有關我的成長夢作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的有關我的成長夢作文，歡迎大家分享。

有關我的成長夢作文1

每個人都有自己嚮往的成長夢，我也不例外。每個人的夢想都是各種各樣、各不相同的，有人想當醫生，也有人想當律師，有人想當廚師，也有人想當設計師……而我隨着年歲的增長，思想不斷前進，夢想也在發生着變化。

起初，我想當一名身懷絕技、光鮮亮麗的歌手。我非常喜歡唱歌，每當看到電視上有著名的歌手演唱，我都會在下面仔細傾聽、認真模仿。儘管歌手的天賦一定程度是與生俱來的，但是一個歌手的出道更多需要的是漫長的苦練。這就應了那句話：“台上一分鐘，台下十年功。”在我看來，我的這個夢想是難以實現的。殊不知，只要通過努力，無論是多大的夢想都可以實現。當歌手的夢想就在我的懵懂無知中化為了泡影。

現在的我又迷上了當一名出色的演員。電視劇中的人物有正有邪，有善有惡，不同的角色都會有不同的演技，並不是簡單地一概而論：高興的時候哈哈大笑，傷心的時候淚流滿面。就拿我喜歡的古裝戲來説吧：小龍女的不食人間煙火，韋小寶的淘氣多情，喬峯的俠肝義膽，楚留香的聰慧風流……每一位演員都將自己的角色演得惟妙惟肖。我想當演員，更多的是因為我很喜歡古代的服裝、頭飾，而當一名出色的演員能給人們帶來歡樂和笑聲，一部好戲能消除學習和工作一天的疲憊。我相信總會有一天，我會成功的，但就眼前而言，這個夢似乎還是遙遠了些。

最近我的心裏又萌生了一個新的夢想——當老師。從小我的老師就對我們説“做老師很辛苦”，但是今天我是真的想品嚐老師的辛苦。不知從什麼時候起，也許是七年級、也許是六年級、也許更早，我就深深地喜歡上了老師這個職業。身處高高的講台，不是居高臨下、盛氣凌人，而是將自己的知識傾囊捧出。從上學開始我就在接受各種類型的老師的薰陶，尤其是國中的語文老師——李老師。我眼中的李老師是一位好老師，不僅具備良好的專業素養，而且擁有獨特的人格魅力，時時影響着我們。她總是在開導我們，不願讓任何一個人掉隊。她的這種敬業精神很讓我感動。看到李老師的辛苦，我從心底想要當一個智慧與魅力同在的好老師。

夢想就是成長道路上的一盞燈，照亮了前方的路。有了夢想就有了奮鬥的目標。我會努力奮鬥，終有一天，我的成長夢不再是夢，而是真實的未來。

有關我的成長夢作文2

有了夢想，才有前進的動力；有了夢想，生活才會變得豐富多彩；有了夢想，一切才會有希望。

每個人都有自己的夢想，當然，我也不例外。幼年的我總是做着不同的夢，我常常在想我的夢想到底是什麼呢？最美的時光，如同天上的彩虹，陸地上的花草，色彩絢麗。隨着自己漸漸長大，我也慢慢明確了自己的夢想——成為一名教師。

你不禁要問，世間的職業有那麼多，為什麼我會想成為一名教師？因為有一次我在看新聞的時候，看見一個個出色的教師放棄了自己在城市發展的'大好前程，主動要求調到貧困地區去教書。我真的被他們的行為感動了！那時候我的心裏就萌生了一種想法：長大後我也要當一名人民教師，把我的知識傳授給那些因貧困而無法讀書的孩子。我想象自己來到邊遠的山區教書，我要讓一個個失學的孩子再次背上書包，邁進校園，走進教室。我要讓孩子們學到更多的知識幫助大人們建設家鄉，使落後的山村變成富裕的城鎮。就好像當年的南泥灣，在三五九旅官兵們的進駐開發下，變成了陝北的江南。

是啊！師者，所以傳道授業解惑也。老師，是一個非常神聖、受人尊重的職業。羅國傑曾説過這樣一席話：“老師，就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸地磨損着自己；又像一架梯子，讓別人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。”

在經濟日益騰飛的今天，老師們無怨無悔、兢兢業業地為人類、為社會培育出一批又一批的優秀人才，帶動了科技的飛速發展，老師的貢獻是不可磨滅的。

所以，我的夢想是做一名老師。或許，在通向人民教師的道路上，我可能會遇到很多挫折和困難，但是，我會從失敗中勇敢地站起來，堅強地走向成功，實現自己的夢想，為做一名出色的人民教師而奮鬥！

有關我的成長夢作文3

因為夢，我們不得不流着淚還要説“沒事”；因為夢，我們不得不開始接受冷酷現實的洗禮；因為夢，我們不得不強迫自己瞬間長大。小草的夢想是綠遍千山萬水；大地的夢想是養育千萬生靈；小鳥的夢想是飛遍大地的各個角落；而我的夢想是成為一名優秀的老師。

老師，一個受全世界敬仰的職業，一個受萬世矚目的職位，老師就像一根根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻給我們帶來了光明；老師就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水滋潤着我們；我的夢想是當一名老師。因為，我熱愛這份職業，我敬重這份職業。

假如我是一名老師，我會幫助那些成績差的同學，讓他們努力學習，讓他們的成績得到顯著提高，成為優秀的學生，不再受其他同學歧視的目光和嘲笑的話語。

假如我是一名老師，我會讓自己的學生加強體育鍛煉，個個身體健康，不再那麼體弱多病。在奧運會的賽場上，我會為他們加油打氣，在勝利的那一刻，我會和他們一起歡呼！我相信我的學生裏也會有像劉翔或姚明那樣優秀的運動員。

假如我是一名老師，我會教育他們養成良好的品質，學會去幫助別人，去愛護別人不要歧視有缺陷的人。

假如我是一名老師，我會讓自己的學生孝敬自己的父母，讓他們學會如何為父母分擔心事。

假如我是一名老師，我一定不會給同學們佈置太多作業，我要讓他們有更多的時間去開闢“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，恢復自由，迴歸童年的樂趣。

老師的職責不僅僅是教給學生們知識，更重要的是要教給學生們如何做人。如果我是老師，那麼我將會教給他們做人的道理，讓他們不再那麼自私，學會以一顆寬容的心去對待身邊的每一個人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“老師”，我一定不會辜負這個詞語，今後我將努力為這個目標奮鬥，我相信這個夢想一定會實現。