扣分的嗎？”文同學説：“不用擔心，那也是情有可原的啊，本來你生病了就要在家好好休息，可是你又不想缺課，所以帶病堅持來上學，説明你是好學生。”

聽完文同學的一番話，我也覺得有道理。終於我鼓起了勇氣把語文、數學、英語作業分別都交給了老師。作業大檢查順利結束了，老師告訴我們班沒被扣分，我懸着的一顆心終於踏實了。

謝謝文同學在我難過的時候給予我安慰，給予我幫助！謝謝您一直像大姐姐一樣照顧我，雖然有時我們也會因為雞毛蒜皮的事爭吵，但我想信我們的友誼更像石頭般堅硬！我們是一輩子的好朋友！

同學作文 篇2

你問我們班最有特點的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你：就是我的同學劉之暘。他就是我們班盡職盡責的大班長。

他有一雙小眼睛，笑起來眼睛眯成了一條線。我就不明白，一雙小眼睛，怎麼能看見這麼多需要幫助的人呢？他一會去幫我們組長搬書，一會輔導程度不好的同學，一會去幫我的同學打掃書桌，他累得滿頭大汗，也不肯休息。

劉之暘學習非常好，是所有老師的得意門生。最重要的是他樂於助人的品質，因此經常得到老師的表揚。聽他的哥哥説，他經常在放假的時候去幫助別人。我們對他豎起大拇指，他揮揮手，謙虛地説：哪有，我跟你們比，還差得遠。我們聽後，更加佩服他了。

有一次，我的同桌因為上課時沒有聽懂，作業不會做，急得抓耳撓腮。劉之暘看到了，就自願留下來給他講解習題。當時已經六點多了，我的同桌都有點不耐煩了，而劉之暘耐心地説：孫蕊媛，你今天不好好學，明天還是不會，不如今天學會了，明天就沒這麼累了。孫蕊媛聽後，連忙坐下，認真的地聽了起來，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘、時間一點一點流逝，劉之暘的嘴脣已經乾裂，嘴上還有淡淡的血絲。孫蕊媛對他説：你去休息一會吧！劉之暘堅定地搖搖頭，繼續為她講解，直到七點多了，看到孫蕊媛徹徹底底的明白了，才站起來，慢慢地往家的方向走去。

他就像一個温暖的太陽，源源不斷地為我們提供温暖。看到他助人為樂的品質，我在心裏暗暗發誓，我也要向他學習，做一個贈人玫瑰，手有餘香的人。

同學作文 篇3

我班有位“幽默大師”，只要和他談起話來，肚子都會笑的發疼。他就是我的同學—郭維城。記得有一天下起了雨。許多同學都遲到了，他也不例外，。他走到門口，一聲“報告”把我嚇了一跳。只見他筆挺的站着，還行着禮。我看着他説：“來了”。他又説話了：“今天我們意外遇上洪水襲擊，説已造成嚴重的後果。”我一聽，真逗，他既然把下雨和洪水相提並論。 還有一次我們因為一件小事爭的面紅耳赤。正當我惱羞成怒要舉手相擊的時候他説：“君子動口不不動手。你可不要做偽君子啊。”一聽這話，我得氣頓時消了，我只好把手放下，可沒想到他説：“知錯就改善莫大焉。”搞得我哭笑不得，被逼無奈，只好和他和好如初。 這就是我的同學——郭維城，你説他有趣不？

同學作文 篇4

當我走進教室，第一眼看到的就是同學。或許有些事我們不願意對老師或家長説，但面對同學，就很容易打開自己的心扉，盡情暢談。而此時同學所扮演的就是一個傾聽者。她會耐心地聽你傾訴，會幫你想解決困難的方法，會幫你保守祕密……

在每天枯燥乏味的學習當中，同學就變成了一個樂趣，遇到不懂的問題時，我們會團結一致，積極思考、研究。每當看到同學開心時，我也會隨之開心；看到同學傷心時，我會逗她開心……反之，她也會有同樣的感受。我們班是一個學習氛圍濃厚的班級。無論何時，都可以看到同學們圍在一個桌子前討論的身影。有時，吃過午飯走進教室，都可以見到同學們有的在看書，有的在寫作業……每當這時，我的心裏都會有一種莫名的幸福感。感謝有同學們的陪伴，才會使我的校園生活變得如此絢麗多彩。同時，我們班也是一個有集體榮譽感的班級。學校舉辦的每一次活動，我們班幾乎都會獲獎，這不僅是個人的功勞，而是每個同學的功勞。當舉行運動會時，參賽選手在場上揮灑着汗水，同學們則會成立一個“啦啦隊”，為他們加油、助威。當某位選手堅持不住時，同學們則會擔心地站起來，喊着班級口號。正是因為同學們的支持與鼓勵，我們才會在一次又一次的比賽中取得好成績。

我與同學們的故事每天都在上演，雖然情境不同，但我們卻都是圍繞着“愛”產生的。因為愛，我們每個人快樂地成長；因為愛，我們的小組奮發向上；因為愛，我們的班級更加輝煌！

同學作文 篇5

我們班有個愛幫助人的同學，她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人，只要別人有了困難，她就會主動去幫助他解決的，她正是一個處處為別人着想的人。

有一次，我和她，還有耿xx、姚x四個人一起去公園遊玩。進了公園，我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。

就在這一個時候，一個小女孩在溜冰的時候，不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時，她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住，還説：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會給人家誤會的。好嗎？”她對我説：“你説的不對，幫助別人是我們國小生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸説，可是，她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接着，她拍去了小女孩身上的灰塵。然後親切而又關心地説：“小妹妹，摔痛了沒有。”她還説：“不用害怕摔跤，繼續溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會成功的！”那位小女孩點了點頭，甜甜地説：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會繼續溜冰的。”説着，那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來告訴你吧！她叫陳虹。

同學作文 篇6

赤橙黃綠青藍紫，這七種顏色你最喜歡哪一種？告訴你，我全部都喜歡，因為我有一羣七彩同學！

紅色小辣椒——茹茹

一説到茹茹，我們全班同學都知道，她是一個很火爆的“小辣椒”，至於為什麼這樣叫她，假設你聽了我的介紹，你一定會被她嚇得“啞巴吃黃連——有苦説不出”的極限。

“你，還不趕快做值日！是不是想讓我把你的名字記下來！”班級裏又傳來茹茹的責罵聲。聽了這話，值日生們趕緊做值日，可是，有幾個人卻不幹了！茹茹這時，可是氣得全身上下都“紅”了，馬上把班級裏的掃把的把手拔了出來，連忙往哪個偷懶的`人都頭上“敲”上一陣，還一邊打一邊説：“還有你，別在這開小差，小心我一腳把你踢飛天！”哎呦，這話可真靈呀！那個同學也慌忙的幹起活來。在一旁“幸災樂禍”的其他值日生，看到了這幅畫面，也趕快乾起活兒來。你們説，這個茹茹是不是讓你覺得她很暴力呢？還有那，只要哪個男生欺負了女生，茹茹就會像救世主般的“攻擊”那個不受規律的男生，把他們弄得可是“驚心膽戰”！哦，我差一點忘了，我要告訴你們一個祕密，茹茹可是我們三年級“有名”的“暴力女”呢！

白色天使——小閔

雖然，小閔已經離開了我們這個學校，可是，學校裏還依然還流傳着她的“光輝事蹟”：“小閔，今天我沒帶鉛筆，請問，你可以借給我用一天嗎？”一位同學説。“當然可以啦！”小閔爽快的答應了這位同學，從鉛筆盒裏掏出了一隻尖尖的，又削皮可愛的鉛筆，遞給了那位同學，“謝謝你，小閔！”那位同學。“不用客氣！幫助別人，我很開心！”小閔甜甜的笑了。這時，我才發現，她的鉛筆盒裏居然裝了二十多隻鉛筆！還有十幾塊橡皮擦，原來，她是為了需要幫助的同學，可以馬上得到幫助！

灰色鼻涕蟲——文文

説到鼻涕蟲，那就一定非我們班的文文莫屬了！

“文文啊，我有一道題不會做，你能教教我嗎？”我問。“可以呀！”文文答應了。

可是，過了一分鐘，，我們正在討論到高潮的時候，突然，我發現了文文的鼻子裏冒出了一股黃黃的，粘粘的，長長的鼻涕！説時遲，那時快，我趕緊把我的作業本從文文的手裏“搶了回來”。文文還問道：“幹嘛呀！”這時，我正在思考着什麼，想的不是作業的問題，而是，我應該向同學們借一面鏡子，讓她好好看看自己的樣子！

這，就是我們班的七彩同學：有火爆的薛金茹(茹茹)、善良慷慨的羅閔(小閔)、鼻涕蟲黃佳雯(文文)。你是不是也希望有這麼一羣七彩同學呢？

同學作文 篇7

記得從國小一年級的第一節課開始，他就在班上調皮搗蛋，時不時鬧出一個大笑話，引得大家鬨堂大笑。

那是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽牽着我的手帶我來到這所陌生的校園，幼小的我不禁緊張起來，手裏漸漸冒出了汗。

老師把我帶進了班級，坐在座位上，望着窗外的爸爸媽媽漸漸遠去，我的心“怦怦”直跳，豆大的淚水從臉頰滑落，又急忙被我擦乾，思念着的我還不敢發出聲來。

同學們都紛紛到齊了，坐在位置上交頭接耳，只有他——黃邦臣，一個人趴在窗上，不知他在望着什麼。

上課了，所有人都回到了座位上，只有他還站在窗邊，彷彿一切都與他沒有任何關係。“大家都回到座位上吧!咦，你怎麼不回去坐呢?”老師走到他後面，拍了拍他的肩膀，笑着道。

只見他皺了皺眉頭;“我不要，別理我，沒看見我正看風景嗎?”説着，他又把頭扭向窗户外面。

看着他的表情，動作，全班人都笑了，老師也笑了。“這樣，現在是課堂，你先回去，下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。

他坐到我旁邊，看着他黑溜溜的臉，嘴巴嘟起來，雙手來回盪來盪去，我傷心的心情也似乎好了許多。

在印象中，他很頑皮，還會時不時跑過來打你一下，可那一件事，卻讓他在我的心中的地位提高了許多。

那一次，在體育課上，濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了，沒想到，他一看見就立馬跑過來，小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。

他把我的腳抬到洗手池上，打開水龍頭，一點一點地清洗着我的傷口。

“啊!輕點，很痛的!”“嗯我小心點就是了。”他認真的眼神永遠銘刻在我的腦海裏，揮之不去，看着他，彷彿一切都不疼了。

雖然六年的國小時光早就結束了，讓我永遠記住的，是：在國小時代，有一個頑皮而細心的同學，他的名字叫做黃邦臣，綽號叫做“搗蛋”黃。