感受幸福作文實用【14篇】

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感受幸福作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感受幸福作文 篇1

小時常聽父母、老師、同學們、電視上説：尊重他人就是尊重自己。現在才一點點悟出其中的道理。尊重是雙行道，是相互的。從尊重中我能感受到幸福。

尊重同學們

每當別人幫助了你，你是否要説聲謝謝？答案是肯定的，在教室中也不例外。

每天清晨，當太陽光初從地平線上升起時，同學們已來到教室中開始早讀了。朗朗的讀書聲打破了清晨的寧靜，新的一天開始了。然而，教室中不乏另一羣同學，他們在打掃衞生。這時，難事出現了：同學們凳子底下的紙片不好掃，怎麼辦？沒事，只需輕輕拍一下坐在登子上的同這而揮舞一下手中的“傢伙”掃帚，他們就全明白了，就立刻站起，挪凳子。待他們坐下了他們再送掃地的人“謝謝”二字，這不是普通二字而是尊重，是對他們勞動的尊重。收了這二字，掃地者就算再累也值了，高興了，有勁了。

我從“謝謝”二字中包含的'尊重中感受到同學們的幸福。

尊重服務員

大街小巷，唯有餐館最多。如今的服務業是市場需求大的一門行業。他們也需要尊重。

一次和媽媽去一家麪館吃麪，不一會兒面來了，當服務員端面時，我能感受到她在忍着燙，不禁為她捏了一把汗。當她要走時，我們齊聲對她説了聲“謝謝”，這時，她笑了，回了句“沒事”。此時此記得，她定會覺得幸福。其實，幸福也可以很小。

從“謝謝”包含的尊重中服務員很幸福，我也能感受出幸福在內。

尊重陌生人

公交車上，在下班高峯期時，常常是你挨我我挨他，當遇到急剎車時，車裏往往有人跌倒。

一次，放學回家的路上，我乘坐公交車時發現寸步難行，也抓不住把手，只好平衡身體。突然，一個急剎車，我被慣性一下甩到了前面，不小心，我與一位叔叔撞在了一起。在起來後，他沒有數落我，反倒問我是否摔傷，我十分感謝這位素不相識的陌生人。讓我感受到社會中尊重的温暖。

幸福，其實不只是物質上的，也可以是精神上的，就像尊重一樣是可以感受到的。只要你用心感受，幸福就在身邊，幸福就在眼前。

感受幸福作文 篇2

有一樣東西，像浮雲，悄悄地飄過你的眼前；有一樣東西，像春風，輕輕地拂過你的耳畔；有一樣東西，像清泉，滋潤着你的心田；有一樣東西，像陽光，暖暖的照進你的心房。

這樣東西，它有一個温馨的名字——幸福。而我，就在友情中感受幸福……

在我上國小四年級的時候，有一個要好的朋友，她叫白夢媛，我們每天一起做作業，一起上下學。記得那一天，是我值日，正當我們掃地的時候，忽然間，天陰了下來，不一會兒，就下起了大雨。我扭頭一看，咦？白夢媛人呢？“不會先走了吧？沒義氣，不是説好一起走的嗎？”我憤怒地嘟嚕道。

我很不高興，快速地把衞生打掃乾淨就離開教室，可是那無情的雨還在嘩啦啦的下着，我獨自站在走廊裏凍得瑟瑟發抖，當我準備冒雨回家的時候，忽然看到一個熟悉的身影向學校這邊奔來，那…是白夢媛！她怎麼又回來了？只見她手裏拿着一件雨衣，她自己打着傘跑了過來，我驚詫萬分……

“給你雨衣，沒有等急吧？”她把雨衣遞給我。“你…你…提前回去就是給我那雨衣？”我感動地説。她笑了笑，説：“呵呵，我是怕你感冒。”我責備她説：“你真是個大傻瓜，自己跑回去拿雨衣，怕我感冒，你不知道你也會被雨淋的嗎？”她微笑着説：“沒關係啊！你掃地時，我回家幫你拿雨衣，當你打掃完的時候，不是正好可以回家嗎？再説了，你不是最怕打針吃藥的嗎？”她説完話，我的眼眶也濕潤了。是我誤會她了，沒想到她這麼

重友情，講義氣，我很慶幸有這麼一位朋友。就是這樣的友情使我心存感激，就是這樣的友情使人倍感幸福，也只有這樣的友情最值得尊貴。

感謝你，我的'朋友，在你的幫助下我真正感受到了幸福，它沒有聲音，也沒有影子，只是在悄無聲息地温暖着人們的心田，友情是珍貴的、美麗的，讓我感受到了幸福的感覺是美好的，如同山泉般清涼，如同蜜糖般甜蜜，是愉悦的；如同花朵般豔麗，如同陽光般燦爛，是温暖的；如同雨後的彩虹，冬日的陽光，我就在友情中感受了幸福……

感受幸福作文 篇3

躺在媽媽的懷裏，是我感受幸福的時刻，跟我現在已經是一個高中生，以後也會成為大學生或者行走在社會上的人沒有關係，這樣感受到的幸福，是有媽的孩子，最大的幸福。

“世上只有媽媽好”這首歌之所以被大家所熟知，正是因為媽媽給我們每一個孩子帶來的幸福感是那麼的相似，是一種拯救全人類的愛，也是一種安撫我們每一個人活下去的心靈力量。我在已經上了高中後，還是會在閒暇的時候去媽媽的懷裏鑽一鑽，把自己迴歸一個媽媽小時候抱在懷裏的小寶寶，好像只有這樣，我在學習上的壓力才可以得到放鬆，我才可以更好地面對接下來的學習。

媽媽一開始在我這麼大了還要鑽她懷抱的行為後，是有些笑話我的，後來漸漸的，媽媽也不再笑話我，而是看見我想鑽了，主動張開她的懷抱，像一個真正的.港灣一樣供我這艘不知會最終停泊在哪裏的船依靠。

在一次媽媽不開心的時候，我忽然思考起，媽媽感受幸福的方式是什麼樣的呢？也許爸爸是媽媽的港灣，可是我作為她的孩子，她應該也會想要感受到我所帶來的幸福吧？在我那麼多次像個孩子一樣鑽進她的懷抱時，媽媽也會感受到幸福嗎？還是我如果能夠在長大了後也能夠像她那樣主動張開懷抱給她依靠，她才會感受到更多的幸福呢？有了這樣的思考後，我對感受幸福又有了新的體驗。或許我可以在長大了之後，也給逐漸老去的媽媽一個個幸福的擁抱，給她一個除了爸爸之外，也可以停泊的港灣，供她累了的時候，停泊和休息。

“女兒是媽媽的貼心小棉襖”這句話或許正是我未來將要實現的目標，在拯救全人類的媽媽遭遇寒冬的時候，也能給媽媽帶去温暖，讓媽媽知道，貼心的小棉襖是她衣櫃裏最能夠給她温暖的衣服，也是一件在她眼裏雖然永遠只有那麼大，卻可以讓她温暖過冬的小幸福。

感受幸福作文 篇4

幸福這個詞好深奧，它總是讓我有一種説不出的情愫，可是它又很讓人迷戀它。大千世界中，每個人都會有屬於自己的幸福。比如，貓兒吃到魚肉，就會開心的喵喵叫。小朋友吃到了棉花糖就會高興地咯咯笑。老人們看到自己的兒女回到家時，臉上會露出會心的笑容。

這一刻，他們都感受到了幸福。可是，迷霧未將散去。我們是否都抓住幸福。我是一個壞女生。我正值叛逆期，可是我的壞跟我的叛逆期所不同。我以前是一個乖巧的女孩，我性格比較內向，總是沉默不語，正因此這樣，同學們都欺負我，而我自己也很懦弱，不敢還手，自從上了國中，進了叛逆期之後，我體內的不安分子在跳動，終於，我性格突然變得開朗起來，從開朗變成了調皮搗蛋，總是做一些好笑的事，説一些好笑的話，看着他們笑個不停，可是我卻笑不起來，我覺得那沒有什麼好笑的。我忽然想起姐姐説過的那句話：“一般人總是做一些不是常人所做的事，那不是有病，而是內心空虛的表現。”我想我大概就是那個人吧！其實，我有時候總是呆呆的想，我是不是很幸福啊，我每天都生活在笑容中，我應該是幸福的。

可是內心深處有一個小聲音在吶喊着説：＂不，你是不幸福的，你臉上的笑容是虛假的.。＂我每天都在笑，我好像從來沒有不開心過。可是誰又知道，我臉上的笑容是多麼的虛偽。當那件事之後，我明白了自己的內心，不再空虛了，而我也感受到了幸福。媽媽的一個很重要的文件丟了，本來，她是讓我保管起來了，可是，有一天，她從我這拿走説是要用，現在她再次問我要時，我説：“你不是拿走了嗎？”媽媽很生氣找不到文件，媽媽不講理的打了我一巴掌。我覺得很委屈，關上房門，獨自難過起來。這時姐姐走了過來，把一個耳機放進我耳邊，那是一首我不知名的歌曲，那婉轉悠揚的曲調在我腦海裏飛揚。我頓時感到渾身輕鬆舒暢，一種説不清道不明的感覺浮上我的心頭。我想這就是幸福的感覺吧！

從此以後，我聽着流行歌曲或經典老歌，可每一首都聽得我如痴如醉，我的心在快樂着，我的笑容在那一刻凝固。音樂，我的幸福所屬，我的內心被充實，我笑容將真實，是你讓我感受到幸福，謝謝。

感受幸福作文 篇5

生命裏的幸福往往就是那輕輕地一笑，瞬間融化了心中冰雪的寒意，漾起了春的漣漪；生命裏的幸福是不經意的一聲問候，如柔風靜靜拂過琴絃，飄來歡樂的音符；生命裏的幸福是你轉身回首的剎那，柔軟的目光裏盛滿依戀和不捨……

曾經父母為了生活外出打工，曾經我成長在奶奶温暖的懷抱裏。

不記得多少個夏夜，我躺在奶奶的懷裏數星星；不記得多少次，我在院裏捉螢火蟲，同奶奶一起歡笑；不記得多少個難眠之夜，奶奶一直哄着我，伴我入睡……春暖花開，奶奶挎着小籃牽着我的手到地裏挖野菜，春風盪漾，我歡快地追逐着粉蝶；夏日漫漫，奶奶用蒲扇為我送來陣陣清涼，我搶過蒲扇，用力地給奶奶扇了一陣，奶奶笑看着我，臉上漾滿了幸福；秋高氣爽，瓜果飄香，奶奶摘下火紅的柿子，輕輕地送到我的嘴邊，滿口的香甜直達我的心中；千里冰封，萬里雪飄，窗外寒風凜冽，屋內温暖如春，祖孫二人圍着火爐吃着烤得無比香甜的紅薯，真是無比的幸福。

奶奶總是説：“等你長大了，恐怕奶奶就看不到嘍。”我總是撒嬌地説：“不會的，奶奶會一直陪着我的。”奶奶便擁我入懷，高興得開懷大笑，那一刻，真的很幸福。

隨着年齡的增長，我上學了，與奶奶相處的時間越來越少，我時常懷念那段年少的時光，越發感覺到奶奶的愛如金黃的油菜花將我環繞，如瀝瀝的春雨將我滋潤。每次回家我都要去看她，聽她嘮叨，看她問長問短的關心表情……那一刻，我是幸福的，因為她一直陪伴在我的身旁。

迎着朝陽，我背起書包。奶奶總是倚着門框，目送我離開，宛如一尊雕像。在她關切的目光中我讀懂了什麼是牽掛，在她輕輕地叮嚀中我明白了什麼是關懷，在她烙的香噴噴的葱油餅中我體味到了什麼是幸福。猛然間想起那首詩：“我空蕩蕩的`行期/已積滿灰塵/歸宿在你眼底/我如何走得出你淚漬斑斑的守望/揮手的那一刻/你站成了我生命中/苦難的風景”。緩緩轉過身，在心中默默祈禱，奶奶能成為我永遠的守候。

與奶奶相處的那些美麗的往事，在時間的洗禮中，開出了幸福之花，長存於我生命之河的兩岸，芬芳了我的整個生命。

感受幸福作文 篇6

書“是人類進步的階梯”，這是一句至理名言。是的，書極具魅力。我是一個不折不扣的書迷，在我的枕邊有許多好書，如：《人生哲理》、《四世同堂》、《紅與黑》等等。

臧克家説過：“讀一本好書，像交一個益友，他如一個風雨故人，陪你闖關渡險”。讀書對我們有許多的好處：它能告訴我們許多人生哲理，使人明智。因為喜歡讀書、看書，我時常能從書中感受到幸福。

我對書有着深厚的感情。從小我就愛看連環畫，看着那些動人的畫面，我心裏別提有多高興了。漸漸地，連環畫一小人書已經滿足不了我對書的渴求，從一線轉入二線，我有開始痴迷於故事書。隨着年齡的增長，成語故事、散文、小説又開始佔據了我的心田。這段時間，我每天晚上做完作業後，就鑽進《秋雨散文》。時間長了，只要一天不看書，我就會覺得無所適從，如丟了魂一般。

書，成了我的精神寄託。每天晚上看着書，吃着甜點，漸漸的忘記了白天的種種苦惱，融入進古詩情節之中：我開始與魯濱遜一起漂流，在荒島上經歷悽風苦雨。魯濱遜是一位永遠不知疲倦的行動者，我被他的理智明達感染了。在魯濱遜身上，有一種與大自然鬥爭的精神。他憑着鋼鐵般的意志，頑強拼搏着，真可謂硬漢。我來到前蘇聯，隨着奧斯特洛夫斯基走進《鋼鐵是怎樣煉成的`》，我感受到了啦保爾柯察金的堅韌以及他身上所散發的主義的光芒；來到法國，遇見大仲馬與他的三個火槍手，並和他們一起經歷磨難，經歷那重重的阻礙。

從書中走出來，我開始思考生命的壯烈博大，思索人生的意義……

有人會説，書呆板，沒有生氣，平淡無味，沒有看電視熱鬧，沒有玩電腦時尚。其實，一個不會看書的人是不懂得品味生活的。有人説，書有內涵，像茶，需要細細地、慢慢地品味。

隨着年齡的增長，我的人生觀、世界觀也發生了一些微妙的變化，當然，對一些人、一些事、一些問題的看法觀點也會跟以前有所不同。然而，我對書的痴愛卻從未改變！

在我成長的道路上，是書，給我帶來無窮的快樂；是書，充實了我的精神世界。我因有書相伴而幸福！！

感受幸福作文 篇7

你説，幸福是什麼？ 幸福是一種感覺，不同的人會有不同的感受。 ——ME！ 幸福是一杯暖暖的開水。 在某個閒散的下午，爺爺奶奶坐在躺椅上看報，陽光靜靜地射在他們的身上，美妙而愜意。可愛的小孫女在庭前的大草坪上跑來跑去，一會兒追趕蝴蝶，一會兒玩弄小貓，活潑極了。爺爺這幾天嗓子有點不舒服，看着小孫女玩的時候，笑出來也是沙啞的聲音，懂事的小孫女不再玩鬧，跑進屋子裏，用稚嫩的小手拿起笨重的開水瓶，小心翼翼的向杯子裏倒滿了開水，然後又輕輕的把開水瓶放好，端着杯子，向爺爺走去，“爺爺，爺爺，喝水。”小孫女用甜美的嗓音對爺爺説，爺爺趕忙接過，説：“謝謝我的小孫女喲！”爺爺佈滿皺紋的臉上綻出了雛菊死的微笑。哦，我從爺爺的臉上看到了幸福。幸福是一個善意的.微笑。 相信大家看過這樣一個廣告：列車慢慢的行駛着，到了某地，列車停下了，大概是臨時休息點吧，一位工人模樣的人正在檢查鐵路，鏡頭插到了列車裏的兩個人，男孩和女孩，女孩望着車窗外那個檢查鐵路的工人，微笑着把自己手中的礦泉水遞給這位工人，而坐在女孩身旁的男孩又微笑着把自己的那瓶水給了女孩，從他們的臉上，我看到了幸福。 幸福是一份可口的早餐。 在某個明媚的清晨，陽光靜靜地灑在路面，人來人往的馬路上，不難看到多少匆匆走過的身影，有一位面目清秀的母親，早早的到馬路旁的小店買她女兒喜歡吃的蛋餅和豆漿，然後回家叫女兒起牀，女兒很乖巧，很快便梳洗好了，坐到餐桌上品味這份可口的早餐，看着女兒狼吞虎嚥的樣子，看着女兒連連説‘好吃’的樣子，母親欣慰的笑了，從她的臉上，我看到了幸福。 説道幸福，是那麼令人神往，那麼令人着迷。可其實幸福無處不在，開水、微笑、早餐，人們輕而易舉的就能得到幸福，只要我們用幸福的眼睛看世界，那麼我們都能得到幸福！ ——後記

感受幸福作文 篇8

曾經的我，是一個不善於交往的人，因此，獨來獨往便是我快樂的最大源泉。但是，它所流淌過的，卻只有山澗小溪——清澈卻不雄偉。

——題記

溝通——一個重要的生存技能，它可以改變悲觀，扭轉局勢，也常會火上澆油，雪上加霜。

朋友——支柱

朋友，是你的朋友，同樣是你的支柱。

因為自己的性格與處事方法，我在國小時朋友屈指可數，對手卻數不勝數。這導致我只能孤單的應對挑戰，招架之力甚為微弱。幸福，似乎更偏愛別人。同學的“身份證”只有了“對手”這一面，卻沒有“朋友”這一面。

而幫助我改變這一狀況的，是我的知心朋友。我和他課餘時常在一起探討、傾訴。我們常常談及某某同學性格怎麼樣，這些性格明顯的.優缺點是什麼，我們應怎樣去對待這些優缺點。他也時常告誡我，讓我改正自己的缺點，我也努力的做到了。

此時此刻，我也正從友誼中感受到更多的幸福。

父母——羅盤

父母，真心愛你的人。他們只想讓你更好、更快樂、更幸福。

非常慶幸，我的父母非常的開明。因此，在我與父母的溝通中，很少有火花迸出。如果有，那隻會是思想的火花，我們思想的交流。

我總會把我遇到的有意義的，以及我對某種社會現象的思考告訴父母。這種溝通，是隨着我年齡的增加而逐漸深化的。

他們總能告訴我正確的方向與觀念，引導我性格的發展。正是他們，讓我獲得源源不斷的幸福。

老師——螺旋槳

老師，無私的愛我們的人。他們能夠給予我們充足的動力。

與老師的溝通，不只侷限於工作和學習。與老師的心靈進行對話，我們更會受益匪淺。

當我在下課、放學，打開老師辦公室虛掩的門時。老師總會以自己的經歷與經驗來啟發我。幸福，就源於這些感悟之後的行動。

如果把我們的人生比作一艘船，那麼溝通就是必不可少的燃料之一，它的質量決定了船的航程。而我們所需要的幸福，就來源於這艘船的航程之中。我們所能經歷的一切，都是幸福。

感受幸福作文 篇9

“幸福隔着玻璃，看似很美麗，卻無法觸及。”每每聽到這一句淡雅卻藴含着無限的憂鬱與無奈的歌詞，總能顫動我內心深處的那根弦。幸福到底是什麼，讓人們亙古不變地追求。

記得剛開始上學，我就老是懷念小時候無憂無慮的生活，所以上課老是似聽非聽，導致成績一落千丈。不時受到老師的批評和家長的指責。那時的我很無助，我開始討厭學校，討厭學習。上課時的我總是望着窗外，看天上雲捲雲舒，心根本無法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄，那份無奈。他用手摸着我的小腦袋，安慰着我，鼓勵着我。在我失落時給我肯定；在我成功時，給我讚許；在我彷徨時，給我信心。

慢慢地我的成績上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來了耀眼的陽光，空氣中充斥的花香。

憶及此處，耳邊彷彿又響起了爺爺温柔的話語。哦，幸福原來就是親人與親人之間的'關愛。

“海內存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩句無一不在歌頌友情的可貴。

六年時光，我們攜手同行。難忘我們為了一道數學題爭得面紅耳赤；難忘我們在操場上嬉戲追逐；難忘在我傷心時，你一旁的安慰；難忘在我形單影隻時，你一旁的陪伴。一句句話語讓我倍感温暖，一個個微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利。哦，幸福原來就是朋友與朋友之間的真誠相待。

你們是平凡的，如大街上走着的每一個人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講台，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開墾着一個個荒蕪原始的心田，將知識的種子播種，你們執著無悔，啟蒙着一羣羣幼稚的學子。你們不單授於了知識，更教育着我怎樣做人。哦，幸福原來就是老師的諄諄教誨。

其實幸福就是一種經歷，一種心境，一種感覺，一段偶然。不同人對幸福有不同的定義：陶潛是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，曹操是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”的慷慨激昂。

幸福，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。或許只有一瞬，但在生命的長河裏，這點閃光，足以照亮整個人生。如果只是放眼千里之外而束手於半米之內，那麼幸福逝去難在。何不放開手腳，抱緊身邊的幸福，細細品味，珍藏一生！

感受幸福作文 篇10

幸福是心理慾望得到的極大滿足。幸福是春天裏的鳥語花香；幸福是夏天裏的習習涼風；幸福是秋天裏的累累果實；幸福是冬天裏的温暖陽光。

幸福無處不在，但到它也並非輕而易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認為讀書是很辛苦的事，枯燥無味，但是你如果不辭辛苦投入其中，你就會品嚐到讀書的無盡幸福和樂趣。

讀歷史可以使我們追溯遠古，遠瞻未來，以史為鑑，避免彎路。讀地理可以使我們足不出户周遊世界，感受不同國度的風情與文化；讀科學可以使我們理性的認識大自然，揭示大自然的密碼，合理征服大自然，改變自然；讀文學可以使我們暢遊文藝海洋，陶醉於中華文化的博大精深······

我喜歡讀書，讀書給我帶來的幸福是難以言表的，他如同吃飯睡覺一般，成了我生活的必須，成了我精神生活的重要內容。

學習之餘，捧上一本好書，細細品味，總能回味無窮，很快變會駛入一處心靈港灣，漸漸忘我，也漸漸忘了這人間······一切煩惱，一切懊惱，一切的一切，都不復存在。彷彿在書的世界裏，只有我一個人灑脱與飄逸，從容與愉悦。我為書中的情節感動得淚流滿面，我為書中悟出的真理而激動，我為從書中得到知識而滿足，我為從書中獲得到智慧而驕傲。

我喜歡音樂，酷愛鋼琴，我的理想是成為一名鋼琴家。因此我對音樂方面的'書倍感興趣，特別是有關鋼琴方面的書籍，我逢見必讀。爸爸媽媽知道我的愛好，給我買了很多鋼琴方面的書，我的小書櫃總是塞得滿滿當當。學習累了，遇到不順心的事，心裏不愉快了，拿出來讀一讀，彈一首鋼琴曲，煩惱頓時煙消雲散。音樂是一種抒發感情，寄託感情的藝術。在享受讀書的同時，提高了我的審美能力，淨化我的靈魂，陶冶了我的情操，幫助我樹立了崇高理想，讓我受到了讀書的幸福。

讀書使我快樂，我從讀書中感受幸福。與書結緣，我一路停留，一路收穫。一本本，一卷卷，手捧來去，心留餘香。陶醉如詩如畫般的字裏行間，感動於書中的別樣情感，平但中多了一份情感，消遣中多了一份滿足。

感受幸福作文 篇11

“咦，今早是怎麼回事？怎麼耳朵裏鬧哄哄的”？我睜開惺忪的睡眼，“叮鈴鈴”……的聲音還在我耳邊迴盪。

“喂！起牀啦！”小利嘴巴一張一合，竟發出了動聽的聲音。

“怎麼――”？我繼續打着手語問。

“你還打什麼手語”，小利揮開我的手，“你還不知道嗎？學校為我們裝上了中央發音器和中央助聽器，這東西就和中央空調一樣，只要在它所控制的區域，它就能幫你發出聲音，也能幫你聽到聲音，以後我們聾生在學校就可以和健全人一樣説話唱歌了”。

“真的'嗎”？我試着張張嘴，天！我真的説出了一句清晰的話。

“小燕子，穿花衣……”我又試着唱了一句最拿手的兒歌，聲音居然還很好聽。

我迅速起牀來到操場，“嘰嘰喳喳”——是鳥兒在歡叫；“叮叮咚咚”——是泉水在流淌；“嘻嘻哈哈”——是國小生在打鬧；“一二一”——是同學們在跑步。聽，聾班教室裏的笛聲是多麼悠揚；再聽，聾生教室裏的琅琅書聲是多麼整齊。

我摸着自己的耳朵——這個在平時只是個裝飾的小東西，好奇地走進教室。語文老師正在津津有味地朗讀着課文，真沒想到用普通話朗讀是這麼好聽，班上同學個個都聽得入神。“誰能複述下這篇課文？”老師讀完課文，就像往常一樣提出了問題。“我來”“老師，叫我”……同學們一改往日的目光呆滯和鴉雀無聲。老師臉上露出了欣慰的笑容。

“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲代替了紅綠燈。下課了，校園裏頓時熱鬧起來；有的同學隨着雛鷹起飛廣播體操在有節奏地做着操；有的同學在音樂下翩翩起舞；還有的同學在笑着、鬧着……

啊！有聲音的世界真好！按捺不住內心的欣喜和激動，我也跳起來自己喜歡的恰恰舞。

“醒醒！快起牀上學了！”媽媽使勁地搖着我。

睜開惺忪的睡眼，我知道，我又做了一個夢，有聲音的世界真好。

感受幸福作文 篇12

幸福有的時候就在一瞬間，有的時候給人一種快樂，是一種合作後的快樂。

星期天是我媽媽的生日，於是，等到媽媽出去買東西。我和爸爸開始做飯我洗盤子，爸爸洗碗，我掃地，爸爸拖地，我們高興的幹完了家務活，我一看桌子上缺了一個很重要的東西才，就是蛋糕，於是我拿着錢，飛快的'去買了一個大蛋糕，我們坐在沙發上，高興的看着電視，吃着瓜子等媽媽回來。

過了十幾分鍾，我和爸爸都聽見了門鈴響了，我飛快的走到門邊，透過貓眼看了看，是媽媽，我叫爸爸過來，我一開門，我和爸爸就説：“生日快樂”。媽媽很高興，我們家開始吃飯，我們都很開心，我們説這笑着吃完了飯，幹吃完飯，我就説：“吃蛋糕吧”，爸爸媽媽都説好，吃完蛋糕，到了12：00了。

下午，我們又去了碧沙崗公園玩，到了碧沙崗公園，我們先去釣了魚，我釣了一隻十釐米的魚，我很高興，我問爸爸這是什麼魚，爸爸説：“這是鯽魚，掉了十分鐘，我就掉了兩條魚。該爸爸釣了，一看爸爸就會釣魚，一會就釣了三隻，媽媽雖然不會釣，但也釣了兩隻

魚，我們又晃晃悠悠的走，轉到了摩天輪，我們又上去坐了。當摩天輪轉到頂部的時候，我感覺什麼都很小，小時後坐了很多回，但都不敢往下看。坐完了摩天輪，又轉了一圈，一看錶，已經4點半了，於是我們就回家，在回家的路上，看見了一家超市，正好我們家沒有零食了我們又去裏面轉了一下，不一會購物車已經滿了，交了錢。我們又開始把東西裝進塑料袋裏，然後回家。晚上睡覺還在想今天的事。

幸福無處不在，每個地方都有幸福，只要用心去感受，就能感受得到。你跟你的家人在一起就會幸福，當我們長到後，千萬不要忘記我們的父母，是他們給我們的幸福，我們也要給他們幸福，給他們温暖。

感受幸福作文 篇13

“人活着為了什麼?”一個小女孩瞪大眼睛望着媽媽。“人活着是為了尋找幸福。”媽媽回答。“幸福是什麼呢?”“幸福就是甜蜜。”媽媽有點兒不耐煩了。“甜蜜是……”小女孩還沒説完，媽媽説：“甜蜜就是巧克力的味道。”説着，媽媽塞給小女孩一塊巧克力，把她打發走了。

事隔多年，那個小女孩已經長到六年級，就是我。每次，當我思考人活着是為了什麼這個“十元N次方程”時，總情不自禁地含一塊巧克力，讓甜蜜湧進身上的每一個細胞，但朋友説：“這不是真正的'幸福。”幸福到底是什麼?如何找到它?在下面的小事中，我明白了什麼是幸福。

那是一次數學考試。數學老師給予我厚望，但考試前夜我並沒有狂記公式變形，也沒有狂背定義概念，更不會狂打“一號文件”(一號文件指小抄)。我只是靜靜地坐着，眼前交替出現三幅畫面：一幅是我考99分時無盡的感慨，自責和內疚像一個無邊的黑洞，我在裏面掙扎，無奈，越陷越深。這時，另一幅畫面出現了：老師表揚我作業卷子做得好，我捂嘴偷笑，畢竟，我後面還有“二審”(即家長檢查)。這不是我真正的實力!我再次陷入漩渦中。第三幅畫面終於出現了，在隨堂測試時，最後一題老師誇我做得巧妙。我收回思緒對自己説：加油!用事實説明我這匹黑馬的基礎穩紮穩打。

第二天早晨，我的同學塗蘭朵問我這次考試有沒有把握。我望向教室窗外的玉蘭樹，雖是在冬天裏，還很冷，但玉蘭樹枝頭已有花苞，默默忍着寒冷，孕育着花香。我看着花苞説：“我已經努力了，你呢?不努力又怎能知道結果呢?”

考試來臨了，我卻異常輕鬆地對付了一切難題，在檢查完後，我問問自己有遺憾嗎?沒有。交卷後的第二天，我收到了卷子。一百分的喜悦使我對人人都很陽光。回到家，我把喜訊告訴了爸爸媽媽，我立刻就收到了三倍的喜悦，看見燦爛的自己，我一下子頓悟了：分享才是幸福的真諦，過程比結果更重要。

感受幸福作文 篇14

幸福是什麼？人們往往以為幸福就是金錢；是地位；是榮譽。而我卻認為幸福就是滿足！

現在的人都沉浸在幸福之中，而有些人卻仍然不滿足於現狀，每天仍舊談着那些所謂的“幸福”。

難道幸福真的那麼難以追求嗎？我帶着心中的疑問打開了一本有關於幸福的書。偶然間，我看到了這樣一個故事：

書中的主人公小女孩，是一個失去雙手的殘疾。

在一個寒冷的冬天，一個小女孩站在學校外的石頭上，聽着教室裏的老師講課。這時，老師提問了一個問題，班裏沒有一個同學會解答。她想：這麼簡單的題也不會解答？於是，她連想也沒想就説出了答案。老師聞聲趕來，小女孩嚇得從石頭上摔了下來。這時，老師把她帶回教室裏，收留了她。就這樣，她上完了國小，最後，她又以全縣第一的`成績考上了國中，然後，她又上完了高中。她在大學聯考中又成為了全縣的狀元。但是，因為她沒有雙手，沒有一個大學肯錄取她。

她輟學在家的日子裏，除了給父親、哥哥做飯就是做些針線活。除此之外，她還學會了疊被子、上廁所……

後來，有一位記者採訪她，問她：“你是怎麼失去雙手的？”她回答：“母親有病，一發起病來就會瘋，而且會離家出走，我的雙手就是因母親最後一次離家出走時帶走的。”然後，記者又問：“那你恨她嗎？”女孩的話令人大吃一驚，她回答道：“我不恨她，我反而覺得對不起她！”

最後，她被一所大學破格錄取了。在軍訓時，她疊的被子比別人疊的都好。校領導還把她疊被子的情景錄了下來，説要讓新入學員都看一下。

有一次，她在做演講時，寫下了四個方方正正的大字：我最幸福！

其實幸福很簡單，只要你大聲喊出：“我最幸福！”便會發現自己已沉浸在幸福之中。人們不是不幸福，只是缺少發現幸福的眼睛。

幸福其實很簡單，幸福就是——滿足！