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挫折鑄就美好未來國小生作文(優秀篇)

作文2.59W

無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的挫折鑄就美好未來國小生作文(優秀篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

挫折鑄就美好未來國小生作文(優秀篇)

艾米麗是一個作家。她有着豐富的想象力,過人的聰慧,在小鎮上還算出名,受到人們的尊敬,因此,有些驕傲。

這天,艾米麗又坐到書桌前奮筆疾書起來。不知不覺中,這篇童話已寫完了。艾米麗看也沒看一眼,信心滿滿地交了稿,等待着編輯的電話。就這樣等啊等啊,一個星期過去了,兩星期過去了……直到第三個星期,她發覺有點兒奇怪了,急匆匆地來到了編輯部。一見到主任,她就埋怨起來:“主任,我的文章交給你們兩個星期了!你是知道的,許多家編輯社都懇求我,讓我到他們那工作。這不,剛剛我還接到一家著名編輯社的來電。我可沒有直接拒絕他,要是你不幫我發表,我可要改投別家了!”她一邊説,一邊叉着腰,做出一副氣勢洶洶的樣子。

編輯主任諷刺地瞪着她,將艾米麗的文稿狠狠地在桌子上一摔,嚷嚷道:“你個小丫頭片子,還來咒罵我!你自己看看這‘妙趣橫生’的童話吧!”艾米麗稍稍怔了一下,緊鎖着眉頭,翻開了稿子。霎時,艾米麗手中的稿子掉落在地,她眼睛裏充滿了驚恐與悲傷:天,這是我寫的'嗎?接着,她撿起稿子,直接回到了家,一進屋門,艾米麗就號啕大哭起來,像一個做了噩夢的小孩,處於噩夢的驚嚇之中。艾米麗就這樣平平淡淡地過了三天,她發現,自己失去了寫作,就像鳥兒失去了翅膀,馬兒失去了四蹄,文章失去了主題……枯燥乏味。她決定要振作起來,掃開心裏的陰雲,戒驕戒躁,重新開闢出一片屬於自己的“寫作之路”!於是,艾米麗又從最基層開始,一步一步地踏入寫作的巔峯,那勝利點也從遙不可及變到了觸手可摸。

5年後,一本書籍震驚了全世界,先後被世界各國翻譯。在一次新聞發佈會上,這位作家解開了她的面紗,一個編輯社裏的工作人員個個長大了嘴巴他們不敢相信眼前的一幕,可,這就是事實。整個發佈會上,這位作家説了一句話:“我其實並不是一個成功人士,而是無盡的挫折造就了我的今天!”